小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，我是全球影壇上十分有名的電影，演唱的明星子，我剛剛從美國(guó)參加大型演唱會(huì)，結(jié)束后，我?guī)狭宋业臇|西，穿上多功能實(shí)用又美觀的衣服，乘坐著我那超豪華的水陸地三棲的轎車，回到了那個(gè)我曾經(jīng)玩耍過(guò)留戀過(guò)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
我的第一件事就去看爸爸媽媽，這么多年了，我好像只有過(guò)年時(shí)回家看看，拜拜年，只不過(guò)留了一個(gè)星期，便又打包東西，走了，卻從未想過(guò)老父親老母親那顆擔(dān)擾的心。我走進(jìn)了我為爸媽買的全自動(dòng)別墅，心情十分舒暢。我走進(jìn)家門，卻看到一個(gè)“年經(jīng)力壯”的小伙子，還有一個(gè)身材苗條，有著紅紅的臉蛋，黑色的眼睛，近乎棕色，光滑黑亮的頭發(fā)，和那灰白色的'衣服完美地結(jié)合在一起，晃得我睜不開(kāi)眼睛。我奇怪了，這不可能是爸媽呀！不可能這么年輕吧，忽然，我心中晃過(guò)一個(gè)不好的念頭，家里被盜了？不可能，我搖搖頭，別墅的人面辯認(rèn)技術(shù)是世界最頂尖的！不可能讓小偷有可乘之機(jī)！“悠悠，你回來(lái)了��！”我眼前漂亮的女人說(shuō)道，我張口結(jié)舌地說(shuō)：“老爸老媽，是你們嗎？”“悠悠，科學(xué)家們治出了許多有機(jī)蔬菜，我們吃了呀，越活越年輕了，你爸，帥吧？”“這身骨頭軟啦，其實(shí)你老爸60歲了，我呢，也55歲了，好看不？”我連忙點(diǎn)頭。
我走上樓頂，一陣“汪汪”聲把我叫了一大跳，原來(lái)是我可愛(ài)的寵物狗雪花，我高興地摸了摸它，它冒出來(lái)一句：“主人，你回家了�！蔽医辛似饋�(lái)，媽媽聽(tīng)到我的叫聲，連忙趕了上來(lái)，看到了雪花，說(shuō)：“這是雪花，注射了人體素，會(huì)說(shuō)話了，它還可以感受你的心情，澆花，家務(wù)個(gè)個(gè)在行，是我們生活的好幫手�！�
我們帶著雪花，在商店里停下，我買了空間手表給爸爸媽媽，要十幾億一個(gè)呢，不過(guò)，這些并不重要。
一晃一個(gè)月了，我要回美國(guó)了，我很舍不得，我真正體會(huì)到了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！边@個(gè)月，我與爸爸媽媽用了幾小時(shí)，節(jié)約了100元錢，可是，在美國(guó)公司里，我可以有數(shù)億的資產(chǎn)，但我覺(jué)得值！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
寬容是人與人之間不可缺少的美好品德，而我的姐姐所做的這件事更是讓我真正懂得了寬容的`美好！
記得有一次，我去姐姐家做客，看到一本我很感興趣的書，于是臨走時(shí)我就跟她借了那本書，姐姐毫不猶豫地答應(yīng)了！
回到家后，我迫不及待地開(kāi)始閱讀這本書，看了很久很久我想休息一下，可是不知怎么了，我放書的時(shí)候竟然一不小心把書撕破了，我一下傻眼了，想：“完了完了，這下姐姐要罵死我了！”提心吊膽地過(guò)了幾天，我去還書，站在姐姐家門口前思后想：“怎么辦呢？要不要把書合上，別讓她發(fā)現(xiàn)，這樣我就不會(huì)被批評(píng)了。嗯.........不行！我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能欺騙姐姐！”我深深地吸了一口氣，鼓足勇氣按響了門鈴。
“誰(shuí)啊？”姐姐打開(kāi)了門，“哦，書看完了��！”我紅著臉，低著頭，小聲地說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！我把你的書弄壞了�！苯憬憬舆^(guò)書，看了一下，笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系，粘一下就好了，我知道你不是故意的�！北緛�(lái)做好準(zhǔn)備挨罵的我愣住了，姐姐又說(shuō)：“我們一起把書粘好吧！”我抬起頭，開(kāi)心地同意了！
這件事深深地影響了我，寬容能讓友誼更深厚！讓生活更美好！姐姐是我的榜樣！以后我也一定要寬容待人，做一個(gè)寬容的好孩子！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期一那天，老師對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校將展開(kāi)第一屆朗讀比賽，就在下一個(gè)星期五舉行，朗讀比賽�！蔽覀兟�(tīng)了都很有信心地說(shuō)：“我們是非常棒的，我們一定能贏�！笨捎行┤似炔患按蛦�(wèn)老師：“我們讀哪一篇課文呀？”老師聽(tīng)了就拿起粉筆來(lái)，在黑板上寫了“鼎湖山聽(tīng)泉”這五個(gè)大字，同學(xué)們看了就連忙拿起課文，先熟悉一下課文，再開(kāi)始放聲朗讀，。
后來(lái)的十幾天里，老師一直在給我們指點(diǎn)我們?cè)趺醋x好課文，怎么把自己的感情顯現(xiàn)出來(lái)。
終于到了比賽那天，同學(xué)們都穿著整齊的校服，來(lái)到了比賽的階梯教室，這時(shí)我們的心里都非常緊張，心“砰砰”亂跳，因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋�(gè)上場(chǎng)比賽的班級(jí)，所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病，這樣使我們班讀得更好。
過(guò)了一會(huì)兒，該我們班朗讀了，我們大家都鼓起勇氣上臺(tái)站好隊(duì)形，我們用最洪亮的聲音、濃厚的感情朗讀了起來(lái)，特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的部分讀得非常帥，當(dāng)我們朗讀完畢的`時(shí)候，得到了全場(chǎng)的熱烈掌聲，我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們的臉上浮起了笑容。
這次朗讀的成功，是同學(xué)們集體努力的結(jié)果，但也有我們祝老師的一份功勞��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那是一頭瘦弱的老牛，骨頭在皮膚中若隱若現(xiàn)。它站在那一條通往村莊的唯一一條路上。等待著、望著。這一頭牛眼睛格外大，干燥的嘴唇，沒(méi)有一點(diǎn)水分，眼里還布滿了血絲。沙啞的聲音，輕輕的在中回蕩。皮膚已失去了以往的濕潤(rùn)，上面有著許多的皺紋。
戈壁灘一望無(wú)際，這里已經(jīng)有六個(gè)月沒(méi)有下雨了。迎面的沙被風(fēng)吹動(dòng)著，一頭老牛站在那條運(yùn)水的必經(jīng)之路。因?yàn)闆](méi)有水，所以有運(yùn)水的人早、晚，每天拉兩次水。
水被卷在天空，滿天飛舞的沙子中，隱隱約約有一個(gè)車子的影子。車子向這邊駛過(guò)來(lái)了，突然又停下了，被那頭老牛擋住了去路。司機(jī)在車上連續(xù)的摁喇叭，喇叭聲一直回蕩在村里。司機(jī)見(jiàn)老牛一動(dòng)不動(dòng)，就走下來(lái)拉老牛。
車上的小戰(zhàn)士見(jiàn)老牛紋絲不動(dòng)，便下來(lái)與司機(jī)拉老牛，還不時(shí)拍著老牛的背。他們倆一直拉牛，牛的`脖子上出現(xiàn)了一道痕跡。突然，繩子一下子斷了，司機(jī)與小戰(zhàn)士摔在了地上，累得氣喘吁吁，大汗一直流到腳邊。
那一只老牛眼睛死死地盯著那輛水車，車上慢慢流出水滴，老�？粗切┧危粫r(shí)用舌頭舔了舔鼻孔，好像很想喝水。
迎面走來(lái)了一位老漢，他正好拿著一條鞭子，老漢見(jiàn)老牛擋住了水車可著急了，我們的水本來(lái)就不是太多，如果讓這牛拿去一些的話，我們的水就更不夠用了。老漢立馬跑上前：“我來(lái)解決�！痹掗g未落，就開(kāi)始用鞭子抽牛。
老牛站在那里，皮膚上都有血絲了，老牛的身體抖動(dòng)著，看丐來(lái)奄奄一息，但它卻絲毫沒(méi)有讓一步的想法，它雙腳顫抖的站在那一條路上，那一條運(yùn)水來(lái)的必經(jīng)之路。它不時(shí)的慘叫著。
村里的王大媽，雙手把雙眼擋住，不讓自己看這個(gè)樣子，可是鞭子抽在老牛身上的聲音卻一直在她耳朵里回蕩，她不時(shí)的跟著聲音抖動(dòng)著。
司機(jī)也看不下去了，皺著眉毛，眼睛閉得緊緊的，頭轉(zhuǎn)達(dá)向了窗外，不想看見(jiàn)這種情形，幾次想說(shuō)“算了吧”，卻因?yàn)樗幌肟匆?jiàn)這種悲慘的情開(kāi)，而遲遲不說(shuō)出口，把到嘴邊的話咽進(jìn)肚子里。
車上的小戰(zhàn)士也看不下去了，咬著牙�！拔业降资侨ソ兴∈趾媚�？還是不叫好呢？我要怎么做呢？誰(shuí)來(lái)幫助我？”經(jīng)過(guò)一番心理糾結(jié)后，小戰(zhàn)士下了車：“住手！它不就是要喝水嗎？我把我的水給它。”小戰(zhàn)士把自己的水放在老牛面前。
老牛叫了起來(lái)“哞——”，似乎是在呼喚著什么東西。從一片蒙沙中，有一頭小牛的身影出現(xiàn)了。
小牛跑上來(lái)喝了水，留下了一點(diǎn)水，給老牛喝。老牛喝完后，舔了舔小牛的身子，小牛緊緊的跟在老牛身邊。
村里所有的人見(jiàn)了都議論紛紛，“這頭老牛對(duì)它的孫子好照顧呀！”
“是啊，老牛為了小牛連牛命都可以不要�！�
“這一種精神好偉大呀！”
“媽，你還不如老牛對(duì)小牛那樣對(duì)我好呢！”
……
老牛和小牛相依在一起，慢慢的離開(kāi)在蒙蒙的塵沙里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
他們來(lái)到了鮮花谷的小溪邊。小溪的溪水清澈明亮，溪底還有各種各樣的鵝卵石和水草，但奇怪的事小溪里沒(méi)有魚。
“太奇怪了，小溪里怎么沒(méi)有魚呢？”萱萱疑惑的說(shuō)。
“肯定是溪水有毒，魚兒不能在小溪里生存�！眽褖颜f(shuō)。
“我們要去到鮮花谷深處必須要渡過(guò)這條小溪，但是沒(méi)有橋，怎么辦？”子琳問(wèn)道。“那咱們就砍一棵樹(shù)做獨(dú)木橋�！敝锹斕Я颂а坨R，慢慢悠悠的回答。說(shuō)罷，智聰便從書包里拿出一個(gè)斧頭，笑嘻嘻的說(shuō)：“我早預(yù)料到會(huì)有小溪擋住去路，所以準(zhǔn)備好了斧頭，不過(guò)還挺沉的。”壯壯自告奮勇：“我力氣最大，我來(lái)！”說(shuō)著，拿起斧頭用盡全身的力氣向一棵樹(shù)砍去。樹(shù)倒了，樹(shù)干里面堆滿了白色的繭。這些繭一見(jiàn)到陽(yáng)光，立刻就破了，從里面飛出一只只美麗的蝴蝶。
這些蝴蝶一邊飛一邊從翅膀上撒出一種金色的粉末。壯壯還在累的氣喘吁吁時(shí)，子琳、萱萱和智聰卻早已中了金色粉末的'毒。
壯壯休息夠了，扭過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)他的三個(gè)伙伴倒在了草地上，身上還沾有金色粉末。
“子琳，智聰，萱萱，你們醒醒�。 眽褖阎钡暮暗�，“這可怎么辦？沒(méi)有了智聰這個(gè)聰明人，我可怎么救他們�。 蓖蝗�，他想起了從繭里飛出來(lái)的蝴蝶撒下的粉末，再看看伙伴們身上的粉末，壯壯立刻明白了是金色粉末使他的伙伴們中了毒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇。”好像是一夜之間的事，大街小巷突然多了一種較之平常不同的味道——年味。
20xx的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，20xx的腳步聲也越來(lái)越大。隨著天色越來(lái)越暗，這大年夜的重頭戲——年夜飯，也在家中如火如荼的`準(zhǔn)備起來(lái)。爺爺和爸爸搬來(lái)了往年年夜飯回回都要用的大圓桌子，鋪上一層潔白的餐布，幾個(gè)家中的“頂梁柱”就坐在桌子旁，聊起了他們的事。我們幾個(gè)孩子自然也是不亦樂(lè)乎，廚房里“廚師”們一個(gè)個(gè)井然有序地準(zhǔn)備著年夜飯，香味也不斷從那里飄出來(lái)，一陣一陣的，好像勾著我們的鼻子，想讓好奇的我們?nèi)ツ睦镆惶骄烤埂?/p>
年夜飯上桌了，我們聚在了一起，一年之中難得相聚在一個(gè)桌子上，好像有說(shuō)不完的話要講，對(duì)過(guò)去一年的總結(jié)，對(duì)新的一年的期盼。吃著熱烘烘的火鍋，看著春晚，真的是太快樂(lè)了。
0點(diǎn)的鐘聲響起，無(wú)數(shù)煙花騰空而起把大地輝映得光彩奪目，我們紛紛站了起來(lái)，舉起酒杯，一飲而盡。我舉起酒杯：“祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山，羊年大吉，祝爸爸媽媽，姑姑姑父生意興隆，羊年行大運(yùn)。”大人們也祝我們：學(xué)業(yè)有成，羊羊得意，心想事成。
我最喜歡的就是放煙花了，家門口五彩繽紛，孩子們，大人們也都笑得自然，笑得舒心。每個(gè)人手中抓著煙花，許下自己新年的愿望。原本漆黑天空，卻變得明如白晝。
過(guò)年自然要過(guò)幸福年，你幸福嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)下午，走在上學(xué)的路上，我滿腦子都在想：教我們五年的郝老師真的要離開(kāi)我了嗎？去實(shí)驗(yàn)小學(xué)當(dāng)副校長(zhǎng)嗎？
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，坐到座位上，板凳還沒(méi)坐熱，郝老師來(lái)了，站在講臺(tái)上，用眼神望著我們，那眼神中透著傷心與不舍。終于老師開(kāi)口說(shuō)話了，同學(xué)們……郝老師眼淚一下子涌出眼眶，又哭著說(shuō)，老師要到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了……斷斷續(xù)續(xù)的，老師哭著說(shuō)完這句話，全班一聲沒(méi)有，突然一個(gè)同學(xué)上前抱住老師大聲喊，老師您別走！全班同學(xué)也大聲喊，老師您別走！我早已不受任何控制，眼淚奪眶而出，一滴、一滴、滴滴落在手背上。我依然在流淚心在地學(xué)，我回憶往事歷歷在目：那時(shí)一年級(jí)，我不會(huì)寫字，老師如同媽媽一般，握著我稚嫩的小手，還說(shuō)著，一這么寫，二這么寫，你懂了嗎？還有那么一次我犯了錯(cuò)誤老師狠狠批評(píng)了我，放學(xué)了，老師單獨(dú)把我留下來(lái)對(duì)我說(shuō)，董一凝，你既是班長(zhǎng)，又是大隊(duì)干部，還上課說(shuō)話？
越想眼淚越不受控制，我拿起老師為我寫的留言看了起來(lái)：小美女，老師喜歡看你笑的樣子，你那燦爛的`笑容可以融化一切冰霜，你那好學(xué)上進(jìn)的精神……我笑了，郝老師您放心，我會(huì)用最好的成績(jī)，回報(bào)您對(duì)我五年來(lái)，辛勤的付出，再見(jiàn)了，郝老師。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】11-15
小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]09-15
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文01-11
小學(xué)五年級(jí)作文01-12
小學(xué)五年級(jí)作文01-12
小學(xué)五年級(jí)作文01-12