四年級作文

時間：2024-01-17 11:29:00 四年級我要投稿

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四年級作文(精品8篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文(精品8篇)

四年級作文篇1

　　秋天，把炎熱和酷暑輕輕拂走，留下一縷清爽。是啊，秋天是那么美好，農(nóng)民伯伯愛它碩果累累，愛它的天高氣爽，而我卻愛它下的雨。

　　秋雨，是連綿不斷的牛毛細雨，“對瀟瀟暮雨灑江天，一番一番洗清秋”這句詩出自著名詩人劉永世，我正因為從這一首詩有所發(fā)現(xiàn)，所以使我我深深愛上了秋雨，一心想要看看那清澈連綿的秋雨，但命運似乎在跟我作對，連續(xù)幾年了，出于種種原因，我總沒有趕上秋雨。終于，我在去年感受到了秋雨帶來的“樂”。

　　那天，我剛從睡夢中醒來，便聽到淅淅瀝瀝的雨聲，秋雨綿綿不絕，落在窗臺上，大樹上，落在屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。屋檐下有幾個行人，路上也不時走過幾個忙碌的人，一滴滴晶瑩剔透的雨珠落在他們的`雨傘上，奏出了一曲秋的交響樂。我站在窗臺邊，細細品味這秋雨聲，感受秋雨的飄飄灑灑。

　　我撐著小傘，走在綿綿的細雨中。珍珠似的小雨珠從身邊飄過，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過，幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細雨中傳來一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細雨的滋潤后，黯然的月季花又重新煥發(fā)出勃勃生機。

　　秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢，如癡，如醉。啊，我愛秋天！

四年級作文篇2

　　世界上有哪些東西需要我們節(jié)約？又有哪些東西值得我們珍惜呢？我認為，水資源需要我們節(jié)約，生命和時間需要我們珍惜。

　　節(jié)約水資源是一件影響人類生存的大事。老師曾對我們講過：“不要浪費水資源”。當時的我們把老師的話當做“耳旁風(fēng)”。老師接著講到：“雖然地球表面大部分都是海洋，但是你們仔細想想，海水那么咸，誰能長年的喝海水呢？雖然海水可以凈化成飲用的純凈水，但又有誰能夠有那么多的資金來贊助呢？如果到那時候，世界上的最后一滴水將是人類的淚水時，我們將無法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理，我們才明白過來，不能浪費水資源，讓我們一起珍惜水資源吧！

　　節(jié)約水資源，我要以身作則。記得有一次，我在學(xué)校洗手，我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺上正在滴滴答答的往下流水，我趕忙找到后勤張老師，向他匯報了情況，張老師打電話叫來修理人員修好了水管，水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬肀Ｗo水資源的浪費的話，一定會非常高興的'，我當時就特別的高興。

　　我們要珍惜自己的生命。人，只要活著，就一定會有希望的。我看過一本書，書中的一位白血病患者，在“死亡門前”逃了出來。當別人問他的時候，他說：“世界在向我招手，生活拉著我的手，只要活著，一切都會好起來的”。他說的話感動了我，我要學(xué)習(xí)這位患者熱愛生命，堅強的精神。

　　時間同樣很富貴，更需要珍惜。如果在在某地，一個人被車撞了，救護車趕到的速度決定著這個人的生命是否延續(xù)；時間一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時間。

　　節(jié)約水資源，珍惜生命，珍惜時間。我們?nèi)巳擞胸?zé)，從自身做起。水資源是共同的，生命是有限的，時間是寶貴的，讓我們一起節(jié)約水資源，珍惜生命與時間吧！

四年級作文篇3

　　一個陽光明媚的早晨，我打開電視，決定休息一會兒。突然電視出現(xiàn)了一個公益廣告：山上的一顆顆樹木都被砍伐，山上的動物們沒有了自己的家園，最后都被破逃出了森林。一只只動物被兇狠的獵人追殺。于是動物們都爭先恐后的往山下跑，獵人們都拿著刀，和弓箭等利器，有些獵人站成一排排都挽弓搭箭。動物們都被獵人圍住了，動物們都露出水靈靈的眼睛看著獵人，身子還微微顫抖請求獵人放過自己，可獵人卻冷冷的一笑，無情的舉起大刀，狠狠地劈向動物們，頓時，地上又多了一大塊血花。最后獵人把動物們都拉到了車上，每運走了。終于，動物們都滅絕了。突然，廣告停住了，出現(xiàn)了幾個大字：不要讓這些動物都變成人們手中的公仔。我一下子從沙發(fā)上跳下來，“那都是一個個生命啊�！�

　　我一下子愣住了，很后悔，如果少了這些動物，生物鏈就會破滅，別說動物，就連人類也會遭到同樣的命運。接著我又聯(lián)想到了我小的'時候和朋友一起出去玩的一件事。那是一個中午，我們在太陽下十分無聊，就來到了一棵大樹下，拿起了一塊塊玻璃片，在樹上刻上了呵呵呵幾個大字，接著，我們又把樹枝折下來打架。當時我有沒有想過樹的心理嗎？難道樹就沒有生命了嗎？樹就不會疼痛了嗎？如果再給我一次機會，我會愛惜樹木，呼吁人類：大家不要再破壞大自然了，一起來保護自己僅有的家園——地球吧。

四年級作文篇4

　　大年初二，我和爸爸媽媽去皖南“川藏線”登山，我有點緊張，又有點興奮。

　　走過在密林中的羊腸小道，來到一座陡峭而又矮小的山峰。在陽光的照耀下，一棵棕櫚樹顯得格外引人注意，爸爸說，那就是我們的`目標。

　　我們要登山了，媽媽在下面拍照。我艱難地邁出了第一步，媽媽說：“加油！”我鼓足勇氣一直向上爬，過了一會兒，媽媽已經(jīng)變成螞蟻大小。此時，我的腳上好像掛了鉛一樣重�！半x棕櫚樹還有好遠呢！”爸爸說。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)爬山，只見前面有一條平整的小路，我猜這是一條動物小道。我們沿著小道走，前方出現(xiàn)了幾塊碩大的巖石，像是幾頭“擋路虎”，我們繞過它繼續(xù)爬。突然，我回頭一看，我看不見媽媽。我有點害怕，背上一直在冒汗，也有點不想爬了，但我還沒到終點，就硬著頭皮爬了上去。終于到山頂啦，哇！山頂上一片好風(fēng)光，有茂密的叢林，有奔騰的小溪，有高聳的山峰。最后，我們下了山，和媽媽一起回家了。

　　這場刺激的登山，我永遠不會忘記，它告訴我：“堅持就是勝利！”

四年級作文篇5

　　我家養(yǎng)了兩只小雞可愛極了。我非常喜歡它們。

　　它們只有我的拳頭那么大。一只紅色，一只黃色。它們從頭到尾都毛茸茸的。腦袋圓溜溜的，像個小絨球。一雙像綠豆大的黑眼睛，調(diào)皮又貪婪地看著我手中的`食物。一張又黃又尖的小嘴若粘上了飯糊糊，它會在地上左右不停地蹭著。橢圓型的身子，遠遠看去真像個小毛球。紅嫩的小爪，時不時地總在土堆里撓碎石子吃，聽媽媽說，小雞消化食物靠小石子在胃里糙動，以此來磨碎胃里的東西。

　　這兩只小雞非常頑皮，常常跳出我給它們搭的小窩。小雞還到處拉屎，這一泡，那一泡，搞得我們家到處都是雞屎。

　　我每天放學(xué)回家都給它們喂一些吃剩的飯粒，還把它們從窩里放出來，任它嘰嘰地在我腳邊嬉鬧。真是太淘氣了。

　　有一次，我把小雞放出窩，讓它們在家里活動一下�？墒�，我剛走一步，它們就開始跟著我，后來我越走越快，它們竟然緊跟在我后面連跑帶跌，幾乎把翅膀都展開了。即使摔倒了，它們也立刻站起來，仍然緊追不放。

　　我家的小雞多可愛呀，我真喜歡它們。

四年級作文篇6

　　小時侯，我從媽媽的肚子里生出來時。在我眼前第一個看見的.就是—爺爺！

　　從一歲到7、8歲，關(guān)愛我最多的就是—爺爺！他經(jīng)常跟我逗笑也經(jīng)常跟我玩躲貓貓的游戲和打水戰(zhàn)！我說的打水戰(zhàn)就是爺爺幫我洗澡的時候我拿水噴爺爺，爺爺也拿水噴我！好玩極了！

　　現(xiàn)在到爺爺老了，現(xiàn)在也的我關(guān)愛他了。我做了一個日程表。內(nèi)容是：早上7：00起床，給爺爺打水洗臉再打水給爺爺刷牙，然后給他煮粥吃。中午12：00也是給爺爺煮粥吃。到了晚上6：30我還是給爺爺煮粥吃，然后再給爺爺打水洗澡。就完成日程表了！有一次，我想幫爺爺洗澡，但爺爺說：‘不用了’！所以我就不幫爺爺洗澡了！

　　爺爺是我一生中不能闕少的一個人，我要保護好爺爺，不讓他受到傷害！

四年級作文篇7

　　今天中午，我和同學(xué)們在操場上玩了一個有趣的游戲——切西瓜。

　　我們先手拉手圍城圈，一個人在圈的里面切西瓜。游戲開始了，我們說這：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切二。”我想：切我，切我！果然，切到了我和吳心儀的.中間。我馬上像一支離弦的箭一樣跑起來。我第一個進圈，就是我切西瓜了。第二回合開始了，我們說著口訣，這次，我切到了班上的跑步健將“吳思博”，肯定他贏，我想。果然，吳思博以迅雷不及掩耳之勢的速度跑進圈中，看他得意洋洋的樣子，好像在說：“我厲害吧。”第三回合開始了，這一回，吳思博切到了陳珂言合張子妍的中間。副班長之間的跑步比賽即將開始了，只見張子妍首先領(lǐng)先，陳珂言不甘示弱，一加速，就把張子妍超過了，第一個進圈的是陳珂言！

　　歡樂的時光總是那么短暫，正當我們還要玩一回合時，上課鈴響了，我和同學(xué)們依依不舍地離開了操場。

四年級作文篇8

　　四年級了，我?guī)е錆M期盼的心情來到我們的新教室四（1）班，要告訴星莫一個好消息——我的姑姑，送給我一個翡翠色的蝴蝶結(jié)！它可漂亮啦~

　　到了位子上，發(fā)現(xiàn)我的同桌韓偉還沒來。“奇了奇了，一向早到的韓偉怎么了？是不是睡過頭了呀？”一直在想這個問題，就忘記要和星莫講蝴蝶結(jié)的事了。

　　不久，曹老師就來了，她是我們曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師。曹老師說：“哦，親愛的孩子們，好久不見，暑假過的好嗎？從今天開始，我們就要一起學(xué)習(xí)了，請同學(xué)們遵守課堂紀律哦�！辈芾蠋熛蜷T口招了招手，走進來一個眉清目秀的女孩，“同學(xué)們，這是我們的新同學(xué)，她叫蓊鴻鴻。”

　　“大家好，我叫蓊鴻鴻。今天開始，我就要和大家一起學(xué)習(xí)了，望大家多多關(guān)照�！�

　　她是不是搶曹老師臺詞了？蓊鴻鴻講完，臺下就響起了一片掌聲，特別是包大點，他顯得特別興奮�？赡苁窍胱尣芾蠋煱演铠欨櫚才诺桨簏c旁邊的空位子吧。

　　不過，韓偉到現(xiàn)在還沒來。他生病了嗎？

　　“鴻鴻啊，你就坐那里吧�！�

　　什么！這可是韓偉的位子啊！“老師，這是韓偉的位子��！”我激動地脫口而出。

　　“我知道，莉莉，韓偉轉(zhuǎn)學(xué)了。以后，你就和鴻鴻一桌好了�！�

　　“哦，我知道了�！蔽翌j喪的坐下了�！澳愫�！我叫蓊鴻鴻�！彼斐隽耸帧�

　　“你好。”我有氣無力的說，拍了她的手。

　　第二天，星莫來找我了。

　　“莉莉，你頭上的蝴蝶結(jié)，是綠色的？”

　　“是呀！你看見了？好看吧！”我說。

　　“那太糟了！你的蝴蝶結(jié)，到蓊鴻鴻頭上去了！”