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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-19 13:52:50 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文【經(jīng)典8篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文【經(jīng)典8篇】

五年級(jí)的作文 篇1

  說(shuō)起我的“好朋友”,它可真老實(shí),有著金色的“頭發(fā)”,胖乎乎的身體下綁著一條白色的“褲子”,中間有一個(gè)大大的“口袋”,里面塞滿了好多東西,有橡皮、尺子、鉛筆……多得數(shù)都數(shù)不清。

  有的同學(xué)要欺負(fù)它,我便會(huì)竭盡全力地保護(hù)它。還記得有一次,一個(gè)同學(xué)用鉛筆在它的臉上、身上亂涂亂畫(huà),被我給發(fā)現(xiàn)了,我大聲喊道:“你們?cè)趺茨苓@樣子?住手!”誰(shuí)知那位同學(xué)不聽(tīng),反而畫(huà)得更加起勁。我一把撲上去,抓住了他,跟他毫不猶豫地打了起來(lái),他見(jiàn)打不過(guò)我,就“三十六計(jì),走為上策”。我也用水把它臉上的涂鴉給擦掉了,我大吃一驚,它竟然流淚了!

  還有一次,一位同學(xué)露出了猙獰的面孔,悄悄地把手伸進(jìn)了它的“口袋”,這位同學(xué)竟想偷東西,但這一舉動(dòng)被我的“攝像頭”給拍了下來(lái)。我馬上抓住他的“魔爪”,嚴(yán)厲地問(wèn):“你在干嗎?”那位同學(xué)若無(wú)其事地說(shuō):“我根本沒(méi)想偷……”他話說(shuō)到一半又咽了回去,“原來(lái)你真想偷東西!你自己承認(rèn)了!”誰(shuí)知他死活不承認(rèn),我的嘴巴瞬間變成了“人體機(jī)關(guān)槍”,可還是無(wú)濟(jì)于事,但在“鐵證如山”的情況下,我終于撬開(kāi)了他的`嘴,把他給告了,老師還狠狠地打了他一頓,真是罪有應(yīng)得!

  大家想知道我的這位“好朋友”到底是誰(shuí)嗎?它就是我可愛(ài)的桌子,陪伴我走過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生涯,幫助我學(xué)習(xí),是我的“良師益友”!

五年級(jí)的作文 篇2

  我記得在幼兒園的時(shí)候我是一個(gè)討厭畫(huà)畫(huà)的孩子。有一天媽媽問(wèn)我:“你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”“不!我不喜歡!”我立刻否決了媽媽的提議?墒菋寢屨f(shuō):“一個(gè)人一定要有一個(gè)目標(biāo)和愛(ài)好,我相信你一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的愛(ài)好!

  還記得那天上午,我們班正在上我最討厭的美術(shù)課。令我驚訝的是我們新?lián)Q了一個(gè)老師――侯老師。

  她有著烏黑而又明亮的大眼睛,短短的頭發(fā)顯得她溫柔而又慈祥,她還有著小小的嘴巴像櫻桃似的。更讓我印象深刻的是――她那細(xì)柔的聲音讓每個(gè)孩子都感受到了媽媽的溫暖,好似喚醒了每一個(gè)人的美夢(mèng)讓他們進(jìn)入到了另一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  自從換了一個(gè)老師,我就跟著了迷一樣的`愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。

  今天媽媽給我報(bào)了侯老師的畫(huà)畫(huà)班。高興的我已經(jīng)迫不得已了!

  畫(huà)畫(huà)班終于開(kāi)課了!我聚精會(huì)神的看著侯老師,好像被一塊超級(jí)超級(jí)大的磁鐵吸住了?墒墙裉鞂W(xué)的知識(shí)我卻不太會(huì),但是又怕老師生氣不喜歡我,我就沒(méi)敢說(shuō)。日積月累,老師漸漸發(fā)現(xiàn)了,可是她卻沒(méi)有生氣,而是耐心的給我補(bǔ)課。以后每天放學(xué)老師都用自己休息的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)知識(shí)。天色逐漸暗了下來(lái),媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,侯老師又陪我等媽媽。我看了一下表,已經(jīng)9點(diǎn)多了媽媽還沒(méi)有來(lái)。這時(shí),我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色的背影向我們走來(lái)!鞍!是媽媽!”高興地叫了起來(lái)。侯老師見(jiàn)我做上了媽媽的車(chē)才放心的回到了幼兒園。到家時(shí)我想了想:老師可能10點(diǎn)才到家,要準(zhǔn)備準(zhǔn)備明天的教案,再洗洗刷刷才肯上床睡覺(jué),那么這時(shí)可能已經(jīng)11點(diǎn)了。

  半個(gè)月后,我們畫(huà)畫(huà)班要比賽了。我畫(huà)出了令我最滿意的作品。等成績(jī)下來(lái),我看了一下自己的成績(jī),竟然得了第一名!真是功夫不負(fù)有心人。∥倚睦锬南。之后我就把這幅畫(huà)命名為:一幅充滿愛(ài)的畫(huà)。

  今天的我,明天的我,以后的我……都是侯老師改變了我,讓我成為了一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。

  一件小事就凸顯出了老師們無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高的教學(xué)精神!

五年級(jí)的作文 篇3

  年味兒越來(lái)越濃了!在街頭,隨處可見(jiàn)火紅的燈籠一排排一串串,隨風(fēng)飄弋,濃濃的年味也隨著蕩漾開(kāi)來(lái)。

  我家離長(zhǎng)途汽車(chē)站比較近,年前,偶爾路過(guò),哇!這兒的人可真多呀!幾百平方米的大廳擠滿了要回家的人群,大家都拎著大包小裹、扶老攜幼,焦急地等待班車(chē)的.到來(lái)。長(zhǎng)途客車(chē)排到了停車(chē)場(chǎng)外的大馬路上,本來(lái)不寬的馬路,頓顯格外擁堵。原來(lái),年味就是要和家人早點(diǎn)團(tuán)聚。

  過(guò)年,哪里少得了年貨?南京人冬天喜歡自己制作臘味兒,小區(qū)里一串串的臘腸,一塊塊臘肉,掛在陽(yáng)臺(tái)上或院子里,在冬日陽(yáng)光的照耀下,油亮剔透,顯得格外誘人和喜慶。

  寬闊的大街和大型超市被購(gòu)物的人流點(diǎn)綴得擁擠起來(lái)。這不,我和阿婆來(lái)到超市,只見(jiàn)人頭攢動(dòng),琳瑯滿目的年貨堆滿了貨架。廣播里不時(shí)傳來(lái)“恭喜!恭喜!恭喜你呀……”的樂(lè)曲,人們的臉上滿是輕松愉快的神情,開(kāi)心地置辦年貨。葡萄酒、生菜、大黃魚(yú)、蔬菜、水果……當(dāng)然還少不了旺旺大禮包。

  “千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!彼未(shī)人王安石的這首詩(shī)說(shuō)的就是春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián)、掛紅燈的喜慶景象。超市里一幅幅寫(xiě)滿祝福的大紅春聯(lián),各種來(lái)表達(dá)美好祝愿的窗花,讓采購(gòu)年貨的人們愛(ài)不釋手。我們也選購(gòu)了一幅春聯(lián),上聯(lián)是“天增日月人增壽,”下聯(lián)是“春滿乾坤福滿門(mén)”。美好祝愿濃縮在這春聯(lián)里,為新年增添了不少喜氣。

  還沒(méi)到除夕,時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到零星的鞭炮聲。這年味兒真是越來(lái)越弄……我喜歡過(guò)年。

五年級(jí)的作文 篇4

  一年一度沐浴著春光的風(fēng)箏節(jié)來(lái)了。它踏著春風(fēng)來(lái)了,它伴隨著春姑娘來(lái)了,它帶著孩子們的歡笑聲來(lái)了。。。。。。

  陽(yáng)光明媚的今天迎來(lái)了四,五,六年級(jí)快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)。我們班的參賽選手,個(gè)個(gè)都神氣十足,做好了充分的準(zhǔn)備。

  快看,快看!一號(hào)選手,隨著一聲口令,將自已即將展翅飛翔的風(fēng)箏送上了藍(lán)天,我們?cè)谟^看臺(tái)上大聲喊到:“加油,加油,五,七班加油!”可是這風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低,有時(shí)還繞個(gè)圈,就像在表演雜技,我們的心也隨著風(fēng)箏時(shí)起時(shí)落,都為一號(hào)選手捏了一把汗。這個(gè)一號(hào)選手毅力很強(qiáng),風(fēng)箏落下,再跑,再飛,非把風(fēng)箏放出去不可。

  緊接著二號(hào)選手出場(chǎng)了,他的風(fēng)箏在天上一點(diǎn)點(diǎn)向上升了,正當(dāng)我們都在為他歡呼的時(shí)候,他的風(fēng)箏突然極速下降,落到了地面,大家的心都提到了嗓了眼,可是不一會(huì)兒,他的風(fēng)箏又出現(xiàn)在了藍(lán)天上,又出現(xiàn)在了我們的眼前,這個(gè)風(fēng)箏好像故意在搗亂,時(shí)高時(shí)低,讓我們時(shí)時(shí)刻刻提心吊膽。

  終于,第三號(hào)選擇手出場(chǎng)了。風(fēng)箏在天上平平穩(wěn)穩(wěn)地飛著,看著其它班的風(fēng)箏若隱若現(xiàn),我們欣喜若狂為即將獲得的.勝利而高興,突然間,他的風(fēng)箏消失在了我們眼里,我們焦急不安,一位同急忙過(guò)去看,原來(lái)是線纏住了,線解開(kāi)了,風(fēng)箏再次起飛?蓻](méi)過(guò)多久,風(fēng)箏又消失了,就這樣起起落落直到風(fēng)箏節(jié)結(jié)束。

  校園風(fēng)箏節(jié),一個(gè)令人歡快的日子,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏展翅飛翔的日子,一個(gè)展示自已才能的日子。

  盡管這次參賽選手沒(méi)發(fā)揮好,但是比賽重在參與!盡管這次別班獲勝了,但是我們也要向他們歡呼。如果我們獲勝,我們就更要?dú)g呼!

五年級(jí)的作文 篇5

  在恐龍的時(shí)代以前,有一個(gè)微不足道的小生命在此誕生,那就是螞蟻。我的家園很特別的地方是在土里,有些朋友從各地來(lái)拜訪我們,有的是住在樹(shù)上或人類的家里,有的朋友也跟我們一樣是住在土里,在恐龍的時(shí)代以前,有一個(gè)微不足道的小生命在此誕生,那就是“螞蟻”。

  我的家園很特別的地方是在土里,有些朋友從各地來(lái)拜訪我們,有的是住在樹(shù)上或人類的家里,有的朋友也跟我們一樣是住在土里,有時(shí)當(dāng)我們?nèi)グ菰L住在人類家里的朋友們,總是讓我們膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。

  在人類家里,我們稱霸喜馬拉雅,逃過(guò)了森林大火突然冰天雪地,到了滾燙的巖漿。最后有一座一望無(wú)際的海洋,到了朋友的家之后看到了一座甜甜的比薩斜塔,聽(tīng)朋友說(shuō)在人類家的趣事和夢(mèng)魘;爻痰耐砩峡吹搅藵褴洝⒛酀舻.沼澤,我的同伴差一點(diǎn)就被困住了;丶液,我們的天敵螳螂居然跑來(lái)了,他說(shuō)要拿走我們的食物,還好士兵保護(hù)住了我們的食物。

  在我們的世界不是很美好,從小我們教的第一個(gè)詞就是“團(tuán)結(jié)”,人類也許你們的世界很高明,但是如果你們?cè)俨粓F(tuán)結(jié),我們螞蟻總有一天會(huì)征服世界。

  龐大的貓向我們逼近,渺小的我們束手無(wú)策,中途有人靈機(jī)一動(dòng)想到用“咬”的方式趕走它,它好像覺(jué)得不痛不癢,當(dāng)我們要被吃掉時(shí),有一個(gè)人突然爆發(fā)似的咬的很大力讓我們逃過(guò)一劫。

  結(jié)束了恐怖的歷險(xiǎn)讓我懂了為什么大家都在說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大!只要螞蟻們繼續(xù)團(tuán)結(jié),我相信就算要登上太陽(yáng),征服世界,飛上月球,都輕而易舉。

五年級(jí)的作文 篇6

  世界上有一種最無(wú)私、最偉大的愛(ài),它無(wú)時(shí)無(wú)刻不蘊(yùn)含在空氣中,使空氣也在瞬間變得溫暖起來(lái),那就是從小陪伴我成長(zhǎng)的母愛(ài)。

  因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅β担總(gè)星期六都要上班,所以每到這一天,我都會(huì)獨(dú)自待在家里寫(xiě)作業(yè)。一到中午,家里的那部電話就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。“鈴鈴鈴”,即使我不去接,也知道那準(zhǔn)是我老媽打來(lái)的;即使我不去聽(tīng),也知道老媽會(huì)說(shuō)那幾句話。不信你聽(tīng):“韻涵,作業(yè)做好了嗎?做完以后練會(huì)兒毛筆字,要抓緊時(shí)間吃午飯,飯菜都在桌子上,別忘了放在微波爐里熱一下。有時(shí)間不要只顧著看電視,也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,稍微溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)……”“知道了!掛了啊!蔽颐看味际菦](méi)等媽媽把話說(shuō)完,就以迅雷不及掩耳的速度放下了電話。即使我知道媽媽說(shuō)的話都是在為我著想,但是時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽的嘮叨就會(huì)令我感到不耐煩,有時(shí)還會(huì)讓我在心里抱怨幾句。

  暑假,我待在外婆家,媽媽幾乎每天都會(huì)打一個(gè)電話來(lái),對(duì)于媽媽囑咐我的`話,我不是漫不經(jīng)心地應(yīng)幾聲“知道了”,便出去玩了;就是“左耳進(jìn)右耳出”,沒(méi)過(guò)幾天就忘到九霄云外去了。

  親愛(ài)的媽媽,雖然以前我對(duì)您的囑咐感到不耐煩,但是現(xiàn)在再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了,因?yàn)槲抑滥囊谎砸徽Z(yǔ)、一舉一動(dòng)都是為了我好,您對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài),使我今生今世都難以忘懷!謝謝您,媽媽!

五年級(jí)的作文 篇7

  今天下午,我媽媽從姨姥姥家?guī)Щ亓艘恢恍』ü,這只小花狗剛生下來(lái),才六天,連眼睛還沒(méi)睜開(kāi)呢!

  小花狗只有我的一巴掌大!他渾身的皮毛是黑白相間的,真像一只小奶牛。⌒』ü返膬芍患饧獾男《涫呛谏,鼻梁和嘴巴還有脖子都是白色的。小花狗的屁股是黑色的,尾巴尖兒卻是白色的,真的是太可愛(ài)了!

  小花狗走路的時(shí)候搖搖晃晃,走不穩(wěn),它走走,就“碰”!的一聲倒下了。

  我給小花狗喂了奶,可是小花狗還是在叫個(gè)不停。小花狗叫的時(shí)候,渾身發(fā)著抖,我聽(tīng)見(jiàn)了那是小花狗悲慘的.聲音,同時(shí),我也在替小花狗傷心!我想,小花狗肯定想它媽媽了!

  最后,媽媽給爸爸打電話,說(shuō):“把小狗送回去吧,要是把小狗養(yǎng)死了,多可憐!”我一聽(tīng),就哭了,雖然很不情愿,但是,我想還是把小狗送走吧,因?yàn),每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物,都是離不開(kāi)自己的媽媽!于是,我就哭著趴在媽媽的懷里對(duì)小花狗說(shuō):“再見(jiàn),小花狗!”

  送走了小花狗,我高興了一些,因?yàn)樾』ü酚种匦禄氐搅怂鼖寢尩纳磉叄?/p>

五年級(jí)的作文 篇8

  一陣風(fēng)吹過(guò),小區(qū)里的的那株桂花樹(shù)散發(fā)出誘人的香味,勾起我對(duì)家鄉(xiāng)美好生活的回憶。

  我上幼兒園的時(shí)候,奶奶總喜歡抱著我坐在木椅上。背后就是那株不知道生長(zhǎng)了多少年的老桂花樹(shù),我總是嫌棄它,粗糙的樹(shù)皮,雜亂的枝杈。

  那天放學(xué)回家,奶奶像往常一樣牽著我的手往家走,剛到家門(mén)口的時(shí)候,一陣香氣撲鼻而來(lái)!澳棠,這是什么味道,這么香?”“就是咱家那棵桂花樹(shù)呀!“不可能,它又老又丑怎么會(huì)有這么好聞的味道!边@時(shí),奶奶已打開(kāi)了大門(mén)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,一簇簇金色的小花掛滿了那棵老樹(shù)的枝頭,就像閃閃發(fā)光的皇冠。而那棵桂花樹(shù)也煥發(fā)著勃勃生機(jī),像國(guó)王一樣,散發(fā)著迷人的魅力。我驚訝于桂花樹(shù)的變化,也許是為了向我證明什么,也許就在那不經(jīng)意間我錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)。

  晚上,我們依然坐在院里,背靠著那棵桂花樹(shù),奶奶給我講著一個(gè)又一個(gè)童年的故事。我沉浸在桂花那讓人著迷的香氣下。每次抬頭仰望神秘的夜空,總能使我遐想美好的生活。

  到了三年級(jí),我們一家搬到了城里住。城市的天空一片蔚藍(lán),白云下是一棟棟傲然挺立的高樓,川流不息的車(chē)輛,綠樹(shù)成蔭的公園?墒牵@里沒(méi)有家鄉(xiāng)寧?kù)o的小院,彎曲的小路和那一到秋天就芳香四溢的桂花樹(shù)。

  站在小區(qū)里的桂花樹(shù)下,聞著桂花誘人的香氣,看看一朵朵隨風(fēng)飄落的花瓣。我想起了那美好的家鄉(xiāng),想念那高大的山,想念那低矮卻溫暖的房屋。突然天空中下起了雨,它好像讀懂了我的心情,時(shí)而蒙蒙細(xì)雨,時(shí)而雨滴密集。

  到了四年級(jí),我對(duì)家鄉(xiāng)的思念愈加濃烈,那天我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到爸爸跟前懇求他帶我回去。可他以工作忙為由拒絕了我。還說(shuō)老家的人都搬走了,村里沒(méi)人,回去也沒(méi)意思。

  窗外烏云密布,嘩嘩的'大雨從天而降。我跑到外面,雨滴打在我的身上,冰涼冰涼的,我的心更像被冰一樣無(wú)情地凍住了。此刻我是多么希望,我就是那雨滴,再親近一下那綠草如茵的家鄉(xiāng),再看一看風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng),再重溫一下與奶奶桂花樹(shù)下看月亮數(shù)星星的情景,再看看小院里那棵高大的桂花樹(shù)。

  透過(guò)珠簾似的雨滴,我仿佛看見(jiàn)了老家門(mén)口那棵桂花樹(shù),聞到了那一陣陣濃郁的桂花香,又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。

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