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六年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
“荷蘭豬”雖然叫“豬”，但它的家族卻屬于鼠科，又名天竺鼠，是一種酷似倉鼠，但比倉鼠大的小動(dòng)物，因?yàn)樗钠っ褙i，五彩斑斕，因而得名，人們把它當(dāng)作寵物飼養(yǎng)，備受喜愛。
在我家，就養(yǎng)了兩只這樣可愛活潑的“荷蘭豬”，它們機(jī)敏而溫順，給我家增添了不少樂趣。它們各自有一個(gè)好聽的名字，雄的.叫“龍龍”，雌的叫“鳳鳳”。它們是我表姐養(yǎng)的“荷蘭豬”生的寶寶�？臻e時(shí)，透過籠子可以看見龍龍和鳳鳳在開開心心地追逐、嬉鬧，活像兩個(gè)單純、天真活潑的小孩在玩耍，兩小無猜，你如果在場也一定會(huì)被它們的快活所感染。
我天天都會(huì)抽空給它們喂食，所以每當(dāng)看見我它們都會(huì)發(fā)出“嗷嗷”的歡呼聲，特別看到它們最喜歡吃的大白菜，就更歡了！我們已經(jīng)成為了特別要好的朋友。
悄悄告訴你們一個(gè)喜訊：最近鳳鳳生了兩個(gè)漂亮寶寶。我給它們分別起名為“鳳娃”、“龍娃”，“鳳娃”溫順、膽小，緊跟媽媽，“龍娃”頑皮、大膽，經(jīng)常跳到爸爸的背上玩耍，多么完美的搭配！看著這一家子多么樂也融融！
“荷蘭豬”給我一家?guī)砹藷o盡的樂趣和歡笑，我愛我的“荷蘭豬”！
六年級(jí)作文300字 篇2
總有一些人為我們勞動(dòng)，不求回報(bào)；總有一些人給我們幫助，不求贊賞……他，就是大街上默默勞動(dòng)的清潔工。
幾乎隨處可見，清潔工總是帶著白色的大口罩，穿著黃色的大衣，拿著大掃帚掃著地上的灰塵。路人不曾看一眼，有的從清潔工身旁疾馳而過。誰可曾想過工人們的辛苦？也許不需要夜以繼日，但是他仍在盡著自己最大的責(zé)任！有人當(dāng)做他們不曾存在，有人因?yàn)閽叩貢r(shí)揚(yáng)起的灰塵憤憤不平，還有的人將垃圾在路過掃地工時(shí)，隨手扔在清潔工的身旁……
人們是平等的。不需要誰做主角，也不需要誰陪襯。不要用外表或職業(yè)來評(píng)價(jià)一個(gè)人，有的時(shí)候即使是大人也有傷心難過的時(shí)候！為了人們的`方便，有多少人夜以繼日的工作？他們當(dāng)然也和我們一樣，不喜歡被人嘲笑。他們也會(huì)有落淚的時(shí)候！想一想，當(dāng)一些人為了人們而無私奉獻(xiàn)，為了人們而勞動(dòng)的時(shí)候，聽到的卻是一聲聲嘲笑，一聲聲抱怨的話，他們也會(huì)傷心，也會(huì)難過！請(qǐng)尊敬每一個(gè)人，不要在給別人傷口上撒鹽！
六年級(jí)作文300字 篇3
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴；冬日里，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫.
上帝是公平的，它給我們一對(duì)耳朵，它們不是擺設(shè)，而是生活中必不可少的工具。
我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說女孩子最細(xì)心了�？晌揖褪桥c眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數(shù)落個(gè)沒完。
上課了，我翻開抽屜一看，呀！作業(yè)本怎么不翼而飛了？我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣�？墒侨螒{我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時(shí)，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的.上帝，我的救星��！當(dāng)我樂呵呵的接過本子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的預(yù)感就是靈驗(yàn)！沒錯(cuò)，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內(nèi)容十分廣泛，可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽到了愛啊！
誰會(huì)喜歡訓(xùn)話呢？每一個(gè)孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒有學(xué)會(huì)傾聽，它是一門藝術(shù)，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。
每一個(gè)人都是藝術(shù)家，他們都用愛去傾聽這個(gè)美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是愛！