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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-20 18:42:39 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  我有一個(gè)溫馨幸福的家,家里有愛(ài)我的爸爸媽媽,在他們的精心呵護(hù)下,我一天一天的長(zhǎng)大。

  我很小的時(shí)候,我認(rèn)為媽媽最疼我,因?yàn)橛洃浿袐寢尶傁褚晃恍燎诘膱@丁培育我長(zhǎng)大。肚子餓了媽媽為我做飯,衣服臟了媽媽為我洗,功課不會(huì)的時(shí)候媽媽會(huì)為我講解。媽媽在我有不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)耐心告訴我。媽媽在我做錯(cuò)事的時(shí)候都會(huì)教育我,原諒我。而且,每次我的考試成績(jī)不好的時(shí)候,媽媽都會(huì)說(shuō):“孩子,加油,我相信你下次一定會(huì)考滿分的!”而每當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候,媽媽的那句話就時(shí)時(shí)在我的'耳邊響起:“可不要驕傲呦!?

  稍大一點(diǎn)的時(shí)候我又覺(jué)得爸爸也非常愛(ài)我。只不過(guò)和媽媽表達(dá)的方法不同而已。在我四歲那年,我吵著要買(mǎi)滑冰車(chē),可媽媽不給我買(mǎi),說(shuō)我太小了,很危險(xiǎn)。到了第二天,爸爸帶我到體育用品商店給我買(mǎi)了一輛,回到家里媽媽在一邊生氣了,媽媽說(shuō):“太危險(xiǎn)了,孩子摔下來(lái)了,怎么辦?”爸爸說(shuō):“我陪她玩,不會(huì)有事的!卑职止惶焯炫阄彝妫乙埠苄⌒,我每次摔下來(lái)都由爸爸相扶,我非常感謝爸爸。

  人常說(shuō):“母愛(ài)如水,父愛(ài)如山!蔽覑(ài)我的爸爸媽媽。

四年級(jí)作文300字 篇2

  20xx年冬天的雪特別的勤,看到漫天飛舞的雪花,看到銀裝素裹的大地,我們會(huì)為大自然賜予的美而驚嘆,然而我們更要驚嘆的是為我們平安出行保駕護(hù)航的環(huán)衛(wèi)工人。

  當(dāng)我們還在熟睡,他們卻己經(jīng)踏上了工作崗位,為了讓我們小學(xué)生平安走進(jìn)校門(mén),讓上班族安全進(jìn)入公司,他們?cè)缟隙c(diǎn)多就起來(lái),顧不上喝一口水,手持雪鍬,幾個(gè)人站成一隊(duì),齊頭并進(jìn)的在交通主干道上除雪,潔白美麗的雪花這會(huì)兒就是妨礙人們出行的跘腳石,但是環(huán)衛(wèi)工人的付出,把攔路虎推擋到了道路的兩側(cè),工作服的警戒條在路燈下反射的光芒是那么的耀眼,頭上的帽子散發(fā)著熱氣是那么的積極向上,為了搶時(shí)間,趕進(jìn)度,他們舍不得休息一會(huì)兒,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的付出是否

  他們很平凡,默默地為社會(huì)奉獻(xiàn)著微薄之力;他們又很偉大,在平凡的崗位中做著人民群眾拍手稱贊的'的大事。我要贊美,為環(huán)衛(wèi)工人的勤勞,為環(huán)衛(wèi)工人的奉獻(xiàn),還有什么人能比這些最簡(jiǎn)單而又最平凡的人更加值得我們敬佩的呢?

四年級(jí)作文300字 篇3

  那天放學(xué),媽媽在盒子中泡了些豆子,每隔一天,都要換一次水,用木蓋蓋上,一天,兩天……五天,我發(fā)現(xiàn),豆芽居然把木蓋頂開(kāi)了,我驚嘆不已。

  上個(gè)星期六,我姐姐給我買(mǎi)了一個(gè)“阿貍”的花瓶,我按照上面的說(shuō)明,做了一次,它說(shuō)五至十天長(zhǎng)出小草。在我的精心照顧下,結(jié)果,五天就長(zhǎng)出來(lái)了!

  張海迪五歲時(shí)因高位截癱,胸部以下完全失去知覺(jué)。她卻自學(xué)了幾國(guó)語(yǔ)言,翻譯了許多外語(yǔ)著作和資料,出版了100多萬(wàn)字的小說(shuō),還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí),為別人治療。

  張強(qiáng)是個(gè)肢體殘疾的孩子,6歲那年一場(chǎng)車(chē)禍,使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而,就是這個(gè)左手不能伸展,右腳前腳掌被截去一般的`孩子,在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。

  生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,又是永恒的。只要心中有信念,脆弱的生命會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,只要心中有信念,短暫的生命也會(huì)變得永恒。

四年級(jí)作文300字 篇4

  我們班有一個(gè)很出色的同學(xué),她的名字叫小麗,我們大家都很喜歡她,她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于幫助同學(xué),熱愛(ài)班集體,誰(shuí)都愿意跟她做朋友,她的人緣可好了。

  小麗很樂(lè)于助人,她看到誰(shuí)有困難了,都會(huì)伸出雙手去幫助。有一次,放學(xué)的時(shí)候,下起了雨,她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)焦急的在樓梯口徘徊,看他像熱鍋上的'螞蟻,小麗便問(wèn)道:“怎么了?為什么還不走?”“沒(méi)什么,就是下雨了,沒(méi)有帶雨傘,我爸媽也正好出差去了,所以…”小麗說(shuō)道:“,這樣吧,你和我共用一把傘先把你送回家,然后我再回家!彪S后,雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影,快快樂(lè)樂(lè)地回家了。

  小麗還特別熱愛(ài)班集體,放學(xué)后,看見(jiàn)同桌的椅子沒(méi)放好,就二話不說(shuō),不僅放好了自己的椅子,而且還把同桌的椅子也擺放好了。臨走前,她總是把窗戶輕輕地關(guān)上,又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái),然后她才放心的走出教室。臨走時(shí),她還時(shí)不時(shí)回頭看看教室,生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。

  當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,她都會(huì)主動(dòng)幫助我們,我們都特別感謝她,而且都很喜歡她,我也要像她學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

四年級(jí)作文300字 篇5

  這周五天空下起了鵝毛大雪,學(xué)校臨時(shí)通知不上課,我便回到了奶奶家去寫(xiě)作業(yè),因?yàn)橹芪逦野职趾蛬寢尪忌习唷?/p>

  到了奶奶家,只見(jiàn)那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災(zāi)了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開(kāi)車(chē)出門(mén)不方便,上班沒(méi)有公交車(chē),還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來(lái)個(gè)人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因?yàn)槲覀兛梢员M情地堆雪人或打雪仗了。

  吃過(guò)午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進(jìn)行了具體的分工,因?yàn)樽鋈魏问虑楸仨氂杏?jì)劃有分工,這樣我們才會(huì)有序的進(jìn)行。爺爺負(fù)責(zé)鏟雪,我負(fù)責(zé)運(yùn)雪,姐姐負(fù)責(zé)拍平,奶奶負(fù)責(zé)雕刻,工作分好了,我們就埋頭干了起來(lái)。爺爺那邊干得很快,我運(yùn)都運(yùn)不及,那邊姐姐也干得很起勁,奶奶雕刻的也很認(rèn)真。

  經(jīng)過(guò)我們共同的`努力,雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨后還照了幾張合影作為留念,接著便捧些雪回家了。

  回顧我們堆雪人的過(guò)程,還是有計(jì)劃,有分工快呀!我以后學(xué)習(xí)也要像這樣,有計(jì)劃地去做事,沒(méi)計(jì)劃的做事有可能一事無(wú)成。

四年級(jí)作文300字 篇6

  假如,我是老師,我會(huì)安排幾節(jié)課成為自救課,迷路遇見(jiàn)危險(xiǎn),碰見(jiàn)壞人,該怎么辦?應(yīng)該去做什么和不要做什么?因?yàn),這個(gè)世界上生命只有一次。

  假如,我是老師,我不會(huì)給學(xué)生留作業(yè),因?yàn)檎n堂才是你學(xué)習(xí)的地方,課外,還有更多需要學(xué)習(xí)的地方,另外還要多鍛煉身體,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,身體健康才是最重要的。

  假如,我是老師,我會(huì)經(jīng)常安排幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課,告訴學(xué)生許多科學(xué)理論,讓同學(xué)進(jìn)入神秘的科學(xué)世界,根據(jù)這些理論讓同學(xué)去做些小發(fā)明,有可能以后有的學(xué)生能當(dāng)上科學(xué)家或者發(fā)明家。

  假如,我是老師,我會(huì)把一些課堂安排到公園里去,讓學(xué)生觀察小花什么時(shí)候開(kāi)放?什么時(shí)候合上?觀察小鳥(niǎo),蝴蝶,螞蟻,許多科學(xué)家,小時(shí)候不都觀察過(guò)這些東西嗎?

  假如,我是老師,我會(huì)和學(xué)生一起組織一些多彩的'活動(dòng),辦個(gè)小電臺(tái),我們可以當(dāng)主持人,和記者,經(jīng)常去采訪和發(fā)表一些意義的事。

  假如,我是老師,我會(huì)讓同學(xué),去試著寫(xiě)一首詩(shī),或美麗的句子,然后用學(xué)過(guò)的歌曲,把它唱出來(lái)。

  假如,我是老師……也許,我會(huì)成為一個(gè)老師。

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