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五年級(jí)的作文300字匯編(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一進(jìn)學(xué)校的大門往右拐,印入眼簾的是‘聿懷附小’四個(gè)蒼勁有力的金色大字,也是我們學(xué)校的名字。
教學(xué)樓一共有五層高。在教學(xué)樓的偏左方向,有兩棵高大,挺拔的細(xì)葉榕。它們就像兩個(gè)衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。春天一到,樹上一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋都迫不及待地探出頭來(lái),也想好好地觀賞一番這美麗的校園春色。這一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋告訴了我一個(gè)好消息:春天來(lái)了,細(xì)葉榕發(fā)芽了!很快,春天踏著輕盈的步伐走了,夏天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。細(xì)葉榕正長(zhǎng)得枝繁葉茂呢!樹上長(zhǎng)滿了深綠色的葉子,那么多,那么密,那么綠,它的葉子綠得深,綠得濃。我們有時(shí)在樹下快樂地做游戲,在樹下乘涼,在樹下閉目休息……
這棵細(xì)葉榕給我們帶來(lái)了許多歡樂和美好。時(shí)間總是過得那么快,夏天也走了,文靜的.秋姑娘來(lái)到了人間。她用她那纖細(xì)的手輕輕地扇風(fēng),細(xì)葉榕的葉子隨風(fēng)擺動(dòng),只有偶爾那么幾片黃葉像一只只黃蝴蝶,打著旋兒飄落下來(lái)。其它的葉子仍然是那么翠綠。秋去冬來(lái)。細(xì)葉榕可不怕冷,它依舊挺拔,翠綠。它還幫我們擋風(fēng),擋寒冷。讓我們能夠在溫暖的教室里舒舒服服地上課。
我愛學(xué)校,更愛學(xué)校的那兩棵高大挺拔的細(xì)葉榕!
五年級(jí)的作文300字 篇2
學(xué)期第十四周,我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí),活動(dòng)主題是:遨游漢字王國(guó),活動(dòng)分成兩個(gè)階段,一是有趣的漢字,二是有趣的漢字。
經(jīng)過這次活動(dòng)后,我對(duì)漢字有了更深的了解:比如:我知道了是倉(cāng)頡造的字,“冊(cè)、典、刪”的來(lái)歷,甲骨文行于清光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外,我對(duì)漢字內(nèi)部也有了很大的愛好,例如:諧音笑語(yǔ)、字謎、諧音歇后語(yǔ)等。
在我眼中它們可不是僵硬的符號(hào),我認(rèn)為,每一個(gè)漢字,每一幅畫,都有一個(gè)小故事,都有一段歷史,學(xué)習(xí)漢字,就是我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)瑰寶“漢字”,學(xué)習(xí)漢字,就是我們?cè)跐h字王國(guó)飛翔、遨游,觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。
并且漢字不會(huì)被世人遺忘,因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為:“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技,只要有電腦,無(wú)論什么字都能打出來(lái),不需用到漢字,也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它,漢字落后。而我認(rèn)為,漢字是人類從古至今流傳下來(lái)的無(wú)價(jià)之寶模式中華民族特有的書法瑰寶,拋棄漢字,就等于把擁有兩千多年的`漢字歷史生命扼殺掉。
通過漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,明白了,已有四千年的漢字文化。
這些有著不同風(fēng)韻的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲,有趣的漢字!我為你而驕傲!
五年級(jí)的作文300字 篇3
小狗是大家最熟悉的動(dòng)物,幾乎每天都可以看見,所以我們很了解它。小狗是一種活潑的動(dòng)物,可大家知道烈日下的小狗是怎樣的嗎?烈日下的小狗可就不活潑了,反而如同一只豬一樣,整天只知道吃和睡。這個(gè)結(jié)論也是我通過長(zhǎng)期觀察得出來(lái)的.。
我家養(yǎng)了一只小狗,名字叫多多。在7月12日上午寫完作業(yè)后,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)多多在睡覺,我準(zhǔn)備走過去嚇唬它,于是輕手輕腳地走過去,拍了它一下。它不僅沒有被嚇到還睡得更香了。過了一會(huì),它用黑色的眼睛望了我一眼又睡過去了。出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間后,我回來(lái)發(fā)現(xiàn)它還是以前那個(gè)姿勢(shì),呼嚕聲震天動(dòng)地。
到了中午我端著飯去看它,它今天不知怎么了,硬是從早上一直睡到了中午。我不想打攪它,就把飯放在旁邊,希望它醒了吃。等我吃完飯?jiān)賮?lái)看多多的時(shí)候,碗里的飯已經(jīng)一粒不剩了。
我想也許是多多和我們?nèi)艘粯优聼,在里面睡涼快些就不?huì)感覺那么熱了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我妹妹長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,大大的眼睛,我非常搞不懂,我妹妹長(zhǎng)得像仙女一樣漂亮,可為什么這么愛哭?難道哭會(huì)讓人變漂亮?接下來(lái)就讓我講一下我的妹妹吧。
有一次,我放學(xué)回家,剛到家門口就聽見妹妹又在“大鬧天宮”了,搞得全家雞犬不寧。到家里后,看見妹妹一屁股坐在地上哭,然后,我問她為什么哭,原來(lái)是哥哥不給她看電視,見哥哥還很兇的'樣子就哭了。我在想:為什么一定要看電視?互相謙讓一下又有什么關(guān)系。
還有一次,我在奶奶家住了幾天,這時(shí),我在電腦上查資料,妹妹回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我要玩電腦!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著電腦說(shuō):“不行,我要找資料,不能給你玩了!泵妹寐牭竭@句話,馬上大哭起來(lái),眼淚都流成河了,吵得我都沒辦法找資料了。
我的妹妹真愛哭,不信,到家來(lái)看一看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇5
恩,還不錯(cuò)。什么?問我是什么。哎,是溜溜球啦,男生們都迷著了,“!”你問我有這么嚴(yán)重么?看看下邊的再說(shuō)吧。
班長(zhǎng)“老陳醋”盡然還在發(fā)呆,他不是最喜歡的么?怎么回事,哦,原來(lái)是忘帶了。說(shuō)起來(lái)也真是的,班長(zhǎng)還玩這。老師不在,要不我就告老師了!巴邸币魂嚱新晜鞯搅宋业腵耳朵里。是我們班的“高手”啊!,ThisisShi—Heng。哇!先來(lái)個(gè)“黃金龍卷”又來(lái)個(gè)“巴黎鐵塔”......哇!用河南話只能說(shuō):“!。還是我們女生老實(shí),小陳在看Me的“Book”。
我們班的超級(jí)人物也在玩,也不賴,一下把施恒給打到一邊了。來(lái)個(gè)“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢!你們沒見到過的,見過的都有。嘻嘻,我天天看,都能看會(huì)了!班忄忄狻保裁礀|西?哎,原來(lái)是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊。“哎”怪不得這么響,是鐵的啊!
該我同桌“王大俠”出場(chǎng)了,他可是施恒的“師傅”哦,來(lái)個(gè)“飛碟UFO”、再來(lái)個(gè)“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......
咋樣!Me說(shuō)的不錯(cuò)吧,真是溜溜球迷啊。對(duì)于那些無(wú)聊的男生,我只有一句話,那就是“在下、佩服。”
五年級(jí)的作文300字 篇6
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”,我從小學(xué)四年級(jí)便在課文中了解了桂林的秀麗和奇特。趁著這次寒假,我才真正地領(lǐng)會(huì)了桂林山水的魅力。
桂林,以山水秀麗出名,我們坐上游船,一路觀賞著美麗的景色。桂林的.山水果然獨(dú)樹一幟,連綿的山,翠綠的水,真是一幅風(fēng)景秀麗的彩色山水畫。
桂林的山,真是別具風(fēng)格。晨曦散開,一抹微風(fēng)吹淡了云霧,眼前出現(xiàn)了迷蒙的山。山巒起伏,展現(xiàn)在我們面前的是一道道翠綠的屏障。山峰兀立,好似一個(gè)個(gè)筍芽尖兒,遠(yuǎn)處的“筍兒”一個(gè)接著一個(gè),一個(gè)依著一個(gè),一個(gè)擋著一個(gè)。一座座山聳立著,不高不低,卻奇形怪狀,形成了一幅風(fēng)景圖:前方幾頭牛在引路;后面,一頭巨象豪飲漓江水;遠(yuǎn)處,一群馬在前面狂奔;緊接著,后方奔來(lái)一頭雄獅;近處,又來(lái)了一群駱駝;之后,又來(lái)了幾頭羊……真是奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。
桂林的水,真是自成特色。早晨,水面上出現(xiàn)了濃濃的云霧,像是一位少女蒙上了面紗。不一會(huì)兒,當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照到她時(shí),她就醒了。在河面可以清楚地看見河底的鵝卵石和水草,給人舒服的感覺。
碧水江邊,群山擁抱,我迷戀地坐在船上,心想,這真是“舟行碧波上,人在畫中游”。
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