五年級的作文【大全8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在這茫茫人海中，或許我并不起眼。我沒有優(yōu)秀的成績，也沒有很突出的特長，但我有自己的愛好。
從小，我就不太喜歡現(xiàn)實生活中的自己。于是，我決定從別的方面找到自己。小時候，我愛看童話故事書和神話故事書。因為里面的人物都很神奇，他們能做到正常人所做不到的事，都有迥然不同的經(jīng)歷。長大后，我才發(fā)現(xiàn)，其實每個人都有不同的經(jīng)歷，每個人都有自己特殊的'能力。于是，這片童話和神話小天地就破碎了。
不在怎的，不知不覺，我迷上了動漫。于是我又找到了一片小天地。這片小天地帶給我很多樂趣，我沉浸在里面，都不想出來了�，F(xiàn)實生活中，又不少漫迷。每個人都有自己不同的喜好，所以有自己喜好的漫畫。當(dāng)遇到有與自己志趣相投的人時，我總愛與他們交談。
動漫可以說有很多，所以我必定有選擇的標(biāo)準(zhǔn)。至于標(biāo)準(zhǔn)就要從人物的外貌，性格和動漫的故事情節(jié)下手。一部我喜歡的動漫，如果人物沒有畫得好看，我是絕對不會看的。其次是人物的性格，如果人物的性格不夠吸引我，我也絕對不會看。然后是故事情節(jié)，如果故事情節(jié)很平庸，沒有什么特別的話，我也不會看。當(dāng)然這也是有例外的。有的動漫即使不停地重復(fù)我也愛看。
現(xiàn)在我對動漫是越來越?jīng)]興趣了，不停地重復(fù)看，看完之后就開始想象之后的故事情節(jié)。這片小天地也快塌了。
最近我開始喜歡幻想，如以后的世界，宇宙或未來的自己。相信這會成為我的另一片小天地。
我總是這樣，喜歡這個，又喜歡那個，貪新厭舊的。所以我的小天地總是建了又拆，拆了又建的，但至今為止，漫畫這片小天地依然沒有破碎。這片小天地帶給我很多的快樂，這就已經(jīng)夠了。
五年級的作文 篇2
早晨，我一起床就看見窗戶上開滿了一片片銀白色的小花。
我趴在窗戶上，像一位老收藏家似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一件件稀世珍寶，觀察它們的瞬息變化！
看，那霜花的圖案簡直像一片一望無際的大樹林，樹林中有一座小房子，房頂?shù)臒焽璨粩嗟赝饷爸谉�。透過窗子看去，原來是白雪公主和七個小矮人在開晚會，他們多開心呀！在后門的桌子上還有好多好多可口的佳肴，幾個大瓶的香檳映著五彩的陽光從窗子透進(jìn)來！
在另一塊的窗戶上，卻是郁郁蒼蒼的松樹，氣勢雄偉的高山，潺潺的小溪，聰明調(diào)皮的`小猴子，憨厚，善良，老實的大象，活潑可愛的小鳥。好一個天然雕琢的銀白世界！
這霜花雖然不是大畫家筆下的水墨丹青，那樣大氣磅礴，但是一夜之間，霜花卻能開滿千家萬戶的玻璃窗，給人以無窮的樂趣與靈動的遐想！
太陽升起來了，照在玻璃窗上，霜花便像一位羞怯的少女，帶著無盡的留戀，留著淚水悄悄地離開。我多么希望夜晚快快來臨，在經(jīng)過夜的洗禮后，我又將看到閃著異彩的霜花！
五年級的作文 篇3
記得那是在我十歲那年的一天，我和媽媽吃過晚飯之后，到新華都廣場散步。步入廣場，就有一陣悠揚(yáng)的樂聲傳來。我們循聲而去，只見四五個人組成一支小樂隊，正在廣場中間進(jìn)行表演。其中有一位大哥哥，他抱著一根金黃色的管子，微閉著雙目，鼓著腮幫，盡情地吹奏著。他的身子伴隨著樂曲的節(jié)奏，輕輕地左右搖晃著，真是帥呆了！
就在那一刻，我徹底被征服了�；丶抑�，那位大哥哥抱管吹奏的樣子在我的腦海中揮之不去。我就去問媽媽那到底是一種什么樂器，媽媽告訴我那是薩克斯。之后幾天，我就一直纏著媽媽，求她讓我去學(xué)習(xí)吹奏薩克斯。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽特意到泉州為我買了一把薩克斯，并為我尋得了一位老師。
這可把我給樂壞了。剛開始學(xué)習(xí)時，我異常地認(rèn)真，每天學(xué)完回家之后，我在家里也總是要練習(xí)上好幾遍，把每一首入門的小調(diào)或是小曲吹得十分流暢。每每得到老師的夸獎，我的'心里總是美滋滋的。
可是到了后來，曲子越變越長，越變越難，長時間的吹奏，使得我的腮幫子發(fā)麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，對于我這小小的年紀(jì)來說，實在是太大太重啦。一段時間之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上課時應(yīng)付了事，老師布置的作業(yè)，回來也是難得完成。學(xué)習(xí)的熱情一消失，吹奏薩克斯對我來說不再是享受，而是一種折磨。
看到我如此的懶散，媽媽可急紅了眼。那時恰逢“無臂天使”李智華老師到我們學(xué)校來演講，媽媽也陪著我一起去看了。那天晚上，媽媽語重心長地對我說：“現(xiàn)在你學(xué)習(xí)薩克斯是遇到了一點(diǎn)困難，但是，這跟李智華老師相比，你所遇到的又算得了什么呢？她在出生100天的時候就失去了雙臂，如此沉重的打擊都無法令她趴下，痛苦使她更加頑強(qiáng)。不說別的，單單她學(xué)會用雙腳疊被子這件事就需要多大的毅力呀！你以為那過程就不痛苦嗎？但是她咬著牙堅持住了，最終她練就了一身的本領(lǐng)。你就不能從她身上學(xué)到一點(diǎn)什么嗎？再苦再難也要堅強(qiáng)！”
是的，其實當(dāng)看到李智華老師用雙腳寫出了“自強(qiáng)不息”四個大字的時候，我的內(nèi)心被深深地震撼了。那么弱小的身體遭受了那么大的打擊尚且能夠堅持，我又有什么理由放棄呢？于是，我又重新抱起了薩克斯。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠流暢地吹奏20多首樂曲，并在一些公共場合進(jìn)行表演，贏得了不少掌聲。更重要的是，在學(xué)習(xí)薩克斯這條路上，我懂得了再苦再難也要堅強(qiáng)的道理。從那以后，我無論學(xué)什么東西，都不輕言放棄。
五年級的作文 篇4
有句名言說的好：每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。下面，就讓我為大家講一個我的故事吧！
在一次運(yùn)動會上，參加60米短跑的同學(xué)們奮勇向前，產(chǎn)生了前三名�？粗齻兊谋荣�，我的心里陣陣緊張。我會不會也取的前三名呢？就在我想的時候，只聽見廣播里傳來的響聲：請參加100米跑步的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
我來到比賽場地，裁判員3、2、1說完“砰”地一聲，只見我們就像掙脫了韁繩的'馬一個個的往前沖。開始，我是最后一名，可到了關(guān)鍵時刻，我超過了一個人、倆個人、三個人，最后，我以第二名的成績贏得了班里的喝彩。
就像這句話所說的一樣，這個運(yùn)動會顯然為我的成功之路打開了一個門縫，現(xiàn)在，我以優(yōu)秀的體育成績參加了學(xué)校的田徑隊。
五年級的作文 篇5
一群小偷趁著一戶人家家里沒有大人在，便下定決心進(jìn)屋偷東西。當(dāng)他們從窗戶爬進(jìn)去時，發(fā)現(xiàn)了兩個不到十歲大的孩子。這群小偷擔(dān)心事情敗露，竟然拿出早已準(zhǔn)備好的小刀，狠心地把大的那個小孩捅死了!鮮血，在刀鋒上一滴滴地滴下來，落到了地上。而另一個只有四五歲的小孩，被眼前的一切嚇壞了，馬上嘩嘩大哭起來!泯滅了人性的小偷又氣又驚，又是一刀，把那個四五歲的小孩置之死地!孩子的眼角流下了最后一滴淚，隨著他的鮮血一同落到了地上。
瘋狂又狠心的小偷一下變成了殺人犯，但他們并沒有收手，膽大包天的他們居然繼續(xù)在屋里搜尋財物，能拿的全拿了，連一雙筷子也沒有放過!
“呯!”門打開了，父母回來看到了慘不忍睹的一幕……
“啊------”一聲尖叫!全身冷汗!不敢相信這一切!幸好，那只是我的一個噩夢!我在尖叫聲中醒來，受到驚嚇的`我冒出一身冷汗!我的腦海里回旋的是夢里的可怕情景，又飄向了昨天晚上看的新聞-----這夢，是我看完昨晚那則令人心疼的新聞后無法擺脫那份同情才做的!
為什么，現(xiàn)在社會上越來越多心狠手辣的惡人?為什么，這些人可以為了很少的錢財就輕易剝奪別人生存的權(quán)利?為什么?為什么……我多希望這社會更多像“最美公交車司機(jī)”“托舉哥”等這些充滿正能量的人出現(xiàn)呀!
我要做一名警察，把那些為非作歹的惡人繩之于法;我要做一位傳道授業(yè)的老師，教育更多的孩子做一個有道德、有理想的好人;我要做一位慈善家，幫助更多有需要的人，讓他們幸福地生活……然而，我只能選擇其中一樣，怎么辦呢?親愛的你，希望你也能加入我的行列，讓我們共同努力，實現(xiàn)美好的夢想!
五年級的作文 篇6
暑假里，我閱讀了一篇名叫《世上最感人的的品德》的書，這本書告訴了我們了許多做人的道理。在那么多篇感動人心的文章中，印象最深刻的還是《六尺巷道》了。這篇文章講述的是：清代有一個村莊，住著那么兩戶人家，一家姓張，一家姓葉，他們兩家是鄰居。葉家老爺總是覺得自家院子太小了，想向東移三尺，可是，那里是張家的土地啊，便在東面院子外三尺左右的地方埋下了一塊“葉”字的界石，正巧，被張家的長工趙大看見了，他告訴了張老夫人，張老夫人知道后非常生氣，便在界石下面做了標(biāo)記。眼看兩家就要吵起來了，張家的兒子把墻拆了，后退了三尺，葉家老爺見了也愿意后退三尺，便出現(xiàn)了六尺巷道，兩家的關(guān)系也重新好了起來�？戳诉@個故事，我受益匪淺。
對啊，如果鄰居之間多一份和諧，那么城市就多一份文明。說到這兒，我想到了家里的事情。去年，隔壁新搬來了一戶人家，而且還要裝修。本來以為，我們肯定會被他們裝修的聲音吵得不得安寧，可是，他們卻非常為我們著想。平時，我還沒有去上學(xué)的時候，他們從來不做，恐怕我學(xué)習(xí)受他們裝修聲音的影響。雙休日，我們在睡覺的時候，他們也從絕不動工。今年，爸爸也想把我們家重新裝修一次，可想到鄰居家里有個還沒滿1兒，所以還是決定等下次孩子大了，再裝修也不遲嘛。這就是鄰居之間的和諧，做事之間，多多為別人著想，心胸開闊，和睦相處，這樣不就可以避免許多不必要的爭吵了嘛。
俗話說得好：遠(yuǎn)親不如近鄰。雖然生活中，我們與鄰居的接觸并不多，但是，生活中的許多事情的`解決也少不了鄰居呀。這些生活中的時間幾乎離不開鄰居的幫助和關(guān)心，比如：對面戶人家著火了，是鄰居幫忙報了警；鄰居家被盜，是鄰里幫忙報了警。在生活中多一份鄰居之間的幫助，便可以避免許多不麻煩。可想而知，鄰居之間的和諧會有多么的重要啊。我們就應(yīng)該好好和鄰居相處，互幫互助。
五年級的作文 篇7
每次吃到西瓜，我就會回憶那件事，一想起那件事，我就會慚愧地低下頭......
那是一個炎熱的夏天,姑姑給我買來了西瓜,我高興極了,我拿來水果刀分成幾瓣,一會兒就吃光了。吃完后，突然一個念頭在我眼前一閃：我何不將西瓜皮拿來惡作劇一回，來開心開心？
說干就干，我把幾塊西瓜皮放在人們經(jīng)常走的地方，自己則躲在墻角看“好戲”。
第一個“演員”來了！是一位小男孩，手里拿著一把水槍，神氣的跑來跑去，他正朝我設(shè)的“陷阱”逼近，五步.三步.一步......
“哎喲！我的屁股！疼死了！嗚，媽媽......”只見小男孩坐在地下，“嗚嗚”地哭了起來�？蛇^了一會兒，他看見沒人理他，就自己從地上爬起來邊哭邊跑地回家了。估計是回家告狀去了吧，想到這里，我罵了聲“沒用！”，便仰天大笑。
噓，瞧，第二位來了！我馬上停住笑，仔細(xì)一看，哦，是一位阿姨，急匆匆的，是去趕班吧？這位阿姨真好笑，順著西瓜皮還溜了一小段，才做到了地下。她坐在地下直喊倒霉，然后起身拍拍塵土，急匆匆的'走了。這回，我更是笑的喘不過氣來。
第三......��！不好！是媽媽！我扭頭要跑，卻又停住了：好像......好像媽媽手里提著雞蛋！我剛想喊:媽媽，小心西瓜皮！卻聽到了媽媽的咒罵聲：誰這么缺德��！我已嚇得渾身發(fā)抖了，媽媽坐在地上，蛋黃流了一地！
事后，媽媽知道了，狠狠地把我罵了一頓，使我醒悟了：不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！
五年級的作文 篇8
我是一個內(nèi)向的女孩，媽媽總是說我這樣可不好。要外向一點(diǎn)才能交到更多的朋友，才能克服更多的恐懼，才能做到更多自己想做的事，我渴望調(diào)皮、淘氣。
想知道調(diào)皮和外向有什么聯(lián)系，我為什么渴望調(diào)皮、淘氣，而不渴望其他嗎？別著急，聽我給你慢慢道來。
淘氣、調(diào)皮的小朋友幾乎都非常的外向，而大多數(shù)調(diào)皮的小朋友都很聽大人的話，大人也非常喜歡這樣的孩子，經(jīng)常會表揚(yáng)自己的孩子。并且他們勇于嘗試，十分活潑，有許多好朋友，所以我渴望調(diào)皮。如果有一天，我“獲得”了夢寐以求的調(diào)皮，我會先去嘗試一些以前想要嘗試、可以完成，但我卻望而止步的東西；然后我會跟一些陌生的同齡人說話，相互了解，從而成為好朋友，這樣，我就會有比以前還多的好朋友，比以前還多的友誼。想到這里，我心里喜滋滋的.，我下定決心，一定要變得調(diào)皮。
做完這些，我會回到家里，讓媽媽看到我的改變。讓她看看我的性格改變；讓她看看我有多棒的外交能力；讓她看看我比起以前有多么的聽話、乖巧；讓她看看……
向媽媽“通知”后，我會去到我的學(xué)校。讓以前和我絕交的好朋友看見我的改變，讓她們和我重歸于好，重新在一起游戲，我就不用再在課間十分鐘的時候，一個人坐在課椅上寫著作業(yè)了。雖然太過的調(diào)皮會讓人討厭，但是“適量”的調(diào)皮，卻會讓大家更加喜歡你！
我變得調(diào)皮，就可以交上更多的好朋友；我變得調(diào)皮，就可以讓媽媽變得開心；我變得調(diào)皮，就可以與好朋友們和好；我變得調(diào)皮，就可以做很多很多的事。
我希望有一天，通過我自己的努力后，可以實現(xiàn)我的渴望。
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