小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好日子，我們一家三口一起去峙山公園玩。
到了那兒，有許多賣氣球的叔叔阿姨，爺爺奶奶。我看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺愁眉苦臉的，和他手中五彩繽紛的氣球?qū)嵲谑遣粎f(xié)調(diào)。我三步并作兩步地走了上去，問(wèn)道：“老爺爺，您怎么愁眉苦臉的呀？有什么煩心事嗎？”老爺爺嘆了一口氣，向我訴說(shuō)道：“我已經(jīng)在這兒站了半天了，可一個(gè)氣球也沒(méi)賣出去，這樣我不是要虧本了嗎？”原來(lái)是這樣，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，我把主意講給了老爺爺聽(tīng)，老爺爺頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，還不停地笑著說(shuō)：“好，好，就這么辦！”
老爺爺去路邊小店里買了兩支記號(hào)筆，我們倆一個(gè)人一支，自顧自地畫起表情來(lái)了。我心里想：今天是個(gè)好日子，我就先畫個(gè)笑臉吧！
說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，一張栩栩如生的笑臉就呈現(xiàn)在我的眼前了。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，在我們倆的行動(dòng)下，變得十分的引人注目了。
因?yàn)閯e人的氣球都是清一色的彩色，而老爺爺?shù)臍馇騾s還有人物表情，自然而然地受到了更多游客們的`青睞。
一位位小朋友都爭(zhēng)先恐后地來(lái)買，生怕自己想到的卡通人物表情被別人先買走，老爺爺?shù)臄偽磺邦D時(shí)排起了一條八九人組成的長(zhǎng)龍，不一會(huì)兒，老爺爺手中的氣球就寥寥無(wú)幾了。我和老爺爺看著手中的氣球，都會(huì)心地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是一個(gè)多么普通的道理，而我卻不懂……
記得那是一次期末考試，由于我這學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，所以我取得了優(yōu)異的成績(jī)——全班第三名！在這一刻，我無(wú)比自豪，驕傲地望著臺(tái)下的同學(xué)，同學(xué)們的目光都聚集在我這，目光中有羨慕的，有嫉妒的，有祝賀我的，甚至還有恨的！但我并不理睬他們，因?yàn)樵撌悄愕慕K究會(huì)是你的'，不是你的強(qiáng)求也沒(méi)用。我望著臺(tái)下的同學(xué)，得意地想：哼！怎么樣？你們這群白癡是怎樣也考不過(guò)我的！哈哈！
自從這次期末考試以后，假期中我再也不認(rèn)真復(fù)習(xí)了，而且整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。媽媽勸我，我卻不聽(tīng)，認(rèn)為我根本就不用復(fù)習(xí);朋友勸我，我卻不聽(tīng)，認(rèn)為我依然能考第三名；老師勸我，我依然不聽(tīng)，認(rèn)為學(xué)知識(shí)很簡(jiǎn)單……然而，我錯(cuò)了。
當(dāng)又一次期末考試來(lái)臨時(shí)，我依舊得意洋洋地坐在考場(chǎng)上，還天真的認(rèn)為：這次考試題目肯定很簡(jiǎn)單！可當(dāng)考試卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)卷子上有很多我不會(huì)的，真是七竅通了六竅——一竅不通�。】荚嚨慕Y(jié)果并不理想，而且還沒(méi)進(jìn)前十名！面對(duì)講臺(tái)上的十張笑臉，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不要出來(lái)才好呢！
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，只要我們做什么事都謙虛，才會(huì)有更好的成績(jī)；如果都像我這樣一成功就驕傲，那你最好不要再去做這件事。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都記�。骸啊t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話吧！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
發(fā)現(xiàn)人真的就是這樣呢，輕易得到的東西有些人從來(lái)不會(huì)珍惜，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的人，我們也不會(huì)珍惜，一直愛(ài)你從未放手的人， 我們也從未珍惜，人好像就是這樣啊，輕易得到的往往不太會(huì)珍惜�？捎謱�(duì)不喜歡你的人，對(duì)那些輕易不讓你得到，對(duì)那些厭煩你的人，總是不舍得放手。
說(shuō)好聽(tīng)那就執(zhí)著，可說(shuō)不好聽(tīng)，就是吃飽了啊，該珍惜的人，我們都不會(huì)去珍惜，不該珍惜該放手的人，我們卻一直要死死堅(jiān)持，這樣有什么用呢？留不住的美好，留不下的心，我們卻要強(qiáng)留。人生途中的風(fēng)景太多了，可我們還是忍不住的會(huì)被那些路過(guò)的'風(fēng)景留戀不已，可我們卻忘了自己的家到底在哪里，一路風(fēng)景匆匆，美得太多，可風(fēng)景都是陌生的，怎么會(huì)有自己的家溫暖親切呢？怨只能怨所有人都在風(fēng)中飄蕩，聚散都不由我，我無(wú)法決定人的去留，也挽留不住一個(gè)人想要離去的腳步。我們苦苦堅(jiān)持的到底是什么呢？該認(rèn)栽了，該放手了。人或許就是這樣吧，遇到的所有苦都只能一個(gè)人孤獨(dú)的咽下所有，辛辣的酒入喉，還是孤獨(dú)的只剩酒，想喝一杯清茶，淡淡的沒(méi)有滋味，最后還是選擇了烈酒，因?yàn)榱揖苹蛟S能沖走我們所有的悶苦不快�？v然知道得到這份美好，會(huì)讓你萬(wàn)劫不復(fù)，可我還是想要挽留一下，或許這就是不撞南墻不回頭吧，那怎么辦呢？只能撞穿南墻啊……
碰到你自己在乎的，想要留下的美好的人，連那個(gè)人給你的敷衍你都想拿去炫耀，這就是人吧，那些對(duì)你好的，值得你去珍惜的人，你卻也是這么敷衍他的。人的心總是會(huì)累的，可該放手的你真的留不住了，再想起以前想要留下的那個(gè)人，只能嘆口氣吧，這個(gè)世界上的遺憾總是那么多……
愿天下所有善良的人都能得到最后的美好，最后的路途中也有人能陪在你身旁，愿知足的人永遠(yuǎn)都是溫暖的，不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)也不會(huì)冷，善待自己的一顆心，別讓它遍體鱗傷。
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