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走過，才明白初二作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的走過，才明白初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走過，才明白初二作文1
倚在池壁上，思緒千千萬萬：是歷經(jīng)坎坷之后的頓悟;是永不言棄游過泳池的自豪;是抵達(dá)終點(diǎn)內(nèi)心的雀躍。我終于邁過游泳這道“坎”了。
要游泳考核了，我站在泳池邊，瑟瑟發(fā)顫。周圍嘈雜的聲音一字一頓地涌入耳畔：“就50米，很簡單的”“不可能有人不過啊”……我感到大腦也在微微打顫了，手不自覺地抓緊池壁，想到昨天還沒完全掌握換氣，眼皮頓時(shí)搭耷下去，世界靜了下來，只有“怦怦”“怦怦”心跳的聲音。
考前教練給了我們一次單獨(dú)練習(xí)的機(jī)會(huì)，我呆愣在原地，視線中的同學(xué)個(gè)個(gè)如魚般暢快地在水中傲游，挫敗感吞噬著我的自信，我感到不安極了。
教練高大的身軀忽的擋住眾人，我抬頭望了望他嚴(yán)肅的臉，然后又緩緩低下頭，默不作聲�！斑�沒學(xué)會(huì)換氣，所以在這悶悶不樂?”耳邊傳來教練親切地聲音，我點(diǎn)點(diǎn)頭，始終不敢往上看。
“這沒事，你練得太少了，他們很多人是“二戰(zhàn)”的，正是沒有通過才要再戰(zhàn)，學(xué)了十幾天，再加把勁，來來來，多練練。”
我被教練推向前面，我抬頭，看著他彎彎的笑顏，心中的膽怯竟真的`少了幾分，回想當(dāng)初，心越發(fā)堅(jiān)定：“就是，你不試試，怎么知道會(huì)不會(huì)成功!”陰霾被驅(qū)散，溫暖在空氣中發(fā)醇，我做好姿態(tài)，蹬離了池壁，幾秒后，該換氣了，我稍稍頓了頓，努力回憶動(dòng)作，終于涌出了水面，但僅僅這一下，就費(fèi)了我很大的力氣，雙手又不住地發(fā)軟，是慌張，是恐懼。
“別停下，你明白你可以抵達(dá)終點(diǎn)的，別停下”，隔著池水，我清晰地聽到了教練的叫喊聲，心又一怔：“我可以做到的”。
奇跡般的我又浮出了水面，于是抓住池壁的一隅，出水轉(zhuǎn)身向教練驚呼：“我真的可以”!
正式考，我沒猶豫，沒退縮，忽地竄入水中，血液在頸間和身體內(nèi)澎湃地流動(dòng)著，仿佛皮膚就要被撐開，我雙手抱水，雙腿有節(jié)奏地張合伸展，換氣均勻，花白的池底與透明泛起波瀾的池水相互交錯(cuò)，雜揉在我的泳鏡前，不知是池水浸到了眼眶中還是激動(dòng)流下的淚水，瞳孔濕潤，百感交集，我終于觸到了終點(diǎn)的池壁。這一刻，我頓悟：不勇敢搏搏，你永遠(yuǎn)不知道成功或許就在前方，或許只是50米的距離。
胸腔中的喜悅、自豪、酸楚一并涌了上來，在向四周泛濫，我望著池的另一頭，望著曾經(jīng)的自己微微一笑：“啊，成功了，終于�！�
屠格涅夫曾說：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來”。不經(jīng)歷迷茫、困苦、堅(jiān)持、努力，又怎么會(huì)擁有屬于自己的幸福呢?只有走過，才會(huì)明白。
走過，才明白初二作文2
字腔圓潤的南音，伴隨著一陣清幽的琵琶聲響起，為這古老小巷添上了幾抹淡雅味。
我推開沉重的木門，絲毫不把那南音當(dāng)做一回事，硬生生地打斷了爺爺?shù)膹棾�，沒有任何愧疚感。爺爺撥弄琴弦的手停了下來，那雙滄桑卻不蒼老的眼睛看著我，似乎無法理解我為什么打斷他�！澳愠车轿覍懽鳂I(yè)了。”我避開爺爺那探詢的目光，聲音冷硬。爺爺握著琵琶的手僵了僵，他聽出了我的言外之意�！耙院髣e彈了，吵死人了�！蔽业恼Z氣不容反駁。爺爺輕輕嘆了口氣，放下手中的琵琶：“罷了，不彈了�！彪S后悠悠點(diǎn)上一支煙，緩緩?fù)掏轮骸按竺�，爺爺來給你講個(gè)故事吧�！�
小時(shí)候，咱們家人口多，家窮。爺爺走了許多條路，去上山砍柴，見過那山野風(fēng)光，領(lǐng)略過那個(gè)年代才有的自然。你知道我為什么那么喜歡琵琶嗎？咱們家本來是做木匠活的，什么都會(huì)做，而我，卻對彈奏樂器產(chǎn)生了興趣。木匠這條路好走啊，但我卻領(lǐng)悟不了明白不了什么叫做真正的喜愛。就像這山林，你沒走熟，你就喜歡不上來。許是我木匠路沒走實(shí)，我想改走樂器路。
我爸呢，也就是你曾爺爺不支持。他說，彈樂器有出路是有出路，但我走不通，只有一頭撞了在路口的墻上。他說木匠這條路好走，咱一家都是木匠，自己做做椅子做做桌子也成，而且木匠這條路，你也走的`差不多了。
對啊，木匠那條路好走，但，我走不出什么名堂來。樂器這條辛酸路不好走又怎么樣，我喜歡走。我要讓所有人明白，木匠的兒子也可以學(xué)樂器。后來，我爸給我做了這把琵琶，我開始學(xué)習(xí)。樂器路不好走，就像當(dāng)年小時(shí)候那條山路，剛開始走難免會(huì)被絆倒，一路上忐忑難行。但走久了，就熟悉了。走到現(xiàn)在，對我來說還沒有盡頭。條條大路通羅馬，我要把樂器這條路，走到底。樂器這條路，給我?guī)淼牡览肀饶窘扯�。走到這步，我明白了，只要有那份心，做什么都可以。、
說到這里，爺爺卻停了下來。他無奈地笑著：“不過現(xiàn)在，該到頭了�！睜敔�?shù)臉幼哟掏戳宋业难劬�，像根針狠狠扎在我心上。我上前一步，拉起爺爺那雙因彈琴而厚實(shí)的手。“爺爺，您繼續(xù)彈吧�！�
爺爺走到現(xiàn)在，明白了那份道理。而我，又有什么資格阻止他繼續(xù)走下去？只要有那份心，做什么都可以。
我走出家門，走在外面那條小巷上。琵琶的彈奏聲再次傳出來，而我卻沒了不耐煩。人生的道路有千萬條，爺爺走了一條，才明白那個(gè)道理。
我也應(yīng)該將屬于我的道路走完，走過，也才明白。
走過，才明白初二作文3
成長是一條蜿蜒曲折的道路，走過它的人才明白成長。我們都曾是孩子，但無一例外，我們終將長大，走過那條名為成長的道路。
我小的時(shí)候，總是想著快快長大，幻想所謂成長為何物？在我的眼中，最可怕的是考試。對我而言，那是一段天昏地暗，飛沙走石的黑日子。我的考試成績在一步步地后退，我自認(rèn)為很努力地學(xué)習(xí)，但下次考試的成績卻將它擊為粉末，我彷徨無助，不知道該何去何從？
當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為已經(jīng)成長，但我卻接受不了接二連三的打擊。那天下午，我收拾試卷回到宿舍，思考了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不喜歡自己被當(dāng)做一個(gè)差生，那我就要付出真正的努力以考出成績。從那時(shí)開始，我認(rèn)真地聽課學(xué)習(xí)，專注做題，在我最差的時(shí)候，新來的室友卻愿意幫助我進(jìn)步。在教室里里他耐心地幫我講題，畫出知識(shí)點(diǎn)，不厭其煩地問我會(huì)不會(huì)。我很高興地認(rèn)為我如此努力地學(xué)習(xí)，成績必將一鳴驚人，但是我卻仍只是與原來一樣的水平。
在宿舍里，他耐心地開導(dǎo)我并告訴我，成功是需要堅(jiān)持不懈的，不是僅僅努力了一點(diǎn)就可以直接變?yōu)閮?yōu)秀的。他說："成長也是一條蜿蜒曲折的道路，只有你走過才明白它的意義。"我在這次考試中走上成長的道路，心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我知道我比別人差得很多，所以我需要比別人付出更多的努力，才能超越別人。我拒絕了早戀的誘惑，改掉了學(xué)習(xí)的壞毛病，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，付出比別人更多的`努力，來彌補(bǔ)我欠缺的知識(shí)。
我很高興我能很好地改變自己，雖然我沒有在學(xué)習(xí)上有極大的進(jìn)步，但它卻一直在穩(wěn)定地取得小小進(jìn)步。在成長的路上，我們需要劈荊斬棘，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，使自己能夠承擔(dān)更大的責(zé)任。我開始走上這條道路，從我承受不住打擊開始，我在學(xué)習(xí)上倍加努力，原來只是想擺脫差生這個(gè)稱號(hào)，但是現(xiàn)在它不僅僅帶我領(lǐng)略廣闊的世界風(fēng)采，也帶我領(lǐng)略成長的道路。它會(huì)帶著我面臨各種挑戰(zhàn)與挫折，它也會(huì)帶我變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
我知道成長是為了讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵谌松�，我們將�?huì)遇到各種各樣的挫折，人生不是一帆風(fēng)順的，所以在我們走上成長道路時(shí)，面對失敗，不要?dú)怵H，面對挫折不要害怕。當(dāng)我們通過風(fēng)雨的洗禮，退去那些往日的軟弱，越來越堅(jiān)強(qiáng)的我們知道我們已經(jīng)成長，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的自己，我們可以驕傲地宣揚(yáng)我們走過了成長的道路。
因?yàn)橹挥凶哌^才明白其中成長的道路。
走過，才明白初二作文4
那一夜雨過，佇立窗前，欣欣向榮的花葉、樹葉、草葉靜謐遮蔽一切，尋不到半絲半縷風(fēng)雨殘跡，倒是參差新葉生長的綠嫩，醒目得讓人興奮，花朵下、樹梢上、草根間……
才明白，沒有一片葉子在敷衍地生長，哪怕陽光遺漏。人的成長，如葉子生長，沒有敷衍，哪怕老天遺忘。
如果老天真會(huì)遺忘，他肯定是被遺忘的其中一個(gè)，如果人最不能缺的養(yǎng)料是父母的關(guān)愛，那么他肯定是老天遺忘得最徹底的一個(gè)。
他的父母，是小區(qū)出名，并在街道上掛名的“人物”。父母給他的遺傳，有一半是遺憾，出生時(shí)，醫(yī)生就對他爺爺說，他的'腦癱，很大可能因?yàn)楦改肝鼰�、酗酒�?/p>
他從小就隨爺爺一起長大，爺爺是想讓他離開了讓他痛苦的人，可能就會(huì)沒痛苦。然而，磨難數(shù)量和是他年年遞增的歲數(shù)成正比的。
行走對于平常人，只是平常不過的事，他卻困難重重。腦癱導(dǎo)致他雙下肢痙攣，只能足尖著地，吃力的挪動(dòng)雙腿，步態(tài)呈剪刀狀。
他和爺爺常在小區(qū)里散步。我們和他的爺爺都希望看到他，穩(wěn)穩(wěn)的走幾步。每一次遇到，我都遞一個(gè)牛奶或蘋果給他，他堅(jiān)強(qiáng)的眼神會(huì)流露出真誠的謝意。
天有不測風(fēng)云，那一天，出門散步，就遇到下雨。他加快幾步，一個(gè)蹌踉，重重的摔在地上，爺爺趕緊去拉，腳一滑，也摔倒在地上。
他哭得很傷心，他不是為自已，而是心疼爺爺。那一刻，他像一片葉子很渺小，老天無視，雨越下越大，裹挾著打在他堅(jiān)毅的臉上，直到分不清淚水和雨水。
他和爺爺都努力的掙扎，想站起來去摻扶起對方。他沒有爺爺摔得重，爺爺怕壓著他，在摔下來的時(shí)候，失去保護(hù)自已最好的支撐點(diǎn)�？粗D難地站起，爺爺笑了，笑得像雨中的芭蕉樹，把雨當(dāng)成沖刷塵土的凈水。
那一夜，雨特別大，我們都仿佛看到他在雨中飛快的奔跑。
經(jīng)年才懂，相對于成長，生命中的坎坷挫折只是微乎其微，不必掛懷；生活中的侘傺悲酸只是微不足道，何需掛齒。
走過，才明白，沒有一段時(shí)間是敷衍地成長，你若盛開，清風(fēng)自來，在花朵下、樹梢上、草根間……
走過，才明白初二作文5
只有聽過歌曲的人，才明白旋律的動(dòng)聽;只有走過泥濘的人，才明白道路的難行;只有嘗過食物的味道，才明白食物的美味……
當(dāng)我第一次看到別人悉心照顧花兒的樣子，又是澆水，又是施肥，又是松土的，總覺得十分麻煩，那個(gè)時(shí)候心里想著，照顧花朵這種簡單的事情，只需要給它澆足夠的水就可以了，根本不需要那么麻煩。要是我來照顧，肯定會(huì)易如反掌。
然而這種天真的想法，卻在某個(gè)周末的上午，漸漸消失得無影無蹤。
那是個(gè)晴朗的早晨，媽媽從花店里買回來幾盆可愛的多肉，多肉的葉子呈綠色，清翠欲滴的葉面異常光滑，摸上去軟軟的。多肉的每一片葉子都在不同的方向伸展著，像一只只小手在招呼著你去撫摸它，還有那些未長出來的，圓滾滾的葉芽依附在莖上，就好像正在和你玩捉迷藏。見我兩只眼睛緊緊盯著它們，十分喜歡的樣子，媽媽便把照顧多肉的任務(wù)交給了我。我一時(shí)高興極了，信心滿滿，覺得自己一定能勝任這份“簡單”的任務(wù)。
于是我便開始了照顧多肉的日子，像之前想的那樣，給多肉充足的水分便足夠了。
我每天給肉肉澆三次水，早中晚各一次，每次都把裝的滿滿的水從上方往下流，賤的滿地都是，衣服上也滿是水漬。媽媽也曾提醒過我要好好查查該怎么照顧多肉，我卻不予理睬，依舊像一只倔強(qiáng)的雛鷹往高空飛行。一個(gè)星期后，當(dāng)我拎著水去給多肉澆水的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)幾盆多肉的下半部分都開始枯萎蜷縮。我頓時(shí)急了，以為是水澆的'水不夠所以枯萎了，連忙補(bǔ)救，卻沒有絲毫的效果，我急的像熱鍋上的螞蟻，繞著陽臺(tái)不停打轉(zhuǎn)，這時(shí)我想起了媽媽曾經(jīng)對我照顧多肉的忠告，連忙查了查原因，才知多肉之所以枯萎竟是因?yàn)闈擦颂嗟乃�，讓我緩了口氣…�?/p>
在照顧多肉這件看似簡單的事情當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一些表面看似簡單的事，卻不是你想的那樣簡單，這樣的事情還有好多，不僅僅是我照顧多肉的例子。生活要處處留心，皆學(xué)問，只要肯用心，所有的事情都會(huì)輕而易舉。走過才明白背后付出的的努力，走過才明白成功的來之不易，走過才明白……
人生，只有走過才明白!