二年級(jí)作文9篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　一年又一年，洛陽(yáng)城又迎來(lái)了一個(gè)秋天，樹(shù)上的葉子漸漸變黃，都紛紛落了下來(lái)，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的張籍想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，“秋季快到了，不知家里豐收了沒(méi)有，孩子讀書(shū)了嗎？妻子還好嗎？”張籍情不自禁的想。秋風(fēng)呼呼的刮著，吹冷了張籍的身體，更吹冷了他的心，他是多么的想回到家鄉(xiāng)�。∶慨�(dāng)看到別人一家三口和睦相處的幸福情形時(shí)，他是多么的傷心。

　　這時(shí)，他便拿出了一張信紙，拿出毛筆，沾了一點(diǎn)墨，當(dāng)他提起筆正準(zhǔn)備寫(xiě)信時(shí)，卻又停住了，因?yàn)樗�提筆的.時(shí)候，忽然，想起了他在家時(shí)和孩子們嬉鬧時(shí)的情景……這一刻，他終于落下了淚水，那是一顆多么思念家鄉(xiāng)的淚水呀！他含著淚珠提筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)……那一夜，剛好是中秋節(jié)，他望著那輪圓圓的月亮，想：我什么時(shí)候才能和妻子他們團(tuán)圓呀！

　　寫(xiě)完后，他又反復(fù)修改，從那一個(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)個(gè)句子，都能體現(xiàn)出他對(duì)家的思念。第二天一早，張籍就早早起床了，找到這送信人，當(dāng)送信人正要出發(fā)的時(shí)候，張籍又拉住送信人，把信打開(kāi)，讀了一遍又一遍，然后，才放心的把信交給了送信人，還再三提醒送信人要給自己的爸媽報(bào)個(gè)平安。

二年級(jí)作文 篇2

　　在我的眼里伴侶是互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)。給對(duì)方幸福的人。當(dāng)然也有時(shí)候吵架。我的伴侶就不同了，它是比任何一個(gè)有生命的動(dòng)物更具有快樂(lè)和生命的期望的。

　　在我的床頭有一個(gè)絨布熊它便是我的伴侶——“丑丑”。丑丑今年才到我家的。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但已經(jīng)和我結(jié)下了深厚的'友誼。

　　在我疲勞的時(shí)候，是丑丑的笑容幫我解除了疲勞。我在學(xué)校受了委屈，我會(huì)去找它傾訴。你一定很奇怪，干嗎不去和爸爸媽媽傾訴呢?他們只會(huì)給我兩個(gè)答案“去，去……”“乖，自己去玩!”但丑丑不會(huì)的，如果我不說(shuō)完，他回耐心的聽(tīng)。如果我錯(cuò)了，他也不會(huì)怪我的。我對(duì)了它會(huì)對(duì)我笑。在我的生活中它無(wú)處不在，慢慢的，它就成為了我生命中的小伴侶了。

　　我和丑丑相處了一段時(shí)間知道它很快樂(lè)，甚至比我們有血有肉的人都快樂(lè)。但他也有一個(gè)夢(mèng)想就是他渴望有生命。人人都可以和我交談和我說(shuō)話但它做不到。它的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)做不到的嗎我不知道。但是它在努力，它在學(xué)會(huì)快樂(lè)!因?yàn)槲腋嬖V過(guò)它：人活一輩子就是圖過(guò)快樂(lè)。可是，沒(méi)有幾個(gè)人能做到的!人人都是因?yàn)橐恍┦虑槎�困擾，如果有人做到，他的一生就沒(méi)有白活!或許是因?yàn)檫@些話，才使得丑丑天天笑。它太厲害了!它做了我們沒(méi)有做的事情!

　　我愛(ài)丑丑!愛(ài)我的伴侶!我為它驕傲!我為它自豪!

二年級(jí)作文 篇3

　　8月中旬，我和爸爸去三峽游玩。第1天，我們先坐索道到達(dá)山頂。然后，我們順著山路，一邊欣賞山上的風(fēng)光，一邊欣賞山下的長(zhǎng)江水，她猶如一條長(zhǎng)龍盤(pán)在峽谷中。不知不覺(jué)中，到了三峽人家，那里的景色可真美。

　　山上到處都是大片大片的竹林，當(dāng)?shù)氐?少數(shù)民族載歌載舞的歡迎我們遠(yuǎn)方來(lái)的客人。第2天我們游玩了驚險(xiǎn)刺激的長(zhǎng)江漂流。第3天參觀了三峽大壩它是94年開(kāi)工，20xx年全面竣工世界上裝機(jī)容量最大的水電站，它相當(dāng)于6個(gè)葛洲壩水電站。第4天我們又到了諸葛亮隱居的隆中，了解了劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山的故事。最后我懷著依依不舍的心情回到了鄭州。

二年級(jí)作文 篇4

　　媽媽是一棵高大的白楊，我，是那一棵細(xì)小的樹(shù)苗。當(dāng)我用羨慕的目光看著媽媽時(shí)，她總會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要長(zhǎng)大，終有一天你會(huì)長(zhǎng)得比我還要高大�！�

　　這天，我離開(kāi)了媽媽，來(lái)到一片陌生的地方，與其它的小樹(shù)苗一塊被種下了。我喜悅，但又害怕，輕輕地問(wèn)候一聲：“嗨，你們好嗎？”沒(méi)有回答，看來(lái)他們并不歡迎我，我失望極了，尷尬地低下了頭。

　　迎來(lái)了一個(gè)新的早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林，露珠閃爍著晶瑩的光。周?chē)�的小�?shù)醒來(lái)了，伸伸懶腰，揉揉惺忪的睡眼，然后張開(kāi)雙臂，迎接美好的陽(yáng)光。我也忍不住了，剛伸出手臂，卻被另一雙手推開(kāi)了，我疑惑地看了一眼，瞧！他多漂亮，一片片嫩綠的樹(shù)葉好似一只只蝴蝶�？吭诖謮训闹Ω缮�，隨著微風(fēng)扇動(dòng)翅膀。我猶豫了一會(huì)兒，悄悄縮回了瘦弱的.小手。也許，只有像他這樣完美的小樹(shù)才配享受這樣美好的陽(yáng)光吧。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃，身子日益萎縮，我更加瘦小了。在我再一次努力睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)褐色的泥土上蒙上了一層淡淡的綠色，仔細(xì)一想，原來(lái)是小草。我猛然驚醒，我的想法多么卑微，連小草都在為自己的一生而奮斗，我卻在白白浪費(fèi)時(shí)間，媽媽的話在我耳邊回響，是啊，我要長(zhǎng)大，終有一天我會(huì)比她還要高大！我深吸一口氣，盡力舒展開(kāi)僅剩的幾片葉子，伸開(kāi)僵硬的手臂，努力汲取著陽(yáng)光。那一剎那，我感覺(jué)自己充滿了能量，我長(zhǎng)大了！蜷縮著的樹(shù)葉漸漸變寬大，枯瘦的枝條一天天變粗壯，根須不斷延長(zhǎng)，吮吸著來(lái)自地下的營(yíng)養(yǎng)。那片陪伴我的小草也在不斷生長(zhǎng)，軟綿綿的綠毛毯上竟開(kāi)出了一朵朵淡黃的小花，那，是希望。

　　我長(zhǎng)大了，不會(huì)再為自己的弱小而自卑；我長(zhǎng)大了，可以為小草遮住驕陽(yáng)，帶來(lái)絲絲陰涼；我長(zhǎng)大了，能為野花遮風(fēng)擋雨，讓它們?cè)诒┯晗乱廊痪`放；我長(zhǎng)大了，會(huì)讓小鳥(niǎo)停靠在我肩頭，給它們一個(gè)舒適安全的家……

　　我真的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得比媽媽還要高大。那一刻，我笑靨如花！

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我一口氣做了兩張讀書(shū)電腦報(bào)。

　　上午，陽(yáng)光學(xué)校下課回家后，我抓緊時(shí)間做好了回家作業(yè)，就開(kāi)始做電腦報(bào)了。我打開(kāi)電腦，從成長(zhǎng)日記中找出兩篇讀后感，一篇是讀季羨林先生《讀書(shū)與做人》，一篇是《青少年應(yīng)該知道的青藏高原》兩篇讀書(shū)心得。

　　我先把兩篇文章的文字進(jìn)行了一些壓縮，再?gòu)淖约簝?chǔ)存的小資料中找出季老的警句名言。根據(jù)內(nèi)容，我反復(fù)捉摸和推敲，隨著思緒的'快速翻騰，終干出跳出了“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”和“經(jīng)典引領(lǐng)攀登”兩個(gè)滿意的主標(biāo)題。做好了文字內(nèi)容的準(zhǔn)備之后，我開(kāi)始進(jìn)行版面設(shè)計(jì)。

　　我運(yùn)用在《小主人報(bào)》蘇州小編輯部學(xué)到的排版設(shè)計(jì)的知識(shí)，在電腦上一次次地進(jìn)行編排設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多鐘點(diǎn)的努力終于編排出兩張各俱特色的電腦報(bào)。

　　獻(xiàn)給第八屆校園閱讀節(jié)的心意實(shí)現(xiàn)了，我心里樂(lè)滋滋的。

二年級(jí)作文 篇6

　　冬天的中央公園雖然冷冷清清的，但是那里的風(fēng)景仍然很美，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　一進(jìn)公園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)一棵樹(shù)下面都被涂上了一層白色的.石灰，像穿了一件白色的衣服似的，這是為什么呢？原來(lái)，隨著市園林工人為防止白蟻咬樹(shù)而刷上去的！想那里有銀杏樹(shù)，松樹(shù)，竹子，還有許多叫不出名字的樹(shù)，果子。一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏和楓樹(shù)的葉子像變成了一只只得蝴蝶，在空中飛舞，讓人們分不清真假。

　　中央公園可真可愛(ài)啊！

二年級(jí)作文 篇7

　　秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)的好。我們期待已久的秋游來(lái)了，大家準(zhǔn)備了好多好吃的東西，我準(zhǔn)備的是自家燒的肉丸子。我背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，穿上新鞋就高高興興地出發(fā)啦！

　　到了學(xué)校開(kāi)始早讀，早讀好了我們排好早操隊(duì)伍到操場(chǎng)，聽(tīng)年級(jí)組長(zhǎng)仲老師講了一些秋游必做的事情，之后就坐上大巴去往蕭山軍墾農(nóng)場(chǎng)。

　　到了軍墾農(nóng)場(chǎng)，我們一至七班先參觀許多果園，八至十四班先去摘桔子，是兩個(gè)兩個(gè)班交換的`。路上我們看見(jiàn)了刀豆，那個(gè)刀豆好大好大像刀一樣，所以稱為刀豆。我們又看到許多小葫蘆和大葫蘆，當(dāng)時(shí)的我們就唱起了“葫蘆娃，葫蘆娃……”。我們?nèi)�參觀了植物園，在植物園里那位介紹的叔叔摘了一個(gè)“金天鵝”送給了徐麒越，大家都很不服，尤其是孟子清。然后我們和某班交換去摘桔子。

　　到了桔子園，我品嘗了小桔子之后，發(fā)現(xiàn)小桔子皮薄又很甜，所以我只摘小桔子。我就到處找樹(shù)上又黃又小的桔子，發(fā)現(xiàn)我想要的桔子，我就用手抓住桔子，用力一拉，放進(jìn)袋子里。因?yàn)槟俏唤榻B的叔叔說(shuō)一人最多外出帶5個(gè)，所以我只摘了5個(gè)桔子。

　　今天的秋游太開(kāi)心了！

二年級(jí)作文 篇8

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我一大早就起來(lái)了，高興地到處嚷嚷：“上學(xué)的日子到來(lái)了�！边�一邊叫：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校的.時(shí)候，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)們也都是蹦蹦跳跳的，我猜他們也和我一樣興奮。忽然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們們都變高了一些，有一些同學(xué)們的頭發(fā)長(zhǎng)了，有一些同學(xué)們的頭發(fā)剪短了，大家嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的話。

　　老師進(jìn)來(lái)了，她也變得漂亮了、可愛(ài)了。老師告訴我們上學(xué)期表現(xiàn)得很好，這學(xué)期還要表現(xiàn)得更好。聽(tīng)了老師的話，我心里想：老師說(shuō)得真對(duì)，我們要不斷努力呀！

二年級(jí)作文 篇9

　　春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了……她吹著柔和的春風(fēng)，踏著明媚的春光，笑著向我們走來(lái)。小朋友們?cè)缫岩种撇蛔��?nèi)心的欣喜，睜大雙眼，敞開(kāi)心扉，擁抱自然，擁抱生活。去探尋春的精彩。

　　春天是自由的。布谷鳥(niǎo)的叫聲，叫醒了沉睡的蜜蜂、蛇、青蛙等等。蝴蝶看見(jiàn)花兒開(kāi)了，它聞了聞芬芳撲鼻；蜜蜂醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，見(jiàn)春天悄悄地來(lái)了，就馬上拿起蜜桶去采蜜。它看見(jiàn)有許多花兒開(kāi)了，高興極了；青蛙在小池邊跳來(lái)跳去，正玩耍。

　　春天是美麗的。在那一片吐著新綠的土地上，開(kāi)著許多花兒，有桃花、梨花、櫻花……還有許多叫不出名字的.花兒。瞧，那枝頭含苞待放的油菜花骨朵兒，有的已經(jīng)開(kāi)出三、五朵，中央還有一枝已盛開(kāi)的油菜花。這么美麗的花兒，怎么會(huì)沒(méi)有保護(hù)的東西呢？果然，旁邊有許多護(hù)欄守衛(wèi)著它們呢。我在想，要是那些油菜花芽?jī)憾奸_(kāi)了，那該多好��！就像金燦燦的地毯鋪在上面一樣。

　　春天是快樂(lè)的。小朋友早已脫下棉襖，沖出家門(mén)，迎接他們最喜歡的春天。一些人們養(yǎng)的寵物，我們也會(huì)帶它們?nèi)ド⑸⒉�，踏踏青。人們更多的是買(mǎi)來(lái)風(fēng)箏，和孩子們一起玩，他們一路奔跑著，風(fēng)箏漸漸升高了，伴著歡呼聲和笑聲。春風(fēng)見(jiàn)了，微笑著使勁地吹呀吹，風(fēng)箏飛得更高了，一只只風(fēng)箏伴著春風(fēng)快樂(lè)地在空中飛舞著、追逐著。人們都羨慕地看著它們，也使春光更加的生動(dòng)迷人。

　　我想：這，就是我最喜歡的春天吧！