- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)溫馨幸福的家，家里有愛(ài)我的爸爸媽媽，在他們的精心呵護(hù)下，我一天一天的長(zhǎng)大。
我很小的時(shí)候，我認(rèn)為媽媽最疼我，因?yàn)橛洃浿袐寢尶傁褚晃恍燎诘膱@丁培育我長(zhǎng)大。肚子餓了媽媽為我做飯，衣服臟了媽媽為我洗，功課不會(huì)的時(shí)候媽媽會(huì)為我講解。媽媽在我有不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)耐心告訴我。媽媽在我做錯(cuò)事的時(shí)候都會(huì)教育我，原諒我。而且，每次我的考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽都會(huì)說(shuō)：“孩子，加油，我相信你下次一定會(huì)考滿分的！”而每當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候，媽媽的那句話就時(shí)時(shí)在我的'耳邊響起：“可不要驕傲呦！?
稍大一點(diǎn)的時(shí)候我又覺(jué)得爸爸也非常愛(ài)我。只不過(guò)和媽媽表達(dá)的方法不同而已。在我四歲那年，我吵著要買(mǎi)滑冰車(chē)，可媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)我太小了，很危險(xiǎn)。到了第二天，爸爸帶我到體育用品商店給我買(mǎi)了一輛，回到家里媽媽在一邊生氣了，媽媽說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，孩子摔下來(lái)了，怎么辦？”爸爸說(shuō)：“我陪她玩，不會(huì)有事的�！卑职止惶焯炫阄彝妫乙埠苄⌒�，我每次摔下來(lái)都由爸爸相扶，我非常感謝爸爸。
人常說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！蔽覑�(ài)我的爸爸媽媽。
四年級(jí)作文300字 篇2
20xx年冬天的雪特別的勤，看到漫天飛舞的雪花，看到銀裝素裹的大地，我們會(huì)為大自然賜予的美而驚嘆，然而我們更要驚嘆的是為我們平安出行保駕護(hù)航的環(huán)衛(wèi)工人。
當(dāng)我們還在熟睡，他們卻己經(jīng)踏上了工作崗位，為了讓我們小學(xué)生平安走進(jìn)校門(mén)，讓上班族安全進(jìn)入公司，他們?cè)缟隙c(diǎn)多就起來(lái)，顧不上喝一口水，手持雪鍬，幾個(gè)人站成一隊(duì)，齊頭并進(jìn)的在交通主干道上除雪，潔白美麗的雪花這會(huì)兒就是妨礙人們出行的跘腳石，但是環(huán)衛(wèi)工人的付出，把攔路虎推擋到了道路的兩側(cè)，工作服的警戒條在路燈下反射的光芒是那么的耀眼，頭上的帽子散發(fā)著熱氣是那么的積極向上，為了搶時(shí)間，趕進(jìn)度，他們舍不得休息一會(huì)兒，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的付出是否
他們很平凡，默默地為社會(huì)奉獻(xiàn)著微薄之力；他們又很偉大，在平凡的崗位中做著人民群眾拍手稱贊的'的大事。我要贊美，為環(huán)衛(wèi)工人的勤勞，為環(huán)衛(wèi)工人的奉獻(xiàn)，還有什么人能比這些最簡(jiǎn)單而又最平凡的人更加值得我們敬佩的呢？
四年級(jí)作文300字 篇3
那天放學(xué)，媽媽在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要換一次水，用木蓋蓋上，一天，兩天……五天，我發(fā)現(xiàn)，豆芽居然把木蓋頂開(kāi)了，我驚嘆不已。
上個(gè)星期六，我姐姐給我買(mǎi)了一個(gè)“阿貍”的花瓶，我按照上面的說(shuō)明，做了一次，它說(shuō)五至十天長(zhǎng)出小草。在我的精心照顧下，結(jié)果，五天就長(zhǎng)出來(lái)了！
張海迪五歲時(shí)因高位截癱，胸部以下完全失去知覺(jué)。她卻自學(xué)了幾國(guó)語(yǔ)言，翻譯了許多外語(yǔ)著作和資料，出版了100多萬(wàn)字的小說(shuō)，還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為別人治療。
張強(qiáng)是個(gè)肢體殘疾的孩子，6歲那年一場(chǎng)車(chē)禍，使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而，就是這個(gè)左手不能伸展，右腳前腳掌被截去一般的`孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。
生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，又是永恒的。只要心中有信念，脆弱的生命會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，只要心中有信念，短暫的生命也會(huì)變得永恒。
四年級(jí)作文300字 篇4
我們班有一個(gè)很出色的同學(xué)，她的名字叫小麗，我們大家都很喜歡她，她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)班集體，誰(shuí)都愿意跟她做朋友，她的人緣可好了。
小麗很樂(lè)于助人，她看到誰(shuí)有困難了，都會(huì)伸出雙手去幫助。有一次，放學(xué)的時(shí)候，下起了雨，她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)焦急的在樓梯口徘徊，看他像熱鍋上的'螞蟻，小麗便問(wèn)道：“怎么了?為什么還不走?”“沒(méi)什么，就是下雨了，沒(méi)有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以…”小麗說(shuō)道：“，這樣吧，你和我共用一把傘先把你送回家，然后我再回家�！彪S后，雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
小麗還特別熱愛(ài)班集體，放學(xué)后，看見(jiàn)同桌的椅子沒(méi)放好，就二話不說(shuō)，不僅放好了自己的椅子，而且還把同桌的椅子也擺放好了。臨走前，她總是把窗戶輕輕地關(guān)上，又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái)，然后她才放心的走出教室。臨走時(shí)，她還時(shí)不時(shí)回頭看看教室，生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，她都會(huì)主動(dòng)幫助我們，我們都特別感謝她，而且都很喜歡她，我也要像她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
四年級(jí)作文300字 篇5
這周五天空下起了鵝毛大雪，學(xué)校臨時(shí)通知不上課，我便回到了奶奶家去寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橹芪逦野职趾蛬寢尪忌习唷?/p>
到了奶奶家，只見(jiàn)那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉，到處都是雪，都快成雪災(zāi)了。下雪了，有人悲、有人歡——大人們開(kāi)車(chē)出門(mén)不方便，上班沒(méi)有公交車(chē)，還要走路，地還很滑，一不小心還有可能來(lái)個(gè)人仰馬翻呢；而我們小朋友就很高興，因?yàn)槲覀兛梢员M情地堆雪人或打雪仗了。
吃過(guò)午餐，我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進(jìn)行了具體的分工，因?yàn)樽鋈魏问虑楸仨氂杏?jì)劃有分工，這樣我們才會(huì)有序的進(jìn)行。爺爺負(fù)責(zé)鏟雪，我負(fù)責(zé)運(yùn)雪，姐姐負(fù)責(zé)拍平，奶奶負(fù)責(zé)雕刻，工作分好了，我們就埋頭干了起來(lái)。爺爺那邊干得很快，我運(yùn)都運(yùn)不及，那邊姐姐也干得很起勁，奶奶雕刻的也很認(rèn)真。
經(jīng)過(guò)我們共同的`努力，雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊，高興得不得了！我們隨后還照了幾張合影作為留念，接著便捧些雪回家了。
回顧我們堆雪人的過(guò)程，還是有計(jì)劃，有分工快呀！我以后學(xué)習(xí)也要像這樣，有計(jì)劃地去做事，沒(méi)計(jì)劃的做事有可能一事無(wú)成。
四年級(jí)作文300字 篇6
假如，我是老師，我會(huì)安排幾節(jié)課成為自救課，迷路遇見(jiàn)危險(xiǎn)，碰見(jiàn)壞人，該怎么辦？應(yīng)該去做什么和不要做什么？因?yàn)�，這個(gè)世界上生命只有一次。
假如，我是老師，我不會(huì)給學(xué)生留作業(yè)，因?yàn)檎n堂才是你學(xué)習(xí)的地方，課外，還有更多需要學(xué)習(xí)的地方，另外還要多鍛煉身體，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，身體健康才是最重要的。
假如，我是老師，我會(huì)經(jīng)常安排幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課，告訴學(xué)生許多科學(xué)理論，讓同學(xué)進(jìn)入神秘的科學(xué)世界，根據(jù)這些理論讓同學(xué)去做些小發(fā)明，有可能以后有的學(xué)生能當(dāng)上科學(xué)家或者發(fā)明家。
假如，我是老師，我會(huì)把一些課堂安排到公園里去，讓學(xué)生觀察小花什么時(shí)候開(kāi)放？什么時(shí)候合上？觀察小鳥(niǎo)，蝴蝶，螞蟻，許多科學(xué)家，小時(shí)候不都觀察過(guò)這些東西嗎？
假如，我是老師，我會(huì)和學(xué)生一起組織一些多彩的'活動(dòng)，辦個(gè)小電臺(tái)，我們可以當(dāng)主持人，和記者，經(jīng)常去采訪和發(fā)表一些意義的事。
假如，我是老師，我會(huì)讓同學(xué)，去試著寫(xiě)一首詩(shī)，或美麗的句子，然后用學(xué)過(guò)的歌曲，把它唱出來(lái)。
假如，我是老師……也許，我會(huì)成為一個(gè)老師。
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)作文【精選】08-02
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20
(精選)四年級(jí)的作文07-25
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
四年級(jí)的作文[精選]07-30
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29