一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
他是一個(gè)文靜的男孩，烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，一個(gè)藍(lán)色的眼鏡架在鼻梁之上。別看他有點(diǎn)胖，說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，他可是能手。踢下足球火箭一樣，打個(gè)排球比天還高。。。。。
他很喜歡看書(shū)，一看就沉浸在書(shū)的海洋之中 ，叫也紋絲不動(dòng)，書(shū)中的`精彩內(nèi)容讓他喜歡上了看書(shū)的好習(xí)慣。
他不驕傲，每次有了好成績(jī)他都把高興放在心里，我一定要向他學(xué)習(xí)，他就是徐樂(lè)樂(lè)，我的好榜樣。
趙立雖然轉(zhuǎn)走了，可我至今仍然想念她。
一年級(jí)作文 篇2
上課鈴響了，班主任馬老師就出現(xiàn)在了教室門(mén)口。
她有一雙明亮而又溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)中間已經(jīng)填了幾根銀絲。今天，她上課身穿一件雪白色的衣服，下身穿著一條深色的牛仔褲，更加襯托出了她身子的單��；消瘦的臉上掛著慈愛(ài)的微 笑，顯得安祥、和藹……
下課鈴響了，馬老師帶著滿(mǎn)身的粉筆灰和滿(mǎn)臉的笑容走出了教室。
可是一放暑假我就開(kāi)始想馬老師了，如今暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，我也馬上要見(jiàn)到了馬老師了，在這里我代替全班同學(xué)馬老師問(wèn)好。馬老師我知道您現(xiàn)在也很想我們，不過(guò)沒(méi)關(guān)系馬上該開(kāi)學(xué)了 我們又能見(jiàn)面了，我的.心里無(wú)比的激動(dòng)。您的學(xué)生常亞博。
一年級(jí)作文 篇3
我想說(shuō)，她很獨(dú)。
沒(méi)有太多的哀愁，原本屬于青少年該有的煩惱，在她身上未見(jiàn)蹤影，她一直都是這么特別。習(xí)慣了的寂寞，讓她看破紅塵。偶爾的動(dòng)粗，更增添了這個(gè)小女人的感性。
沒(méi)有太多的言語(yǔ)，沉寂，沉寂，再沉寂。我在想如果某日世界到了盡頭，可愛(ài)的似小女人的她，是否還能這么淡定。她的內(nèi)心，我這個(gè)凡人的明眸無(wú)法透視，我只能做個(gè)猜測(cè)。她可以。
第一次見(jiàn)到她，是在高一新生的開(kāi)學(xué)典禮上，相貌并不出眾的'她，在人群中顯得很渺小。只是她的眼神吸引了我，那般的淡定，那般的無(wú)謂，沒(méi)有所謂的小女生的羞澀，有的只是不該我們這個(gè)年齡的成熟，我想我可以叫她小女人了。
從我第一眼見(jiàn)她至今，我們都還只是陌生人，我對(duì)她的不了解，讓我對(duì)她更好奇。正是這種好奇，往后的日子，我成功的將她拿下。
她是單親家庭中長(zhǎng)大的孩子，背負(fù)著超乎常人的壓力，一心死讀書(shū)。其實(shí)她很叛逆，只是這種叛逆她不能，不許表現(xiàn)出來(lái)。內(nèi)心的壓抑，也造就了她今日的成熟。
三年來(lái)， 她牢牢的將榜首攬入懷中。沒(méi)有人可以說(shuō)什么。
她的一言一行，都值得我關(guān)注。 此女子不凡。
一年級(jí)作文 篇4
當(dāng)充滿(mǎn)生機(jī)的夏叔叔走過(guò)了大地，秋阿姨正在悄悄地向耍我們走來(lái)，她提著一個(gè)大籃子，里面裝著許許多多的顏色，她想用這些顏色來(lái)打扮大地。
秋阿姨首先來(lái)到了高梁地，她用紅色撒向高梁地，高梁馬上變成了紅色，火紅的高梁像喝醉了酒似的，脹紅了臉，笑彎了腰，好像在向人們炫耀自己豐碩的果實(shí)；她又來(lái)到了菜地，她拿了許多顏色向菜園撤去，立刻，菠菜變得綠油油，茄子變成了紫色，菜園里一片豐收的景象；她又把果園變了顏色，桔子黃澄澄，蘋(píng)果紅通通，香蕉金燦燦，所有的水果都變了顏色，它們都感謝秋阿姨給它們穿上了美麗的衣裳。
秋阿姨走到了樹(shù)林，用口一吹，樹(shù)枝翩翩起舞，把身上的樹(shù)葉抖掉，被抖掉的樹(shù)葉，就像被放飛的`蝴蝶，那一只只黃綠色的蝴蝶隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在表演舞蹈，落葉掉在地上，鋪成了一層層黃色的厚厚的大地毯，有的樹(shù)葉落在地上，螞蟻爬過(guò)來(lái)，把它當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，好像在舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。樹(shù)葉掉到水里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，把它當(dāng)成了雨桑
秋天啊秋天！你不像百花盛開(kāi)的春天那樣絢麗無(wú)比，也不像夏天那樣充滿(mǎn)生機(jī)，可你把最美好的東西留給了人們，讓人們久久不能忘懷。
一年級(jí)作文 篇5
漫步于林蔭小道間，一陣陣微風(fēng)已帶來(lái)了絲絲涼意。秋，你終究還是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。
不同于其它三季，你似乎更溫柔，一絲絲清涼的風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹去了夏的躁熱，沒(méi)有了冬的寒冷，一切都是靜靜地，悄悄的，不給人以一絲察覺(jué)，好一個(gè)安靜的秋。
隨著初秋的到來(lái)，大地也換上了金色的新裝。生活之中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，與往日不同的是，碧綠的草坪中，有一簇小草正慢慢枯黃。我不禁仔細(xì)觀察起來(lái)，它黃中帶了點(diǎn)綠，草尖已卷縮起來(lái)，樣子稍有些滑稽，而其他的草，好似受了它的影響，都有些泛黃了。樹(shù)上的`黃葉紛紛翩落，總有一天，它們會(huì)腐爛，化成一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)份，回報(bào)以大樹(shù)，它的一生中，大樹(shù)給予了它營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在，正是回報(bào)的時(shí)候了！
我們難道不是如此嗎？在我們年幼之時(shí)，父母用最好的、最珍貴的給了我們，而我們長(zhǎng)大以后，是否要像葉子一樣來(lái)回報(bào)他們呢？
古今中外，似乎詩(shī)人也更偏愛(ài)于秋，他們偏愛(ài)秋的地方也各不相同，如王維的《山居秋瞑》空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。這不更說(shuō)明了詩(shī)人偏愛(ài)于秋那涼爽的氣候，而杜牧的《山行》停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，則與王維的《山居秋瞑》大為不同了，杜牧更偏愛(ài)于秋日中那火紅的楓葉……可見(jiàn)，秋更是讓詩(shī)人們多么迷戀�。�
啊，秋，我愛(ài)你，愛(ài)你的安靜，愛(ài)你的美。
一年級(jí)作文 篇6
今天剛吃過(guò)晚飯，天就下起了鵝毛大雪，雪花從空中緩緩地飄落，一片接著一片，到處籠罩在茫茫大雪之中。
第二天，我早早地就起來(lái)了，推開(kāi)窗戶(hù)一看，外面簡(jiǎn)直就像童話世界。我迫不及待地戴上帽子與手套，圍上圍巾，穿上大衣就沖出家門(mén)玩雪。就在這時(shí)候，小伙伴們也聞聲趕來(lái)，他們有的打起激烈的雪仗，有的在滾一個(gè)大雪球。我正在堆一個(gè)雪娃娃，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的'雪娃娃做出來(lái)了。那雪娃娃的樣子可真逗，紅蘿卜做的鼻子，黑煤球做的眼睛，兩串糖葫蘆就像它的一雙手，我怕它會(huì)冷，就回家拿來(lái)鐵水桶做它的帽子。大家玩得可開(kāi)心了。
雪地上到處飄蕩著孩子們的歡歌笑語(yǔ)，今年冬天真美好！
一年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，我的.本領(lǐng)是寫(xiě)書(shū)法。大家都夸我是個(gè)小小書(shū)法家。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就在書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法，每天我都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針”。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)四年的勤學(xué)苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我能用行書(shū)寫(xiě)春聯(lián)啦。
一年級(jí)作文 篇8
夏天的.一天，最后一節(jié)課是體育課，曾老師讓我們把書(shū)包和飯盒拿出來(lái)，放在花臺(tái)上。我把書(shū)包和飯盒放在花臺(tái)上，聽(tīng)見(jiàn)曾老師一吹口哨，就跑了過(guò)去。體育課中間休息，我去看我的書(shū)包和飯盒。發(fā)現(xiàn)飯盒上有幾只螞蟻，就把它抖了下來(lái)，然后把飯盒放到另一個(gè)花臺(tái)上，我就去玩了。玩了一會(huì)兒，我再去看我的飯盒，又看見(jiàn)幾只螞蟻在飯盒上爬來(lái)爬去，就再把飯盒往地下一抖，螞蟻被抖掉了。聽(tīng)見(jiàn)曾老師在吹口哨，我想：如果再把飯盒放在花臺(tái)上，螞蟻肯定又會(huì)爬上去的。于是，我只好把飯盒提著去上課。看來(lái)螞蟻是要和我飯盒里的飯菜了。
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