實用的二年級作文精華6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
8月16日我們座著從杭州開往上海的動車來到了這個美麗而富饒的大上海。以前我只是在電視上看見過大上海的夜景，這次我真正的站在這美麗的.上海土地上了，我在這里觀看著夜景。這里可是繽紛燦爛，引人注目，一點兒也不比不北京差由其是著名的東方明珠，它高高地聳立在上海的中央，看上去雄偉極了！但是東方明珠還不是最高的樓，全世界最高的樓市環(huán)球金融中心。它一共有104層，地上有101層，地下有3層，“哈哈”很高吧！而我就登上這座高樓。我站在上面透著不玻璃看地下，此時我感覺到樓在晃，可能是樓太高吧！風吹的。我們只待了3天就離開了這美麗的大上海。
我愛這美麗而富饒的大上海！
二年級作文 篇2
雖然我只有8歲，可最近我發(fā)現了很多有趣的事情：首先，我發(fā)現鐘表上的指針轉動時都有一定的順序：秒針走一圈，分針才走一小格；分針走一圈時針才走一大格。他們就是以這樣的順序來弄準正確的時間。
其次，我發(fā)現磁鐵有一種性質：同極相斥，異極相吸。我還發(fā)現，磁鐵吸東西的時候，吸引力最強的地方是磁極。當然磁鐵吸的東西是鐵的，所以叫磁鐵。
最有趣的是前兩天，媽媽給我買了許多紫薯，我迫不及待的.讓媽媽給我蒸紫薯，媽媽卻神秘的說：“紫薯可以變魔術，你知道嗎？”我搖了搖頭說：“不相信�！眿寢屨f：“那就讓我們做做看吧�！敝灰妺寢尠炎鲜砬谐尚K，泡在水里，變成了紫水。然后，媽媽叫我拿來了兩個碗，把紫水分別倒進兩個碗里，開始變起魔術來：在第一個碗里我們倒入堿水，水馬上變成了墨綠色；第二個碗里，我們倒入白醋，水馬上變成桃子紅。哇！好神奇�。∽鲜碚娴目梢宰兡g！后來，我翻閱了大量資料才得知：紫薯里有一種“花色素”，所以它會變色。
我相信，只要我認真觀察，一定會發(fā)現更多有趣的事情！
二年級作文 篇3
上個月的一天早上，我去上學，在半路上發(fā)現一只可憐的流浪狗。它的毛是黃色的，還很亂，像是被水澆過一樣一縷一縷的，我想可能是前幾天那場淋的。然后，我繼續(xù)走著，走了一會兒，發(fā)現它一直在我后面跟著。到了學校，它就走了。
到了星期五，在我和小伙伴玩的時候，又碰見了它。我和小伙伴繼續(xù)玩著，它還是跟著我。我該回家吃晚飯了，它依然在我后面跟著。一直跟著我到了家門口，就不走了，眼睛一眨一眨的看著我進了家門。
一會兒，我吃完飯出來玩，它還在我家門口等著，我繼續(xù)和小伙伴們玩，后來它跟著跟著就不再跟著我了。
第二天早上，我和小伙伴玩的時候，小狗“金毛”（“金毛”是我給小狗起的名字）還是一直跟著我，玩到了中午，我覺得小狗一定餓了，我回家拿了一些肉，喂給它吃，還拿了一些米飯，它幾口就吃完了。第三天早上，媽媽讓我用小碗盛了幾根油條喂給它吃，“金毛”只吃了幾口就不吃了，我看它太可憐了，就偷偷地跑回家，從冰箱里拿了幾根香腸喂它吃。直到媽媽喂它饅頭，它不吃。媽媽不讓我喂香腸給小狗吃，“金毛”就走了。
以后的幾天，我走到哪兒，“金毛”就追著屁股跑到哪兒，爸爸開玩笑說：“小狗‘金毛’已經成為王宏宇小朋友的.保鏢了！”。可是爸爸媽媽就是不讓“金毛”進家門跟我玩，說是流浪狗，不知道有沒有傳染病。
后來，我就再沒有看見過“金毛”，姥爺說，“金毛”讓小區(qū)物業(yè)管理人員抓走了；媽媽告訴我說“金毛”可能找到它的媽媽了。晚上，我夢見“金毛”和它的媽媽一起快樂地玩�！�
二年級作文 篇4
一聽到“柯南”你一定會想起他聰明機智的樣子。他，就是我喜愛的卡通明星。
柯南又一個又大又圓的腦袋，短短的頭發(fā)，又大又圓的眼睛，又小又尖的鼻子。他具有高中生的腦袋，小學生的身體。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像閃著智慧的光芒，遇到困難時，他的`眼睛“滴溜溜”地一轉，就想出了好辦法�？履峡偸谴┲咨r衫，藍色外套，還系著一個紅領結，那是變聲器。他下身穿著一條淺灰色的短褲，配著一雙白色的球鞋。
我喜歡他的原因是：他很厲害，每次的案件都是他解決的�？履�，就是我最喜愛的卡通人物。
二年級作文 篇5
小動物們在森林里正玩著捉迷藏的游戲，小鴨子到處躲藏，卻不小心掉進一個又大又深的泥坑里。小鴨子拼命地喊：“救命��！救命��！”小鳥們先聽到了呼救聲，順著聲音飛過去，大聲叫：“不好了，小鴨子掉在坑里了，大家不要藏了。”這時，躲在樹上的小猴馬上跳了出來：“不要著急，這很簡單。”說罷，小猴折下一根長長的樹枝，來到泥坑旁，把樹枝往坑里送，可是坑太深了，小鴨子使足了力氣怎么也抓不到，小鴨子急得哭了，小猴也急得抓耳撓腮。
小熊提著水桶急匆匆地趕來了，把池塘里的水一桶一桶往坑里倒，看著小熊來回不停地忙著，大家也頓時明白了：小鴨子會游泳，只要往坑里倒水，水漲船高，小鴨子就會浮上來了。大家一邊夸獎著小熊的好辦法，一邊搞起了“水桶接力”，打了一桶，倒了一桶……過了很長時間，坑里的水還是一點點，正當大家灰心喪氣的時候，象伯伯聽說了這件事，趕緊跑了過來。象伯伯伸出長長的鼻子，往池塘里吸水，不一會兒，小池塘的水一半在象伯伯的鼻子里了，然后，象伯伯來到泥坑旁，把鼻子里的水全都噴在坑里，看著坑里的.水越來越多，小鴨子越浮越高，大家歡呼起來。這時，象伯伯再用鼻子輕輕一鉤，小鴨子又安全回到了大家的身邊。
小動物們高興地叫起來：“小鴨子得救了！小鴨子得救了！”小鴨子激動地說：“謝謝大家，是大家的努力和智慧救了我�！笨吹叫游飩兓突ブＯ蟛α耍骸耙院蟠蠹彝嬗螒虻臅r候，一定要注意安全�！鄙掷镉猪懫鹆诵游飩兊臍g笑聲。
二年級作文 篇6
今天上午第三節(jié)課是體育課，徐老師說要帶我們全班同學到操場上去玩"老鷹捉小雞"的游戲。她的話音剛落，教室里立刻響起了歡呼聲。
徐老師先給我們說游戲規(guī)則："選出一名同學當老鷹和一名同學當母雞，其他同學就當小雞。當老鷹的同學可以用任何辦法抓住當小雞的同學，把小雞抓完了，老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護住自己的小雞，當小雞的同學后一個抓住前一個同學后面的衣角，一個個接下去。如果老鷹抓不住小雞，老鷹就輸了。"
徐老師說當我們的雞媽媽，要選一個同學當老鷹。楊子琪把手舉得高高的，自告奮勇的要當老鷹。徐老師笑著說說："楊子琪，這家伙很靈活，可以當老鷹。"老師的話一說完，同學們就像小鳥一樣飛出了教室。
由于人太多，我們就分成了男女組。我們女生先玩，男生坐在臺階上給我們加油。游戲終于開始了，老鷹往左邊跑，母雞就往左邊攔，小雞們就往右邊跑。老鷹以為抓住了，沒想到卻撲了個空，惹得看我們同學們哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋，楊子琪這家伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑，露出了兇狠的目光，而母雞張開有力的.翅膀，左擋右擋，阻止老鷹的進攻，極力保護著小雞。而小雞們則左閃右躲，可是畢竟隊伍太長，后面的同學沒來得及跑，就被老鷹吃掉了。我的心里"撲通撲通"地跳著，生怕老鷹捉到了我�？墒且徊涣羯�，老鷹拍了一下子，我就這樣被老鷹抓住了出局了。
最后十分鐘，老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了游戲。再看看男生那邊個個都玩得滿頭大汗。
"叮鈴鈴……"放學了，我們的歡笑聲回蕩在校園的上空。"老鷹捉小雞"的游戲不但給我們帶來了樂趣，還鍛煉了我們的身體呢。
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