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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-19 11:25:47 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  如果我是一名老師,一定不會(huì)讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開心,記得牢固。當(dāng)然,我還會(huì)經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱,呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

  如果我是一名老師,我不會(huì)忽略那些成績(jī)差的學(xué)生。每個(gè)人的智力水平不同,學(xué)習(xí)不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們,愛護(hù)他們,把他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來。

  如果我是一名老師,我會(huì)在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì)教育他們要勤學(xué)好問,因?yàn)椤爸疄橹,不知為不知,是知也”。要是不懂裝懂,那就學(xué)不到知識(shí)了。

  雖然是老師,但也不能在課堂上太嚴(yán)肅,上課時(shí)要面帶微笑,課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì)和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶,一起抓蟋蟀和蚯蚓,一起聆聽蟲吟鳥鳴。

  夜深了,星星眨眼睛,一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過樹梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的`夢(mèng),夢(mèng)見自己站在講臺(tái)上教同學(xué)們唱歌,站在升旗臺(tái)上給同學(xué)們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過,當(dāng)老師可不是件簡(jiǎn)單的事,要有淵博的知識(shí),所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能成為受人尊敬的好老師。

四年級(jí)作文 篇2

  在熱浪灼人的暑假里,我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去龍騰水立方游泳。

  來到龍騰水立方,游泳的人真多呀!我們還沒有進(jìn)門,就聽見里面?zhèn)鱽砣藗兊臍g聲笑語和水花四濺的聲音了。

  我剛進(jìn)門,看見有兒童、青年,還有老年人。有人穿著游泳衣、戴著游泳帽,還有人夾著鼻夾、塞著耳塞在練潛泳。游泳池的西邊,一群人在打水仗,他們你潑我,我潑你,誰也不肯讓誰。東邊一群人在游泳比賽,每個(gè)人都在奮力的向前沖,生怕得最后一名。另外的一群人在跳水,看誰水花濺得最小。

  我們四口人也下水了,我們兩個(gè)人一組開始玩打水球。我和爸爸一組,媽媽和妹妹一組。我先把水球扔起來,然后再一拍,水球飛到妹妹那邊,媽媽一跳,把水球接住了。然后,媽媽又把水球打了過來,我身輕如燕地跳了起來,也把水球接住了。我們玩了一會(huì)兒,玩膩了,我們就換了個(gè)游戲,叫水中捉迷藏。

  我們一家人猜拳,石頭剪刀布、石頭剪刀布!最后我輸了,我來抓人。十、九、八、七、六當(dāng)我數(shù)完數(shù)睜開眼睛時(shí),這三個(gè)人已經(jīng)逃得無影無蹤了。我站在游泳池的'岸邊眺望他們,據(jù)說:站得高,看得遠(yuǎn),可我還是看不見他們。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)鬼主意,我假裝在潛水,哎呦一聲我摔倒了,他們?nèi)齻(gè)人聽到了聲音,趕快過來看我,誰知他們都被我騙了。我高興地說:抓住你們了!

  我們把所有在這里能玩的游戲都玩了個(gè)遍。最后,我們依依不舍地回家了。

  在赤日炎炎的夏天游泳,真是其樂無窮呀!

四年級(jí)作文 篇3

  媽媽,您知道嗎,我一直都想對(duì)您說一說心里話,今天,我就趁這次作文一吐為快吧!

  媽媽,您還記得嗎?那個(gè)晚上,在我寫完了作業(yè),從補(bǔ)習(xí)班回來的路上,不小心跌倒了,我的手機(jī)殼、電池連同SIM卡都丟了,我好不容易找回了電池和手機(jī)殼,迅速地裝上,打開了手機(jī)照明燈,希望能把SIM卡找回來,可是我在跌倒的地方轉(zhuǎn)了一圈又一圈,就像在原地打轉(zhuǎn)的小娃娃。可是5分鐘過去了,10分鐘過去了,15分鐘過去了,20分鐘過去了,我依然沒有找到SIM卡,我最終放棄了;氐郊,我向你們說了實(shí)話,可是你們就是不相信,還狠狠地打了我一頓,您不知道我當(dāng)時(shí)有多委屈。

  還有一次,我們還沒有搬家的時(shí)候,您發(fā)現(xiàn)新家窗簾的右下角有一大塊地方被記號(hào)筆染紅了,非常生氣,等我回來后,您氣沖沖地把那塊地方指給我看,說那是我干的。不管我怎么解釋,您就是不相信我,又一次狠狠地批評(píng)了我,您知道嗎?我為此心里難受了好長(zhǎng)一陣子。

  還有許多這樣的'事,如:您的吹風(fēng)機(jī)壞了,不是我干的,您非說是我做的;您的公交卡不見了,我也不知道是怎么回事,您也說是我做的……您知道嗎?每一次我都很委屈。

  媽媽,您知道嗎?您總說要說實(shí)話,不可以撒謊,可我每一次說實(shí)話,您都不信。媽媽,您說,我該怎么辦呢?希望您能理解我,相信我,我是您的兒子呀!

四年級(jí)作文 篇4

  在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象,如兔子的眼睛為什么是紅色的?魚睡覺為什么睜眼?許多許多,但我覺得變色龍會(huì)變色很神奇,所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。

  變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米,舌頭比身子還長(zhǎng),它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色,這樣它就可以很好地把自己偽裝起來,就好像穿了一件迷彩服一樣,既可以避免敵人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的食物,便于采取突然襲擊。

  這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下,原來它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞,有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的`光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí),或是受到驚嚇時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng),引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化,產(chǎn)生不同的組合,像我們繪畫時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣,變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。

  變色龍能隨環(huán)境變化改變體色,長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng),如海邊的招潮蟹;有的外形也可以隨環(huán)境變化,如枯枝碟,顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。

  知道了這個(gè)道理,我一點(diǎn)也不足為奇了。

四年級(jí)作文 篇5

  媽媽愛花,所以我家的陽臺(tái)上總是五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。在許多花卉中我最喜愛的就是那盆仙人球了。

  仙人球的外表不好看,他披著一件綠衣裳,上面布滿了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手輕輕碰一下它,那你可就“掛彩”了——若是碰上更硬的'小刺,保證是鮮血流淌呀!仙人球象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球,我想仙人球也是由此而得名的吧。

  媽媽告訴我:“仙人球雖然不好看,但他能抗輻射,更能抗旱”它有頑強(qiáng)的生命力,你就是一個(gè)星期不給它澆水,它也不會(huì)枯萎。對(duì)于媽媽的話,我半信半疑,想試一試,便八天沒有給他澆水,果不其然!他依然是那樣碧綠,精神抖擻地伸展著他的傲骨——犀利的小刺。我被仙人球的精神感動(dòng)了,我更愛仙人球了。

  冬天到了,大地一片銀白!仙人球卻傲然挺立,一身墨綠的衣裳,越發(fā)如深色翡翠令人沉醉。到了春天他便會(huì)悠然自得地開出一朵朵純潔無暇的白花,它雖然沒有丁香的芳香,也沒有玫瑰的絢麗,但也時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香,沁人心脾,令人陶醉。

  這就是我家的仙人球!樸實(shí)無華,卻時(shí)時(shí)散發(fā)著迷人的魅力!

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