六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天晚上，我在院子里賞月，好久都不見月光出來，我有些不耐煩了，睡起覺來，朦朧中聽見爸爸在叫我：“快起來，月光出來啦！”我揉揉眼睛，只見一輪月光正斜掛在暗藍(lán)色的天空中，透過云層的反射出溫和的光芒，如同一抹橙色的霧。
溫和的月光透過樹葉照在屋頂上，東一片，西一片，風(fēng)起，隨著樹葉的擺動(dòng)，屋面顯得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像無數(shù)星星灑滿了整個(gè)屋頂。
正當(dāng)我高興時(shí)，月光突然消失了，院子里一遍漆黑寂靜，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一陣陣小孩兒的.嘻笑聲身旁傳來蛐蛐的叫聲，天上的星星一閃一閃的，好像也在議論月光怎么會突然不見了，眨眼間，月光出來啦！院子里頓時(shí)玉玉的、銀銀的，燈光也沒有這般亮，我害怕月光會再次消失，就端出一盆水想把朋亮留下，爸爸說：“傻妞，這怎么能留下月光呢？”
我看見水中的月光一搖一擺的非常漂亮，這時(shí)爸爸說：“來吧，對著月光許下你的愿望吧！這樣就能在你心中留下月光，因?yàn)槟鞘悄阍谔焐系挠≌隆！蔽蚁肓讼雽υ鹿庹f：“讓地震不在來，讓災(zāi)難離我們遠(yuǎn)些吧！”
很多的時(shí)候，烏云密布，天空落下瓢潑大雨。月光不見了，我睜開雙眼尋找著。雨停了，烏云散開，月光掙扎著露出美麗的臉龐，變得比平時(shí)更美。
我突然明白了：月有陰晴圓缺。月光也不全是完美的，它常常也是有缺憾的。不過，它在努力拼搏，積蓄力量，直到十五，月圓！
其實(shí)，人生不就像月光一樣嗎？只要你多幾分勇敢，多幾分堅(jiān)定，多幾分努力，就可以戰(zhàn)勝人生的“暴雨”，就會像月光一樣，擁有屬于自己的十五夜！
六年級年的作文 篇2
杜甫，字子美。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，雖出生于一個(gè)富有的家庭，卻有一顆憂國憂民的心。年少時(shí)，他志向遠(yuǎn)大，發(fā)奮學(xué)習(xí)，有深深的愛國情懷。我最喜歡的唐代詩人就是杜甫啦！他身上有許多未曾被人們熟知的優(yōu)秀品質(zhì)。
杜甫一生歷盡坎坷和磨難。他一直致力于實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，可他卻在科舉考試中落第，盡管這令他感到沮喪，但他依然豪情萬丈，寫下了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這樣千古流傳的詩句。世界如此龐大，而每個(gè)人看上去又是那么渺小，一時(shí)的`失敗又算得了什么？詩人有登上泰山的決心與自信的氣概，堅(jiān)貞不屈的杜甫沒有在生命最黑暗的時(shí)刻失去希望，他反而氣勢倍增，用不朽的詩句給后人帶去了無數(shù)的希望。盡管在當(dāng)時(shí)，命運(yùn)對他而言是不公平的，名落孫山的人注定是不會被重視的，杜甫在世時(shí)只被人們看成“小號”，但他從不氣餒，依舊胸懷天下。在他那“朱門酒肉臭，路有凍死鬼”質(zhì)樸的詩句里永遠(yuǎn)飽含著對國家與人民的熱愛，對廣大人民忍受痛苦的悲鳴，對普羅大眾命運(yùn)的憂懷……
在當(dāng)時(shí)，極少人發(fā)現(xiàn)杜甫的才能如此之大，無人認(rèn)為他是寫詩的天才。李白和高適也只當(dāng)他是“無名小卒”而已。杜甫是懷才不遇的人，雖然他的成績平平無奇，在茫茫天地中不被人理解，不被人重視，朋友稀少，但他對當(dāng)時(shí)社會的反思以及他的家國情懷催人淚下。對國家，他做到了憂懷與關(guān)切，感恩不盡。對朋友，他做到了體貼、善良與寬容。對世界，他做到了熱愛與珍惜。對自己，他努力過，他無畏；他嘗試過，他勇敢。雖然他沒有實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)，但社會無法埋葬他驚艷動(dòng)人的才華。
世界上又有幾人能像杜甫那樣考試落第而不灰心；不被人們重視卻又無聲地努力著，勇敢地、默默地散發(fā)著自己身上那一份熾熱的光芒；懷才不遇，被世界拋棄卻又真心熱愛著這個(gè)世界；在朋友飛黃騰達(dá)時(shí)不嫉妒，反而為他喝彩，為他高興。李白之所以被人們譽(yù)為“詩仙”，是因?yàn)樗伪樯剿_開心心地度過了一生。杜甫沒有像其他詩人那樣做大官，衣來伸手飯來張口，不因莫大的挫折而整天呻吟叫苦，他身上這些高尚的情趣使他成為唐代詩人中最偉大的一個(gè)，使他在生命的最后時(shí)刻也沒有忘記玫瑰的芳香，沒有對世界有一句抱怨。
終于，在他去世半個(gè)世紀(jì)后，他被后人發(fā)掘了，有人發(fā)現(xiàn)了他的才華，生活終究不會拋棄美好的思想……
凡揮淚播種，必有甜蜜收獲！
六年級年的作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，我正高高興興地要去上學(xué)，媽媽叫住了我：“今天天氣預(yù)報(bào)說會下雨哦，帶把傘去學(xué)校吧！”我看了看窗外，窗外陽光燦爛，幾個(gè)小朋友正背著書包一蹦一跳地走去上學(xué)。我滿不在乎地說：“怎么可能下雨？天氣預(yù)報(bào)也會有報(bào)錯(cuò)的時(shí)候，今天絕對不可能下雨的！我走了！再……”我還沒把話說玩，就已經(jīng)走了……
“叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)一窩蜂地涌出教室，我站在座位上興奮地喊道：“終于放學(xué)了！對了！今天還要去書店買筆呢！”我望望窗外，晚霞通過葉縫露出一縷縷金光，夕陽也像一個(gè)困倦小孩的臉，給人一種昏昏欲睡的感覺。
來到書店了！天色暗了下來。我買了幾支筆，但由于一本書，耽誤了一下。天已經(jīng)黑了下來，就在這時(shí)，烏云密布，閃電雷鳴，下起了雨。
雨越下越大，路上的行人卻越來越少，惟有車輛還是川流不息，燈火通明。
我忐忑不安地想：怎么辦？早知道今天會下雨，就帶傘了。怎么辦？……萬一媽媽知道我這么晚還沒回家，一定會來接我的'�？墒�，我不在學(xué)校呀？想跑回家卻還有十幾分鐘的路。怎么辦？……要是剛才沒有耽誤時(shí)間就好了。
時(shí)間一分一秒地過去了，這場雨似乎沒有停下來的意思，風(fēng)掀起我的紅領(lǐng)巾，不斷地向我怒吼著。
這時(shí)，一位老爺爺走了過來，進(jìn)了書店。我想：怎么大的雨，那位老爺爺應(yīng)該是幫自己的孫子買東西的吧！這種天氣誰會來買東西？那位老爺爺看道我著急的樣子，仿佛猜出了我的心思。他的皺紋在這間明亮的書店中顯得格外耀眼。他從售貨柜拿了幾本本子，又拿了一把嶄新的傘。他買完后，走過來，和藹地說：“小朋友，你是不是沒有帶傘啊？我的這把傘送給你，你下次送回在這間書店里就行了。”“謝謝您，老爺爺！”我感動(dòng)的淚水奪眶而出。
不知道為什么，我再也沒遇到那位老爺爺。每當(dāng)我看見那把藍(lán)色的傘時(shí)，我就會想起那位老人……
六年級年的作文 篇4
我有一個(gè)4歲的小妹妹，特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副可愛的外表，還真是讓人無法看出她也能做出可笑的事。
我的妹妹很喜歡吃海苔，每一次都可以吃好多片，今天，我?guī)窍碌男』▓@玩，就發(fā)生了一件非�？尚Φ氖隆�
我一來到公園，就來到了草坪上。這時(shí)，妹妹問我：“姐姐，你帶海苔了嗎?”“帶了啊�！薄敖o我吃好不好？”“好吧。可我只有一包，吃完了不要和我要。還有，吃完了要把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶！”“好的，謝謝姐姐！”說完，我就去找我的好朋友玩了
不一會兒，他又跑過來，和我說：“姐姐，我還想吃海苔�！薄拔乙呀�(jīng)沒有了，而我也沒帶錢�。 薄昂�，姐姐真壞！”說完，她就到草坪上玩了。
過了一會兒，她又跑到我面前說：“姐姐，我找到海苔了，快來和我一起吃吧！”我心里想：這小家伙怎么找到海苔了？不一會兒，我就和他找到了海苔�！敖憬隳憧矗@里有一堆海苔呢，快來吧！”“這是什么海苔嘛，明明就是樹葉！”“什么樹葉，這就是海苔！我吃給你看！”“什么，別吃！”她把她撿的`“海苔”往嘴里送，我一見這個(gè)情景，立馬把她手里的“海苔”奪了回來。“和你說了這不是海苔，那還硬要吃，還說不是，走，回家，我讓你看看這到底有多臟！”
一回到家，我就拿來一個(gè)盆，在里面放了一點(diǎn)水，把樹葉放進(jìn)去，水就變成了灰色，妹妹這才知道這個(gè)樹葉有多臟
怎么樣，我的妹妹是不是很可笑？
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文10-21
六年級年的作文10-21
六年級年的作文10-21
六年級年的作文10-21
六年級年的作文10-21
六年級年的作文10-21
六年級年的作文10-21
六年級年的作文10-21
六年級年的作文10-21
六年級年的作文10-22