實(shí)用的八年級(jí)作文實(shí)用6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)邊續(xù)下了幾天大雨的第二天早上，我打著雨傘，卷起褲腳，邁著沉重的步伐，踏著泥濘的路去上學(xué)。途中不遠(yuǎn)處坑洼里一個(gè)抖動(dòng)著的小東西引起了我的注意。
于是，我便走近那個(gè)坑洼，一看，天哪，原來(lái)是一對(duì)蝴蝶翅膀在不停地抖動(dòng)。這只蝴蝶花斑色很好看，可能因?yàn)槎嗵煜掠晁执蟾攀芰藗脑�，它才淪落了沉于濕漉漉的爛泥中的抖動(dòng)。這時(shí)，我想即使它再怎么抖動(dòng)，出不可能有生的希望了吧！不久它會(huì)因戰(zhàn)勝不了挫折而放棄翅膀的閃爍的。但出于我意料之外的是，幾分鐘過(guò)后，那只蝴蝶仍在泥潭中掙扎，拼命的閃爍它的翅膀，它在堅(jiān)持，它那對(duì)沾滿泥水的翅膀經(jīng)過(guò)不斷的'掙扎，終于從泥水中掙扎出飛向高遠(yuǎn)的蒼穹中去了。剎那間，我被這只蝴蝶的小小生命力震撼了。
是啊，人一生的茫茫長(zhǎng)河中不出是充滿了太多太多的挫折嗎？只不過(guò)挫折的大小不同吧。其實(shí)人一生就是與生合不斷搞爭(zhēng)的過(guò)程。誰(shuí)都會(huì)遭遇逆境。遭遇失折，遭遇世事滄桑，在最艱難的日子里，一定要向上述的蝴蝶一樣，不嘆息，出不悲傷，嘆息和悲傷只會(huì)使 你永遠(yuǎn)倒下，而堅(jiān)忍地奮斗，反搞戰(zhàn)勝的遭遇的不幸，它遲早會(huì)點(diǎn)燃成功的希望。
八年級(jí)作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是我們積極進(jìn)取的動(dòng)力、目標(biāo)。
我的理想是成為一名作家。
依然記得年幼時(shí)，我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍時(shí)，他們時(shí)常談?wù)撟约洪L(zhǎng)大了要做什么，說(shuō)得津津有味。我就問(wèn)他們，我長(zhǎng)大了要做什么呢？他們只說(shuō)，去問(wèn)你爸爸媽媽嗎呀！我于是飛快地跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，只要你考一百分，你就自然知道了。聽了爸爸的話，我感到理想依然那么模糊，就去問(wèn)媽媽，可媽媽也是這么對(duì)我說(shuō)。
我于是懷著一顆好奇的心踏上了我的.旅途，當(dāng)我考了100分時(shí)，我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，你的理想遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。你說(shuō)他遠(yuǎn)在天邊，它就在眼前，觸手可摸；你說(shuō)它近在眼前，但又遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。你自己去尋找吧。
我到田野里去尋找，到山川里去尋找，到河流里去尋找——但一無(wú)所得。我回去告訴爸爸，我沒(méi)有找到。爸爸說(shuō)，你再去找找吧，一定能夠找到的。
光陰荏苒，我漸漸地開始感受到了我的理想。
今天我終于找到了我的理想，它并沒(méi)有爸爸說(shuō)的那么神秘，反倒讓我感覺到很現(xiàn)實(shí)。
我找到理想后，我還是反復(fù)地詢問(wèn)自己，我的理想到底是不是它？我又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，你何不再去田野里、山川間、河流中去找一找呢？我感到疑惑，但也終究沒(méi)有去找。
現(xiàn)在，我的理想終于定了，那就是名副其實(shí)的“作家”。
在我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想到我的理想；我感到前面的路很艱難，不愿再往前行時(shí)，我又會(huì)想到我的理想；在我遭受失敗，自暴自棄的時(shí)候，我更會(huì)想到理想。理想讓我一次次從失敗中爬起來(lái)，在一次次的墮落中找回自己。理想就像守護(hù)神一樣守護(hù)著我！
有了理想，我享受著無(wú)限趣味；有了理想，我擁有了用之不盡的動(dòng)力。理想真是我的守護(hù)神！
我為了要實(shí)現(xiàn)我的理想，我要認(rèn)真讀書，專心聽講，上課時(shí)不搞小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書籍，豐富頭腦，為明日的成功奠定基礎(chǔ)。
理想如石，理想如水，理想如燈，理想更是我們的守護(hù)神！
八年級(jí)作文 篇3
“嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時(shí)候聽得我心煩意亂，下午，雨中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥兒清脆的鳴叫，我的心情便愉快樂(lè)起來(lái)。
在我的小房間里，有一扇向南的小窗，向小窗外遠(yuǎn)眺，映入眼簾雨腳如麻的傾斜的'雨絲，沖洗著窗遠(yuǎn)處14棵挺拔的松樹，愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中，沒(méi)有一絲陰郁，有的是植物們嘻嘻哈哈的笑聲，具有生機(jī)與活力。
綠色，給我?guī)?lái)的影響還真大呢。我喜歡綠色。
這14棵松樹，總是在我心情不好的時(shí)候給我?guī)?lái)歡樂(lè)。松樹后面挺直的山脈，襯托著松樹的挺拔——山是“橫”的直，樹是“豎”的直。
涼爽的風(fēng)吸入我的鼻腔，微微搖擺著14棵松樹、不，他們?cè)谔琛具@里的“他們”并不是輸入錯(cuò)誤，而是，他們?cè)谖倚闹械牡匚��！俊Ｓ甑谓o他們伴奏，鳥兒為他們歌唱。
小水滴親吻著松樹，引得松樹一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。
風(fēng)推著云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蝸牛還慢。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”
八年級(jí)作文 篇4
您是照亮我生命的一縷陽(yáng)光，生活中常常散發(fā)出您的光芒。
是您，在我最初的生命中，給我最溫暖的微笑；是您，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，教我不要怕跌倒；是您，耐心的糾正我寫的錯(cuò)別字；是您，在我傷痛時(shí)，溫柔的把我摟在懷里；是您，在我茫然四顧時(shí)，告訴我遠(yuǎn)方有希望在對(duì)我招手。
您的愛博大精深，純潔無(wú)私，如冬日里的一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照亮著我。仍然記得，夜深人靜時(shí)，您在臺(tái)燈下，飛針走線，縫補(bǔ)著我弄破的衣服，依稀可見，您原本細(xì)嫩的雙手因操勞家務(wù)而變得日益粗糙，看到您瘦削的背影，一陣酸楚頓時(shí)涌上心頭。媽媽啊，在我人生的.旅途中，您用溫柔細(xì)語(yǔ)為我保駕護(hù)航，年年春夏秋冬走過(guò)，您依然好似一縷陽(yáng)光，拂照著我的心。
您是炎炎烈日的一縷清風(fēng)，您是寒冷季節(jié)的溫暖陽(yáng)光，您是漫漫黑夜的璀璨明星，您是凄風(fēng)苦雨中的一把傘。一路走來(lái)，因?yàn)橛心�，我不再寂寞、不再無(wú)助！有您，是我今生最大的幸福！
八年級(jí)作文 篇5
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，如片片秋天飄落的落葉，隨風(fēng)而逝。失去的永不再回來(lái)，成長(zhǎng)中的悲傷和喜悅，那些人、那些事，被無(wú)情的時(shí)光，封鎖在了片片斑駁的枯葉里。
我喜歡在秋日的午后，走在鋪滿銀杏葉的小道上，尋找?guī)灼瑴嫔６猩僭S特別的葉，貼在泛黃的日歷上，貼在特殊的日子上。
我喜歡翻看過(guò)去的日歷，猶如在時(shí)光的長(zhǎng)河中逆流而上。凝望著昔日留下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，那些零碎的'黃葉，回憶像閑坐在窗前的那棵樹，被潮水浸透了的綠葉脈絡(luò)分明。
一股熱流涌上了心頭，涌出了眼眶，模糊了視線……因?yàn)椋矣窒肫鹆嗽?jīng)的你，爸爸。
曾經(jīng)的你，胖胖的，體重總是在130到150間徘徊。卻被殘忍的病魔折磨得漸漸消瘦、憔悴。
對(duì)我的關(guān)心和愛，卻不曾改變。
上初中之后，你總會(huì)在我下晚自習(xí)時(shí)，在街口的路燈下等我。每看到路燈下的您，總會(huì)變得無(wú)比興奮。
那天的天空低垂如灰色的幕布。房檐上飽滿的雨珠忍受不了這沉悶的天氣，滴落在地上，濺開一朵晶瑩的花。一滴、兩滴、三滴……雨越來(lái)越大，最后竟轉(zhuǎn)變成為一場(chǎng)瓢潑大雨，就像被天上的某個(gè)頑皮的天使倒下來(lái)一樣。
一個(gè)要好的同學(xué)忘記了帶傘，我便把她送回家再離開。
我想，這么晚了，爸爸一定早已回家了吧。
我木訥地走在這討厭的大雨中。雨點(diǎn)用力地?fù)舸蛑�。那“噼里啪啦”的敲打聲就像是在嘲笑我的孤�?dú)。
路燈像一個(gè)個(gè)沉默的人，對(duì)心事緘默不語(yǔ)。雨依然淅淅瀝瀝地下著，只是變得溫柔了許多，如同上帝灑向人間的花瓣，在空中飄飛。我的視線在這漫天雨花和燈光下變得迷離起來(lái)，腳步突然遲疑了。
街口的路燈下，我看見了一個(gè)人影，在燈下徘徊，心事滿懷的模樣。
我知道，那是爸爸。
他還未離開，還在等我！
同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，只是不同了時(shí)間，不同了場(chǎng)景，卻變得催人淚下。
爸爸回頭看見我，緊鎖的眉頭舒展了開來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)。
那個(gè)放心的笑，如一縷耀眼的陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的黑暗。
我趕緊拭干了淚，向爸爸跑去。
“冷不冷？餓了嗎？怎么這么晚才回來(lái)？”他的語(yǔ)氣中充滿了焦慮和擔(dān)心。
我搖搖頭。視線再次變得模糊……
我們?cè)哌^(guò)了一片又一片樹林，曾見過(guò)一次又一次楓紅葉落，可曾想過(guò)拾起那落葉中的其中一片？
不因別的，只因上面有它成長(zhǎng)的軌跡。
八年級(jí)作文 篇6
分隔五余年，想起口中的蛀牙就如同想起了他。
幼時(shí)住在一個(gè)簡(jiǎn)陋小鎮(zhèn)，隔壁小鎮(zhèn)有一個(gè)賣糖畫的老人，我至今不知他姓名，只知在鎮(zhèn)上人皆叫他陳老祖。老伴去世得早，所以他獨(dú)居，賣糖畫為生，只聽聞他有一女兒在外讀書，只在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候回來(lái)看他。
今日回憶，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我從未叫過(guò)他任何稱謂。大多時(shí)候，都以一個(gè)沒(méi)禮貌的語(yǔ)氣詞“喂——”來(lái)代替。但他也不介意，性格灑脫不羈，從不拘禮節(jié)。跟我談起話來(lái)活脫脫似個(gè)老頑童。
與老頭兒相識(shí)是因?yàn)樘钱�。年少的我時(shí)常閑逛到那個(gè)鎮(zhèn)上，絲毫不怕怪叔叔。想當(dāng)然看到新奇的手工糖畫也就不由自主地湊了上去，可惜沒(méi)帶錢在身邊，我便眼巴巴地站在老頭兒旁看他做糖畫。糖在他手中好似有了生命一般，手的一揮一提都似活物惟妙惟肖。仔細(xì)一看這老頭雖有一副老者皮囊，白須長(zhǎng)長(zhǎng)，但性格極為年輕態(tài)，對(duì)待買糖畫的小孩子和藹可親。做事情十分專注，停下活來(lái)才便發(fā)現(xiàn)了我。那深邃的眼睛雖有幾分犀利但也帶著幾分溫和和慈愛，柔得似水的眼神似乎看出了我的小秘密。他用不熟練的普通話問(wèn)：“你想不想做一個(gè)糖畫試試？”我仿佛被嚇到似得連忙搖頭說(shuō)：“不了不了�！崩项^兒笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不收娃錢！”幾番推托，我便答應(yīng)了。坐在一塊白瓷磚前，舀起一塊糖漿，沒(méi)有絲毫基礎(chǔ)的我畫了個(gè)實(shí)心的圓，這才發(fā)覺做糖畫真心不容易。我的“圓”不僅大還分布不均勻，足足浪費(fèi)了老頭兒做4次糖畫的糖。他無(wú)奈地?fù)u搖頭道“你這娃沒(méi)啥天賦，那糖便送給你吃了！”
接過(guò)糖的我在心中暗喜，在舌頭碰到糖時(shí)我與老頭的緣分也就像那糖一樣慢慢化開來(lái)。
從那之后，我與老頭便時(shí)常打交道，空閑時(shí)我就屁顛屁顛跑去找他。老頭兒的.屋子如多年未見朝陽(yáng)，終年散發(fā)霉味。一張簡(jiǎn)樸古舊的床，罩著發(fā)黃的白床罩，被子發(fā)黃發(fā)硬，有些許補(bǔ)丁。老頭兒的用食也極為簡(jiǎn)樸，如山里的和尚，一盤青菜，幾塊豆腐，一碗米飯即可。我也吃過(guò)一次，因飯中還有谷穗粒，難以下咽。于是我便來(lái)央求奶奶給我一瓶辣醬，給予他佐飯。
回憶是一件既美又辛苦的事。五余年不見你，回到鎮(zhèn)上聽聞你隨女兒搬到大城市了。
如今，你可無(wú)恙？
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