小學(xué)四年級(jí)作文【大全7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
人的一生像是零，零是圓桌，零是100分，零是雞蛋等等，生活中零無(wú)處不在，只要您突發(fā)奇想，就能得到對(duì)零的聯(lián)想。我們可以把零聯(lián)想成丑陋的事，下面是我對(duì)零的聯(lián)想。
零代表人生，從開(kāi)始的起點(diǎn)，到結(jié)尾的終點(diǎn)都是零，當(dāng)你的母親把你生出來(lái)，你就像一個(gè)空空的零，當(dāng)你出生時(shí)父母就想要教你如何去創(chuàng)造一切，當(dāng)你創(chuàng)造出一切中的一切，那么你就到達(dá)了人生的`終點(diǎn)，人的一生像水一樣，水從高處流下，不知從何而來(lái)，在消失之前，灌溉大地。然后化為蒸汽。人的一生行如流水一般，空空的來(lái)，空空的歸去，當(dāng)你死去之時(shí)那么你所創(chuàng)造的一切也將不復(fù)存在�！八廊o(wú)知萬(wàn)事空”這句詩(shī)的意思就是：死去了什么都沒(méi)有了，而零也是什么也沒(méi)有了，所以零又是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。
人生猶如一個(gè)零，你的人生只有在零的起和零的重點(diǎn)之間努力去創(chuàng)造，那么你在這中間的時(shí)間將變得多姿多彩，人生真像零，空空而來(lái)，空空而走。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
早晨，一出大門(mén)，向遠(yuǎn)處望去，什么也看不清楚，白茫茫的一片，迷迷蒙蒙地充斥于大地間，讓人分不清哪里是天，哪里是地，只覺(jué)得自己好像進(jìn)入了美麗的仙境，到處都是繚繞的煙霧。當(dāng)然這不是煙，因?yàn)槲也](méi)有聞到嗆人的味道，而是新鮮的`空氣。也不會(huì)是雨，因?yàn)槲覜](méi)有看到濕漉漉的大地，聽(tīng)不到雨點(diǎn)“啪啪”地落下來(lái)的聲音。那么這會(huì)是什么呢？我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了這個(gè)世界。
進(jìn)入這個(gè)世界后，十步開(kāi)外幾乎看不到人了。這一切都在這乳白色的面紗中了。��！原來(lái)下霧了。在這迷霧之中，讓你感到這個(gè)世界好像只有你一個(gè)人，其實(shí)和往常一樣，上班、上學(xué)的人都從你身旁走過(guò)，只是你被那“白色的大被子”遮得太嚴(yán)，看不見(jiàn)罷了。
如果你向前走幾步，前邊的霧就會(huì)向兩邊推開(kāi)，好像在為你讓路。
到了步行街，看見(jiàn)中老年人在鍛煉身體。他們有的在舞劍，有的在練太極拳。從遠(yuǎn)處看，他們還真像在縹緲的云霧中練功呢！
今天早晨的霧可真壯觀��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那是個(gè)初秋的下午，我獨(dú)自走在楓樹(shù)林里，落葉飄飄零，像一個(gè)個(gè)舞蹈的天使唱歌的蝴蝶一樣飄飄而落，樹(shù)枝杈上的鳥(niǎo)巢漸漸顯露了出來(lái)，我走到了一棵樹(shù)下，抬頭，樹(shù)枝頭叉著的鳥(niǎo)巢棕色的，黑黑的樹(shù)枝搭成了一個(gè)圓圓的又有些方正形的鳥(niǎo)窩。
我看著地上楓紅色的落葉好像很厚好像很多，我踏了踏腳，落葉陷了進(jìn)去，發(fā)出了“噌噌嗖嗖”的聲音，那種聲音，童話般的美妙，那種聲音，故事般的旋律，抬頭看，滿枝麻雀，應(yīng)該是鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)兒吧，麻雀頭上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像個(gè)小小的絨球，瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機(jī)靈地探視四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，使會(huì)忽地飛起來(lái)，飛到別處去回頭瞧著，一群小麻雀在枝頭互相結(jié)伴嬉戲著，嘰嘰喳喳連飛帶躍飄下來(lái)，它們?nèi)灰蝗何逯灰换锏剌p盈地跳躍著，小巧玲瓏的身影在地上閃動(dòng)。麻雀媽媽不在，我想著，一定是出去找吃的了。
這是美好的一家，可想到，若獵人大步大步地走來(lái)，會(huì)不會(huì)將這一家拆散，妻離子散地殘忍打掉，讓這些無(wú)辜的小動(dòng)物變成餐桌上的美食，動(dòng)物，動(dòng)物也是一個(gè)生命，天下的鳥(niǎo)多得是，但是打死一只鳥(niǎo)，世界上就沒(méi)有第二只一模一樣的鳥(niǎo)，之前的一種鳥(niǎo)，從鋪天蓋地，到子孫滅絕，在獵人打下那顆代表得美食代表的殘忍代表著金錢(qián)代表著不想后果的子彈時(shí)，獵人們何曾想過(guò)，它們妻離子散，有多么悲哀多么絕望，可能你射下的一顆子彈能決定鳥(niǎo)兒一個(gè)家庭的命運(yùn)，為什么鳥(niǎo)兒就是想射就能射的.，鳥(niǎo)兒，也是生命，即使他們不懂得用腦，但是愛(ài)的力量使鳥(niǎo)父母為鳥(niǎo)兒付出，如果你射下的子彈是射向它們的寶寶的，那么那只不幸的鳥(niǎo)兒的父母可能會(huì)恍恍惚惚過(guò)下半輩子，若獵人不射，也許就是成全了一個(gè)幸福的家庭，人和動(dòng)物都是生命，你們沒(méi)有權(quán)利去傷害每一個(gè)生命。
看，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，鳥(niǎo)兒們排著隊(duì)跟著鳥(niǎo)媽媽回了鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)爸爸則跟在后面保護(hù)著小鳥(niǎo)兒，看，多么幸福的一家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
美麗的自然，我們向往；和平的世界，我們期盼；燦爛的未來(lái)，我們追求。生命之花在環(huán)保中綻開(kāi)，生命的希冀在環(huán)保中醞釀……——題記
我是一只井底之蛙，祖祖輩輩坐井觀天。
這是一個(gè)明朗的春天。突然有一天，從空中直掉下一個(gè)黑乎乎的東西。
這是什么呀？
我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只受了傷的大雁。于是，我的家人就請(qǐng)大雁在家里養(yǎng)傷，當(dāng)了我們的客人。
這一天，大雁跟我談起了外面的花花世界：“外面天空很大、很美，我?guī)闳タ纯窗�！”我把頭一歪，眼睛一瞪，不屑一顧地說(shuō)：“哼，你就別騙我了，我在這里呆了一輩子了，每天抬頭望天空，天空不就那么圓圓的一個(gè)嗎？”可大雁堅(jiān)決不贊成我的說(shuō)法，我也不甘示弱，我倆就這樣爭(zhēng)執(zhí)不休……
最后，我們決定，讓大雁帶我出去看看。
來(lái)到井邊，我一話沒(méi)說(shuō)，二話沒(méi)講，低下了頭。外面的世界真的很美，我漸漸覺(jué)得我沒(méi)有白來(lái)這一遭。大雁告別我而離去，我獨(dú)自開(kāi)始欣賞美麗的世界。
我來(lái)到馬路上，一輛大型拖拉機(jī)把我熏得喘不過(guò)氣來(lái)，也把我噴了一身“墨汁”，幸好我機(jī)靈了點(diǎn)，馬上躲開(kāi)了，不然，連我的這條小命都斷送在它手上了。
唉，還是井底好！
我又來(lái)到一戶人家的院子里。一群孩子見(jiàn)了我，東踩一腳，西踢一腿，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還不停地往我身上吐口水，甚至還撒尿在我的頭上。
看著自己骯臟的身體，我來(lái)到河邊，想干干凈凈地洗個(gè)澡。跳入河中，卻聞到一股強(qiáng)烈的`臭味，我連忙上岸一瞧，可不得了，我滿身都被一層厚厚的油膩包圍著，怎么擦也無(wú)濟(jì)于事。我差點(diǎn)打消留在這“美麗世界”中的愿望。
我漫不經(jīng)心地走著，不知不覺(jué)中來(lái)到了一片空氣新鮮的草地上，心想：這下總算可以擺脫環(huán)境污染的事了。沒(méi)想到遇到了更慘的事。我坐在草叢中，正津津有味地吃著蟲(chóng)子，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“哇……哇……哇……”的慘叫，我躲在一叢草堆中偷看。我偷看到了一幅令人不敢想象的場(chǎng)面。居然，人類(lèi)在捉我的兄弟們。我的心情糟得一塌糊涂，自言自語(yǔ)地罵道：“臭人類(lèi)，我們幫你們吃了那么多的害蟲(chóng)，還要捉我們�！薄拔乙呀�(jīng)捉了6只了，再捉兩只，就可以炒一碗菜了�！蔽衣�(tīng)了拔腿就跑，生怕他們也會(huì)來(lái)抓我。
唉，還是井底好！
我又來(lái)到井口，毫不猶豫地跳了下去，回到井底，我望著那片藍(lán)天，不由地嘆息道：唉！還是井底好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我還是上幼兒園中班之前，我是一個(gè)不講衛(wèi)生，愛(ài)隨地丟垃圾的人，常常把一些可樂(lè)管罐、廢紙等物品人扔進(jìn)草叢或丟在路邊，認(rèn)為會(huì)有人來(lái)掃掉，就可以隨意亂丟這些垃圾。不管爸爸媽媽怎么管教，我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。我的爸爸媽媽為此十分苦惱。
一天晚上，玩得筋疲力盡的我剛剛回到家，便倒在沙發(fā)上睡著了�？赡苁且�?yàn)榘滋靵y丟垃圾的原因吧，我做了一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我一個(gè)人孤零零地帶著恐懼走在了一條黑漆漆的、沒(méi)去過(guò)的、伸手不見(jiàn)五指的小路上。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“吳毅賢，過(guò)來(lái)吧，我在這等你很久了�！边@個(gè)聲音有些低沉，不禁讓人有些恐懼。但我的.恐懼始終壓不住我的好奇心。于是，我壯了壯膽子，朝那聲音走去。只見(jiàn)一個(gè)巨大的可樂(lè)罐出現(xiàn)在我的眼前。咦？那不是我今天早上丟在草叢里的可樂(lè)罐嗎？它怎么會(huì)在這里？它為什么變得這么大?......一連串的問(wèn)號(hào)在我的心里蹦了出來(lái)�？蓸�(lè)罐對(duì)我說(shuō)：“吳毅賢，你為什么要把我扔到草叢里呢？讓我那么難受，我要報(bào)復(fù)！”這時(shí)，旁邊又有東西走出來(lái)，是我昨天扔在路上的香蕉皮。香蕉皮對(duì)我說(shuō)：“好一個(gè)吳毅賢，你把我害得好慘�。∧惆盐胰釉诼飞�，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，一不小心，踩在我身上，滑到了。我也被踩得焦頭爛額，遍體鱗傷的。今天，我要你也嘗嘗這個(gè)滋味�！边@時(shí)，從四面八方來(lái)了許多物品，全是被我亂扔在馬路上、草地上垃圾，他們都來(lái)找我報(bào)復(fù)了。兩個(gè)桃核把我抓住了，香蕉皮、可樂(lè)罐等其他垃圾，連它們的兄弟姐妹們都來(lái)了，它們都是來(lái)找我報(bào)復(fù)的。我一害怕，大叫：“��！不要！”
“��！”我被我的夢(mèng)嚇醒了，滿頭大汗。我很害怕，如果有一天，垃圾們真像夢(mèng)中一樣都來(lái)找我報(bào)仇，這可怎么辦？從此以后，這個(gè)夢(mèng)一直在我記憶里回旋，也時(shí)刻提醒我不要亂丟垃圾。這個(gè)夢(mèng)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，可能是因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)再亂丟垃圾的緣故吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
是誰(shuí)在深夜里給我們忙著批改作業(yè)？是誰(shuí)在不停的為我們備課？是誰(shuí)在向我們不斷地傳授著無(wú)價(jià)之寶？那就是尊敬的老師。
從古至今，不管是中國(guó)，還是外國(guó)，都有贊美老師的詩(shī)句，比如說(shuō)：李商隱的一句詩(shī)叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌著老師。
我聽(tīng)作文老師講過(guò)這樣的故事：在一個(gè)寒冷的冬天，老師看見(jiàn)有一個(gè)小學(xué)生尿褲子了。老師不停的`給小孩子家長(zhǎng)打電話，一個(gè)兩個(gè)……。老師怕他冷，就從學(xué)校走到他媽媽的單位，北風(fēng)呼呼的吹，大片大片的雪花飄著，老師去把那個(gè)小男孩的褲子拿到學(xué)校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。
前不久，在我們班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文沒(méi)給家里說(shuō)，七點(diǎn)了，孩子仍沒(méi)回去，媽媽非常擔(dān)心，給花老師打電話，花老師和他的媽媽等到九點(diǎn)人不見(jiàn)人，更是著急，最后花老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)短信，最后他們決定去報(bào)警時(shí)看到曾博文�；ɡ蠋煹诙煺f(shuō)：“我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他被壞人拉走了，我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識(shí)還無(wú)時(shí)不在關(guān)心著我們。
每一位老師就像滋潤(rùn)著我們的雨露甘霖，為你的茁壯成長(zhǎng)付出著。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“您辛苦了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在東臺(tái)，那里有許多美麗的地方。新建的市民廣場(chǎng)，以她獨(dú)有的風(fēng)格吸引了廣大市民。一到休假日，這里熱鬧非凡。
當(dāng)你來(lái)到市民廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是金色的“市民廣場(chǎng)”幾個(gè)顯眼的大字，她緊緊依偎著代表東臺(tái)的“d”“t”兩個(gè)字母，我不禁感嘆設(shè)計(jì)者的.美好心境。往兩邊看，“黃海明珠、全國(guó)百?gòu)?qiáng)”八個(gè)紅色的大字鑲嵌在綠色的大石碑上。正中央，“門(mén)”字形的噴水池兩邊分別圍著八根燈柱。兩旁，碧波蕩漾的河上架起了兩座奇特的橋，她們的欄桿像蝴蝶的翅膀。再往前走一點(diǎn)，廣場(chǎng)的兩邊均勻排列著正方形的花壇，里面種著一棵棵小樹(shù)和五顏六色的花兒。當(dāng)人們累了，可以坐在花壇四周休息、聊天。再往南走，一頭奮進(jìn)的金牛立在中央，激勵(lì)著每一個(gè)東臺(tái)人。
一到晚上，市民廣場(chǎng)上燈火輝煌，比白天還美呢！晚上六[來(lái)源]點(diǎn)多鐘，人們紛紛來(lái)到這里。老人們有的聚在一起跳著歡快的舞蹈，有的打太極拳，還有的坐在花壇邊拉二胡。年輕的叔叔阿姨正在悠閑地散著步。我們小朋友有的溜冰，有的玩活力板，有的騎自行車(chē)，個(gè)個(gè)生龍活虎。廣場(chǎng)一側(cè)的小攤上擺著各種各樣的小玩藝，還有讓人嘴饞的小吃車(chē)。突然，“啪”的一聲，開(kāi)始放水幕電影啦！有趣的《海綿寶寶》開(kāi)始咯！
多么熱鬧的市民廣場(chǎng)呀！
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