四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
如果我是一名老師，一定不會(huì)讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開心，記得牢固。當(dāng)然，我還會(huì)經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
如果我是一名老師，我不會(huì)忽略那些成績(jī)差的學(xué)生。每個(gè)人的智力水平不同，學(xué)習(xí)不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛護(hù)他們，把他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來。
如果我是一名老師，我會(huì)在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì)教育他們要勤學(xué)好問，因?yàn)椤爸疄橹�，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學(xué)不到知識(shí)了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴(yán)肅，上課時(shí)要面帶微笑，課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì)和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過樹梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的`夢(mèng)，夢(mèng)見自己站在講臺(tái)上教同學(xué)們唱歌，站在升旗臺(tái)上給同學(xué)們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過，當(dāng)老師可不是件簡(jiǎn)單的事，要有淵博的知識(shí)，所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為受人尊敬的好老師。
四年級(jí)作文 篇2
在熱浪灼人的暑假里，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去龍騰水立方游泳。
來到龍騰水立方，游泳的人真多呀！我們還沒有進(jìn)門，就聽見里面?zhèn)鱽砣藗兊臍g聲笑語和水花四濺的聲音了。
我剛進(jìn)門，看見有兒童、青年，還有老年人。有人穿著游泳衣、戴著游泳帽，還有人夾著鼻夾、塞著耳塞在練潛泳。游泳池的西邊，一群人在打水仗，他們你潑我，我潑你，誰也不肯讓誰。東邊一群人在游泳比賽，每個(gè)人都在奮力的向前沖，生怕得最后一名。另外的一群人在跳水，看誰水花濺得最小。
我們四口人也下水了，我們兩個(gè)人一組開始玩打水球。我和爸爸一組，媽媽和妹妹一組。我先把水球扔起來，然后再一拍，水球飛到妹妹那邊，媽媽一跳，把水球接住了。然后，媽媽又把水球打了過來，我身輕如燕地跳了起來，也把水球接住了。我們玩了一會(huì)兒，玩膩了，我們就換了個(gè)游戲，叫水中捉迷藏。
我們一家人猜拳，石頭剪刀布、石頭剪刀布！最后我輸了，我來抓人。十、九、八、七、六當(dāng)我數(shù)完數(shù)睜開眼睛時(shí)，這三個(gè)人已經(jīng)逃得無影無蹤了。我站在游泳池的'岸邊眺望他們，據(jù)說：站得高，看得遠(yuǎn)，可我還是看不見他們。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼主意，我假裝在潛水，哎呦一聲我摔倒了，他們?nèi)齻�(gè)人聽到了聲音，趕快過來看我，誰知他們都被我騙了。我高興地說：抓住你們了！
我們把所有在這里能玩的游戲都玩了個(gè)遍。最后，我們依依不舍地回家了。
在赤日炎炎的夏天游泳，真是其樂無窮呀！
四年級(jí)作文 篇3
媽媽，您知道嗎，我一直都想對(duì)您說一說心里話，今天，我就趁這次作文一吐為快吧！
媽媽，您還記得嗎？那個(gè)晚上，在我寫完了作業(yè)，從補(bǔ)習(xí)班回來的路上，不小心跌倒了，我的手機(jī)殼、電池連同SIM卡都丟了，我好不容易找回了電池和手機(jī)殼，迅速地裝上，打開了手機(jī)照明燈，希望能把SIM卡找回來，可是我在跌倒的地方轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就像在原地打轉(zhuǎn)的小娃娃。可是5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了，我依然沒有找到SIM卡，我最終放棄了�；氐郊�，我向你們說了實(shí)話，可是你們就是不相信，還狠狠地打了我一頓，您不知道我當(dāng)時(shí)有多委屈。
還有一次，我們還沒有搬家的時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)新家窗簾的右下角有一大塊地方被記號(hào)筆染紅了，非常生氣，等我回來后，您氣沖沖地把那塊地方指給我看，說那是我干的。不管我怎么解釋，您就是不相信我，又一次狠狠地批評(píng)了我，您知道嗎？我為此心里難受了好長(zhǎng)一陣子。
還有許多這樣的'事，如：您的吹風(fēng)機(jī)壞了，不是我干的，您非說是我做的；您的公交卡不見了，我也不知道是怎么回事，您也說是我做的……您知道嗎？每一次我都很委屈。
媽媽，您知道嗎？您總說要說實(shí)話，不可以撒謊，可我每一次說實(shí)話，您都不信。媽媽，您說，我該怎么辦呢？希望您能理解我，相信我，我是您的兒子呀！
四年級(jí)作文 篇4
在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象，如兔子的眼睛為什么是紅色的？魚睡覺為什么睜眼？許多許多，但我覺得變色龍會(huì)變色很神奇，所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。
變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米，舌頭比身子還長(zhǎng)，它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色，這樣它就可以很好地把自己偽裝起來，就好像穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。
這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞，有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的`光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí)，或是受到驚嚇時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng)，引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化，產(chǎn)生不同的組合，像我們繪畫時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。
變色龍能隨環(huán)境變化改變體色，長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng)，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環(huán)境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。
知道了這個(gè)道理，我一點(diǎn)也不足為奇了。
四年級(jí)作文 篇5
媽媽愛花，所以我家的陽臺(tái)上總是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。在許多花卉中我最喜愛的就是那盆仙人球了。
仙人球的外表不好看，他披著一件綠衣裳，上面布滿了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手輕輕碰一下它，那你可就“掛彩”了——若是碰上更硬的'小刺，保證是鮮血流淌呀！仙人球象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球，我想仙人球也是由此而得名的吧。
媽媽告訴我：“仙人球雖然不好看，但他能抗輻射，更能抗旱”它有頑強(qiáng)的生命力，你就是一個(gè)星期不給它澆水，它也不會(huì)枯萎。對(duì)于媽媽的話，我半信半疑，想試一試，便八天沒有給他澆水，果不其然！他依然是那樣碧綠，精神抖擻地伸展著他的傲骨——犀利的小刺。我被仙人球的精神感動(dòng)了，我更愛仙人球了。
冬天到了，大地一片銀白！仙人球卻傲然挺立，一身墨綠的衣裳，越發(fā)如深色翡翠令人沉醉。到了春天他便會(huì)悠然自得地開出一朵朵純潔無暇的白花，它雖然沒有丁香的芳香，也沒有玫瑰的絢麗，但也時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉。
這就是我家的仙人球！樸實(shí)無華，卻時(shí)時(shí)散發(fā)著迷人的魅力！
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