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[推薦]實(shí)用的二年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
這周,老師要求我們做個(gè)小制作。想呀想,我終于決定了,做不倒翁。說干就干,材料是;雞蛋、清水、卡紙、先死、細(xì)沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準(zhǔn)備好了,開始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個(gè)小孔,小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來,用水沖泡一下。然后,裝進(jìn)三分之一的細(xì)沙。接著,剪下一點(diǎn)點(diǎn)的'卡紙,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并沒有倒下去,好像在說:“想要推到我,門都沒有!”我又碰了它幾下,它還是沒有倒下,我氣急敗壞地朝它喊著:“等下,看你還能囂張!”“米奇”好像很聰明,我還沒動(dòng)手,它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最后,我看它可愛的樣子就饒了它。
二年級作文 篇2
年的腳步一天天近了,家家都要準(zhǔn)備過年的用品。我家也不例外,但是對聯(lián)成了個(gè)問題,家人單位發(fā)的對聯(lián)不是太老套,就是太俗氣,于是,大家決定讓我這個(gè)“小書法家”寫對聯(lián)。我暗自為自己鼓勵(lì):我能行!
說干就干。我們選了“春風(fēng)有意搖金柳,瑞雪無聲點(diǎn)玉梅”這副對聯(lián),吉祥又大方。我開始寫了,卻沒想到第一個(gè)字就遇到了麻煩!鞍パ,‘春’的三橫寫得太擠了!”我皺起了眉頭,屏息凝氣,盡量不讓手指顫抖!帮L(fēng)、有、意、搖、金……柳!”上聯(lián)寫完了,太棒了!我就知道我能行!
寫下聯(lián)時(shí)可就不那么容易了。有了上聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我寫一個(gè)字之前,先大致策劃好它的位置,再動(dòng)筆。先開始寫“瑞”,“王”在左,占三分之一的位置,右邊較長較寬,最后一筆長些尖些!昂美!”但我寫完之后定睛一看,不太對勁兒呀?噢!原來我注意了結(jié)構(gòu),卻沒有注意筆畫的粗細(xì)與字的大小呀!我只能把這張可憐的紅紙拋棄掉了。成功地寫好了“瑞雪”之后,又有了一位“飛來將”找上門來:“繁體字”將軍。“拜托悅悅,‘無、聲、點(diǎn)’可都是繁體字呀,應(yīng)該寫成‘無、聲、點(diǎn)’呀!”媽媽無奈地對我說。于是又有一張可憐的紅紙被拋棄掉了,哎!我目不轉(zhuǎn)睛地盯住紅紙,手上緊緊握住筆,豆大的汗珠從我額頭滾落下來。我咬緊嘴唇,按緊紙鎮(zhèn),大氣都不敢出地寫完了整個(gè)下聯(lián)……直到最后一個(gè)字的.最后一筆寫完,我才長長地舒了一口氣,這可是我寫了一下午的功勞呀!我真的能做到,我能行!
盡管對聯(lián)的字里行間,顯現(xiàn)出了兒童的幼稚;盡管還有許多不足之處,去等著我改正、突破,但是我戰(zhàn)勝了自己,我達(dá)到了我的目標(biāo),我能行!
如今我最大的愿望就是想讓對聯(lián)早日貼在門上,它不但展示了我的成功,更讓我明白了一個(gè)道理:凡事都要有信心,大膽地告訴自己:我能行!
二年級作文 篇3
我今天和兩位“拉面大師”學(xué)做拉面,別看拉面香甜可口,但是做好拉面,可不是一件容易的事情。讓我來告訴你們吧。
首先要把你光滑靈巧的小手洗干凈,防止那些調(diào)皮的細(xì)菌落入你的體內(nèi),接著把潔白的面粉,放四勺到瓷盆里,然后加入鹽水,“鹽”可是個(gè)不可缺少的“魔法師”,她可以讓面姐姐變得不易斷,接著用手把面和鹽水?dāng)嚢柙谝黄,可以用“降龍十八掌”“鐵砂掌”“醉拳”等功夫把面粉打得很筋,再把打好的面分成一段一段,用搟面杖搟成薄片,千萬不要忘記在搟好的面片上壓出一條印。它可以使拉面輕而易舉的分開。還要涂上一層油,這樣一片片的'拉面就不會(huì)黏在一起了。
光學(xué)會(huì)做面皮還不行,還要會(huì)拉和燒,辣的時(shí)候要慢慢的抖動(dòng),如果技術(shù)好還可以邊轉(zhuǎn)圈邊拉,這是拉面就像一條飛舞的白蛇一樣,把它放進(jìn)熱水里不到三分鐘,打開鍋蓋一碗熱氣騰騰的拉面就做好了。我都忍不住馬上遲到肚子里。
你們聞到拉面的香味了嗎?
二年級作文 篇4
我長著一雙不在不小的眼睛,像兩顆不大不小的黑珍珠;鼻子像一座小山丘蹲在臉的正中;不愛說話的嘴還顯得我很老實(shí)。
我喜歡一套“寶仔”牌子的黑色套裝。穿上這套衣服,我顯得又干凈又沉穩(wěn),還給我增添了一份自信。
我既膽小又膽大。晚上我一直不敢一個(gè)人睡覺,總覺得會(huì)有小偷把我偷走;但有時(shí)又是那么膽大,聽媽媽說,我還沒上學(xué)時(shí),一次把一剪子把電熱褥的電源線給剪斷了。媽媽說把她嚇了一身冷汗。我現(xiàn)在回想起來,真有些怕呀!
我喜歡打籃球,又喜歡畫畫。我打起籃球來連回家吃飯都忘了,常常讓媽媽找我回家。我又是那么愛畫畫,一畫起來我就著了迷,老師也常夸我畫得真棒!
媽媽常常夸我會(huì)關(guān)心人,連爸爸都羨慕我這一點(diǎn)。在我上學(xué)前班的時(shí)候,一次,我看給我們上完音樂課的鄧?yán)蠋,一邊出教室一邊在捶背,我趕快端了個(gè)橙子讓鄧?yán)蠋熥聛恚o鄧?yán)蠋煷繁。鄧(yán)蠋熆湮沂莻(gè)會(huì)關(guān)心人的`好孩子。我家里我也常常幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情,爸爸媽媽最喜歡我的就是這一點(diǎn)。
你喜歡我嗎?我一定成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)關(guān)心人的好孩子。
二年級作文 篇5
今天是植樹節(jié),老師帶著三年級五班的同學(xué)們?nèi)ソ纪庵矘洹?/p>
他們來到了廣場,找了一片空地,開始植樹了。老師把樹苗都分給了每一位同學(xué),兩位同學(xué)一組。大家都分別開始興致勃勃地植樹了。
開心和可心一組,他們倆可是最默契的'一組,也是非常認(rèn)真、仔細(xì)的一組?尚陌研涿绶稣,小心翼翼地將小樹苗栽進(jìn)土坑里。開心拿著鐵锨把土埋上,又有力地踩著土。
在回去的路上,每個(gè)同學(xué)都在想:自己的小樹長大了一定要美化這個(gè)城市,綠化這個(gè)城市,讓這個(gè)城市更美麗。
我建議大家一定多植樹,因?yàn)闃淠究梢哉趽躏L(fēng)沙,綠化環(huán)境。
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