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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-16 17:53:42 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)優(yōu)秀作文(必備10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文(必備10篇)

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  放學(xué)了,同學(xué)們背著書(shū)包涌出教室,走出校門(mén),向小賣(mài)部沖去,小賣(mài)部的人越來(lái)越多,人們手上的零食也越來(lái)多,他們正在津津有味的品嘗著手上的零食,我看了,可真替他們的身體擔(dān)心啊!

  因?yàn)槲仪皫滋煲操I(mǎi)了一包小賣(mài)部的零食,結(jié)果吃壞了肚子得了腸炎,我擔(dān)心他們也會(huì)吃壞肚子。就告訴他們少點(diǎn),小心吃壞了肚子,有些人聽(tīng)了我的勸告馬上就停止了,而有些人聽(tīng)不進(jìn)去照樣還在吃。

  今天放學(xué),只見(jiàn)我的好朋友畢尚賣(mài)了好幾包零食,有甜的,有酸的,有辣的,有咸的',還有香的,我想:“這么多零食,他吃的掉嗎?即使吃的掉,那么雜,他不肚子怪!

  畢尚說(shuō):“來(lái)吃點(diǎn)!蔽揖芙^了。他說(shuō):“不吃算。”果然,第二天畢尚肚子痛了。

  我想對(duì)愛(ài)吃零食的同學(xué)說(shuō):“你們不要再吃了,因?yàn)槟阒肋@么好吃的零食里有多少化學(xué)成分,有多不衛(wèi)生,如果不知道,就別吃了。

  我們放學(xué)路上不能吃小零食,因?yàn)榧葌眢w又傷錢(qián),所以我們別吃零食了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我的媽媽?zhuān)且晃黄椒驳膵D女。她天天在外打工,時(shí)而會(huì)回家看看。但是,我卻不太喜歡媽媽?zhuān)瑡寢屪吡宋乙膊辉诤。然而,發(fā)生在幾天前的事,讓我改變了對(duì)她的看法。

  那天晚上,我正在看書(shū)。忽然,電話鈴聲把我的思緒打亂了。 我接起電話,里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽溫柔的聲音:“喂,寶貝嗎?”“嗯,媽媽您好!薄盃敔斈棠躺眢w如何?你怎么樣?”我做了滿意的答案。媽媽又說(shuō):“快放暑假了,我想帶你過(guò)來(lái)矯牙、治眼睛,好不好?”轎牙?治眼睛?我哽咽了,默默的'流下兩行晶瑩的淚水。“怎么了,寶貝?你不同意?”“哦,不是的!蔽夷ǜ裳蹨I后,說(shuō):“我只是太開(kāi)心、太激動(dòng)了,我同意。謝謝媽媽?zhuān) 薄昂冒桑瓦@樣。我還有事,先掛了!

  我哭了,那已是幸福的淚滴。。媽媽以前總是打牌打麻將,我對(duì)她沒(méi)太多好感。雖然媽媽常常寄回一些物美價(jià)廉的好東西,但我們?nèi)鄙傩撵`交流。所以,我很不在乎媽媽?山裉,她卻、、、、、、我無(wú)以言對(duì),只留下了想念媽媽的淚。

  媽媽?zhuān)畠合肽懔。“可憐天下父母心”, 我知道媽媽還是愛(ài)我的。我發(fā)現(xiàn),自己從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我見(jiàn)過(guò)很多小動(dòng)物,有聰明機(jī)靈的小狗、膽小乖巧的小貓、愛(ài)睡懶覺(jué)的小烏龜,但我最喜歡的小動(dòng)物還要數(shù)可愛(ài)的小白兔了。

  我家就養(yǎng)了一只小兔子,它可愛(ài)極了。我家的小白兔胖乎乎的,渾身長(zhǎng)著許許多多長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,摸起來(lái)毛茸茸、軟綿綿的。冬天時(shí)我最喜歡把小白兔抱在懷里,這時(shí)候小白兔就成了我的取暖器了。小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,比身體還要長(zhǎng)呢!如果它把兩只耳朵都耷拉下來(lái),簡(jiǎn)直可以當(dāng)自己的小被子。它的眼睛亮紅亮紅的,就像兩顆紅寶石。小白兔的腳掌上長(zhǎng)著一團(tuán)肉乎乎的肉墊,所以它走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

  小白兔吃東西時(shí)可有趣了。每當(dāng)我把胡蘿卜拿到它身旁時(shí),它就抬起兩只前爪,把胡蘿卜從我的懷里搶走,抱在自己的`懷中吧唧吧唧地吃起來(lái)。它吃東西的速度特別快,小巧的三瓣嘴一刻不停地咀嚼著。最有意思的是它吃東西的時(shí)候離人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,兩只爪子緊緊地抱著懷中的胡蘿卜,生怕自己的好吃的被別人搶走了似的?墒且怀酝,就會(huì)往你面前湊,像是還想要似的,多么有趣呀!

  小白兔真可愛(ài),我非常喜歡我家的小白兔。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  四樓鄰居的兒子軒軒四歲了,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,挺招人愛(ài)。上一星期天我去她家做客,我將買(mǎi)來(lái)的橘子放在客廳的水果盤(pán)里,軒軒主動(dòng)拿了一個(gè)給我,我邊接邊贊賞道:“謝謝你,軒軒真懂事。”軒軒一聽(tīng),很開(kāi)心地又拿了一個(gè)遞給爺爺。誰(shuí)知,爺爺推讓道:“不用不用,你自己吃吧。”軒軒轉(zhuǎn)身遞給奶奶,奶奶忙說(shuō):“小寶貝,你吃,奶奶不吃!避庈帾q豫了一下,跑進(jìn)廚房遞給正在做飯的媽媽?zhuān)瑡寢屩x過(guò)他后,也沒(méi)接過(guò)橘子。軒軒不甘心,把希望寄托坐在一旁的爸爸身上。誰(shuí)知爸爸也是如此,只表示了贊賞但沒(méi)有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說(shuō):“軒軒剛才給阿姨的橘子很甜,再給我拿一個(gè)好嗎?”軒軒把手中那個(gè)送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊夸獎(jiǎng)。軒軒的小臉才慢慢有了笑意。

  此情此景,讓我頗為感慨,我想起了另一個(gè)孩子。怡遠(yuǎn)是我的女兒,五歲多了。有一次,遠(yuǎn)的外公外婆來(lái)家看望孩子。我洗了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,大人都沒(méi)主動(dòng)去拿,而是讓怡遠(yuǎn)把洗好的`蘋(píng)果逐一分發(fā)給大家。女兒贏得大人們一聲接一聲的“謝謝”。晚上,我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人,一起逛街。到一家冷飲店,我買(mǎi)了六個(gè)小布丁——特地多買(mǎi)了一個(gè),讓女兒一人吃兩個(gè)。后來(lái),女兒見(jiàn)姥爺先吃完了手中的小布丁,就將自己的另一個(gè)遞給了姥爺,爸爸剛要推辭,我忙向他使眼色。干了一輩子教師的爸爸心領(lǐng)神會(huì),接過(guò)后說(shuō)“謝謝”便吃了起來(lái),對(duì)此,孩子的姥娘納悶了。我輕輕對(duì)媽媽說(shuō):“我是在有意識(shí)的培養(yǎng)女兒對(duì)老人的尊重,這樣的孩子才會(huì)尊老、愛(ài)老啊!眿寢屄(tīng)后直點(diǎn)頭。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,面對(duì)孩子遞過(guò)來(lái)的吃的東西,像軒軒一家長(zhǎng)輩的態(tài)度可以說(shuō)是普遍的。在大人眼里,孩子是掌上明珠,大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好,但孩子在無(wú)意有意間為長(zhǎng)輩做點(diǎn)事時(shí),卻難達(dá)到目的。孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的想法這樣被無(wú)情地扼殺,長(zhǎng)此以往,孩子只有獲取,無(wú)須付出,就很容易養(yǎng)成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習(xí)慣,并滋生以我為中心,不管他人冷暖的自私自利的思想。

  我想,為了孩子,我們大人要學(xué)會(huì)樂(lè)于接過(guò)孩子遞過(guò)來(lái)的東西。這樣做的好處是:從生活細(xì)微處著手,引導(dǎo)孩子熱i愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人、孝敬長(zhǎng)輩,從而形成樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。唯有如此,孩子才能更健康地成長(zhǎng),獲得更和諧的人際關(guān)系,最終成為社會(huì)的棟梁。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  平時(shí),老師看到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,都會(huì)露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因?yàn)槲业?成績(jī)! ∧翘欤易咴诜艑W(xué)的路上,腦子里一直在想一件事:明天就是教師節(jié)了,送什么禮物給邵老師呢?回到家,我坐在書(shū)桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)主意,但卻都被我一一否定! 『鋈,我想起了一件事:那天,我去語(yǔ)文辦公室交作業(yè),見(jiàn)邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無(wú)窮地說(shuō):“好吃啊,美味!”吃?對(duì)了,吃可是邵老師的一大愛(ài)好!她有一句“名言”:我愛(ài)吃零食,是為了保持我的童真,能和同學(xué)們更加親近!那我就送點(diǎn)好吃的給老師吧。打定主意,我迅速地拿出自己儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián),直奔樓下的零食店。不一會(huì)兒就選了一大袋零食,有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干,相信童真邵老師也一定愛(ài)吃;氐郊,我寫(xiě)了一張卡片:祝邵老師永葆童真,教師節(jié)快樂(lè)!  第二天,我來(lái)到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠(chéng)地說(shuō):“邵老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”邵老師先是詫異,聽(tīng)完我的話,轉(zhuǎn)而笑了,笑得那么開(kāi)心!我想,邵老師肯定沒(méi)想到,我這樣的小男生會(huì)注意到她這個(gè)愛(ài)好,而且還送她這包禮物吧!其實(shí),老師為我們付出這么多,我們也需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)一下老師啊!想到這,我也開(kāi)心地笑了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  每個(gè)人的性格都不同,有的人大大方方,有的人妞妞怩怩,有的人活潑好動(dòng),還有的人文雅可愛(ài),我們班有一個(gè)幽默的小男孩,我們都說(shuō)他是一個(gè)小笑星,他就是又瘦又小,個(gè)頭也不高的“劉卓”。

  劉卓在我們班,可以稱(chēng)的上是一個(gè)幽默大師。

  記得有一次,班里好多女生準(zhǔn)備在周日出去玩,她們都說(shuō)帶上一個(gè)男生會(huì)好玩兒一點(diǎn),我們就想到了劉卓,我們?nèi)フ宜塘,他爽快?答應(yīng)了。

  到了周日,我們?cè)诮鹞逍羌,我們先去了金五星的淘氣城玩,劉卓還帶著他的妹妹,我們跳進(jìn)海洋球,一起把劉卓推了起來(lái),他不但沒(méi)有生氣,還探出頭來(lái)跟我們笑,還對(duì)我們做一些逗樂(lè)的動(dòng)作,哄我們開(kāi)心,過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),我們都玩累了,坐在蹦蹦床上,劉卓又給我們講起了笑話:有一天,一個(gè)男人去坐地鐵,坐在他對(duì)面的是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐,大姐姐沖那位男子笑了一笑,這個(gè)男子還認(rèn)為大姐姐對(duì)他有曖昧之心,也對(duì)大姐姐笑了笑,后來(lái)大姐姐從包里拿出紙和筆,寫(xiě)了起來(lái),男人心里想:肯定給我寫(xiě)聯(lián)系方式呢,結(jié)果下了地鐵一看,上面寫(xiě)著:你穿了一只拖鞋。

  大家都大笑了起來(lái),總之那天我們過(guò)得開(kāi)心極了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  暑假我期待了好久,終于到來(lái)了,在暑假里的一天,我完成了我的作業(yè),打開(kāi)電扇,懶洋洋地看起《小讀者》來(lái),看著看著,我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引 住了,四年級(jí)優(yōu)秀作文選。我越看越喜歡,我覺(jué)得自己照著文中所說(shuō)完全可以做一個(gè)。于是,我找來(lái)舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照著做起來(lái)。

  我嘗試著把手套剪成企鵝的外形,然后用針線把邊縫上,只留下一個(gè)小口子來(lái)塞棉花。我開(kāi)始了我的嘗試,我一邊小心地把手套里子翻出來(lái),一邊往里邊塞棉花。我 想這個(gè)小企鵝做好后,肯定會(huì)很漂亮……突然之間,“叭”的一聲,哎呀,棉花太多,把線給崩開(kāi)了。我只好重做。但是,不管怎么壓,企鵝的肚子依舊很鼓鼓的, 抽著抽著有抽多了,癟的.很厲害。我想既然企鵝弄不了,我就來(lái)個(gè)小鴨子吧,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,我拿起水彩筆,把小鴨子涂成黃 色,又給它點(diǎn)上了紅眼睛。嘿!這一下,小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方,心想:媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的,一定會(huì)以為是買(mǎi)的呢!哈哈!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  在動(dòng)物天堂里,住著一只聰明、可愛(ài)、善良的小松鼠,名字叫做露露。露露長(zhǎng)著兩個(gè)小耳朵,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴,橙紅色的茸毛,一條短短幾天小尾巴。大家都喜歡它。一天,露露正在家里看電視。突然,從窗外吹來(lái)一陣風(fēng),露露就覺(jué)得身體很不舒服。過(guò)了一會(huì),露露覺(jué)得電視變大了許多。后來(lái),才發(fā)現(xiàn)自身變小了,變得跟螞蟻差不多大。露露看著自身渺小的身體,不由的著急起來(lái)。嘴里還不停地說(shuō)著:“怎么辦?怎么辦?……”頭上也一直在不停的冒汗。露露心里想:爸爸媽媽回來(lái),看見(jiàn)我變得這么小,一定會(huì)很著急,而且還會(huì)睡不著覺(jué)的。我一定要想出方法來(lái)。過(guò)了一會(huì),露露跑到自身房間里,爬到書(shū)桌上,書(shū)桌上剛好有筆和紙。它費(fèi)勁的拿起筆,在紙上寫(xiě):

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

  我們學(xué)校舉行郊外生存訓(xùn)練,一個(gè)星期后,我會(huì)回來(lái)的。你們不用擔(dān)心我。

  你們的孩子:露露

  寫(xiě)完后,露露用鉛筆壓在紙上面,就出門(mén)了。

  露露來(lái)到一棵樹(shù)下,看見(jiàn)一群螞蟻在那商量著什么。露露看著它們各式合樣的動(dòng)作,有的摸著腦袋,有的走來(lái)走去,有的.手里拿著煙,皺著眉毛……露露走到一只螞蟻旁,小聲的問(wèn):“你們?cè)趺戳?怎么各各無(wú)精打采的?有什么地方需要我?guī)椭鷨?”螞蟻回答說(shuō):“你看,在那有一條小溪,在小溪對(duì)面有許多食物,是一只鳥(niǎo)媽媽告訴我們的。我們就苦惱怎么能過(guò)這條小溪!

  “你們可以坐在鳥(niǎo)媽媽的身上過(guò)去!甭堵墩f(shuō)。

  “這個(gè)方法剛才我們?cè)囘^(guò)了,不行。我們一爬到鳥(niǎo)媽媽身上,它就說(shuō)“癢”。螞蟻回答。

  “對(duì)了!我想到了一個(gè)好方法。你們可以坐在樹(shù)葉上渡過(guò)小溪。把樹(shù)葉當(dāng)作小船,把樹(shù)枝當(dāng)作船槳!甭堵杜d奮的說(shuō)。

  螞蟻們想了一會(huì),個(gè)個(gè)都說(shuō)這個(gè)方法好。它們齊心協(xié)力摘了幾片樹(shù)葉和找了幾根合適的樹(shù)枝。把樹(shù)葉放到水里,然后爬到樹(shù)葉上去,劃到對(duì)岸。然后上岸找到了鳥(niǎo)媽媽說(shuō)的食物。螞蟻們把食物運(yùn)到樹(shù)葉上,再劃回來(lái)。它們把食物都到自身家后,都非常感謝露露想出的好方法。露露協(xié)助完螞蟻后,就離開(kāi)了。

  露露走著走著碰到了一個(gè)小瓶子。瓶子被露露碰倒了,瓶子里的水,滴到了露露身上。奇跡發(fā)生了,露露變回了原來(lái)的樣子。露露高興極了!它飛快的跑回家,看見(jiàn)了爸爸、媽媽?zhuān)堵栋颜嫦喔嬖V了它們。爸爸、媽媽沒(méi)有罵露露,而是把露露擁抱在一起。一家人又幸福快樂(lè)的生活在一起。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  我的同學(xué)叫徐怡安,瘦瘦的臉,修長(zhǎng)的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水晶般明亮純潔的大眼睛。一只小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張不大不小的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。

  徐怡安的優(yōu)點(diǎn)是英語(yǔ)好,每次考試她都考得很好。正因?yàn)檫@樣,她每堂課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,每天放學(xué),嘴里還經(jīng)常嘮叨著英語(yǔ)。徐怡安寫(xiě)字寫(xiě)得很好,所以老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。徐怡安喜歡幫助別人,就說(shuō)上次吧,尹路有一道英語(yǔ)不會(huì),就到處問(wèn)人家,正巧被徐怡安看見(jiàn)了,就對(duì)尹路說(shuō):"我來(lái)教你吧!"尹路說(shuō);"謝謝!"徐怡安不像別人對(duì)尹路大喊大叫,而是用心地去教尹路,教會(huì)了尹路,徐怡安就做自己的作業(yè)了。

  俆怡安的.缺點(diǎn)是;不愛(ài)吃飯,每到吃飯的時(shí)候,徐怡安就不吃飯。如果今天吃青菜,徐怡安就不吃,如果今天吃雞腿,俆怡安就多吃點(diǎn)。哎,真拿徐怡安沒(méi)辦法。

  這就是我的同學(xué)徐怡安。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  或許我的名字中帶有“草原”這兩個(gè)字,不知怎的,我對(duì)大草原早就有一種莫名的向往感。今天,我終于圓了一個(gè)夢(mèng),去了我夢(mèng)寐以求的草原游玩。

  車(chē)行了很長(zhǎng)時(shí)間,終于看到了一片綠,一片使人心曠神怡的綠。車(chē)越往前走綠意越濃,我的眼前盡是綠色。啊,美麗的草原,我來(lái)了!在這草原上,有許多潔白的大風(fēng)車(chē),為草原增添了一道亮麗的風(fēng)景。咦?那些白色的,不停地運(yùn)動(dòng)著的東西是什么?哦,是羊群!那些羊在草原上穿行著,不緊不慢,仿佛是高雅的爵士。綠色的草原,上面點(diǎn)綴著各種顏色的`小野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一層薄霧籠罩著草原,為它增添了幾分神秘感,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

  站在草原之上,盡情地享受著草原的美麗景色。這里的空氣格外的清新,沁人心脾,一時(shí)間,什么作業(yè)、什么壓力都跑得無(wú)影無(wú)蹤。我就站在這里,站在一片綠意中,享受著草原的氣息。

  突然,一聲馬的嘶叫驚醒了我。我最?lèi)?ài)騎馬了,我可不能錯(cuò)過(guò)。騎上草原的高頭大馬,英勇神武,兜了四圈,老媽的腰包可慘了。

  下了馬,我們又在草原上拍照。拍照之后,天色已晚,我們?cè)摶厝チ恕?/p>

  我坐在車(chē)中,可心卻在那遼闊無(wú)垠的草原之上。草原,我愛(ài)你。

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