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小學三年級的作文【合集8篇】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
我的媽媽是一名會計，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子尖尖的，鼻子下面是一張不大不小的嘴巴，她黑黑的秀發(fā)里藏著幾縷銀發(fā)。
別看媽媽長得像小女生，但她卻是個女漢子。一次，我家沒有米，爸爸說：“一會兒再去買吧！”媽媽二話沒有說，就下樓買米，然后扛著五十斤的米，跑回家了。
媽媽也是個“低頭族”。她一有空就玩手機，而且十分認真。有一次媽媽緊張的說：“瑤瑤，快救我！”我好奇的問：“你的好友為什么不救你呀？”媽媽皺了皺眉頭，說：“小孩子家家的別亂插嘴�！备愕梦艺啥蜕忻恢^腦。
雖然媽媽愛玩手機，但她對我的`作業(yè)從不開玩笑，如果我不會的題目她一定要讓我學明白，才讓我睡覺。她給我檢查的作業(yè)常常得優(yōu)呢。
媽媽是這個世上獨一無二的好媽媽，我愛你！媽媽。
小學三年級的作文 篇2
星期四下午第一節(jié)課結(jié)束，葛福翔正在樓下玩，朱菁豪正在欄桿上玩。葛福翔說：“這你都跳不過去，看我怎么跳的�！彼惶粰跅U絆倒了，倒下時右手正好壓在了身體的下面。
他回教室后，我看見他有點不對勁。我就告訴了老師，王老師給他的家長打了電話，不到五分鐘他的家長就來了。
過了幾天，老師要我們帶一些東西送給葛福翔。我們都帶了送給葛福翔的禮物，老師又選了幾個代表去看望他，他們當中就有我。
我們到了醫(yī)院，看到了葛福翔，他的`手用白布纏著，似乎很痛，我們跟他說了幾句話，又送給他幾張賀卡，他開心地笑了。
過了幾個小時，我們坐著車回到學校，告訴同學們葛福翔的情況，也跟他們說：“下一次不能再玩危險的游戲了�！�
小學三年級的作文 篇3
我，是一個純種的農(nóng)村孩子，我從小生長在我的家鄉(xiāng)——寧光，這是一個離城市較遠的地方，是一個好地方。
家鄉(xiāng)的小屋子靜靜的佇立在山腳下，園林也還一如既往，果樹上的果子熟了，掉在地上，已經(jīng)被真菌腐蝕了，水井旁已生了不少青苔，像一塊藕斷絲連的烙餅，田野里還有幾只青蛙在鳴叫，長著蘆葦?shù)男『忧宄阂姷住?/p>
我生長在這個美麗的鄉(xiāng)村里，我為家鄉(xiāng)而自豪。
迎著晨曦走出村子吧。在山的那邊，有一座林子，那是我小時候常常玩耍的地方，高大的白樺樹整齊地排列在旁。中間則是一條鄉(xiāng)間的小路，就像士兵在保衛(wèi)著偉大的祖國，路旁的野花在傲然挺立，每一株都生機勃勃！站在山頂眺望著遠處，你會不由得驚嘆：大自然多么神奇啊，創(chuàng)造了這個無以倫比的世界！
大小不一的.巖石，靜臥在山上，它不必按條理生長，隨意突兀著。坐上去，遠眺山腳，房屋已升起縷縷炊煙，黃昏已近，日落的太陽還掛在山頂，它似乎不舍得走下來呢！山的那邊依然是山，不變的容顏，不改的景色。滄海桑田，億萬年后恐怕這里也已成滄海了吧，此刻，請把這宇宙長河中的短暫美景銘記于心。
山腳下的小溪，清澈見底，太陽的余暉折射著水中的石子，水面是鋪著陽光 ，隨水波晃動著。這時，也許會蕩起一絲漣漪，近前看時，那是幾條小魚在水中嬉戲，不知你會否也想化作魚跟它們同樂呢？一片落葉悠悠飄落至水面，跟著小溪，它漂向更美麗的前方……
夕陽的余暉伴著我走向村子，蟬已歇息，草叢里的蟋蟀開始歌唱。暮色漸濃，我美麗的村莊將在沉寂中睡去。
小學三年級的作文 篇4
秋天像個害羞的姑娘，邁著輕盈的步子向我們走來。
瞧!秋姑娘來到果園里，她用手輕輕一揮，果子就成熟了。蘋果又紅又圓，沉甸甸的石榴壓彎了樹枝，桔子也豐收了，有的金燦燦的像燈籠，有的黃綠相間像皮球，可愛極了。
看!秋姑娘來到了公園里，她用手輕輕一揮，公園就變得更美了。菊花盛開了，有黃的、白的、紅的'……一朵比一朵艷麗，一朵比一朵婀娜。
看!秋姑娘來到了大街上，她用手輕輕一揮，梧桐樹那金黃的樹葉就像一只只蝴蝶飛落到地面。不久，大街的兩旁就好像鋪上了厚厚地地毯，孩子們踩著松脆的枯葉，聽著“咔嚓，咔嚓”的響聲上學去。
我愛秋天，因為她讓我的世界變得豐富多彩。
小學三年級的作文 篇5
今天早上七點半，我被鬧鐘吵醒了。
我駕駛著自己最新發(fā)明的車，一種像飛碟樣子的車——飛碟車去學校。它的速度甚至都可以和火箭媲美，簡直快如閃電。而且，它不用大人帶孩子，孩子們自己就可以駕駛，只需要輸入要到達的地點，再按一下“OK”鍵就行了。
到了學校，那里的外形和普通的樓房差不多，只不過大門是旋轉(zhuǎn)門，里面有一個像蘑菇樣的東西。我們的教室也是這樣，但是要小一點。
進入教室后，講臺后出來了一個機器人。同學們一個個把作業(yè)交給機器人。一位同學把作業(yè)交給機器人時，機器人的眼睛里射出了紅外線，然后把作業(yè)退給了他，說：“你的作業(yè)不合格，請重寫一遍！”那位同學只能重寫了。每天，老師都是看到同學們打扮得漂漂亮亮的，都會開心地笑。
在這里，老師不需要每天口干舌燥地講課，只需要輸入每天要學的內(nèi)容就行了。課堂上一旦有同學學習不認真，也不用過去提醒，只把不認真的同學名字輸入電腦，在上課時用的“不聽話”欄里提醒他一下就行了。
上游戲課時，我們會突然變成游戲中的`人物。你瞧，今天要玩的游戲是格斗類的。不過，你不用擔心，格斗時是不會感到疼痛的，只會打血條予以警示。我玩這個游戲時常常是一口氣玩到下課的。
未來的學校真好玩呀！
小學三年級的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小倉鼠，是爸爸從淘寶網(wǎng)上買來的，我們給它取名叫小白。它全身毛茸茸的像披著一件白色“棉襖”，那黑寶石般的.眼睛鑲嵌在面孔中，還有兩只小巧玲瓏的耳朵，和像兔子一樣的三瓣嘴，顯得十分可愛。
每天放學回家，我總要去看看小白。它聽到我的聲音，馬上從窩里跑出來，瞪著圓溜溜的小眼睛望著我，吱吱地叫著，好像在跟我打招呼：“主人你回來了。”我總會準備些面包蟲、玉米片等給它吃，食物放在食盒后，它就馬上吃了起來，吃完食物它會到飲水器里喝點水。水足飯飽之后，它又乖乖地睡覺了。它白天休息，晚上就精神了，在跑輪里不停地運動，半夜里總會跑上一兩個小時。媽媽怕它會打擾我們休息，晚上就把它放到陽臺去。
小白睡覺時更可愛，瞧！毛茸茸的身體卷縮成一團，看上去像毛線球。兩只小耳朵耷拉著，緊貼著小腦袋，瞇著小眼睛可愛極了，讓我看了不忍心去打擾它。
我喜歡我家的小倉鼠！它是我生活中的好伙伴。
小學三年級的作文 篇7
未來的家是機械化的。我們每一個家庭里都有一個家庭“萬能機器人”。
我說的“萬能機器人”可不是一般的機器人，它是最現(xiàn)代化的，我給它取了一個簡易的名字，叫“萬能”！“萬能”有一個發(fā)達的頭腦，是橢圓形的，有健全的四肢，眼睛炯炯有神，能夠清楚的認清家庭成員。星期一，我放學回家，剛走到家門口，“萬能機器人”早已在那兒等著我回家了呢！回到我溫馨的家后，“萬能”問我：“蔚蔚，有什么需要我做的嗎？”“請你給我拿杯水�！蔽艺f�！叭f能”立刻給我拿了一杯冰涼可口的礦泉水。還催我抓緊時間去做作業(yè)。有時候，我被難題嚇倒了，“萬能”讓我鼓起勇氣來，給我分析，讓我清楚的知道這道題應(yīng)該怎么做。吃晚餐了，“萬能”為我做了我最喜歡吃的烤肉，而且還是加大號的呢！我想：今天晚上可以吃得很過癮。吃完晚飯后，“萬能”就在為家里的所有地方進行全面消毒，完全做到了不留一點兒死角，讓我們?nèi)胰硕寄軌虬舶残男牡?去上學、上班，快快樂樂的回到自己的家中。
“萬能機器人“的用處真是一言難盡，不過有了這些，就能使我們家過得更加幸福的生活了。
小學三年級的作文 篇8
我經(jīng)歷過很多有趣的事情，做有趣的事情的就是在鄉(xiāng)下和爺爺?shù)艿苊妹靡黄鹑ヌ锢飺焯锫�。我和爺爺�(shù)艿苊妹孟绿锢�。一開始，我還有點潔癖，怕臟。
后來，我慢慢地放開了，不由自主的玩了起來。在田里，我認真地看著爺爺撿田螺，那速度，可快了。我學著爺爺?shù)臉幼訐炱饋恚婚_始，我一顆顆的撿，后來我發(fā)現(xiàn)爺爺是一大把一大把的撈，這時，我心想：我可不能輸給爺爺。于是，我也學著爺爺一起撈起來。突然，“敵人的炮火像我發(fā)射過來我“。不一會兒，我就中招了。原來，是我那淘氣的弟弟妹妹，他們竟然朝我這里扔巴，我只好”忍痛割愛“向他們進攻，我們在田里玩的可開心了，我向他們?nèi)幽喟停麄円踩游摇Ｍ蝗�，我想起了還沒撿田螺，我把弟弟妹妹叫到一邊說：”我們可不能讓爺爺一個人孤軍奮戰(zhàn)，我們一起幫爺爺撿吧。“弟弟妹妹們毫不猶豫的說：”沒問題，我們一起幫爺爺撿田螺�！拔液偷艿苊妹脗円蝗四弥粋�籮筐，在田里，我和弟弟妹妹們有說有笑，不一會兒，我的籮筐滿了，我頭一轉(zhuǎn)，看看他們，他們的籮筐也都滿了。我們互相一看，傻呵呵地笑了起來。今天，我們滿載而歸的`回家了。
今天，是我最難忘的一天，因為我體驗了撿田螺的快樂，我永遠都不會忘記，今天所發(fā)生的事情。
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