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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-19 11:11:57 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  在波濤洶涌的大海上,有一只只小舟隨著海浪起起伏伏。有的飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打,歷盡艱難險(xiǎn)阻,最終駛向了成功的彼岸。然而這只是屈指可數(shù)的。大多是的小舟不是抵擋不住狂風(fēng)驟雨的洗禮,從而被徹底擊垮,就是根本沒有勇氣去面對(duì)洶涌澎湃的巨浪,只能久久的躲在避風(fēng)的港灣,平平凡凡,碌碌終生。

  人生亦如是。其實(shí),每一個(gè)人就是一葉扁舟,在生活的海洋中航行。這是一次漫長又坎坷的路途,但我們只要無懼無畏、滿懷信心地去看待一切艱難險(xiǎn)阻,在不久的將來我們必定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  在一片廢棄的瓦礫中,鉆出了一道生命之綠。只見那翠綠欲滴的枝葉竟沖破了堅(jiān)硬的.瓦礫,頑強(qiáng)的生長在沒有艷光照耀的陰影中。它是稚嫩的,是脆弱的,但是,它又具有著多么蓬勃的生命力!雖然沒有陽光的青睞,但是,它用自己的生命向世界證明了它的堅(jiān)韌!

  人就是這樣。有人生活在順境之中,也有人生活在逆境之中。但是,人人都可以獲得成功!只要做到“追逐夢(mèng)想就是百轉(zhuǎn)千回,無怨無悔,從容面對(duì)”,那么,“縱情四海,笑傲天涯”將不是一個(gè)縹緲的夢(mèng)幻!

  每一個(gè)生命都面臨著生存與生活的雙重考驗(yàn),但是,只要執(zhí)著地追求,勇敢地拼搏,你的生命之舟必將會(huì)駛向成功的彼岸!

八年級(jí)作文 篇2

  媽媽曾對(duì)我說過:“雨后的那片山林是既美麗又神奇的!睆拇耍颐刻於挤诖扒鞍V想:如果我能去一探究竟該多好!

  可事與愿違的是,天氣久晴不陰。我每天伏在窗前盼望著,但天氣依舊放晴,在我的眼前所有的事物都失去了活力,連眼前那盆小草都鉄青著臉……我盼星星,盼月亮,終于讓我盼到了下雨……

  雨,忽飄,忽灑,忽急,忽緩地下了一整夜,在黎明時(shí)分卻悄然停住了。雨后的山林使我浮想聯(lián)翩,我抵不住那美麗的誘惑,迫不及待的想去一睹那雨后的`美景,于是就信步踏上那條前往山林的幽深、隱秘的曲折小路……

  四周都散發(fā)著那山林的“氣味”--花香、草香和泥土香,這些香味混合,一瞬間是我精神為之一振。山林中彌漫著由水蒸汽凝成的大霧,一切都模糊不清,白茫茫的大霧又給山林增添了一份神秘。那些圓圓的、晶瑩的露珠,掛在大樹上,停留在花朵上,出現(xiàn)在葉子上,閃閃爍爍,熠熠發(fā)光。

  太陽剛剛跳出了地平線,大霧漸漸退去,山林就立刻喧騰起來……鳥兒們?cè)谥︻^展開歌喉放聲歌唱,好像在慶祝新一天的到來,那清脆的歌聲響徹整個(gè)山林。一些黑甲蟲音樂家們?cè)跇湎氯褙炞⒌恼駝?dòng)著翅膀,演奏著優(yōu)美的音韻。蜜蜂們匆匆的穿梭在花叢中,勤勞的采集著花蜜……

  在這片美麗的山林中,我想高歌,我想吟誦,我想歡呼,我想雀躍……但是,我不想破壞這山林的和諧!只要深吸一口氣,就足夠了。

八年級(jí)作文 篇3

  春——

  她是一個(gè)美麗的姑娘,她就像她的名字一樣美麗?矗,多么富有詩意的一個(gè)名字啊,春天總是這樣,她的名字富有詩意,她的實(shí)質(zhì)更加富有詩意。春天總是給人希望,春天萬物復(fù)蘇,就像朱自清的《春》中寫到:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了!

  夏——

  她是一個(gè)熱情的姑娘,她不像她的名字一樣文靜?矗,多么富有畫意的一個(gè)名字啊,夏天總是這樣,她的`名字富有畫意,但她確熱情如火,夏天總是給人動(dòng)力,夏天萬物都是茂盛的,在夏天,人們總是有精神,做些什么都有勁頭。夏天譲植物比春天更加具有生氣;馃岬奶栯m嚴(yán)會(huì)讓人感到悶熱,但人們從來沒有厭倦過夏天。

  秋——

  她是一個(gè)文靜的姑娘,她和她的名字一樣,秋,一個(gè)具有憂郁氣質(zhì)的名字。而她,也是一個(gè)憂郁的姑娘。她的名字含有成熟,她也是一個(gè)成熟的人。秋天總是給人成熟,不僅是人,也是萬物。她總是會(huì)在一個(gè)時(shí)候降臨人間,她飛過的地方,總會(huì)有成熟,人們每經(jīng)過一個(gè)秋天,總會(huì)變得成熟一些。而農(nóng)作物,總是在她飛過之后,就從綠色變得金燦燦,是一種美麗的顏色。

  冬——

  她是一個(gè)性格冷漠的姑娘,她和她的名字一樣,冬,一個(gè)沒有多少感情的名字。她,也是一個(gè)冷漠的姑娘。她的名字和性格雖嚴(yán)冷漠,但她的心卻流著滾燙的血液。她總是用她冷漠的臉龐對(duì)著人們,但她總是在默默地為人們服務(wù)。她不想接受人們地贊頌,但卻默默地接受人們地責(zé)罵,默默地造福人們。當(dāng)人們終于明白她地時(shí)候,她早已降任務(wù)交回到了春的手中。

  四季是地球送給人們的禮物,人們享受著四季帶給他們的快了與幸福,也在一點(diǎn)一點(diǎn)的明白地球?qū)θ藗兊膼邸?/p>

八年級(jí)作文 篇4

  這天,我起得很早,幫爸媽清點(diǎn)上墳用的物品。在出發(fā)前,我不經(jīng)意間打開了窗戶,天是那樣陰沉,哭喪著一張臉,雨在天地間飛舞,真可謂是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!蔽业男那橥咸煲粯,也是陰沉的,仿佛這老天爺也在悼念死去的人們。

  我和父母,親戚朋友們乘坐著車來到離目的地比較近的地方,便下車了。因?yàn)檐囬_不上去了,所以只能徒步而行了。

  到了我的祖祖墳前,大人們都開始忙碌起來。有的用刀在除雜草;有的在擺放供品和“干盤子”;有的在點(diǎn)香蠟;有的在掛鞭炮;有的在掛墳飄;有的在……一切準(zhǔn)備好后,我便拿起冥幣,用火把它們燒個(gè)祖祖,嘴里還在不停地說著祈禱語:“祖祖我給你燒錢來了,你可要保佑我考上大學(xué)呀!陛喌轿铱念^了,我畢恭畢敬的把頭磕了。頭磕完后,大人們便點(diǎn)鞭炮了。聽著這如雷般的聲響,我的'思緒飛到了6年前的一天。祖祖把舍不得吃的糖,塞進(jìn)我這個(gè)小饞貓的嘴中;祖祖每天都在窗邊等著我,盼著我回家的身影,漸漸漸在淚簾模糊了。依稀能想起,每當(dāng)我惹父母生氣了,要打我的時(shí)候,祖祖總是會(huì)護(hù)著我,為我說話,不準(zhǔn)父母用武力來懲罰我……淚忍不住了,從眼睛中飛了出來,淚掉個(gè)不停,像河水決堤了一般,止也止不住。淚水和著這雨,在天地間留下足跡。

  忽然間我想起了一件事,想想起我曾經(jīng)許諾給祖祖的誓言,說等我長大后,一會(huì)把最好的東西留給祖祖?墒撬先思覅s沒有等到這個(gè)諾言實(shí)現(xiàn)的那一天。如果,祖祖還在這個(gè)世界上的話,我一定會(huì)用我全部的愛,像她愛我一般的去愛她?扇缃,什么都成了一句空話,我我只剩下思念,思念,無盡的思念!后來的后來,我們上完所有的墳,回到家后,我的腦海仍舊是我和祖祖一起生活的快樂,仍舊時(shí)祖祖對(duì)我深沉的愛。想起那一幕幕,我有些悲傷,有些對(duì)自己的恨,恨自己從前不懂得珍惜,人總是失去后才知道珍惜吧?想到這兒,我就不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  這個(gè)清明,留下我的思念,留下了無盡的思念。

八年級(jí)作文 篇5

  流年似水,似水流年,歲月不知不覺從指縫間溜走,可什么時(shí)候我才能長大呢?

  外婆,我多渴望長大!

  只不過偶然,你聽說了媽媽晚上要出去吃飯,于是慌忙打電話給我:“晚上媽媽要出去吃飯?你一個(gè)人在家行嗎?別人敲門千萬別開呀,現(xiàn)在這種騙子不是很多嗎?你早點(diǎn)睡……”哎呀外婆!只不過是一個(gè)人在家,有什么大不了的?又不是沒呆過?再怎么說,我也已經(jīng)是初中生了!為什么在您的眼里我總是長不大?

  外婆,我多渴望長大!

  每次離開您家,您總是要送我下樓,總要看我上車,您用總這個(gè)借口回答我:“我正好去樓下倒垃圾,才不是送你呢!”可每當(dāng)我從車玻璃向外看到您那關(guān)切的眼神,我的心中就泛起一陣酸楚,我不是長大了嗎?為什么您總不放心呢?為什么在您的眼里我永遠(yuǎn)長不大?

  外婆,我多渴望長大!

  吃年夜飯時(shí),我自告奮勇為大家做水果拼盤,拿了四五種水果,在廚房里忙活。雖然嘴上不說,但您總時(shí)不時(shí)“溜”進(jìn)來看看,我不許大家看,說要給大家一個(gè)驚喜,您就說:“噢噢我不是來偷看的',我是來看看湯有沒有煲好……”哎,為什么在您的眼中我總是長不大?

  我知道,一切的一切都源于您對(duì)我的愛,出于關(guān)心,但我是多么渴望長大。∥蚁M芙o我一個(gè)空間,讓我茁壯成長!

八年級(jí)作文 篇6

  那個(gè)五月,湮滅了所有青春的叛逆;那個(gè)人,燃燒了趕考學(xué)子的熱情;那些事,凝聚了燭光的溫暖。

  比起主科,生物課只能算是漫漫求學(xué)路上的一個(gè)配角,但在我們面臨生物會(huì)考的那個(gè)五月,陸君——我們的生物老師,卻成了風(fēng)云人物。

  剛來我們班那會(huì)兒,他并不怎么受大家歡迎——一頭亂蓬蓬的灰發(fā)大有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的趨勢(shì),粗眉下的眼睛閃著犀利的光芒,薄薄的嘴唇里吐出的是夾著鄉(xiāng)音的普通話。聽著他那變味的普通話,還未等他切人正題,我們已經(jīng)笑得骨頭都酥了,而他卻絲毫沒有要發(fā)火的意思。更可怕的是,他的話匣子只要一打開,就像決堤的.洪水滔滔不絕,那語調(diào)如同在耳朵里彈棉花,讓人如坐針氈。

  于是,大家開始在他的課堂上找樂子,伏案小憩、飛鴿傳書、看課外書……全然一副“你走你的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋”的姿態(tài)。這時(shí),他的忍耐仿佛到了極限,明亮的眼睛射出冷峻的光芒,音調(diào)也倏地提高了數(shù)倍,每句話都似小錘敲心,讓人一陣陣緊張。他仍舊講著課,讓人分辨不清到底是憤怒還是激情澎湃。最后,他那堅(jiān)毅的眼神俘虜了“神游天外”的我們,大家的心又乖乖地回到了課堂上;叵肫饋恚菐茁暩咭暨著實(shí)把人嚇一大跳,他也因此獲得了一個(gè)綽號(hào)——“新一代咆哮帝”。

  五月,會(huì)考帶著焦躁不安的氣息走來了。大家不再任性地與他打“游擊戰(zhàn)”,而是認(rèn)真地復(fù)習(xí)講義。我們開始發(fā)現(xiàn),他的一顰一笑是那么可愛,而生物課又是那么精彩紛呈。當(dāng)我們因測(cè)試屢戰(zhàn)屢敗而氣餒地趴在桌上默默流淚時(shí),他鼓舞我們“拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神”;當(dāng)我們對(duì)著寫不完的試卷煩躁不安時(shí),他用微笑向我們?cè)忈尅翱鄻啡谥饔^的心,不在客觀的事”;當(dāng)我們走神時(shí),他用“咆哮”把我們喚回課堂……他不斷點(diǎn)亮我們的自信之燈,不斷幫助我們調(diào)整情緒,不斷激勵(lì)我們勇敢地面對(duì)困難。在那段為會(huì)考奮戰(zhàn)的日子里,我們學(xué)會(huì)了珍惜;在那個(gè)五月,我們痛并快樂著。

  時(shí)間如稍縱即逝的流星,剎那間我們已經(jīng)站在五月的尾巴上。最后一節(jié)生物課,大家都在自習(xí),沉悶的空氣讓我的鼻子有些發(fā)酸。我喊住來回踱步的他,第一次也是最后一次向他提問:“陸老師,我可以先在試卷上答題,然后再寫到答題卡上去嗎?”他先是怔了幾秒,然后答道:“可以。”說罷轉(zhuǎn)過身去。(話題作文 )我正失望于他沒有多說幾句時(shí),他又突然轉(zhuǎn)回來,俯下身子,溫和地說:“如果時(shí)間來得及,你可以這么操作,但一定要注意書寫清晰,選擇題必須把方格涂滿。試題不難,只要你發(fā)揮正常,肯定沒有問題……”溫和的話語如淅淅瀝瀝的春雨濕潤了我的心田,心里的溫暖如同泉水一樣汩汩涌出。

  下課鈴不知趣地響了,大家安靜下來,都在等他來個(gè)精彩的總結(jié)。他默默地走上講臺(tái)整理資料,然后輕輕地說:“下課了,同學(xué)們?cè)僖!”我們期待的收(qǐng)鼍谷绱撕?jiǎn)單。他抬起頭來,眼睛里似乎流露出一絲不舍,隨后他抱著書一步一步踱出門去……直到他走出很遠(yuǎn),教室里仍是一片寂靜,滿是掩蓋不住的離別的憂傷。

  那個(gè)五月,那個(gè)人,那些事,化作了溫潤的淚,滴在了一朵叫做“記憶”的花上。

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