初二的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初二的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的作文1
佛曰：“前五百次的擦肩，才換來(lái)今日的回眸一笑�！蔽覀儾恢�(jīng)歷了多少輪回，才等到今日的患難與共。人生不過(guò)是一場(chǎng)旅行，再多知己，在好朋友，終究各奔東西。到最后，還不是一個(gè)人走，又有誰(shuí)能陪誰(shuí)到最后
那些在成長(zhǎng)路上賠伴我的人吶，現(xiàn)在去了什么地方，曾經(jīng)我熟悉的人吶，又是什么模樣。難免埋怨時(shí)光匆匆，讓我遺失了美好，錯(cuò)過(guò)了你們，卻收獲了成長(zhǎng)。
我錯(cuò)過(guò)的.人們，我總想道句抱歉，怪我太迷茫，遺忘了你們的臉龐。但無(wú)法抹去的，是你們溫柔的話語(yǔ)，真誠(chéng)的提醒。我不知道你的名字，卻感激你對(duì)我的幫助，也不清楚你的資料，感激你的善意提醒。原來(lái)，我們只是陌生人，卻因?yàn)槟愕膸椭辛私患�。雖然，結(jié)果仍是錯(cuò)夠，但我相信，若有緣，定會(huì)再見(jiàn)。
還年少的朋友嗎，千萬(wàn)不要像我一樣，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多的人。就算是后悔，那些已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，也回不來(lái)了；那些被我傷害的，也不知去哪里哭泣了。終究還是我傷了你。
人生中，總有些人注定只是過(guò)客。有些錯(cuò)過(guò)，連招呼都沒(méi)來(lái)得及打一聲，就是那么匆促。就是因?yàn)榇掖�，所以才更珍惜。有些人啊，是�?huì)隨著時(shí)光走的。如果不能到最后，那么就珍惜曾經(jīng)的擁有。這些陪我走過(guò)歲月的人，我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了。
年輕時(shí)，我們總是在開始時(shí)毫無(wú)所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心扉。而長(zhǎng)大后，成熟的偶們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過(guò)了開始的勇氣。
有些人，千萬(wàn)不要等到錯(cuò)過(guò)后才知道珍惜；有些事，一旦錯(cuò)過(guò)，就找不回來(lái)了。
初二的作文2
風(fēng)雨，是我們?nèi)松囟ㄒソ?jīng)歷的。他是磨煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和培養(yǎng)高尚品質(zhì)的老師。我們的人生需要它，它也無(wú)處不在。
我不禁向外望去，一顆凋零的樹又長(zhǎng)滿了嫩綠的萌芽，它們剛好趕上了著場(chǎng)雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只是稀疏的綠在閃爍著，我便走近了這誘人的綠。風(fēng)雨未停，看著這些剛展望頭腳的嫩芽被風(fēng)雨打擊著。它們用柔嫩的.腰干在小枝上奮力挺著。無(wú)數(shù)如“小男孩”一樣的雨點(diǎn)在它們身上炸開，將它們無(wú)數(shù)次地壓彎，它們卻無(wú)數(shù)次地挺起。那琢磨不定的風(fēng)，也在難為它們，使得它們凌亂地?fù)u擺。
在這我不禁想起了那些經(jīng)歷人生風(fēng)雨后成就大業(yè)的偉人。
我國(guó)古代也有這樣的人，像越王勾踐經(jīng)歷了臥薪嘗膽，為吳奴仆的種種磨難之后，才締造了“三千越甲可吞吳”的壯麗傳奇。
樹葉要經(jīng)歷風(fēng)雨，我們的人生也如此。人的一生，必定要經(jīng)歷許多磨難與考驗(yàn)。如果你經(jīng)不起這些磨難，那么你就只能像地上的樹葉一樣，在角落里后悔，怨恨。
陷入沉思之時(shí)，外面的雨還在不停地下著。屋頂積滿了水，從屋檐上急促地落在水坑中，風(fēng)雨在無(wú)節(jié)奏地敲打著窗子。
一些芽?jī)撼惺懿蛔×耍≈ζ此劳χ�，可在劫難逃，最終落向了土地。而那留在樹上的便傲然挺立，雨洗凈了它們，顯得更綠了，那綠流遍了整棵樹，流向了我的心里。
貝多風(fēng)，人們稱他為“樂(lè)圣”，他把一生都獻(xiàn)給了音樂(lè)。但在創(chuàng)作過(guò)程中，他經(jīng)歷了作為一個(gè)音樂(lè)家的悲劇——耳聾。但他并沒(méi)有放棄，而是忍受著巨大的痛苦堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè)。如今世界上誰(shuí)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)他的名字。
雨已小了，留在樹上的都是成功者。
初二的作文3
每個(gè)人都有一段回憶是美好的，是沉痛的，都是不堪回首的!或許回憶是甜的，或許是苦的，不管是苦的還是甜的，它們都是回不去的!
曾經(jīng)一起要好的朋友，現(xiàn)在跟著別人學(xué)壞了，曾經(jīng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，現(xiàn)在都努力著，笑著的淚水，哭過(guò)的臉是否還清晰記得，在我的心里，這些回憶都是甜的。
曾總在街上看到同齡的孩子挽著媽媽的手一起，眼睛濕潤(rùn)過(guò)，心頭苦哭過(guò)，表情無(wú)助過(guò)，想想自己是怎么對(duì)待父母的'，想著別人為什么活的比我幸福，活的比我快樂(lè)，怨天怨地也怨過(guò)自己�；氐郊液螅瑡寢尠职侄荚诿�，我也試著想挽起媽媽的手一起上街，想著能擁有和他們一樣的幸福�？墒鞘屡c愿違，我走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我想上街玩!”媽媽停下手里的活，笑著掏出錢說(shuō)：“錢拿著，叫上你的朋友一起去吧!”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“我想陪你一起去嘛!”媽媽說(shuō)：“媽媽很忙，連上廁所的空都沒(méi)有，怎么有空陪你上街呢!”我只是低下頭沒(méi)有接過(guò)她的錢，想著為什么我就沒(méi)有他們那么幸福，我為什么沒(méi)有他們那樣的生活!我不服!于是我抬起頭來(lái)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽街上也沒(méi)有什么好玩的，我回房間寫作業(yè)好了!”我走上樓，回頭看著媽媽，她欣慰一笑，有埋頭干活了，我跑回房間生氣的掐著玩具的頭，眼淚卻一大滴一大滴的掉落下了。
現(xiàn)在想想只因那時(shí)的我還不懂得感恩，還不懂得愛(ài)，而現(xiàn)在才懂得愛(ài)從來(lái)都在身邊，從未真正離開過(guò)!那些雖不太美好的回憶現(xiàn)在卻依然甜。
初二的作文4
現(xiàn)在的天氣是變化多端，可以說(shuō)是早上烈日炎炎，到了中午就要開始烏云密布，到了下午，那一場(chǎng)傾盆大雨就開始上演了。
昨天也就是如此，早上天氣十分的好，可以說(shuō)是春意盎然。到了上午，太陽(yáng)高照，讓人有一種進(jìn)入夏天的感覺(jué)，氣溫一直在上升。到了中午，天氣依舊如此，氣溫高。到了下午，天氣烏云密布，眼看著一場(chǎng)傾盆大雨就要開始了。大約到了晚飯前，有小小的雨點(diǎn)一滴一滴的掉著，很散亂，不整齊。之后，慢慢地，有些整齊了，不再是那一滴一滴的了，好象是大家排好了隊(duì)伍，一起沖了下來(lái)。又過(guò)了許久，它們的隊(duì)伍更加的龐大了，氣勢(shì)也十分的猛烈，好象大地是他們的仇人，非把它打倒不可，它們變的更加得猛烈，更加的殘暴。它們好象是一根根鐵棒，直接掉落下來(lái)，打在大地上，打在草地上，打在房屋上，打在人的臉上，也打在那山上。
它，或許打擾了很多游人觀光的興致，也或許使很多人被迫暫時(shí)的停工。但是，他洗滌了那大千世界，同時(shí)也如同空調(diào)一般使那炎熱的大地降溫了，它的`降臨，使目前還殘留著春天的氣息。它讓那炎熱的夏天放慢腳步，不至于一下子就要進(jìn)入那令人難熬的夏天。也不用提前“享受”那停電的“快樂(lè)”。而是靜靜的等待著它的到來(lái)，享受著春天帶給我們的快樂(lè)和溫暖，繼續(xù)享受著那適宜的溫度。
我希望雨，你多下一點(diǎn)，在那炎熱的時(shí)候，你來(lái)為大地解解渴，為那承受不起炎熱的大地多一份滋潤(rùn)。
雨，你下吧，把大地從新洗滌一次，把那些污垢洗掉，讓大千世界繼續(xù)美好，讓這大千世界更加的整潔，不留污垢。
謝謝你，雨。
初二的作文5
我漫不經(jīng)心地在路上徘徊，只是為了打發(fā)孤獨(dú)的時(shí)光。這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難。我覺(jué)得我很孤獨(dú)，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里。也許是因?yàn)槲业玫搅颂嗟臏嘏�，我�?duì)它漠不關(guān)心，無(wú)法感動(dòng)自己。
天空是藍(lán)色的，像清澈的水一樣透明，照耀在我的心里，它的廣闊讓人感到很卑微。我害怕面對(duì)這樣真實(shí)的事情。
清澈的鳥鳴在天空回蕩，給莊嚴(yán)的空氣增添了一絲親切。我羨慕他們?cè)趶V闊的天空中自由飛翔。
我也想高飛，但我不能。也許我能飛，但我從未嘗試過(guò)。比不能飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了價(jià)值。我渴望嘗試挑戰(zhàn)的滋味。即使我受傷了，也能證明我已經(jīng)邁出了人生走向成功的第一步。不是害怕嘗試，只是逃避不了束縛。我在平靜中長(zhǎng)大，從未面對(duì)過(guò)風(fēng)暴。人把我擋在風(fēng)雨之外，漸漸讓我失去征服苦難的本能。
我只有苦笑，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)成長(zhǎng)中的人最重要的'東西。我不需要太多溫暖的手來(lái)保護(hù)我免受風(fēng)雨。我需要的是像大鵬一樣戰(zhàn)斗。
我要做一只追逐太陽(yáng)的鷹，而不是住在屋檐下的燕子。
我沒(méi)有理由抱怨。
藍(lán)天被陽(yáng)光染成紅色。我看著云雀飛得越來(lái)越高。緋紅的光芒落在他們小小的身體上，在我的腦海里留下了一個(gè)美麗的影子。天空蕩漾著他們擺動(dòng)的翅膀，久久不能平靜。
它們帶走了希望和我的向往，雖然我真的希望征服天空。
我想成為一只云雀，在無(wú)邊無(wú)際的天空中高高飛翔，飛得很遠(yuǎn)。
初二的作文6
天空變了臉色，雨應(yīng)邀而來(lái)。閃電和雷一起賽跑，也風(fēng)塵仆仆地卷入了這場(chǎng)畫面。風(fēng)，無(wú)情的刮著，樹葉零落了一地。暴風(fēng)雨襲擊的號(hào)角打響了，整個(gè)世界天昏地暗，覓食的鳥兒用力拍打著翅膀，在風(fēng)雨中穿梭；嬉戲的魚兒奮力的呼出水面，在翻滾的水面呼吸；伐木的人類還不停息的砍伐，這回天空真的.怒了，屢次不改的愚蠢的人類，為了自身的利益，破壞了鎖緊大自然泥土的一員；破壞了控制風(fēng)雨、沙塵暴襲擊的將領(lǐng)；破壞了均衡二氧化氮的重要核心。引來(lái)了大自然襲擊的報(bào)復(fù)！
我們是二十一世紀(jì)的新新人類，面對(duì)森林的逐步毀滅，怎能無(wú)動(dòng)于衷？面對(duì)土地的沙漠化，怎能袖手傍觀？面對(duì)生靈的滅絕，怎能一笑了之？那是我們賴于生存棲息生態(tài)環(huán)境，大地媽媽如今面目全非，我們于心何忍？
保護(hù)環(huán)境吧！在你隨手不經(jīng)意扔掉的垃圾，對(duì)地球已經(jīng)起了一定的危害！它就像螞蟻咬噬你的身體一樣，隱隱作痛！如果你把它扔進(jìn)垃圾桶里，地球便可以免受螞蟻噬咬的折磨。愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！在你踐踏在小草微不足道的身軀時(shí)，地球已經(jīng)感受到了身體受損的擦傷！如果你呵護(hù)每一棵小草，別看它渺小，它和它的兄弟姐妹手拉手對(duì)大地“肌膚”流失起著固鎖的作用，地球也可以免受土地流失的危害！守護(hù)環(huán)境吧！我們的一舉一動(dòng)、所作所為，和地球的生態(tài)環(huán)境有著密不可缺的聯(lián)系。保護(hù)環(huán)境是我們勇于職收的天職！
栽一顆樹苗，愛(ài)護(hù)一片森林，呵護(hù)一株小草；在它們齊心協(xié)力的保護(hù)下，就算大雨覆蓋，雨后便是晴空。
初二的作文7
我們一直都記得，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng)，一片綠蔭，伴隨著我走過(guò)青春的歲月，為我擋住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長(zhǎng)，盡情享受著陽(yáng)光的照射，盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。作文
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過(guò)匆忙，或許他太過(guò)優(yōu)柔。作文
或許他太過(guò)寡斷，如同沙漏，一直不停地漏，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，稍不留意，便會(huì)從指尖流逝，無(wú)力挽回。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，獨(dú)自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，留下的無(wú)法磨滅的記憶。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，折了無(wú)數(shù)的千紙鶴，折了無(wú)數(shù)的小星星，只希望自己的'愿望可以得以實(shí)現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望，只屬于我個(gè)人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個(gè)微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無(wú)法抹去。
獻(xiàn)給我在人生中度過(guò)的第十五個(gè)年年華華，歲歲月月。
初二的作文8
那是一片黃土，黃沙席卷，枯草一片，近年來(lái)被人發(fā)現(xiàn)，人們便選擇這里安家，霎時(shí)間，黃土飛揚(yáng)的地方，有了農(nóng)作的生機(jī)，家家兒女，男耕女織，這，也便成了一小村子。
村子旁邊有一塊空地，東家的用了一半空間，蓋了房子，三年后，張家的房子又占了另一半。張，東兩家店留了寬1米5的間隙，也就是，一個(gè)小道。東家的，在那小道里掏糞，張家的用那小道，填炕。久而久之，東家的便不樂(lè)意了，嫌張家的柴草擋住了他的路。到處散播張家的閑話，恨不得讓全村人知道，張家的自然氣打不過(guò)，兩家，發(fā)生了沖突，鬧的村委書記幾次議和。
兩家鬧得很僵，但日子總得過(guò)的，一天，張家老婆子出了個(gè)鬼主意。她讓兒媳婦，拿磚頭擋住了小道。其意就是想據(jù)為己有。東家媳婦哼著小曲從家里出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了被封住的小道，她大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，除了張家沒(méi)人會(huì)那么做。想到這里，怒氣便涌上心頭，她氣勢(shì)洶洶地跑到張家門前，邊罵邊捶門。開門的.是張家媳婦，東家劈頭蓋臉便是一頓罵：“那是我家地盤，你憑什么封住？”“什么時(shí)候是你的了？”張家媳婦也不是個(gè)省油的燈。東家的，怒火中燒，“啪”，一個(gè)響亮的耳光便落在張家兒媳婦的臉上，火辣辣的疼。
于是，兩人扭打起來(lái)。張家老婆子聽見(jiàn)響動(dòng)，急急忙忙跑出來(lái)勸架。卻被東家媳婦一把推倒在地，老婆子哎呦起來(lái)。這才停了手，張家媳婦扶起老婆子往家走去，東家媳婦也哭喊著回家了。 老婆子傷的很嚴(yán)重，張家的報(bào)警了，東家媳婦先下的手，被捉去拘留了。她是個(gè)好面子之人，出獄后，精神分裂，瘋了。
初二的作文9
時(shí)間就像流水，匆匆而過(guò)，不管你是多么留戀它，它都會(huì)從你的身邊溜走。記得魯迅先生關(guān)于時(shí)間曾說(shuō)過(guò)一句這樣的名言：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!”我已經(jīng)數(shù)不清自己有多少次“慢性自殺了”。
朱自清先生曾在《匆匆》一文中寫過(guò)這樣一段話：“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了……”過(guò)去的日子悄無(wú)聲息的過(guò)去了，而作者說(shuō)自己什么也沒(méi)有留下，從這段話里我能深刻體會(huì)到作者對(duì)失去時(shí)間的惋惜。我也一樣，有時(shí)想著從我手邊、玩耍中溜走的時(shí)間，想著自己白白一天度過(guò)去卻什么也沒(méi)留下，我也會(huì)深深惋惜，為自己浪費(fèi)了時(shí)間感到后悔、失落，我不喜歡這樣一種感覺(jué)。
讀著魯迅先生的名言，想著朱自清先生說(shuō)得話，我也對(duì)時(shí)間開始有了新的認(rèn)識(shí)：有人說(shuō)時(shí)間像流水，也有人說(shuō)時(shí)間像火箭，總之，它正在或快或慢的從我身上跨過(guò)，從我手邊溜走，而卻我一直都無(wú)動(dòng)于衷，直到時(shí)間給了我“懲罰”，我才肯回頭，才明白要珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，“白了少年頭，空悲切�！边@些耳熟能詳?shù)拿钥赡艽蠹叶紩?huì)背，可是又有幾人能做到呢?想到這里我也不禁“頭涔涔，淚潸潸”了!
雖然有時(shí)我恨時(shí)間過(guò)于無(wú)情，但更多的時(shí)候?qū)r(shí)間是一種敬畏，因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人都是公平的'，無(wú)論貧賤還是富貴，它都不會(huì)為誰(shuí)多呆一秒。正是因?yàn)槿绱瞬拍芗?lì)我更加勤奮，珍惜時(shí)間，一定要在有限的時(shí)間里做出自己最大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
初二的作文10
談到手，我常常會(huì)低下頭，看著自己的手，一雙典型的學(xué)生的手。
上了初中之后，筆就粘在了手上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不離手。上課時(shí)，手要拿筆記記筆記；下課后，手要拿筆作練習(xí)；晚修時(shí)，手要拿筆寫作業(yè)。幾乎每一刻都在筆走龍蛇，趕著昨晚沒(méi)有寫完的作業(yè)。生活已經(jīng)非常規(guī)律了，一天都沉不浸在作業(yè)中，無(wú)法自拔。手保持著所致筆的姿式，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到激烈的“戰(zhàn)斗”之中。
回想小時(shí)候，手是自由的，不僅僅只有筆這一個(gè)伙伴。我可以用手打籃球，做出嘆為觀止的動(dòng)作；我也可以用手玩玩電腦，放松疲憊的身心；我還可以用手畫畫，畫出精美絕倫的畫作… …那時(shí)候，手可以擁有五彩繽紛的顏色，現(xiàn)在卻只剩下黑色這一種色調(diào)了。
我不禁發(fā)出感慨：在這繁重的學(xué)習(xí)壓力之下，我的'生活還有什么樂(lè)趣呢？我想學(xué)生們都有一樣的想法吧！現(xiàn)在的作業(yè)量遠(yuǎn)比以前多，而且有很多作業(yè)是沒(méi)有必要，為什么非要讓我成為一臺(tái)作業(yè)存機(jī)器呢？玩不僅是孤天性，更是人的天性，是動(dòng)物的天性。為何人非要抹殺這一天性呢？中國(guó)現(xiàn)在的教育制度是有嚴(yán)重問(wèn)題的，應(yīng)試教育不能就毫無(wú)用處，但也只能應(yīng)付。讓孩子真正學(xué)到知識(shí)不是靠大量的作業(yè)，而應(yīng)靠實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，才會(huì)自主學(xué)習(xí)。教育局說(shuō)著要減壓，可又減了多少呢？只有改革教育體制，才能從根源上減壓。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，沒(méi)錯(cuò)，但是學(xué)什么是不是應(yīng)該由學(xué)生自定呢？基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)讓學(xué)生知道，但發(fā)掘一個(gè)學(xué)生真正的特長(zhǎng)才是學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的。為什么不讓學(xué)生做最好的自己，讓學(xué)生的雙手創(chuàng)造出真正的奇跡呢？
我看著自己握著的手，感到深深的迷惘… …
初二的作文11
記憶的海洋如潮流般涌向我，打開了我記憶的閥門，那一滴清澈透明的水是一份真情，那一片蔥蔥綠葉是一份真情，那一朵盛開艷麗的花兒是一份真情，而那次拔河比賽更讓我感受到我身邊的那份真情。
學(xué)校即將舉行拔河比賽了，同學(xué)們都摩拳擦掌，大顯身手顯示一下自己的威風(fēng)，這不比賽開始了!一向“軍心不齊”的我們班這會(huì)兒倒像模像樣的，整齊地排成一長(zhǎng)條隊(duì)伍，“大力士”們領(lǐng)頭當(dāng)先，他們臉上洋溢著微笑，仿佛勝利之花永遠(yuǎn)屬于他們，他們個(gè)個(gè)自信滿滿，感染了身邊其他人，使其他人也有一股向上、積極進(jìn)取的奮斗力。
伴隨一聲預(yù)備聲響起，令人激動(dòng)的拔河比賽正式開始!我班團(tuán)結(jié)一心，奮勇向后拉，腰身向后傾斜，使出我們的“洪荒之力”來(lái)征服別人，我們一點(diǎn)兒也不敢松懈，緊張地進(jìn)入戰(zhàn)斗之中，此時(shí)的我們?cè)缫淹鼌s了自我，融入到了整個(gè)集體之中，一股強(qiáng)大的力量在召喚著我們，激勵(lì)著我們，此時(shí)的'我們彼此心靈相通，真切地感受到了對(duì)方真誠(chéng)的友情，一股暖流在我們每個(gè)人的心田中流淌，溫暖我們彼此的心。汗水揮灑，猶如揮灑真情，在我們心靈間傳遞，這份純潔的，真摯的真情是那么的真真切切，讓人無(wú)法分神。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心會(huì)聚在了一起，匯聚成一份真情，一份屬于我們自己的獨(dú)特真情，屬于我們同學(xué)之間彼此的真情。 真情處處在身邊，傳遞彼此心靈間。
初二的作文12
家住鄉(xiāng)下，樹多，鳥自然也多。
坐在電腦前時(shí)不時(shí)會(huì)聽到與歌聲仿佛的鳥的叫聲，便掀開窗簾放眼看去——確實(shí)是鳥，——站在電線上，站在屋頂上，站在地上。我不敢靠近騷擾這些小家伙的“雅興”。不久，它們便發(fā)現(xiàn)了我，也并無(wú)顯出一絲一毫的驚慌恐懼，我疑心它們是友善的，便靠近了它們一些，可這些小家伙，未等我反應(yīng)，就無(wú)影且無(wú)蹤了，僅僅剩下殘遺在電腦中那已厭倦的所謂音樂(lè)。
家門前的樹上似乎有一個(gè)鳥窩，只是時(shí)常聽到鳥的叫聲在樹里盤旋，散發(fā)至于飄過(guò)我空悠悠的心。上前一看，一大團(tuán)草絲懸掛在樹枝上，鳥叫聲聽得格外清晰，正是從那草絲發(fā)出的'，哦，那草絲，是鳥窩。一個(gè)鳥窩對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是很心怡的，因此也十分好奇，便要拿下它了，我也曾禁錮了一些鳥兒的自由與生命，但現(xiàn)在并不糊涂了，也絕不把生命玩弄于指掌之中。
鳥窩的事，我未曾提起過(guò)，四伯母卻也知道了，叫我把那鳥窩弄下來(lái)，給她外孫即我的堂外甥玩玩，我不知怎么的竟也答應(yīng)了，只是鳥窩擱得太高，我竟也用“心從力不從”來(lái)對(duì)四伯母說(shuō)了。
碰巧，堂姐夫來(lái)了。孩子要的，當(dāng)父親的便給他拿去了。
在拿鳥窩過(guò)程中，我雖沒(méi)動(dòng)手，但站在一邊看，也不知怎么的心里還挺覺(jué)有趣，糊涂又犯了。鳥兒見(jiàn)人來(lái)了，便慌了，四處逃竄，可鳥兒還小，羽毛還不豐密，飛不高，一會(huì)兒便落地了。捉到了一只，另一只在逃竄時(shí)給狗啃著了，就這樣不明不白地死掉了。這時(shí)，我終于顫栗了。
事經(jīng)不久，鳥夫婦回來(lái)了，它們只能站在電線上叫，那“叫”絕不是平凡的：那是父母對(duì)孩子的吶喊，那是刺痛我良心的把把鋒利小刀。
初二的作文13
20xx年國(guó)慶節(jié)，我在江蘇蘇州，參觀了著名的佛教圣地寒山寺。
寒山寺位于蘇州市。因?yàn)樘拼?shī)人張繼在《楓橋夜泊》年寫下了著名的“姑蘇城外寒山寺，鐘聲半夜到客船”這句話，寒山寺名揚(yáng)天下，游人絡(luò)繹不絕。
到寒山寺大約需要十分鐘。藍(lán)瓦黃墻，幾棵參天大樹，風(fēng)中飄著熏香的味道，悠揚(yáng)的長(zhǎng)鐘，讓人感到濃濃的莊嚴(yán)肅穆。
站在寒山寺門口，抬頭看到陽(yáng)光下閃著書法魅力的漢字。走進(jìn)寒山寺大門，踏上臺(tái)階，可以看到兩個(gè)巨大的香爐。導(dǎo)游說(shuō)，如果你能把硬幣扔在香爐的較高樓層，你會(huì)得到更多的祝福和財(cái)富。我想把它扔掉，耶！我扔在頂樓。看來(lái)我明天要發(fā)財(cái)了。我還在做夢(mèng)發(fā)大財(cái)?shù)臅r(shí)候，我爸媽已經(jīng)帶著導(dǎo)游走了，我趕緊跟著他們的腳步進(jìn)了外間大廳。
寺廟外面很窄，只有4米左右深。露臺(tái)中央有一個(gè)巨大的`三腳架，正面鑄有莊重，反面鑄有精鋼四個(gè)雄渾有力的大字。在外殿，供奉著應(yīng)時(shí)牟尼佛的金佛像，佛像背面是唐代寒山的畫像。佛像前有坐墊，供大家焚香拜佛。游客和朝圣者多的時(shí)候，外廳更擁擠，整個(gè)大廳煙霧彌漫，熱浪滾滾。大家揉揉肩膀就能勉強(qiáng)過(guò)去。
走出外殿，仿佛是另一個(gè)世界。這里樹木茂盛，一縷陽(yáng)光無(wú)法穿透。太酷了！
穿過(guò)正殿，矗立著一座巨大的古塔，大約20米高。旁邊有一條走廊，直接通向鐘樓。我迫不及待地想走進(jìn)鐘樓。里面很暗，只有幾縷光線穿過(guò)窗戶。我只好小心翼翼地摸索著上樓。哇！多大的鐘啊！一個(gè)人有多高？連三個(gè)大人都不能抱抱。據(jù)說(shuō)有兩噸重。時(shí)鐘旁邊有一根長(zhǎng)約一米、直徑約30厘米的木棍。我輕輕地把棍子往前推，“咚——咚——”，大鐘立刻發(fā)出震耳欲聾的響聲，這就是鐘樓。
天色已晚，我們依依不舍地離開了寒山寺。
初二的作文14
不知多久，沒(méi)有被雷電驚嚇到了。
小時(shí)，那個(gè)雨夜，從未想過(guò)第一次見(jiàn)到它，本想到陽(yáng)臺(tái)上滿足好奇心，可剛跨進(jìn)門，深紫色的夜空就被砍出了一道參差不齊的裂痕，那幾道白色閃電交在一起，仿佛一只魔譏刺進(jìn)了我腦海中。
這不過(guò)是一道閃電，而仍有很多雷電，等著我們。
一年前，我也驚恐地遇見(jiàn)了第一次雷電般，浮躁的心里與繁多的功課使我不知所措。如此循環(huán)往復(fù)，方向感就漸漸失去了。明明已深知自己的改變，但還是不愿接受，不愿改變。越來(lái)越不知努力的方向是什么，不知為何努力，恐懼見(jiàn)到結(jié)果。
而它真有如此可怕嗎？我問(wèn)自己。是的，它很可怕。一棵樹，一座房屋，摧毀它們都不在話下，也許，還會(huì)有人因它而喪命。但是，它肆虐了這么多次，我們?yōu)槭裁礇](méi)有被打到？那是因?yàn)槲覀冊(cè)谶m應(yīng)。我們可以逃避它。但適應(yīng)的同時(shí)，我們也在學(xué)著接受。逃避必然不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們只有接受它，直面它。
八年級(jí)后，功課變得繁瑣起來(lái)。我卻不再害怕。一味地逃避是沒(méi)有用的`，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持，對(duì)我也是，只能堅(jiān)持地走下去。
如今，各方面都變得越發(fā)緊張。中考已迫在眉睫，我能做的，只有奮力前進(jìn)。向前走著，調(diào)整著，嘗試著。我逐漸地回歸，投入到學(xué)業(yè)中來(lái)。
雷電并不可怕。唯一可以使人懼怕的地方在于給予第一次遇見(jiàn)它的人重創(chuàng)，使他們?cè)俨桓曳怼５?dāng)它消失后，一切又歸于平靜。它那一瞬間的恐懼是巨大的。但只要挺過(guò)去，一切就又變成平靜。我們只有面對(duì)各種形式的它，在路上拼搏，前行。
閃電在云中馳騁，雷電伴著它縱橫。豆大的雨點(diǎn)無(wú)規(guī)律地灑到地上。再見(jiàn)到它，我稍稍地停頓，緊接著，便又投入手中的事了。
初二的作文15
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，就是——自由。
班上的同學(xué)，在周末，都會(huì)相約出去玩，而我每一個(gè)周末，只能呆在家里，哪里也不許去，幾乎每個(gè)禮拜，都有同學(xué)約我出去玩，但我只是找一個(gè)借口推脫，時(shí)間久了之后，班上已經(jīng)幾乎沒(méi)有人愿意和我交朋友了，他們都說(shuō)，我很自戀，叫了我那么多次，我都不去，我在班上，知是自己一個(gè)人，沒(méi)有人愿意與我交朋友，可是我這也不想的啊，我也想去玩，但是，我的媽媽不允許啊，我和媽媽說(shuō)了很多次，她都不允許，說(shuō)我還小，不準(zhǔn)去，在加上現(xiàn)在的社會(huì)那么亂，去什么去��！可是我已經(jīng)初二了，也已經(jīng)不小了��！為什么還不可以給我去玩！我跟媽媽說(shuō)了很多次，我想去玩，但是她還是不許，說(shuō)多了，只會(huì)惹來(lái)一頓罵罷了。
因?yàn)閶寢尩倪^(guò)于擔(dān)心，而導(dǎo)致我在班上沒(méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)人愿意和我玩，而現(xiàn)在，媽媽叫我陪她去逛街，我也都不敢去了，媽媽問(wèn)我，去逛街不？我只能回答說(shuō)，不去。事實(shí)上，不是我不去啊，而是我根本就不敢去，因?yàn)槲遗�，很怕很怕，如果我和媽媽去，被班上的同學(xué)看見(jiàn)了，我只有被取笑的`份。以前，我和媽媽去逛街，被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，回去后，她就到處亂說(shuō)，說(shuō)我那么大了，還和媽媽一起外出，這件事，我?guī)缀醣患?jí)里的人一直笑，我還不敢把這件事說(shuō)給家人聽。
我只是想要自由，為什么就不可以呢？難道~我真的做錯(cuò)了很多事嗎？
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