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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-19 18:27:51 四年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字優(yōu)秀[10篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字優(yōu)秀[10篇]

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  今天,是我校一年一度的長(zhǎng)跑賽。我們紛紛來(lái)到樓下,在欄桿邊為我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊、助威。

  男子比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)我們班的宋文昊同學(xué)甩掉一個(gè)個(gè)對(duì)手,榮獲小組第一名!

  然而比賽結(jié)束之后他卻哭了。我想他一定是最終戰(zhàn)勝自己,喜極而涕了。第二場(chǎng)比賽是由朱昱恒代表我們班參賽的,他在小組里獲得第四名,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,努力了總會(huì)有一天會(huì)成功的!

  第三場(chǎng)是有劉駿參賽,他個(gè)頭很小,雖然他已經(jīng)竭盡全力,可還是拉到最后,不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,“友誼第一比賽第二”。

  女子比賽開(kāi)始了,我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是孫敏琪,她獲小組第三名,下一個(gè)是王乙婷,她也獲得第三名,最后一個(gè)出場(chǎng)的是姚鑫媛,很可以她是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的?墒窃谒齻冞@一名勇敢地小朋友叫李義文,當(dāng)裁判員手一揮的時(shí)候,她可能太急了,一不小心重重的摔倒在地上……這時(shí)她沒(méi)有放棄,繼續(xù)爬起來(lái),就在這時(shí)奇跡發(fā)生了,她一直向前追,最后獲得了第一名。她這種不怕困難堅(jiān)持到底的.精神,深深的打動(dòng)了我的心,我覺(jué)得我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

  最后在我們的熱烈掌聲中,二年級(jí)的跑步比賽落下帷幕。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,有很多不完美的地方。比如鋼筆沒(méi)有水兒了就需要買、換或者吸水兒。而在我們神奇的教室里這一切都可以變得非常完美。

  神奇的教室里每個(gè)學(xué)生的座位上都有七個(gè)按鈕,分別是紅色、藍(lán)色、彩色、綠色、黃色、紫色、灰色。

  如果上課時(shí)鉛筆沒(méi)有鉛了或者鋼筆沒(méi)有水兒了,只要按一下紅色按鈕,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一只新筆。你只要把沒(méi)水兒的筆放在紅色按鈕下面就行了。下課時(shí)如果你口渴了,只要按一下藍(lán)色的按鈕就會(huì)出來(lái)一杯水。當(dāng)你畫畫時(shí)如果沒(méi)有畫筆了,按一下彩色按鈕就會(huì)出來(lái)許多顏色不一的彩色畫筆。

  當(dāng)你有題不會(huì)做時(shí),按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕。屏幕中出現(xiàn)的老師就會(huì)給你認(rèn)真講題。當(dāng)你做完題想對(duì)答案時(shí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小照相機(jī),上面有一個(gè)大按鈕和一個(gè)小按鈕,按一下大按鈕,照相機(jī)就會(huì)拍下你做的.題,再按一下小按鈕,正確的答案就會(huì)出來(lái)了。

  剩下兩個(gè)按鈕是給老師用的,如果老師累了,就按下紫色按鈕,就會(huì)自動(dòng)給老師按摩。按一下灰色按鈕,就會(huì)自動(dòng)給學(xué)生批改作業(yè)。

  我一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)這全都是一個(gè)夢(mèng),真渴望這種教室早點(diǎn)被人創(chuàng)造出來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  雪停了,外面一片銀裝素裹,雪給大地鋪上了白毯子,給樓房帶上了白帽子,給小樹(shù)披上了白紗巾這是多么寧?kù)o又自然的美景!就在那鵝毛大雪中,一個(gè)小弟弟用他的愛(ài)心感動(dòng)了我。這個(gè)小弟弟就是我的鄰居。

  一天下午,我向?qū)W校走,邊走邊吃著香蕉,走過(guò)馬路時(shí),我把吃過(guò)的香蕉皮向路旁的垃圾箱投去,然后快速的跑向了學(xué)校

  晚上放學(xué),灰蒙蒙的天空飄下了幾片雪花,我慢悠悠地向家走著,一會(huì)雪開(kāi)始大了,鵝毛般的大雪毫無(wú)顧忌的鋪天蓋地的飄了下來(lái),我趕緊加快了腳步向家狂奔,可就在這時(shí),一個(gè)拄著拐杖的老奶奶緩慢的挪著腳步,她前面躺著我仍的香蕉皮,我一下子愣住了,這時(shí)鄰居家的小弟弟邊跑邊喊:奶奶別走,你前面有東西,我扶您!這聲音穿破了飄雪的`天空,像把利劍穿透了我的耳膜,震撼了我。啊,是那個(gè)走路都不是很健穩(wěn),也有些走路障礙的小弟弟,一瘸一拐的攙扶奶奶向前走去,我忙拾起香蕉皮,扔到了垃圾箱里,然后追上了他們,一手拉著弟弟,一手拉著奶奶,潔白的雪地上,便留下了我們的腳印。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  一天,姐姐收到了一份生日禮物,我迫不及待地把禮物拆開(kāi)一看,是一只儲(chǔ)存罐。它的外形是一只坐在汽車上的小黑貓,上面寫著七個(gè)大字“心情好,兜風(fēng)去咯!”

  我把這個(gè)儲(chǔ)存罐當(dāng)做寶似的拿在手里玩弄,左看看,右瞧瞧,我對(duì)它愛(ài)不釋手!突然“咚”地一聲,我不小心沒(méi)把禮物拿住,害得剛才還好好的一個(gè)禮物馬上就摔成了兩半。我心里十分害怕,擔(dān)心這件事被姐姐知道了,她會(huì)責(zé)罵我。我手忙腳亂地把這個(gè)殘局收拾好,就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣似的。

  這時(shí),姐姐走了過(guò)來(lái),興高采烈地說(shuō):“啊!同學(xué)送我的禮物到了!讓我拆開(kāi)來(lái)看看。”姐姐把禮物拆開(kāi)來(lái)一看, “咦?這禮物怎么破了呢?”姐姐一臉失望!鞍!埡焱,姐姐問(wèn)你,這禮物是運(yùn)過(guò)來(lái)就破的`嗎?”面對(duì)姐姐的質(zhì)問(wèn),我心里十分糾結(jié),到底要不要告訴姐姐呢?最后,我終于鼓起勇氣,對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,對(duì)不起。你這個(gè)禮物是我摔壞的。”我的臉一下子全紅了!姐姐還是有點(diǎn)不太情愿地說(shuō)道:“算了,反正你也不是故意的,下次小心點(diǎn)就好了!蔽倚闹袘抑囊粔K石頭終于落了下來(lái)!

  做人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這樣別人才會(huì)相信你!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  坐在河邊的古樹(shù)下,樹(shù)葉蕭蕭而下,樹(shù)葉上錯(cuò)雜的紋痕就像我復(fù)雜的'心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺(jué)得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹(shù)葉慢悠悠地飄下來(lái),上面清清楚楚地寫著兩個(gè)大字——友誼。對(duì)了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?

  “榴蓮,借枝筆唄!”

  “沒(méi)有!為什么要借給你?”

  “你就給我借借唄,求你了!”

  “你自己去找別人借唄,求你了!”

  “你找別人借吧,我都說(shuō)沒(méi)有了!”

  哎,怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。

  “榴蓮,這道題怎么做?”

  “不知道,我還沒(méi)做好呢!”

  “那你先做這題吧!”

  “NO!天機(jī)不可泄露,不做!我上面還沒(méi)做完呢!”

  怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?

  不!我要挽回這一切,讓友誼重回我身邊,現(xiàn)在開(kāi)始馬上行動(dòng)!

  “你要借東西嗎?”

  “啊!?”

  “這枝筆借給你,不用還了,給你用吧。”

  哈哈,相信這樣我就挽留住它了!

  “有什么需要幫忙嗎?”

  ……

  我相信不久,我就能找回丟失的友誼,讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  “嘀嘀”這耳熟能詳?shù)穆曇粼俅舜蚱屏饲宄康募澎o,太陽(yáng)似剛點(diǎn)燃的圓臘,而大街小巷上行滿了汽車。而汽車,卻大大的改變了生活。

  回首以前還沒(méi)有汽車之時(shí),人們無(wú)論去多遠(yuǎn)之地,都得步行,最多也只能騎自行車,當(dāng)路還未走到一半的時(shí)候。身上已是大汗淋漓,人已是氣喘吁吁,甚至快到了死神的鉤子尖兒上。這樣的生活對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),好似生不如死。

  但大家知道嗎?反而那些人們的體質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們。我們卻應(yīng)此更嬌氣了。而且大家鍛煉的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少,無(wú)法真實(shí)的感受到人生的真諦和在困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng),勇敢挑戰(zhàn)。

  最重要的是環(huán)境也在大量減少綠化。

  回首以前,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成陰,到處是名勝景點(diǎn)。十分迷人。而現(xiàn)在,到處是高樓大廈。老遠(yuǎn)就能聞到那嗆人的.二氧化碳和汽油味。而名勝的景點(diǎn)也逐漸減少。空氣也沒(méi)有了以前的清新,人的生活環(huán)境也大大減落了。

  汽車,大大改變了我們的生活,記。翰皇墙o我們帶來(lái)益處,而是帶來(lái)害處。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  揚(yáng)州市博物館的門外立著五位古代文人的銅像,他們分別是:歐陽(yáng)修、鑒真、史可法、阮元和董仲舒。他們表情嚴(yán)肅,仿佛在凝視遠(yuǎn)方。我還看到了三匹石頭駿馬,它們低著頭,雙眼看著我,好像在邀請(qǐng)我坐到它的背上。

  進(jìn)入揚(yáng)州博物館。一座雕像立刻讓我喘不過(guò)氣來(lái),特別是當(dāng)爸爸說(shuō)出了她的名字時(shí),我感覺(jué)快要窒息了,因?yàn)榘职终f(shuō)她是——女媧。我不敢想象這個(gè)蛇尾雙頭的怪物就是傳說(shuō)中長(zhǎng)相美麗,皮白如雪的女媧。我又詢問(wèn)了博物館的管理人員,他們都說(shuō)這是女媧。

  我只好接受這個(gè)事實(shí)。

  接著,我耐不住性子,直接帶爸爸去了揚(yáng)州博物館鎮(zhèn)館之寶“元代霽藍(lán)釉白龍紋梅瓶”的`展覽區(qū)。在我目不轉(zhuǎn)睛地觀察這霽藍(lán)釉白龍紋梅瓶時(shí),爸爸向我介紹說(shuō)這是無(wú)價(jià)之寶。全世界相同的梅瓶就只有三件,分別在中國(guó)揚(yáng)州、中國(guó)首都北京和法國(guó)的巴黎。北京的那個(gè)有裂紋,而巴黎的那個(gè)表面有剝落,唯獨(dú)揚(yáng)州的最大最完整。

  參觀完博物館,我想,如果沒(méi)有古人的努力,就沒(méi)有現(xiàn)代人的幸福。我們應(yīng)該更加努力,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  據(jù)說(shuō),每年農(nóng)歷冬至這天,不論貧富,餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃!睋(jù)考證,這種習(xí)俗,是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的.。

  張仲景是南陽(yáng)稂東人,他著《傷寒雜病論》,集醫(yī)家之大成,被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。張仲景有名言:“進(jìn)則救世,退則救民;不能為良相,亦當(dāng)為良醫(yī)!睎|漢時(shí)他曾任長(zhǎng)沙太守,訪病施藥,大堂行醫(yī)。后毅然辭官回鄉(xiāng),為鄉(xiāng)鄰治病。其返鄉(xiāng)之時(shí),正是冬季。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦,饑寒交迫,不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚,支起大鍋,在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮,然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎,用面包成耳朵樣的“嬌耳”,煮熟后,分給來(lái)求藥的人每人兩只“嬌耳”,一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”,喝了“祛寒湯”,渾身暖和,兩耳發(fā)熱,凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子,包成食物,也叫“餃子”或“扁食”。

  冬至吃餃子,是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今南陽(yáng)仍有“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”的民謠。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  他,頭圓圓的像個(gè)小皮球,有一雙圓溜溜的眼睛,才3歲,顯得特別可愛(ài),他就是我可愛(ài)的表弟。

  中秋節(jié)時(shí),他到我家來(lái)玩。他一進(jìn)門,就東張西望,可能是發(fā)現(xiàn)這不是他的家,突然咧開(kāi)小嘴大哭起來(lái),邊哭邊叫嚷著:“我要回家!我要回家!”我連忙拿出各種各樣的玩具來(lái)哄他,好不容易才在我家坐下了。我口干舌燥,對(duì)媽媽說(shuō):“我想吃哈密瓜!眿寢尯途司司偷奖淠贸鲆粋(gè)大大的哈密瓜。我急急忙忙的.拿了一塊,正想吃,看見(jiàn)表弟饞得真流著口水,小手向我伸來(lái),嘴里嚷著:“哥哥,我也想吃!贝蠹夜室舛核瑳](méi)一個(gè)人理他。我也想逗逗他,就故意吃完一塊又拿一塊。突然表弟迅速?zèng)_了過(guò)來(lái),一把從我手上搶過(guò)已啃過(guò)兩口的哈蜜瓜,我措手不及,害我咬到自己的手指。表弟搶到瓜后,迫不及待地往嘴里送,大口大口地咬著鮮黃的瓜瓤,臉上露出滿意的笑容,好像從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的樣子,滿臉都是哈密瓜的汁水。吃完一塊后,他又左看看右瞧瞧,看看還有沒(méi)有搶奪的目標(biāo),全家人看了都哈哈大笑起來(lái)。我們這才把一盤切好的瓜端在他面前,他高興地捧著,吃了一塊又一塊,直到他離開(kāi)我家時(shí)還捧著一塊蜜瓜在啃呢!

  表弟真可愛(ài),真頑皮,他常讓我想起小時(shí)候頑皮的我,每次想起,我就忍不住想笑。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  所謂大千世界,無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn),大家可能會(huì)想到科學(xué)家,似乎和我們的'生活有很大的距離。但是,只有用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

  在吃早餐時(shí),我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼,豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口,雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中,我習(xí)慣用手按壓這雞蛋,當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶子里時(shí),卻碎成幾塊,這時(shí),我突然想:能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個(gè)問(wèn)題,哥哥想了一會(huì)說(shuō):“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!

  哥哥找?guī)讖垙U紙揉成一團(tuán),用火柴將只點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。哥哥對(duì)我說(shuō):“看好了,我要變魔術(shù)了!”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓,只聽(tīng)得“啪”一聲,雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門。

  生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中。只有我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯,任何謎團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。

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