八年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　從未想過，我也會喜歡上一個明星，更沒有想過，我也會有深埋心底的偶像，但這一切，似乎是無法避免的。那年的一天，是我第一次聽到他清澈的聲音。我想在手機里存一些歌曲，大概有一百多首歌曲，但我唯獨那首歌曲百聽不厭，心中充溢著感動，這首歌就是胡夏唱的那些年，那時，我并不了解他是什么樣子，但就是莫名的喜歡聽他的歌聲20xx年12月的一天，我打開電視，偶然看了他主演的電影，傷心童話，那是他和劉詩詩攜手共演的，那是我第一次見到他帥氣的身影。20xx年的一天，最近開始看音樂臺的我打開電視機，我看到了他的唱跳結(jié)合傻瓜探戈，我又更了解他了如今，我們家有了一臺電腦，我想起了他，我又開始深入了解他的.一切，他，是超級星光大道的年度總冠軍，他是廣東南寧人。他在成為歌星的路上，誰曾想，他走得有多艱辛�？闯�級星光大道上，忍受著重感冒的病痛，仍然堅持比賽的他，是個朦朧中稍帶羞澀的大男孩，他在傷心童話中，成功演繹了劉同這一復(fù)雜角色，這得經(jīng)過多大的磨煉。前幾個月，他日夜忙碌，傷到了自己的腰，即便這樣他仍不忘歌唱，又為四大名捕2深情演唱放下，他再度人氣高漲；最近，國劇盛典上他與郁可唯深情演唱讓夢冬眠。胡夏，謝謝你讓我懂得了堅持，我見永遠支持你，夏夏。

八年級作文 篇2

　　遠望那綠意蕩漾的高山，低見那潺潺東流的河水，形成了一幅美麗的山水畫。河水清澈，有著“水皆縹碧，千丈見底；游魚細石，直視無礙”那樣的清澈。透過著河水，你可以直視到水下的人情事故。這河水如一面明鏡，照映著我，幫助脫下那虛偽的甲胄，幫助你還原成真正的自我。河水如此的透明，讓人能一眼看到內(nèi)心的`最深處。

　　河水潺潺東流，不息的前進，后面的風景如此美麗，可是它們毫無留戀之意。它們不敢停下腳步，一旦停下腳步去迷戀于身后的風景，它們就會變成那一彎死潭，泥土慢慢的開始玷污它們的心靈，最終在太陽的消釋中死亡。而那些勇于前進的流水們，太陽雖然在消釋它們，但是它們心融為一體，互相依靠，也就不會在太陽的消釋中死去，太陽反倒使它們燦燦生輝！

　　河水潺潺的東流，不息的前進。前面的激石如此之兇狠，可是，它們毫無懼意，它們迎石而上，俠心生快意，吹著“華華”的號角，勇猛的沖向那激石。河水與激石沖撞，激蕩起燦燦光輝的浪花。如金子一般。縱然，浪花粉身碎骨，但是它水中的朋友，有將它們拉回了水中；撒在土地上，又澆灌了花草樹木。

　　河水潺潺的東流，不息的前進，激蕩在岸邊，噴涌出白沫。那是河水的嘆息么？執(zhí)著的河水也會有嘆息？它在嘆息什么？嘆息一路的困難？不，從河水歡快的聲音中我聽不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來錯過的風景么？不，它們走的如此堅決！

　　河水不會有嘆息！那噴涌的白沫，是它們勝利的預(yù)言；那騰空的浪花不正是它們勝利的英姿么！

　　河水東流，阻止不了陽光對它們的消釋，但它們敢忍受；河水東流，阻止不了堅石礫巖的出現(xiàn)，但它們敢斗爭；河水東流，阻止不了身后美麗風景的離開，但它們敢忘記！

　　哦！那潺潺東流的河水……

八年級作文 篇3

　　一年四季，春、夏、秋、冬。四個娃娃就像四位神奇的演員，站在自然界的舞臺上為大家展示著各自的美。

　　看！春天的大幕拉開了。春姑娘又輕盈地走向舞臺。在不知不覺中，春姑娘把小草從土地里拽了出了。春姑娘又用神奇的畫筆，勾勒出美麗的春。把單調(diào)的自然界變成富有生機。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天的微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。

　　春姑娘輕悄悄地走了，夏姑娘又在不知不覺中到來了。夏姑娘又把春姑娘留下的美麗變成五彩斑斕的.世界。大樹張開他的臂膀，遮住夏日的熱火目光。灑下了一片綠蔭與涼爽。如果夏的目光走到了哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽。夏姑娘在舞臺上展示過自己的美后，滿意地收起了目光。走下來舞臺，深綠的大幕也跟之閉攏了。

　　深綠的舞臺轉(zhuǎn)眼間又變成了金黃色，這告訴我們美麗的秋將滿載著豐碩的果實來到。慢慢地大地變得金燦燦起來，無數(shù)的果實朝著秋微笑。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿黃金的枝頭。一派碩果累累的景象展示在我們面前，秋給人送來豐收，她也揮著手臂離開了我們。

　　冬天來了！冬天時一位愛干凈的小女孩走向舞臺，揮著雪白的衣服。這時舞臺上突然下起雪，她用小手，撫摸著小雪花，不一會，大地便白茫茫一派，成了雪的世界。她蹦著，跳著，拍著小手。走下來舞臺。

　　春、夏、秋、冬四個娃娃各自表演而來自己的美。日復(fù)一日，年復(fù)一年，四個娃娃不停地在這個自然界的舞臺上展示著各自的節(jié)目，表演者。希望他們的節(jié)目越來越好，使人們更加愛美麗的大自然，對生活充滿希望！

八年級作文 篇4

　　20xx年九月金秋的我們面臨了一個正常即又可怕的問題：我們八年級了。

　　七年級時，較少的學(xué)業(yè)下，我們玩物出游，不是一個可以讓不一般的你能理解的心情。

　　現(xiàn)在，日益繁重的學(xué)業(yè)，讓我們煩惱沮喪，但同時也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂觀、更堅強，更努力。

　　八年級想想就可怕，當你身為八年級的同胞時，我們又有一種不可言語的心情，八年級我來了。

　　八年級第一周，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時期，第二周課程相應(yīng)增多，第三周也是如此。

　　面對推上的小山，我還是希望回到七年級中。

　　20xx年，九月金秋七年級，20xx年，九月金秋八年級，變化可想而知。

　　我偶爾停息的時候，我會情不自盡的想起我的七年級。

　　那時的我們是多么的幸福，整個校園、四處游走，小路上有著我們穿行的身影，樹下有成群的'停留者，書桌上有在看課外書的同志們，操場上有四處玩耍的，七年級最大的好處是：作業(yè)少，課外時間多，課程較少，負課多，睡覺時間足。

　　在對比一下我們八年級生活，這可是不想回想。

　　為了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學(xué)之心。

　　其實八年級也不是太讓人頭痛，就比如在學(xué)習之余，各項藝術(shù)話動或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了我們的身心同時也放松了我們對學(xué)習的壓力，也讓我們的青春更豐富，更充實，努力吧!不讓青春后悔。

　　努力吧!我快要趕上我的夢啦?

八年級作文 篇5

　　吃過晚飯，正準備做作業(yè)，突然，燈滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。原來停電了，這可如何是好，今天的作業(yè)可不少呀，現(xiàn)在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，一團火光一閃，屋里頓是變得亮堂了，原來是爸爸點上了一根蠟燭，這是一根造型精美的藝術(shù)蠟燭�？吹教�躍的燭光，我提著的心放了下來。借著燭光，作業(yè)很快做完了。這時，窗外傳來一陣歡呼聲：“來電了，來電了！”屋里的燈同時亮了。在耀眼的燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那么的微不足道，而我卻舍不得把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才順利完成了作業(yè)，盡管此時的燭光如此不顯眼。這時，我無意中發(fā)現(xiàn)，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。

　　望著剩下的一小截蠟燭，感慨之情油然而生：一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它在給我們帶來光明的同時，無私地犧牲了自己。“燃燒自己，照亮他人�！毕灎T的這種奉獻精神是多么感人啊！

　　剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯(lián)想起了我的`老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習，回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務(wù)的時間，有的犧牲了與家人的團聚，有的推卻了和朋友的約會。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎？比如，我的班主任鄭老師，就是這樣一位老師。她每天早早就來到班里，安排同學(xué)們早讀、自習；她每一節(jié)課都上得仔細、認真，常常嗓子都喊啞了。為了培養(yǎng)和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，她更是絞盡腦汁，想盡了辦法：組織同學(xué)自編微型板報；幫助同學(xué)創(chuàng)辦圖書角；指導(dǎo)同學(xué)舉行古詩朗誦比賽……即使是節(jié)假日，她仍然牽掛著同學(xué)們的學(xué)習。記得有一個周末的晚上，我在家正津津有味地看電視劇，電話鈴響了。原來鄭老師休息日還在考慮班級工作，特意打電話來布置班干部工作，安排同學(xué)們互幫互助。這就是我們的老師，當我們都在盡情地娛樂、休息時，她卻還在為同學(xué)們的學(xué)習而操心。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裣灎T一樣，辛勤工作，默默奉獻，無悔無怨。老師用自己的行動，不僅教會了我們科學(xué)文化知識，更讓我們懂得了要如何做一個人。

　　讓我們學(xué)習蠟燭的獻身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人！

八年級作文 篇6

　　歷史被如沙的時光悄悄地掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。然而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀，回蕩。

　　如煙往事，似水流年，卻帶不走這樣一個熟悉的名字，一個為人所倚賴，為人所唾棄，為人所敬佩，為人所鄙薄的名字——曾國藩。

　　數(shù)峰無語立斜陽，也許曾國藩本人留給后人的，也是一塊默默的無字碑。一個年少時就才學(xué)出眾的天才，一個二十多歲就考取進士的少儒，一個當清政府在太平天國打擊下內(nèi)憂外患，風雨飄搖之時挺身救駕的勇者。他曾在官場上春風得意，官至極品，也曾飽受傾軋，郁居鄉(xiāng)里;曾在戰(zhàn)場上帶甲百萬，揮斥方遒;也曾一敗涂地，差點投水自盡。這截然不同謎一般的身世，也許也正是他一生將兩種截然不同的性格融合在一起的折射吧。

　　內(nèi)圣外王，不錯，這正是國藩一生孜孜以求的人生境界。翻開《曾國藩家書》，翻開《冰鑒》，翻開屬于國藩內(nèi)心的那一頁，我為之所震驚，這難道就是揚名政壇，決戰(zhàn)沙場，堅忍果斷的清廷柱石?不!不像啊!濕潤雋永的文辭，語重心長的告誡，誠摯由衷的認錯;一派慈和，一派忍讓，更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由驚嘆，我不由折服，我不由反思。歷覽前賢，有秦皇漢武的.風騷，有唐宗宋祖的文采，有一代天驕成吉思汗的彎弓和大雕�？捎钟姓l，能像內(nèi)圣外王的曾文正一樣，為官則清正無私，舉賢若渴，為將則機智沉穩(wěn)，步步為營，奇正相佐，為儒則謙和內(nèi)斂，毫無文人的狂傲之氣，為父為兄則嚴于律親，不使一人得道，雞犬升天。曾國藩是一個永遠讓人無法讀明白的人，是一個文人，是一位儒將，是一個好官。也許也只有毛澤東主席的評價最中肯：“曾國藩是地方階級里最厲害的人物�！�

　　無可奈何花落去，畢竟人無完人，安慶城破，大辟三日;天京陷落，大辟十日;投靠外國……這些是事實，不知是有意，還是不得已。

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！绷髂晁扑�，時光如電地過去，也許，只有歷史才能讓“無字碑頭鐫字滿”，也許也只有歷史，才能最好地詮釋曾國藩在天京城破，黃袍欲加身之時寫盡生平心境的一句話：倚天照�；�無數(shù)，流水高山心自知。

八年級作文 篇7

　　父母賜予了我們生命，讓我們領(lǐng)略世界的光彩。如果不是父母，我們又怎么會知道世界的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學(xué)會感恩鮮花感恩蜜蜂，因為蜜蜂幫她傳播花粉；雄鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；小草感恩雨露，因為雨露讓它成長�；蛟S只有感恩才會令這個世界煥發(fā)光彩，或與只有感恩我們才會領(lǐng)略生命的真諦。大家聽說過二十四孝中《臥冰求鯉》的故事嗎？故事中的王祥用什么打動了后母，他憑借的就是一個孝字，憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那首歌《感恩的心》。我來自偶然，像一顆塵土。有誰能看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝命運伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。在我們成長的日日夜夜，又有誰真正去學(xué)習過感恩呢。讓我們一起去學(xué)習感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來滋養(yǎng)；感恩傷害過我們的人，讓我們學(xué)會堅強；感恩幫助過我們的人，讓我們化險為夷。感恩一切的一切。同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)會感恩，即使�？菔癄�；及時滄海可以變?yōu)樯Ｌ�；即使這個世界讓黑暗覆蓋；即使風云突變、日轉(zhuǎn)星移。但我們感恩的'心不能變。用我們的愛心來把世界點化；用我們的雙手托起幸福的起點；用我們的行動來報答社會；用我們的語言來把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們?nèi)ヮI(lǐng)略、去學(xué)習、去傳遞感恩。學(xué)會感恩，是做人的基本，讓我們一起去學(xué)習感恩吧！風雨人生路，我與感恩同行！

八年級作文 篇8

　　別說我們還太小，其實在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會與不經(jīng)意間被輕輕撥動，媽媽的嘮叨其實我懂；老師的眼神其實我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵勸告，其實我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風、感人的畫面、美麗的故事、課文中作者的意圖，其實有好多我都能懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象深刻的哲思，會一瞬間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福。

　　親情是雨，帶走煩燥，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，帶來愉快；親情是燈，帶走黑暗，留下光明。親情是人世間最偉大的力量。一聲聲叮囑，一道道紋痕，一根根白發(fā)，這是母愛的關(guān)心，母愛的付出，母愛的力量。母愛如一條清澈的泉水，流淌進了我們做兒女的`心田。

　　媽媽，其實我懂你。是你給了我生命，給了我名字，有是你給了我人間的母愛。一年一年，風霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心女兒能體會，是不是春花秋月無情，春去秋來，你的愛已無聲。是你把愛給了我，把世界給了我。從此不知道你心中苦于樂，多想靠近你。

　　媽媽，其實我懂你。從你那一聲聲嘮叨中，我感受到了母女心連心的情懷。就從你那一句話中，讓我感到了母親的溫暖，不管我們相距多遠，“女兒，別把，就算天塌下來還有嗎呢！”這句話永遠回蕩在我耳邊。

　　媽媽，其實女兒懂你，就算你嘮叨我一萬遍，女兒始終懂你。

八年級作文 篇9

　　心不知為什么忐忑不安，臉在發(fā)熱，整個人精神恍惚，忽然一陣風出來，整個人瑟瑟發(fā)抖，原來秋天讓人困惑啊。

　　好想呆在某一個角落，雖然是孤獨的，寂寞的。但是我可敞開心扉去和另一個世界交往——寂靜。原來，我的心這么脆弱，這在放學(xué)的路上，秋葉瑟瑟飄起又飄落。在同是我剛到天地萬物之間有著無語的默契，��！原來是那么美妙！世界的回聲仿佛千萬般露珠晶瑩剔透，落葉被季節(jié)主宰了她的命運，原來自己是那么渺小……這時間我明白了，即使再渺小的生靈，只要它擁有生命，就會竭盡全力去綻放人生最美麗的花朵。把握住自己的光芒，讓自己的生命也有最美的綻放。用自己的行動得到勞動的果實。

　　在這之中我仿佛了什么“成績”初三高考的成績，那是點燃生命的蠟燭的那一剎那；那是通向另樣人生的'第一個階梯，那一邊是理想的巔峰。不，要成功，奮斗吧！趕走別人的異樣的目光。那就要成功，想要爸爸少累一點，那就的堅持一切都不算，關(guān)鍵在于自己。那只能是做白日夢，，不要讓自己變成那“秋風” 凋零的曇花而要讓自己的人生也有沉甸甸地秋實。好好奮斗吧！不是說秋天是一個收獲的季節(jié)嗎？相信自己。四季輪回，我將化繭為蝶飛得更美。學(xué)會做一輪旭日，那是充滿希望的陽光；學(xué)會做一生的主人，那永遠是自己心中令人驕傲的模樣。

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