四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
未來的教室是一個(gè)神奇有趣充滿無限可能的教室。這是我們每個(gè)學(xué)生都無比渴望和向住的吧,F(xiàn)在就隨我一起來體驗(yàn)一下吧!
乘坐著懸浮車一路暢通無阻的來到學(xué)校門口,先和機(jī)器人保安來個(gè)友好的握手,“保安”會(huì)禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘第一神奇小學(xué)’。”哈哈,這可是學(xué)生專用哦,如果你不是本校的學(xué)生就甭想進(jìn)入學(xué)校,“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說:“你的掌紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!比绻氵不甘心,想硬闖進(jìn)學(xué)校,“保安”就會(huì)毫不客氣的說:再向前邁進(jìn)一步,你將會(huì)享受特殊待遇。不要小瞧保安哦,他可是鐵面無私的額。
通過驗(yàn)證走進(jìn)教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的'草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
可別小看這不起眼的窗。窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。無論窗外聲音有多么大,它會(huì)讓任何聲音變得非常小,這就是窗的另一個(gè)消音功能。至于防盜那對(duì)于窗來說就更是小菜一碟了,紅外線報(bào)警。
課桌是最神奇的,上面有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會(huì)在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯(cuò)了只要聲控一下,說:“寫錯(cuò)了!彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
和我一起領(lǐng)略了“神奇的教室”你是不是很期待呀,那我們就努力的學(xué)習(xí)知識(shí)來一起讓“神奇的教室”快點(diǎn)來到我們身邊吧!
評(píng)語:語句通順,富有想象力,真是一個(gè)美好而有趣的教室呢。在這樣的教室學(xué)習(xí)一定會(huì)更加快樂的。努力吧少年,未來是你們的,加油!
四年級(jí)的作文 篇2
雙休日,我們一家人出發(fā)去了余姚芝林,一下車,眼前的風(fēng)景依山傍水,清澈的溪水潺潺地流著。在鋪滿鵝卵石的道上行走,穿過蒼翠的竹林,翻過山嶺,忽然在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)清澈見底的水潭,名字叫“月亮灣”。溪邊是一片卵石灘,這些可愛的'石子被溪水沖得圓圓的,摸上去十分光滑。在卵石之間,是許多天然的彩色沙子,爸爸說:“那是卵石灘上的彩色石子的碎末。”
又經(jīng)過彎彎曲曲的小路,我們來到了“白巖溪”,媽媽指著溪水喊到:“快來看呀!這有魚!蔽易哌^去一看,一群黑白相間的小魚兒在水里自由自在地游來游去,好漂亮呀!但是我的手一伸進(jìn)水里,魚兒就沒有影子了。
我們?cè)谀莾鹤咦咄M#魂囮嚊鲲L(fēng)迎面撲來,空氣格外清新,一點(diǎn)兒也不會(huì)讓人感覺到累,而且峰回路轉(zhuǎn),每一處風(fēng)景都不一樣。芝林真不愧是“浙東小九寨溝”!
四年級(jí)的作文 篇3
前序:雖然我在城市出生長(zhǎng)大,還是每年期盼著跟媽媽一起回鄉(xiāng)下,體驗(yàn)不一樣的感覺。尤其是在語文學(xué)科學(xué)完了“純樸的鄉(xiāng)村,一道獨(dú)特的風(fēng)景,一幅和諧的畫面”這個(gè)主題的單元內(nèi)容以后,我覺得我在鄉(xiāng)下的快樂生活也可以變成文字,像作者那樣記錄下來。當(dāng)我把切身體會(huì)真正變成文字的時(shí)候,有些停不下來筆,可傾訴的地方太多,書寫起來是那樣的暢通淋漓。當(dāng)我把自己的作品讀給媽媽聽的時(shí)候,她似乎也被我感染了,滔滔不絕地講述了她的鄉(xiāng)下生活的快樂,這讓我的體會(huì)更加深刻了。謝謝媽媽的講述,更謝謝老師的閱讀引領(lǐng)和寫作指導(dǎo)!懷揣感恩,一路前行一路歌……
提到“樂園”二字,你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂場(chǎng),植物茂盛的自然公園,人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)門前的廣場(chǎng)……而我的樂園,則是舅舅的水庫。
生活在城市的我,每年最盼望的事情就是去鄉(xiāng)下舅舅的水庫,這是我最大的樂趣。
水庫幾乎呈長(zhǎng)方形,它背靠著一座山。水庫的一邊是鴨舍,在鴨舍旁有一口龍蝦池,堤壩上開墾了幾塊菜園。水庫旁剩余的地方就是一望無垠,高低錯(cuò)落的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,朦朧中,看見了幾座隱隱約約的山峰。
春天,舅舅為了妝點(diǎn)山坡而栽的櫻花樹開出了溫柔又粉嫩的花兒。微風(fēng)中那婀娜的身姿仿佛在向我招手,我不由自主地湊近了,去欣賞它的舞姿,也會(huì)翕動(dòng)鼻翼大吸一陣。自己看夠了,也必然央求舅舅可以去摘幾枝花,好送給媽媽,讓她也欣賞到春天的美。
櫻花旁的田野里金燦燦的油菜花呢,當(dāng)然也不甘示弱,開得熱烈又芬芳,與櫻花在比賽似的綻放。這么多花兒,引得蜜蜂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而蝴蝶在陽光下閃著翅膀,似乎也犯了選擇困難癥。我用帶來的網(wǎng)撲追著一只翅膀最絢麗的黃色蝴蝶,從山坡跑到田埂。它一下子飛入了茫茫的油菜花海中,無論我怎樣睜大眼睛也找不到了。這不就是楊萬里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的境界嗎?看來我和古代兒童的快樂是一樣的呢!
由金黃切入綠色一點(diǎn)都不費(fèi)事。大片的'麥苗綠得出奇,簡(jiǎn)直是個(gè)綠的世界,近處呈鮮綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)呈翠綠色,再遠(yuǎn)些就是墨綠了,春風(fēng)蕩漾,一浪趕著一浪向遠(yuǎn)處涌去。走著、駐足、坐著、怎么看都不覺得累,偶爾趴在田埂上,我的眼睛因飽覽這片廣闊的綠而感到幸福。似乎我也是這綠意中的一份子了。
舅舅每年在春季都會(huì)買一群活潑的小鴨子,走起路來搖搖晃晃,看到這群嫩黃的毛球,我忍不住去撫摸它那柔軟又溫暖的肚皮,去堤壩上的菜園里摘幾片最嫩的葉子喂它們。
夏天到了,鴨子們脫下了黃色的絨毛外套,換上了灰色的硬朗夏裝,我用竹竿把鴨子趕到水里去。他們成群結(jié)隊(duì)地“嘎嘎”叫著,成為了水面上的主宰。
當(dāng)我用石頭打水漂時(shí),我沒有“驚起一灘鷗鷺”倒是“嘩啦嘩啦”鴨子驚起一片片水花。我總是樂此不疲,一直到他們游遠(yuǎn)。
水面經(jīng)常發(fā)出“撲棱——撲棱——”的聲音,那可不是我打水漂,那是魚躍出了水面。那一晃而過的銀光,總讓我甩下魚鉤,希望魚兒會(huì)上鉤,可從來都沒收獲。但我有其他獵物——龍蝦,龍蝦會(huì)在晚上爬到岸邊呼吸新鮮空氣,這時(shí)我只需要用鉗子,把他們一個(gè)個(gè)夾進(jìn)桶里就好了,第二天我就會(huì)有一頓油燜大蝦美餐了。
有時(shí)在傍晚一陣大雨后,我會(huì)搬出木板床放到堤壩上。雨趕走了炎熱,躺在木板床上,吹著涼爽的風(fēng),看天上一朵朵云在閑游。我的心飛上云端,也隨著它一起閑游,一同看夕陽慢慢下沉。
樂趣不僅僅有這些,下水捉滑溜溜的鱔魚,上樹捕彩色的金銀花蟲,“撲通”跳進(jìn)水庫里游泳,也都是趣味無窮的事!
這就是我的樂園,是在城市里生活沒有的快樂,總是讓我感覺自由自在,回味無窮。
鄉(xiāng)下的這一切的一切怎一個(gè)“樂”字了得!
四年級(jí)的作文 篇4
從小到大,因?yàn)槊刻煸缟媳犻_眼看到的就是母親,晚上和上眼前看到的還就是母親,我認(rèn)為父親就是陌生的?删褪亲詮奈疫沒開始記憶時(shí)唯獨(dú)記得那件事以后知道原來他們其實(shí)很關(guān)心我,只就是不善表達(dá)罷了。
因?yàn)槟菚r(shí)還沒有記事,所以在我的腦海里只就是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯,那時(shí)正就是燈火通明的夜晚,兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮,我把開著類似面包車一樣的車載著我們回家,而我呢,也許就是因?yàn)閮蛇吰恋臒糍u力地閃著,我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳,媽媽關(guān)心地說了句:“小心,不要跳了,當(dāng)心摔著!彪y得出來一次,我哪能放過這次瘋的機(jī)會(huì),媽媽也拿我沒辦法,只好隨我。
可就是在這時(shí)也許就是上帝爺爺故意給我一個(gè)“坐在車上不能亂跑”的教訓(xùn),在我們的車的前面的那輛車突然停了下來,我爸也因?yàn)闆]有防備,冷不防地踩了一個(gè)急剎車,而在后面玩的'我被急剎車摔到前面,撞到了車前的一排按鈕。
我一下被這突如其來的事情嚇了一條,然后本能地大哭起來,媽媽也從剛才的事反應(yīng)過來,立馬跑過來關(guān)心地問我有沒有事。
四年級(jí)的作文 篇5
母親的愛是條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,無論我走多遠(yuǎn),都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。
——題記
一天早晨,我背著書包去上學(xué),到了學(xué)校的時(shí)候外面就飄落下幾點(diǎn)雨星。上課了,外面下起了小雨,到了第四節(jié)課的時(shí)候,外面突然打起了轟轟的雷聲,還伴隨著一
道道閃電。天又下起了暴雨又吹起了狂風(fēng)。我想:“過一會(huì)雨就會(huì)停了!笨墒牵 一直到放學(xué)的時(shí)候,外面還下著雨,我早上沒有帶雨傘,要是冒雨回家,一定會(huì)被雨淋濕的。
我正在著急的時(shí)候,我忽然看見一個(gè)身影非常的熟悉,原來是媽媽呀!我心里想:“媽媽怎么會(huì)來這里接我呢,她不是還沒有下班嗎?”媽媽走到了我的身邊,我問
媽媽:“媽媽你怎么來了呀,你不是還沒有下班嗎?”媽媽說:“下這么大的`雨,你有沒有帶雨傘,只好請(qǐng)假來接你。”媽媽說:“快回家吧,一會(huì)兒,雨又下大 了!
在回家的路上,媽媽用雨傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。到了家我一點(diǎn)也沒有被雨淋濕,而媽媽像一只落湯雞。我看見媽媽的樣子,深深的感動(dòng)了。
我愛你,我的好媽媽。