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六年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
記得有一次，在我剛剛學(xué)會游泳的時候發(fā)生了意外。
這一次我來到了大梅沙，蔚藍(lán)的天空還有湛藍(lán)的海水映入眼簾，爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西，我可坐不住，我跑到了那個有很多大巖石的地方去撿貝殼，我見了很多的貝殼。
這是我發(fā)現(xiàn)下面有很多的小魚我就慢慢的往水下走，走著走著終于看到了一個魚群，我用我的帽子去撈魚，哈我真的撈上了，我開心的把魚放了——因?yàn)闆]有東西裝，等會與會死的，我跑回沙灘上，找爸爸要了一個瓶子，我就又去了，我越走越深，可是還是看不到魚，我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)到我脖子這了，這時我看到水下好像有一只魚顏色非常好看，我拿帽子去撈結(jié)果真撈上了，我開心的'把它放在瓶子里，是一只紅色的小魚，我一邊看魚一邊走，沒注意腳下，有一個石頭一下摔了一跤，當(dāng)時水還在我的肚子上面，結(jié)果一個大浪打過來有一吸，我一下被吸到水底下去了我想站起來但是沖力太大了，我會想著我當(dāng)時學(xué)游泳的姿勢，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前游，一個大浪吧我推到了岸上。
我給爸爸說了都稱贊我。
六年級的作文300字 篇2
深夜時分，火車上，乘客們都睡著了，福爾摩斯卻被驚醒了，他聽到了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。他叫醒了助手琳達(dá)，琳達(dá)也聽到了哭泣聲，于是，他們坐起來，走下床鋪，豎起耳朵，循著哭泣聲走去……
當(dāng)走到最后5節(jié)車廂時，哭泣聲不僅停了，而且，這幾節(jié)車廂一個人都沒有，福爾摩斯更加懷疑了。當(dāng)?shù)搅俗詈笠还?jié)車廂時，什么東西也沒有，只是地上掉著一枚胸徽。福爾摩斯越來越疑惑，這是誰的？隨后，琳達(dá)發(fā)現(xiàn)地上掉著一枚精致的耳環(huán)，像是值夜的女警察的。隨后，福爾摩斯他們就回去睡覺了。
第二天一大早，琳達(dá)起床看見了一位女警察在找什么東西，于是，琳達(dá)問：“您丟了什么？”然后，女警察的回答讓琳達(dá)出乎意料，她說她丟了一只耳環(huán)和一枚胸徽，琳達(dá)指了指方向，便叫醒福爾摩斯，一起去看究竟，果不其然，東西果然是女警察的`，但福爾摩斯卻說：“那昨夜的哭泣聲是怎么回事？”
她說：“因?yàn)槲易蛱煲恢睕]找到它們，所以哭了起來。如果丟了，是要扣工資的，然后，我想了想，不如明天一大早再去找吧，于是，才停止了哭聲�！备柲λ够腥淮笪�。
疑案到此結(jié)束。
六年級的作文300字 篇3
無意中聽到這樣的一句話：如果當(dāng)合格父母也要考試的話，那么，好多人是當(dāng)不上父母的。
早上上學(xué)的時候，在校門口遇到了一件讓人郁悶的事。
一個大個男人，年齡大約有34左右，嘴里不停的`罵著臟話，手中舞動著一條腰帶，不停地抽打一個差不多和我同齡的孩子。旁邊有人在勸說：“一個孩子，犯錯是難免的，為什么要在這校園大門口打孩子？。
有的人說：“什么人啊，一大早打孩子，一個大人跟孩子較勁，最沒出息�！�
有的人說：“怎么沒人勸呢，看那孩子真可憐，仿佛不是親生的似的”說什么的都有。
圍觀的人群久久不散。那個男人似乎還有理了，打罵聲，哭喊聲，嘆息聲，仿佛成了一曲噪音在校門口回旋。
不知道誰喊了一聲：“老師來了”只見一個中年女老師趕到了孩子的身邊，用她那不太有勁的手抓住了腰帶，把孩子緊緊的摟在懷里。我看見了老師的眼角有淚痕。我也哭了，不知道為什么了什么？
后來才知道，是孩子可能沒有完成作業(yè)，早上的時候，媽媽嘮叨的幾句。這個男人心里想：讓孩子在校門口丟丟臉……
多么可憐的孩子，多么可悲的家長。孩子沒有完成作業(yè)固然不對，但是，這樣做，只丟了孩子的臉面嗎？
這是個不及格的家長！我給他打分了。
六年級的作文300字 篇4
清晨，雪花鋪滿大地，一層層雪白的“冰激凌”帶給人們無限的誘惑。在朦朧中清醒過來，進(jìn)入一片白色世界，頓時，大樹銀裝素裹，分外妖嬈。
風(fēng)吹拂著地面，輕柔的白雪飄起，仿佛細(xì)細(xì)的輕紗，風(fēng)搖著樹上的積雪，催促著雪來遲的瀟灑。無數(shù)個音符在空中回蕩，告訴人們，雪依然純潔。
堆雪人，打雪仗，互相的追逐，互相的打鬧。一雙雙通紅的小手抱著冰涼的雪，即使是這樣，但是那一張張喜悅的笑臉在寒冷中顯現(xiàn)�？鞓返腵氣氛洋溢著整個世界，擴(kuò)散到遠(yuǎn)方。
在微微的細(xì)風(fēng)中回蕩雪娃娃的傾訴，傾訴著下一次，它會更美麗的綻放，告訴人們這一次的姍姍來遲后，它會以美麗的方式在一次來到人間。
雪堆滿了大地，堆滿了大大小小的樹旁，在太陽公公出來時，雪娃娃不會再有光滑，不會再有人注意到它，它化成了一個個小水塘，在大樹下面。永遠(yuǎn)生存，永遠(yuǎn)。
20xx年來遲的雪娃娃，帶給人們寒冷的雪娃娃，帶給人們歡樂的雪娃娃。它是純潔的，直到永遠(yuǎn)。
六年級的作文300字 篇5
家是什么？
家屬難舍的親情，家屬溫馨的港灣，家是生命的泉源……
從牙牙學(xué)語到將要畢業(yè)，我們的成長過程中不知凝聚著家人多少心血：那風(fēng)雨中的等待，病床前的愛撫，失敗時代鼓勵，成功后的祝福。家是永遠(yuǎn)說不完，道別完蛋話題，他承載了太多的喜怒哀樂。
他看似普普通通、平平常常，但當(dāng)我們靜心感悟時，家的.美好卻在心靈深處點(diǎn)亮一盞明燈。
我有一個很幸福的家，讓我來講講吧！ 我家有4人，有望爸爸，媽媽。
記得我在20xx年的一天，我一個人從外婆家坐車回來，剛一下車就看見媽媽在車站那等我，媽媽看見了我趕緊向我招手，大聲喊我，但是媽媽當(dāng)時也很驚訝，因?yàn)槲业哪晟l(fā)青，嘴唇發(fā)白，媽媽趕緊打電話給爸爸，爸爸一聽心急如焚立刻來車站接我?guī)胰サ谝蝗嗣襻t(yī)院看病，醫(yī)生檢查完后就跟我爸爸說：“你女兒要住1個月的院，她得了心肌炎。”爸爸馬上給我辦了住院等記。
在這1個月里，爸爸媽媽工作很忙還要照顧我。等我病好后這時我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽廋了一大圈。這時我傷心得流下了淚水。
六年級的作文300字 篇6
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。
天氣漸漸地變暖了，溫度也升高了許多，大地開始復(fù)蘇，周圍的一切都在發(fā)生著悄悄地變化。
春風(fēng)吹在人的臉上，雖然還帶有一絲絲涼意，但與冬天凜冽的寒風(fēng)比起來，柔與多了。
細(xì)河上的冰漸漸融化了，在陽光的照耀下，大塊大塊的冰逐漸縮小。
此時，路邊的小草迫不及待地探出頭來，似乎在尋找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳樹的枝條已綻出嫩綠的.葉芽，它們舒展著嬌柔的身軀，在與煦的春風(fēng)中茁壯成長。春風(fēng)微拂，千萬條柔美如線的柳枝輕輕搖曳，像亭亭玉立的少女長發(fā)，美麗極了！
勤奮的小螞蟻已經(jīng)從洞里出來覓食了，各種各樣的昆蟲也在四處活動。
細(xì)河岸上，人們有的在欣賞美麗的風(fēng)光，的有的在健身器上鍛煉身體，有的在椅子上寫生……愛美的女孩子已經(jīng)穿上了風(fēng)衣，系著粉紅色的絲巾，可漂亮了。
看到這美麗的景色，我不由想起了王安石：“春風(fēng)又綠南岸”與白居易的：“日出花紅勝火，春來水綠如藍(lán)”的詩句。啊，春天你多美麗，春天你是多么富有生機(jī)與活力啊！你的到來為人們帶來了希望。
春天，我愛你，我贊美你！
六年級的作文300字 篇7
9月14日 星期日 晴
今天，爸爸媽媽大清早的就去上班了。較大的房子里，就只剩下我一個人，孤零零的。我耳聽MP3、靜靜地站在陽臺上，靠著護(hù)欄，抬頭仰望著天空。寬闊的天空被秋姑娘擦拭得非常明亮，猶如一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石；一輪金燦燦的太陽高高的掛在藍(lán)天上，溫和的陽光零零星星的灑在我的臉上、卻沒有照亮我寂寞的心。我望著這美麗的景色，一不小心就失神了……時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過著，我還在陶醉的望著這美麗的景色，知道樓下傳來的歡笑聲把我從癡迷中拉了回來。
我將目光從天空轉(zhuǎn)移到樓下。我靜靜的看著他們嬉戲的身影、默默地聽著他們因玩樂而時不時傳來的笑聲。他們的笑聲將一個人的我襯托得更加孤單，我將音樂放大，傷感的旋律很快就將他們的`歡笑聲淹沒了、也同時將我心中的孤獨(dú)請了出來。傷感的音樂將我身旁的空氣也染成了悲傷的氣息，我沉寂在這音樂中，嘴角彎起一個苦笑的弧度。今天，又是一個無聊而又孤獨(dú)的一天……
六年級的作文300字 篇8
舅舅最近去學(xué)了開車，剛考完試沒過多久，大約一兩天的樣子，就按耐不住了，買了輛車。
舅舅給我們打馬虎眼，神秘地說：“我看中的車子，很不錯。來猜猜是什么牌子的'？答對有獎�！蔽液偷艿苊闪撕脦讉�，都沒有答對，我倆只好放棄了。過了幾天，舅舅開了輛車回來，車子的顏色是黑色的，無論從車頭還是車尾都猶如一只機(jī)靈可愛的小精靈，不，應(yīng)該是兩只可爰的小精靈，因?yàn)橐活^一尾一共兩只。車尾上的一行字告訴了我和弟弟舅舅的車子的牌子，上面寫著：東風(fēng)悅達(dá)起亞k5。我突然起了好奇心，舅舅他為什么要買東風(fēng)悅達(dá)起亞呢？我問了舅舅，想讓他為我解開疑惑。舅舅回答道：“我買這輛車，是因?yàn)檫@車不僅坐著舒服車內(nèi)設(shè)施非常好而且性情好對空氣的污染指數(shù)也低，所以我選擇了這輛車。走，我們?nèi)ザ碉L(fēng)吧！”我們坐上車子，開了一會兒，我才領(lǐng)會了舅舅說的話，這車是真的好。
如果你家也要買汽車，我建議你就買東風(fēng)悅達(dá)起亞吧，相信我吧！
六年級的作文300字 篇9
老師是一根燃燒的蠟燭，是一盞明亮的馬燈，指明我們未來的路。
今年暑假，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書，書中介紹了陸建芬老師為了給大山里的`孩子點(diǎn)燃知識火種，每天冒著生命危險攀爬“天梯”；阿力普夏老師每天穿越激流險灘、翻越雪山高原，為接送孩子們上下學(xué)；鄉(xiāng)村小學(xué)劉念友每逢假期就去挖煤，掙來的錢，除了供女兒上學(xué)，還得給班上的貧困學(xué)生買學(xué)習(xí)用品……
讀了這本書后，我對老師有了新的認(rèn)識。我們學(xué)校的語文老師黃文爐得了急性脊柱炎，為了不落下我們的功課，他強(qiáng)忍著疼痛，一手按著講臺，弓著身子給我們上課。校長和學(xué)生勸他休息，他說：“輕傷不下火線！”我們的英語老師劉銘杰要走教三所農(nóng)村小學(xué)的英語，他為了山區(qū)的學(xué)生能學(xué)好英語，不管嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨、山路崎嶇，騎著摩托車在大山里穿梭，他中午吃的飯還是從家里帶來的。他就是這樣給我們上英語課。因?yàn)槔蠋煵慌驴唷⒉慌吕�，愛崗敬業(yè)，教學(xué)認(rèn)真，我們才能學(xué)到豐富的知識，學(xué)會了做人的道理……
老師總是這樣辛勤地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。同學(xué)們！讓我們在教師節(jié)來臨之際，向敬愛的老師，說一聲：“老師您好！”
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