八年級作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的八年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
小小的蝸牛也有自己的目標,即使是那天塹的彼岸,只要堅持,就可以到達。——題記
晴朗的下午,我走在放學回家的路上。
陽光晶瑩而炫目,透過層層疊疊的枝葉,如無數(shù)細碎的水晶,緩緩落在小雨后還透著濕潤的地面上。雨后的天空清澈純凈如久凍的冰,悠遠的蒼穹之上,破碎的云塊緩慢而堅定不移地飄向遙遠的遠方。
好個不自量力的云呢,明明自己那樣弱小脆弱,卻仍固執(zhí)地向著遠方前進。
就好像我。
我攥緊了手中的試卷,眩目的陽光下,血紅色的數(shù)字顯得格外刺眼。
堅持,堅持。堅持了這么久,有什么用?還想考好?就這個分數(shù),要想考個好名次,根本不可能。我自嘲地笑了笑,把試卷塞回了書包里。
紛亂的心緒在心底糾纏,走到一個十字路口時,我鬼使神差地拐向了與家相反的方向,那是一個我常去的,小小的公園。從側(cè)門進入,我輕車熟路地沿著一條捷徑走向了最近的一個長椅。
那里人不多,風景也不錯,就是涂漆的木質(zhì)長椅因為多年的風吹雨打而掉了很多漆,顯得很難看,因此很少人坐罷了。
我快步走過去坐下,順手就要把書包放到長椅的另一半,正要放下時,卻在長椅上看到了一只蝸牛。好險!就差一點,這只可憐的小蝸牛就要被至少有七八斤的書包壓扁了。
我把書包抱在懷里,好奇地打量著這只蝸牛。它顯然還不知道自己剛剛已經(jīng)在鬼門關門前走了一遭,還在蠕動著自己柔軟的身軀緩緩向前爬動,絲毫沒有停頓。
這真是,無知者無畏啊。我的目光挪向了蝸牛爬動方向的前方,長椅的木板在那里有一道四五厘米的間隔,對我們來說沒有任何問題,但對于這只身長不過一兩厘米的小蝸牛來說,實在是一道難以跨越的天塹了。
——嘿,小蝸牛,你也會像我一樣嗎?傻傻地堅持著,即使眼前時難以跨越的天塹也不肯回頭,最后絕望地摔到地上。
我在心里自嘲地想著。
當然,蝸牛并不能聽到我的內(nèi)心活動。不過我想,即使它聽到了也聽不懂,即使聽懂了,它也會置之不理,悶頭堅持著向前沖吧?
就在我這樣想著的時候,蝸牛已經(jīng)爬到了它的“天塹”前,慢慢地探出了身子,一點一點地努力伸長身體,想要夠到那個近在眼前又遙不可及的彼岸。
一毫米,兩毫米……
一厘米,兩厘米……
看著它的`動作,我忍不住屏住了呼吸,心里懸起了一塊石頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只平日里絕不會注意的,小小的蝸牛。
——加油。【筒钜稽c點了!堅持住!
我下意識地搓著手,無聲地在心中喊加油,就好像自己在考試一樣緊張。
終于,在我緊張而期盼的目光中,蝸牛的頭終于夠到了另一塊木板的邊緣。我長出了一口氣,高高懸在心里的巨石總算放下。
就在我要露出放松的微笑時,好不容易碰到了“天塹”彼岸的蝸牛卻猛地整個翻了過來,差點就掉了下去。我的心又揪了起來,緊緊地盯著它,驚得開始考慮要不要搭把手幫個忙什么。
只見它沒有放棄,把整個身體里的肌肉都往前擠,往前縮,身體的重心也漸漸往前挪。它的動作里帶著蝸牛慣有的沉穩(wěn)和淡定,絲毫沒有退縮,而是堅持著,緩緩地越過了它生命的天塹。它成功了!
如同成功的是我一樣,勝利的喜悅瞬間在我的心中點燃,一種無法言喻的快樂走遍了我的全身,我激動得幾乎說不出話來。
——原來,只要堅持,是真的可以成功的。
碧藍的天空如同一角被潑了墨水的藍布,黑夜的氣息從東方侵襲而來。西邊天上血色的殘陽純粹而溫暖,染紅了潔白的云。
——我也會堅持下去的。
八年級作文 篇2
每個人都有著許許多多的第一次。第一次不一定會是快樂的,但一定是難忘的。它也不一定是成功的,但一定是收獲頗豐的。第一次就猶如天空中最耀眼的繁星,沙灘上最美麗的貝殼。而現(xiàn)在,我就要從這繁星、貝殼之中,挑出最耀眼,最美麗的,供你慢慢鑒賞,細細品味。
去年暑假,我來到了廣州瀛洲生態(tài)公園玩耍。這里可真是美麗!然而,我一心想著的卻是這里有什么好玩的。突然,我發(fā)現(xiàn)地圖上有一個叫“長征探險”的冒險游戲!斑祝窟@是什么游戲?會好玩嗎?”我感到十分的好奇,于是便去到了那里看個究竟。到了那里,我頓時驚呆了。哇!原來這里是一個戶外拓展賽道。一眼望去,可真長啊,就連賽道的盡頭都望不到。于是,我便迫不及待的開始了“長征”的旅途。
我首先爬上了一條從空中垂下來的繩索,繩索的盡頭是一個很陡的斜坡。我雙手向外伸著,盡力保持著平衡。一點,一點,又一點,我漸漸就滑到了坡下。然而,前面卻是十幾個吊在空中的小木樁,在空中搖搖晃晃。我縱身一躍,跳上了第一個。“三,二,一,蕩!”我憑借著身體的慣性,又蕩到了下一個木樁上。“嘿,就是這東西啊,容易!”我大意了。突然,我一腳踩空,提到了一個木樁上,木樁蕩過去,又牽動著幾個木樁一起撞了過來,砸到了我剛剛站穩(wěn)的腳上。我一下子又失去了平衡,雙手在空中亂舞,仿佛想抓住一條并不存在的鐵鏈。終于,在我的努力下,我的一只手又夠著了繩索,恢復了平衡。過了木樁,前面還要蕩過一節(jié)不斷擺動著的大木頭。我用滿是汗的手抓住了繩子,雙腿一蹬頓時向?qū)Π妒幦。這時,大木頭又擺了過來,我連忙用力把自己往上拉了一截,躲過了木頭,安全的'到達了對岸。好險!
在又過了十余關之后,我來到了最后一關。這里有一塊與地面垂直的木板,大概有兩層樓那么高,只有中間的一根麻繩可供攀登。于是,我兩手抓緊麻繩,向上爬了上去。可是,爬到大概有四米高的時候,我的手心開始冒汗,我的腳開始打滑。爬到五米的時候,我撐不下去了。望著就在一米之外的勝利,我遺憾的放棄了第一次的沖擊。很快,我又開始了第二次的嘗試。這次,我爬到了更高的地方:五米半左右。然而,我第二次感到了體力的不支。然而,我咬咬牙,望著近在咫尺的終點,雙腿死死地蹬著木板,一小點一小點的往上挪移。近了,近了,越來越近了!我在心里給自己暗暗鼓勁:“加油,加油!你一定行的!”終于,我登上了最高峰!我敲響了賽道盡頭的勝利之鐘!我歡呼雀躍,為自已喝彩!
末了,我滿懷信心地想:“只要我做其他事的時候也能夠這樣堅持不懈,那我一定能夠成功!”這難忘的第一次,給了我多大的啟示啊!
八年級作文 篇3
三中,高邑縣第三中學也,是當?shù)貧v史“悠久”且小有名氣的一所公立學校,隨著教育體系的不斷發(fā)展,學校上下也有了不小的變動。只要你有時間細細地參觀一番,你也許就會覺得三中也算是中學的標本了吧?
三中校園的優(yōu)秀只可“自行體會”不可“嘴上相傳”。最有特色的應當是三中優(yōu)美的環(huán)境;三中布局整齊的建筑;獨有的書香氣息;以及勞逸結合,多方面培養(yǎng)學生的現(xiàn)代教育理念。
邁進大門,隨意望去,校園的每一處都被值日生們打掃地一塵不染。向前走,迎面看到的是占地約70平米的升旗臺,由黑白相間的地磚鋪設表面,升旗臺的西側(cè)有一片約莫60平米的樺樹林,鐫刻有“宏道”的鮮紅大字的石碑佇立在樹林之中,通向教學樓,寓意學生在寬宏大道上奔馳,進步。
踏上旗臺,迎面走去,展現(xiàn)在眼前的是一棟橘紅色的建筑,正是初二初三年級所在教學樓,“心有責任,行有規(guī)范”的校訓鐫刻在樓層兩方,以此激勵學生們終不忘初心!
橘紅色建筑的北面還有一座樓,那是初一的“總部”!
通往各樓層的階梯上貼有勵志的標語:“我心一片磁針石,不讀清華不肯休”;也有關于安全的:“放火之心不可有,防火之心不可無”等等。底層大廳中有專供學生隨手練習書法的書案,還有一架鋼琴。以及隨處可見的書架,琳瑯滿目的.書籍……
兩棟教學樓都被花草圍繞,草坪中樹立著“小草含羞笑,請君莫打擾”之類的提示牌。
登上頂樓,向西瞧去,是本縣第一個塑膠操場,橘紅色的跑道圍繞碧綠的假草,在藍天下格外醒目。學生的大部分室外活動在這里舉行。
如果說,操場是一所學校的中心,那么學校的后半部分可謂重中之重。小型籃球場,宿舍,解決吃飯問題的食堂設立于此。此外,還有雙人式秋千,健身用單杠,三個乒乓球臺。
三中學校開設的微機課、音樂課、美術課,設立的足球、籃球、乒乓球、馬球社團與書法課程也別具一番風味。
就到這里吧,聽我一人敘說不如眼見為實痛快!
八年級作文 篇4
什么是幸福?幸福對于劉禹錫來說,就是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的悠閑;對于文天祥來說就是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志;對于李白來說,就是“我歌月徘徊,我舞影零亂”的浪漫;對于杜牧來說,就是“天階夜色涼如水,坐看天?椗恰钡膶庫o。而對于我來說緊牽著爸爸的手,偎依在媽媽的懷抱里,這就是幸福。
清晨,在鬧鐘的催促下,帶著朦朧的睡眼,嘗著爸爸剛煎好的雞蛋,品著媽媽剛熱好的牛奶,走在“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的上學路上。這就是幸福。
在“一心只讀圣賢書,兩耳不聞天下事”的教室里,謹遵著“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的精確教導;歌頌著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻;體會著“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的折轉(zhuǎn)喧騰。這就是幸福。
傍晚,那代表著祝福的14根蠟燭在悅耳的生日歌中熊熊燃燒,照亮了我的臉龐。閉上雙眸,合上手心,默默地許下了一個愿望:愿幸福永存。
月光傾瀉,輕輕的灑在我溫馨的.小床。繁星點點,低聲絮語著我一天的開心。道聲晚安,熟睡在萬籟俱寂的夜晚。額頭上還印著媽媽的吻。這就是幸福。
在一個閑適的夜晚,倒一杯清水,任思緒在天地之間翱翔,當視線感應到第一縷陽光,心也被幸福填滿了。其實幸福很簡單。
八年級作文 篇5
朋友,很久很久以前我們微笑著互說“你好”的時候,我就知道,你是定格,不是過客。
——題記
如果有人問,友情在我們生命中扮演著什么角色,我想,大多數(shù)人其實說不出個所以然來,但最后說出來的一定是那四個字——無可替代,或不可或缺。
沒有朋友的人會是什么樣子,我不清楚,但我知道,除非有非常強大的內(nèi)心,否則他一定非常孤獨,知心話沒有對象可說,開心事沒有人分享,難過了沒有人分憂,做游戲沒有伴,苦惱了沒有“樹洞”可以容納……自己無法扮演傾訴者和傾聽者的角色,諸多歡樂與溫暖和自己沒有半點關系。
那該是多么寂寞的生活!
而朋友扮演的就是這樣的角色:“樹洞”和“垃圾桶”,伙伴和寄托……他們給我們依靠、安慰、勇氣和信任;他們聽我們訴說,即使是內(nèi)心最深處的事,也可以暢所欲言,毫無保留;在我們流浪時他們提供歸宿,當我們悲傷落寞時他們陪伴在側(cè),輕輕地說一聲“我懂”;他們即使多年未見,重逢時也依然如從未分開一樣,與我們坐下來,或促膝長談,或無聲小憩,一如既往地親密無間,毫無生澀和疏離。
擁有這樣的朋友,真的是這輩子再幸運不過的事了。
有人會問,友情的核心到底是什么呢?
沒有血脈相連、沒有家庭維系的人,竟可以那么緊密地依靠在一起,這能量到底從何而來?這個問題我想了很久——不是出于懷疑,而是出于對友情的敬重去認真思考,最后得到的答案很簡單:朋友,是沒有血緣關系的家人。
我們從沒有任何交集的.陌路人變成彼此最知心的那個人;我們有相同的價值觀和愛好;我們知道對方最丟臉的事,一邊嘲笑著對方一邊卻對他人保密;我們看著對方一點一點成長,看著對方一步一步向夢想走去,雖然彼此也越來越遠。
真正的朋友不會為離別而感傷,我們既然遇見了,既然曾經(jīng)握緊過彼此的手,那么無論人潮多么洶涌,我們的心都不會再走散。
八年級作文 篇6
開學頭一天,就淅淅瀝瀝地下著小雨,迎著我的不是朝陽,而是這沉重的雨滴,不禁顫意涌上心頭,“八年級的功課又要開始了,應該會比以前更加緊張吧!”我嘴里暗自嘀咕,也許是有一絲害怕,或者是緊張。直到坐在教室里,緊張的心情才沉靜下來,面對講臺上的新老師,教室里的新同學,真的感覺不一樣了,此時,才覺得,我又長大了!經(jīng)過兩天的學習,我感受到了老師們的'辛勤,同學們的刻苦,同時,這個班里還充滿了滿滿的競爭氣氛,這種氣氛實在讓我可怕。八年級是新一頁人生,是一張純凈的白紙,我要給我的這張紙上,寫上我的努力過程,寫上我的辛勤,我的耕耘、汗水和我的收獲。其實,我感覺挺辛苦的,每日早早的來到學校,讀呀、寫呀、背呀的,弄的我是腦袋不夠用。不過,聽到父母的囑托,老師的叮嚀,我還會認認真真地對待,用辛勤的汗水去耕耘我那片營養(yǎng)不良的土地,只要我播種了汗水、勤勞、認真、努力,我那純凈的白紙上一定會充滿自豪感,到了收獲的季節(jié),我那片土地,將會割下顆顆飽滿的麥穗和香甜可口的紅薯,把它們,都回報給養(yǎng)我育我的父母,和像蠟燭一樣無私奉獻的老師。有時,我感覺老師都特別的嚴,讓我們背書,寫作業(yè),時間都占滿了,還有班規(guī)班紀一大堆,可是班主任說:就算老師再嚴,紀律再嚴,只要你不觸犯它,它照樣不能怎么你。一剎那間,我茅塞頓開,只要自己規(guī)規(guī)矩矩,就沒有什么可擔心了。我要爭取做個老師們心目中的好學生,父母心目中的好孩子,為以后的道路做鋪墊,為我八年級的新生活多添幾朵五彩繽紛的小花。感悟我的人生,感悟我的現(xiàn)在;播種是收獲的根,學習是成長的根,好好的學習是我的根。
八年級作文 篇7
春夏秋冬不停地輪換著,女孩的夢也在不停地變換著,從幻想到現(xiàn)實,生活的真諦越來越簡單、越來越明了,而女孩的生活也越來越快樂、越來越幸福!
6歲,女孩的夢是成為一位公主,因為在她想像中,公主就是可愛的象征,是美麗的象征。
12歲,學習的壓力越來越大,女孩的夢是成為天空中一只自由自在飛翔的`鳥兒,因為她渴望父母給她一片自由的天空任她翱翔。
16歲,處于青春期的女孩渴望了解異型,看了太多的言情片,女孩的夢是擁有一段轟轟烈烈、驚天動地的愛情,因為在題海中奮戰(zhàn)的她渴望有一個知心的人。
18歲,女孩成年了,是大人了!女孩的夢是讓父母過上無憂的生活,不再為她操心,因為她深深明白了自己肩頭的責任。
20歲,女孩上大學了,邁進了大學的校門。女孩的夢是成為老板,擁有一家屬于自己的公司,讓她盡情施展才華,因為她想要有所作為。
25歲,女孩有了一份滿意的工作,她再也不用為事業(yè)煩心了。這時,她的夢是擁有一個知心愛人,不需要太多的浪漫,只要幸福就好,因為女孩明白,愛情就是現(xiàn)實生活中的平平淡淡。
30歲,女孩有了自己的家,一個空間不大但是溫馨快樂的地方。女孩的夢是希望每一位家庭成員都擁有健康,因為她更深地明白了,只有每一個人都健康,這個家庭才有可能快樂!
35歲,女孩悟出:平平淡淡才是真,平平淡淡才是美!
……
女孩的夢還在繼續(xù),無論發(fā)生了什么,讓我們默默地祝福她。
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