一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-20 09:57:07 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　星期天，陽光燦爛，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到了動(dòng)物園。在猴山附近，同學(xué)們被可愛的猴子們吸引住了。

　　猴子們有的在吃桃子，有的`在蕩秋千，有的在觀望，有的在撓癢癢，還有的在曬太陽……同學(xué)們開心地看著猴子們的表演。小猴子們也希望同學(xué)們下次再來。

一年級(jí)作文篇2

　　放暑假了，我和哥哥在爺爺那里吃飯。剛一吃完中午飯，爺爺就叫我們?nèi)メ烎~，我一聽高興得一蹦三丈高。我用手不停地拉著哥哥的手去釣魚……哥哥扛起魚竿，拉著我的手去爺爺?shù)某靥玲烎~。

　　哥哥先往水里撒了一些飼料，然后輕輕地從身邊的盒子里捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，最后用力一甩，鉤子甩到了中央�？粗@幕，我不禁奇怪地問哥哥：“哥哥，魚在水里，我們又看不見，我們?cè)趺粗吏~兒上鉤了呢？”哥哥右手端著魚竿，左手指了指魚浮子，小聲地說：“魚兒上鉤了，魚浮子就會(huì)被魚兒拖到水里，我們只要注意浮子就是了�！�

　　“哥哥，魚浮子動(dòng)了。”哥哥用力一拉，竿都彎了腰，好像在對(duì)魚兒說：“魚兒，魚兒，快上鉤�！濒~兒東游西游，哥哥只好跟著魚兒走，“嘩”的'一聲，魚兒跑了，高興的心情又降了下來。

　　哥哥又重新捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，我等了一分鐘、兩分鐘……我等得不耐煩就心想：還不如換個(gè)地方。然后我對(duì)哥哥說：“哥哥，我們換一個(gè)地方吧。”哥哥嚴(yán)厲地說：“做事要一心一意，不要三心二意�！薄吧香^了，上鉤了�！备绺绱蠛爸！斑@是一條大魚�！备绺绺~兒跑。我就用漁網(wǎng)輕輕地放入水里，“舀”哥哥大喊。哥哥那一喊，把我嚇了一跳。我就把魚網(wǎng)拿給了哥哥。哥哥一舀，就把魚舀了起來。我高興地叫了起來。

　　從這件事我知道不能三心二意，要一心一意。

一年級(jí)作文篇3

　　我家有個(gè)魚缸，里面養(yǎng)了幾條小魚。我每天下午放學(xué)都會(huì)來看它們，可是沒過多久，就死了幾條魚，害得我嚎啕大哭。最后就只剩下一條了，它可是我的“獨(dú)苗苗”，寶貝得不得了。

　　我的'“寶貝”長(zhǎng)著一雙烏溜溜的黑眼睛，穿著一身紅色的裙子�？墒亲阅且院笏蛺瀽灢粯贰β晣@氣，好像在說：“小主人，我一個(gè)人好不孤單呀，你能把我放回大海嗎？”

　　后來，我和爸爸媽媽又去超市買了數(shù)條魚和它一起作伴，它這時(shí)才露出一絲甜蜜的“微笑”。

一年級(jí)作文篇4

　　我還記得一年級(jí)剛進(jìn)小學(xué)時(shí)的情形……

　　那天，我就像一顆小種子，迫不及待的想探出頭來看看學(xué)校到底是個(gè)什么樣的地方，我滿腦子都在想學(xué)校的事情一踏進(jìn)學(xué)校門口，我看到了許多開得亭亭玉立、五彩繽紛的花朵，讓人看了真是心花怒放��！到了教室我東張西望，看到的都是我不認(rèn)識(shí)的人，讓我興奮、熱切的想認(rèn)識(shí)他們?等大家都到齊后，老師請(qǐng)大家自我介紹。輪到我上臺(tái)時(shí)，我突然渾身發(fā)抖、不知道要講什么，呆呆的站立在講臺(tái)上，面對(duì)那一雙雙“瞪”著我的雙眼，我呆若木雞，在真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去��！后來老師看我說不出口，就對(duì)我說：“不要怕失敗，沖出去就對(duì)了?”我聽到了這句話馬上鼓起勇氣大聲的自我介紹，說完了老師親切的微笑著看著我，同學(xué)熱烈的對(duì)我鼓掌，那時(shí) 我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人其實(shí)都能做得到，只是敢不敢做而已！

　　下課了！同學(xué)像流星群一樣，馬上奪門而出，教室里非常安靜，好像連螞蟻的聲音都聽得到呢！但是，突然有幾個(gè)人氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，大聲的說：“老師，有人受傷了?”老師急得像熱鍋上的螞蟻，沖到保健室看看，幸好沒有大礙，大家才松了一口氣。經(jīng)過老師來龍去脈的解釋后，原來是他們?cè)谕妗凹t綠燈”時(shí)，都東奔西跑、橫沖直撞，結(jié)果有兩個(gè)人就相撞，發(fā)生“車禍”了。老師跟我們說走路要看路，而且如果要玩的`話，一定要注意安全……那深切的關(guān)注，歷歷在目，令我永生難望！

　　而今，一轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)五年級(jí)了！我們?cè)谛@里成長(zhǎng)、茁壯，我在這里獲得同學(xué)珍貴的友誼，獲得老師的諄諄教誨、傾囊相授，而成為一位博學(xué)多聞的好學(xué) 生。在這知識(shí)的殿堂里，我體會(huì)到了知識(shí)的寶貝，也體會(huì)了生命的價(jià)值和意義。再一年我將畢業(yè)了！我想，當(dāng)我踏出校園的那一刻，我將不再是那懵懂的一年級(jí)“新生”，我會(huì)有著老師同學(xué)的深深祝福和期許，勇敢的踏出校門，以“初生之犢不畏虎”的精神，面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)！

一年級(jí)作文篇5

　　我有一個(gè)好朋友叫王多多，我和他之間有許許多多的小故事。

　　王多多皮膚黑黑的很健康，個(gè)頭不高，留著一個(gè)像西瓜一樣的發(fā)型，圓圓的腦袋，大大的眼睛，有一口即整齊又白的牙齒，一看就是個(gè)可愛的小男孩。我和我的朋友住在同一個(gè)小區(qū)，都姓王，畢業(yè)于同一個(gè)幼兒園，一直都差不多高，都喜歡吃重口味的食物，都喜歡看書，而且我們現(xiàn)在還就讀于同一個(gè)小學(xué)。只是歲數(shù)比我大八個(gè)月，他讀二年級(jí)，我讀一年級(jí)。我們天天都可以一同上下學(xué)，真是件快樂的事情。

　　其實(shí)我的好朋友也有個(gè)不好的`怪癖。他不喜歡和別人分享東西，特別是他的書。他的書除了自己可以隨時(shí)隨地的看，其他任何人碰他的書，他都會(huì)很不開心，而且就算他同意你看他的書后，他會(huì)要求你必須用洗手液洗幾次手，再擦干讓他檢查后才可以碰他的書。并且看他書的時(shí)候，不能弄得有一點(diǎn)點(diǎn)褶皺，否則他就會(huì)又哭又鬧，甚至有時(shí)還在地上打滾，這是我最受不了他的地方。

　　但是，在我生病的時(shí)候，我的好朋友會(huì)第一時(shí)間來家里看我，買我喜歡吃的東西送我，給我講不懂的作業(yè)，還會(huì)給我講高興的事情讓我開心。所以我對(duì)這個(gè)好朋友是又愛又恨，愛他太多與我的相似之處，恨他不懂得分享的壞習(xí)慣。

　　總之，我覺得有好朋友是一件開心和快樂的事情。因?yàn)樵谀汩_心和不開心的時(shí)候，只有你真正的朋友才會(huì)陪在你身邊，分享你的喜與悲。

一年級(jí)作文篇6

　　校園是什么地方？

　　校園就是讀書的地方呀！你看，一間間明亮寬敞的教室，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小學(xué)生，不正是在這種地方快樂的成長(zhǎng)，為國家效力的呀！想來我們的學(xué)校么？想什么時(shí)候來呢？

　　你如果春天來的話，清晨，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影背著書包，一步一步往前趕，然后隨及去做衛(wèi)生或讀書去了。等上課鈴響了，校園的寂靜更讓你感到愜意！在功成園里，輕輕草地上點(diǎn)綴這零零星星的小野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉，一半白，一半藍(lán)，一半紅的，它們?cè)谖L(fēng)中搖動(dòng)著，舞動(dòng)著自己較小的身姿。

　　你如果夏天來的話，白天，在多識(shí)園里，你會(huì)看到小金魚兒、蝌蚪的蹤跡，石榴樹也開花了，它們的花香，伴隨著清風(fēng)，一同飄去了遠(yuǎn)方。柳枝將自己那又長(zhǎng)又細(xì)的發(fā)辮甩到小池子里�？矗《嗝辞鍥�，多么怡人啊！

　　你如果秋天來的.話，桂花的飄香使你沉醉其中，櫻花也開了，它們各領(lǐng)風(fēng)騷，匠心獨(dú)運(yùn)。你如果冬天來的話，雪松屹立在你的眼前，雖然時(shí)值冬季，但是，它依然緊緊扎根，似乎是保衛(wèi)校園的保安！

　　聽了我的講述，你想來我們的校園嗎？如果想來，我一定用雙手歡迎！

一年級(jí)作文篇7

　　今天是星期天，外面有點(diǎn)冷，沒有出去玩，我和好朋友們就在家里玩。

　　文文說我們來做冰淇淋吧，我們都同意，然后文文教我們做冰淇淋，先每人拿一個(gè)杯子，然后在杯子里放點(diǎn)牛奶，再加點(diǎn)蜂蜜就好了，我們把杯子放到冰箱冷凍室，希望很快就可以吃到冰淇淋，可是每次我們?nèi)タ炊紱]有凍起來，從上午等到下午，我們才吃到冰淇淋，美味極了，我們都很開心！

一年級(jí)作文篇8

　　之前，我有一只小貓咪，可是，姥爺讓她到老家逮老鼠，不幸的是有一天她發(fā)現(xiàn)了一只死老鼠，非常高興，于是便貪婪的吃了起來，可是吃完不久她便倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)我正在海南，姥爺打電話告訴了我這件事的經(jīng)過。我聽完后非常傷心，心似乎像裂了一般的疼痛。我經(jīng)常會(huì)想去可愛的小貓咪，

　　時(shí)間過的飛快，眨眼間又過了半年，在一個(gè)陽光明媚的下午，我正在寫作業(yè)，忽然，聽見家里的陽臺(tái)發(fā)出了“喵喵”的聲音，我以為是阿姨的微信鈴聲，但是又過了兩天，我經(jīng)不住好奇便來到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)箱子，傍邊的柜子上還拴了一根繩子，我的目光順著繩子看了過去，發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪正窩在旁邊沖我“喵喵”叫，我太高興了，激動(dòng)的'跳了起來！這時(shí)姥姥過來了，姥姥看到我很奇怪，說道：“趕緊去寫作業(yè)”我問姥姥這只貓咪從哪里來？是家養(yǎng)貓還是野貓……我一口氣問了一大堆，我簡(jiǎn)直不相信。姥姥臉上露出了笑容，看著我并沒有回答，她徑直向小貓咪走去，給小貓咪喂食，小貓咪狠狠的叫了兩聲，姥姥把蛋黃和牛奶放在，小貓咪沒有發(fā)出攻擊，它在窩里默默的看著姥姥。這幾天姥姥和小貓咪一直相處的很好。我和爸爸就沒有那么幸運(yùn)了，每次它看見我倆就像看見鬼子進(jìn)了村似的，使勁的打著“響鼻”，跟牛沒什么兩樣！

　　我一直就想和小貓咪像好朋友一樣的相處，可是，爸爸擔(dān)心貓咪會(huì)抓傷我，就是不讓我靠近它。唉……

　　總之，我喜歡這只小貓咪，當(dāng)然也想念原來那只貓咪。