五年級(jí)作文[優(yōu)選4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
童年,有許許多多的記憶貝殼。多彩的,記錄著那一刻刻開心的時(shí)候,而灰暗的,抒寫著那一件件傷心的事。而最多的,是那許多刻上哥哥的貝殼。而現(xiàn)在,我要尋找那一顆最絢麗、多彩的貝殼。
他長(zhǎng)得相貌平平,并不出眾?伤谖倚睦锟偸亲詈玫。他的名字,叫張昊鵬。他的`個(gè)子只有一米五多,和我差不多,但是我從來沒有因?yàn)樯砀叨靶λ。而正好相反,正因(yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢,反而讓我們形影不離。哥哥他很瘦,看上去弱不禁風(fēng),實(shí)際上無所畏懼。
他今年上六年級(jí),在我班級(jí)的樓上。每一節(jié)下課,我坐在窗邊,望著窗外,總能看見他那快樂的身影,讓人禁不住多望幾眼。他是一株四葉草,給我?guī)硇腋、快樂。在你不開心的時(shí)候,他會(huì)陪著你。在你傷心的時(shí)候,有他安慰你。在你快樂的時(shí)候,有他陪你瘋狂。在我被欺負(fù)時(shí),是他,第一個(gè)挺身而出。他其實(shí)并不特別,他只是一個(gè)平凡的男孩。但是,他總是會(huì)帶給你意想不到的驚喜。
他今年的六月,就要畢業(yè)考了。在這里,哥哥,我想告訴你,我希望你能考出個(gè)好成績(jī),考上一個(gè)好的中學(xué),我這一輩子都不會(huì)忘記你。記住,你會(huì)一直在我心里,不會(huì)忘記。
五年級(jí)作文 篇2
今天我們一家去爬山了,有媽媽有阿姨有姐姐和妹妹還有一只漂亮的.小狗狗。妹妹表現(xiàn)的非常棒,都沒有讓媽媽抱,一直堅(jiān)持到最后。我覺得小狗的表現(xiàn)也很棒,一路上跑的很快,給我們?cè)黾恿撕芏?樂趣。我以前很怕狗,但是今天看著這只可愛的小狗我忍不住和它玩,想抱抱它。
我們今天都有了進(jìn)步,希望我們以后能越來越棒!
五年級(jí)作文 篇3
說起我課外班的老師,那還真是不少呢,可你要問我最喜歡的是哪一位,我會(huì)告訴你,我最喜歡教我五、六年級(jí)奧數(shù)課的湯老師。
在我還在上五年級(jí)時(shí),我是奧數(shù)五(7)班的插班生,在剛?cè)氚嗟臅r(shí)候,是一位姓余的老師教我們,由于我沒有學(xué)過前幾講的知識(shí),所以我什么都不會(huì),并且什么也都聽不懂,光看著別人記筆記,自己卻時(shí)不時(shí)地用迷離的眼神,看著窗外忽飛忽落的小鳥出神。總之,用一個(gè)詞來形容我當(dāng)時(shí)的狀況,那就是“心不在焉”;或用“一問三不知”這個(gè)詞也可以來概括我那時(shí)的聽課質(zhì)量。不久之后,余老師被調(diào)到了別的班,湯老師便來到了我們班。
湯老師上的第一節(jié)課,我仍然是繼續(xù)著我的迷離狀態(tài),還是絲毫不被上課的內(nèi)容所吸引。也許是我和其他同學(xué)的積極狀態(tài)不同,老師便一下子注意到了我。下課鈴響起了,老師來到了我身邊,問到:“為什么上課時(shí)總見你在發(fā)呆?而不是認(rèn)真的聽講或記筆記?”我簡(jiǎn)潔地回答:“聽不懂!薄澳抢蠋熆梢詭湍悖院笊险n可要認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記,如果練習(xí)題有不會(huì)做的,就來問老師,老師一定會(huì)給你講的.,好嗎?”“嗯,好的!甭犕昀蠋煹倪@番話,我覺得有一股暖流涌上心頭,我決定,努力地試一試,既然答應(yīng)老師的事,就一定要做到,于是,每天上課,我都會(huì)認(rèn)真聽講,并認(rèn)真做筆記,慢慢的,我的奧數(shù)成績(jī)也有所提高了。
記得有一次上課,老師給我們講第二十二講——最大公因和最小公倍,由于總是理不清這一講內(nèi)容之間的關(guān)系,上課時(shí)老師講的題,我根本就聽不明白,老師寫的公式,我也看不太懂,就這樣熬呀熬,直到我聽見了“鈴——”的下課鈴時(shí),才放松了一下,可當(dāng)我聽到了下一句話,“下節(jié)課我們做練習(xí)。”時(shí),我突然緊張了起來:“啥?不會(huì)吧!哎呀!怎么辦,我......我連怎么分析題還都......唉!怎么辦。 蔽倚南。
上課鈴又在我耳邊響了起來,而后,我便木訥的坐回位子上,當(dāng)我用那雙失神的大眼睛看著那些讓我驚慌失措的題時(shí),耳畔聽到了一個(gè)和藹的聲音問道:“史佳文,你怎么啦?”我立刻回過神來,原來是湯老師,我立馬回答:“那道題——我不會(huì)!蔽抑噶酥负诎迳系念},“不會(huì)我可以給你講啊,你來看,這道題是這樣的......”哎呀,真是太感謝老師了!如果沒有老師的幫助,我真不知道什么時(shí)候才能把這些“難”題做完。
現(xiàn)在我的奧數(shù)成績(jī)比以前有了很大提高,如果沒有湯老師當(dāng)初的鼓勵(lì)和耐心幫助,也許我現(xiàn)在還是天天呆若木雞似的上課呢。
五年級(jí)作文 篇4
它不像玫瑰那樣?jì)善G、也不像太陽花那樣精神、不像梅花堅(jiān)強(qiáng)、也不像水仙純潔、更不像蘭花素雅。但它是荷蘭四寶之一——高雅的郁金香了。
在我一而再再而三的請(qǐng)求下,媽經(jīng)終于帶我來到鮮花港——-郁金香王國。這時(shí),我在茫茫的花海中相中了一朵郁金香。淡綠色的莖上長(zhǎng)著一根密密麻麻乳白的小絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像抹上一層淡淡的雪,顯得十分素雅!那橢圓形的葉子又大又扁。只要風(fēng)婆婆輕輕一吹葉片就像一個(gè)小女孩的舞裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是這樣,那翡翠般的.葉子襯托著我心目中的“花神”,顯得那么矜持而脫俗,令人百看不厭。
郁金香不但莖亭亭玉立,而且花更美麗。它的花瓣整體是橘紅色的,花瓣的四周包裹著一圈鮮亮的黃色,在陽光的照射下、在黑色的襯托下,雖得更加光彩奪目,要說更美的還是花辦內(nèi)側(cè)底部,那一層淡淡的綠色像鋪著一塊毛茸茸的綠毯,它緊緊地?fù)碇ㄈ,幾種奪目的色彩相互村托,使郁全香從內(nèi)到外都顯得絢麗多彩。橘紅色帶有一點(diǎn)兒嫩綠的花瓣,軟得讓人都不敢碰,就小嬰兒的皮膚。羞答答的顯得更加迷人!當(dāng)你停留在一枝郁金查的時(shí)候,風(fēng)一吹,仔細(xì)一聞,一股股淡淡的幽香。也許這就是郁金香中的“香”的來歷吧。
這就是我喜歡的郁金香,你剛勁挺拔、素雅秀麗,你默默無聞地把香氣帶給人間。我也要像你一樣踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,綻放出自己最美的花朵。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文(經(jīng)典)07-23
(精選)五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
五年級(jí)的作文07-20
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-21
[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21
五年級(jí)作文(精選)09-14