六年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　一個(gè)秋天的中午，陽光燦爛，天空中飄著白云。一只狐貍從森林里出來玩，它走到一條小河邊，看見對岸有一棵桃樹，桃樹上結(jié)著又紅又大的桃子，狐貍看到了饞得直流口水，心想有一座橋就可以吃到桃子了。s后，它找了一根木頭，來做獨(dú)木橋。但是，它又抬不動，于是便找了路邊的小猴子來幫忙。

　　狐貍和猴子用那根木頭，架了一座木橋，可一次只能過一個(gè)動物，于是，狡猾的狐貍靈一動，對猴子說：“猴兄弟，讓我先過河行嗎？”猴子答應(yīng)了�？珊鼨C(jī)貍過去后，想獨(dú)吃這些桃子，就故意把那根木頭推到河里，沒有了橋，猴子沒法過去，狐貍在對岸哈哈大笑。猴子臉都?xì)饧t了，可它想了想，馬上大笑起來，說：“你可以吃到桃子，但你永遠(yuǎn)也回不來了！”狐貍這才知道自己錯(cuò)了，便把桃子樹上摘了下來，扔給猴子。吃到桃子的猴子原諒了狐貍，便又架了一座木橋讓狐貍過來�；貋砗蟮�'狐貍對猴子說：“對不起，我以后再也不這樣了�！庇谑撬麄兂闪撕门笥�，又把剩下的桃子摘了下來，拿到森林里，分給伙伴們，大家都說他們是好樣的。

　　這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理，一是過河拆橋不對，二是做錯(cuò)了事改了就是好樣的。

六年級作文300字 篇2

　　寒氣逼人的冬天，終于快過去了，最近這幾天里，我多么的企盼春天的到來，在這漫長的企盼里，我感覺特別無趣，恍若度日如年，隨著一陣和煦的暖風(fēng)吹來，春——我的好朋友，你終于來了。清晨，我拉開窗簾、推開窗戶，微風(fēng)吹來，一陣清香、幽香、淡雅的氣息迎面而來。

　　然后，我滿懷著愉悅的.心情去尋找久違的春天。

　　路邊的小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。不，小花也仰起垂下的腦袋，出來欣賞這春天獨(dú)有的美景；柳樹在漫長地沉睡中緩緩蘇醒并不時(shí)搖曳著綠色的枝條，迎風(fēng)飛舞。田野上，嫩綠的麥苗，精神抖擻，恢復(fù)了它應(yīng)有的朝氣，一望無邊的田野上，仿佛一層層碧綠的波浪。金黃色的油菜花，就像靈動的蝴蝶一樣在花叢中盡情展現(xiàn)舞姿；遠(yuǎn)處風(fēng)里搖擺的桃花，顯得特別耀眼奪目，像是喝醉酒的少女，徒添了幾分羞澀……她們都在綠波中閃閃發(fā)光，在微風(fēng)里，她們是美麗的使者，盡情地點(diǎn)綴著春天，正是因?yàn)樗齻�，春天，才會呈現(xiàn)出這樣多姿多彩的畫面。

　　這就是春，萌生在這里的是生命的齊奏，也讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。就是她們，讓我有一種深深地牽掛，我這種牽掛是——想念！

六年級作文300字 篇3

　　在生活中，每天都上演著許許多多的故事。我和小飛蟲的故事，深深地印在了我的心中。

　　那天晚上，我在津津有味地看著書。突然一只黑色的小東西趴在了書上，擋住了我的視線。我定睛一看，呵！原來是一只小飛蟲擋住了我，你可沒有好果子吃了！我一邊暗暗得意一邊連忙掏出筆帽，把這只不聽話的小飛蟲“囚禁”在了筆帽里。

　　我把這件事告訴了媽媽。媽媽連忙說：“快放了小飛蟲吧！它的'生命本來就很短暫�！眿寢屨f得對，如果有人把我限制起來我一定不會舒服！

　　我來到小飛蟲旁，見小飛蟲在筆帽里飛來飛去，好像想把筆帽撞倒似的。我連忙把它“釋放”了出來。可小飛蟲并沒有要飛走的意思，而是在使勁撲閃著翅膀。噢！我恍然大悟，原來是我把小飛蟲快憋死了！

　　我又去告訴了媽媽……

　　等我再回去看小飛蟲時(shí)，它已經(jīng)一動不動了……

　　通過這件事，我得到了一個(gè)啟示：不要亂殺生，任何生物都有生命！

　　我把小飛蟲用紙包起來，珍藏起來。它，給我上了人生最寶貴的一課！