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三年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-20 16:17:51 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)小學(xué)作文3篇(合集)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)小學(xué)作文3篇(合集)

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  清明節(jié)放假三天,我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下去踏青,一路風(fēng)景非常秀麗,真是春暖花開(kāi)的好季節(jié)不一會(huì)兒我們到了表哥家。

  看到表哥家養(yǎng)了一對(duì)小鸚鵡,它們的頭上長(zhǎng)著一簇珊瑚似的毛,肩上還帶點(diǎn)紅色,表哥說(shuō):它們的嘴巴平時(shí)向里勾著,只有吃食的時(shí)候才露出小勾來(lái)。它們的下頜下邊長(zhǎng)著一簇黃色帶黑點(diǎn)的毛。小

  鸚鵡們生氣的時(shí)候,這簇羽毛一鼓一鼓的,樣子很滑稽。我仔細(xì)觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的',還有漂亮的雙眼圈呢。

  我看見(jiàn)小鸚鵡們的模樣,太討人喜愛(ài)了,我對(duì):你們可是名副其實(shí)的‘飛行高手’啊,為什么不離開(kāi)籠子呢?它們說(shuō):我們太舍不得表哥家了,他們對(duì)我們很好,再說(shuō),現(xiàn)在人類(lèi)亂砍濫伐,我們的家都被砍掉了,現(xiàn)在無(wú)家可歸了,幸好表哥家收留了我們。

  我問(wèn):你們整天被關(guān)在籠子里,還能飛嗎?它們說(shuō):你表哥每天都放我們出來(lái)飛行,你現(xiàn)在放我們出來(lái),我們表演給你看。它們一飛起來(lái)就像一架轟炸機(jī),一會(huì)兒停在房梁上,一會(huì)兒學(xué)蜜蜂跳起‘八字舞’,一會(huì)兒又停下來(lái)梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。

  我對(duì)小鸚鵡說(shuō):你飛了這么久,累嗎?小鸚鵡回答我:有些累,快給我吃飯吧!我喂了它們以后,它們用小嘴親親我的手,小舌頭軟軟的,可溫順了。

  我們現(xiàn)在要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),不能亂砍濫伐,為鳥(niǎo)兒們創(chuàng)建一個(gè)良好的生活環(huán)境。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  《開(kāi)學(xué)第一課》這部片子是以夢(mèng)想為題的,里面講的是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的過(guò)程中,又有感人、勵(lì)志的故事,F(xiàn)在讓我講講我的觀后感吧!

  女航天員王亞平大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧,她在6月10日撐著神舟十號(hào)去了外太空。之所以她能登上神舟十號(hào),她也是有著夢(mèng)想,也經(jīng)過(guò)了她的刻苦和努力,才能登上神舟十號(hào)。當(dāng)他講述完自己的夢(mèng)想之后我心想:王亞平也真不容易呀!還要經(jīng)過(guò)這些艱苦的訓(xùn)練。我總結(jié)出了一個(gè)道理:夢(mèng)想就是動(dòng)力,心中有一個(gè)夢(mèng)想,這種動(dòng)力就會(huì)把你推向成功。

  有位母親為了自己的兒子花了11年的時(shí)間。因?yàn)樗齼鹤?歲時(shí)患了智力低下,自閉癥,最后聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴可以開(kāi)發(fā)大腦,走出自閉,還真的`有效!這個(gè)故事很感人,許多人都哭了,都默默的流下了眼淚。這位母親的無(wú)私奉獻(xiàn),換來(lái)了兒子的健康,F(xiàn)在兒子想做的是,給媽媽買(mǎi)房子,對(duì)媽媽好。

  這些來(lái)賓,都有自己的夢(mèng)想,又感人的,有勵(lì)志的,但這些夢(mèng)想所付出的卻很多很多

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  和同桌的你在一起,發(fā)生過(guò)很多有趣的事,細(xì)細(xì)碎碎,像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。我們就像嘻嘻哈哈的浪花一樣,整天無(wú)憂無(wú)慮;這些美好的記憶,就像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流進(jìn)我的心中!

  課堂上,你就像是我的戰(zhàn)友一樣。你一絲不茍地聆聽(tīng)老師的授課,埋頭做筆記,積極回答問(wèn)題。當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果時(shí),會(huì)相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你那嚴(yán)厲的目光灑下來(lái),我便羞愧地?zé)o地自容。

  有一次,我忘帶數(shù)學(xué)本了,可老師讓這節(jié)課寫(xiě)完,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí),你問(wèn)我:“你是不是,數(shù)學(xué)本忘記帶啦?”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,你二話不說(shuō),就把你多余的數(shù)學(xué)本拿出來(lái)給我了。你說(shuō):“正好,我這有多余的,你拿去先用吧!”我連忙說(shuō):“謝謝!”我如同一只溺水的螞蟻幸運(yùn)地抓住了救命稻草,生澀地答謝這。“沒(méi)事,不就是一本小小的練習(xí)本嗎!”你爽快的答應(yīng)著,露出了甜甜的微笑。就是這個(gè)微笑,如同冬日里的陽(yáng)光一樣溫暖,一直藏在我的記憶深處,謝謝你,我親愛(ài)的戰(zhàn)友!

  啊,同桌的你像天邊的`海浪,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你也像高山上的流水,叮咚作響,是那么的美妙與動(dòng)聽(tīng)!俗話說(shuō):“所謂朋友許多,知己難求!”感謝我可愛(ài)的同桌的你,愿我們能做一輩子的好朋友!

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