一年級作文

時間：2024-01-16 11:07:08 一年級我要投稿

一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文

一年級作文篇1

　　老師生氣了!他的眉毛眼睛擠在了一塊，鼻子皺得像一層層樓梯，可以直通他的.頭頂上。

　　老師真的生氣了，這次可氣得不輕。全班考試平均分竟然在80分以下!他一拍桌子，“啪”的一聲，東西都飛起來了。老師的眼睛瞪得像燈泡一樣大，隨后又擠在一塊，那樣子把同學(xué)們都嚇呆了。這時，老師紅著眼睛說：“怎么回事?全班考得那么差!”老師一邊搖頭一邊嘆氣，同學(xué)們低下了頭，十分慚愧。

　　過了許久，老師擠在一塊的眼睛與眉毛舒展開了，氣也漸漸地消了。老師用平靜的聲音說：“同學(xué)們，下面繼續(xù)上課……”

　　下面馬上傳來稀里嘩啦的翻書聲和劈里啪啦的拿文具的聲音……

一年級作文篇2

　　媽媽謝謝您親愛的媽媽想跟您說說心里話，我告訴您，我有好多話想跟您說，這些話用多少詞語也形容不了。自打我看見了光明，您就為我付出了很多很多，您教我用湯匙，教我倒水，教我學(xué)說話，給我講故事，教我學(xué)做人……您還記得嗎？

　　有一次，我半夜里突然發(fā)高燒，燒得很嚴重，當(dāng)您聽見了我發(fā)出的輕微哼哼聲趕忙起來，輕輕地摸摸我的`頭，溫柔的問我感覺怎么樣。那時爸爸上夜班不在家，社區(qū)的醫(yī)院晚上又沒人值班，沒辦法，媽媽只好讓我先躺床上觀察，您給我端來開水，喂我吃完藥，邊給我量體溫，邊用涼毛巾敷在我額頭上，幫我降溫。

　　感冒發(fā)燒真是太難受了，我把剛吃得藥一下全吐出來了，不但吐了您一身還把床單弄臟了。您邊安慰我邊說沒事吐出來更好，這些我很快收拾好，看著您忙碌的身影我好感動，媽媽我愛你。再次吃下藥后，我說：“感覺好多了，媽媽”，媽媽您臉上也露出了笑容。你怕我感冒難受，便輕輕地拍著我哄我入睡，還不時的用手摸摸我的額頭、身上看看燒退了嗎，出汗了嗎，還不時讓我喝些涼開水。也不知過了多長時間，我迷迷糊糊的睡著了。

　　當(dāng)我醒來時，天已經(jīng)亮了，我發(fā)現(xiàn)您正趴在床邊睡著了，我喊了聲：“媽媽您睡去吧，我真的好多了�！薄班�，真的好多了，有精神了�！蹦吶嘀劬�，邊摸我的額頭。您又照顧我吃完藥，量完體溫，看體溫正常了這才稍稍放下心。這只是我生活中的一件小事，還有像做作業(yè)遇到不會的題時，您總是細心地給我講直到我明白；我考試考不好時，您幫我找原因；當(dāng)我取得進步時，您也和我一同高興等等。媽媽您為我付出了那么多，我非常感謝您，我一定好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績來報答您。

一年級作文篇3

　　春天，媽媽在花盆里栽了一棵吊蘭。一開始，它小小的、黃黃的。過了幾天，它的顏色變成了淡綠色，后來漸漸地長出了幾片葉子，葉子慢慢變寬。

　　夏天，吊蘭的顏色逐漸變深。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)吊蘭中間長出了一片圓圓的`葉子。媽媽說：“那是莖條�！边^了幾天，有很多莖條向四周長去，并垂了下來。這就是吊蘭名字的由來吧。莖條的頂端長出了根須，并向四周長出許多葉子，就像一個個小小的吊蘭。在莖條前端的每個節(jié)點處都有好幾個米粒大小的花苞。開始是綠色的，然后逐漸變白變大，最后，開成了一朵朵白色的小花，可香了！

　　吊蘭是四季常青的花卉，還可以吸收室內(nèi)的灰塵和二氧化碳呢！所以在家里多種吊蘭可是有好處的哦！

一年級作文篇4

　　刷牙是我們每天要做的事，正確的刷牙方式會使我們的牙齒更堅硬、更潔白。

　　刷牙首先要準備好牙刷、牙膏和杯子，把牙膏擠一些在牙刷上，再把杯中放滿水，就可以刷牙了。刷牙的時候我先把牙齒的'外面刷一刷，再把里面也刷一刷，左邊刷一刷，右邊刷一刷。刷完后，喝點水漱一漱口吐掉，然后把牙刷喝杯子用自來水洗一洗就行了。刷完牙，口里清爽極了，口氣也清新了。

　　我們要養(yǎng)成早晚都刷牙的好習(xí)慣。刷牙能保護我們的牙齒，也就是保護了我們的身體健康。

一年級作文篇5

　　站立式起跑是起跑中的一種方法，運用于800米、1500米等長跑比賽起跑，教學(xué)中也常用的一種起跑方法。也是做好快速起跑的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它主要鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和快速啟動能力。對于剛接觸站立式起跑的一年級學(xué)生來說，枯燥乏味,但新鮮又好奇，為了能進一步激發(fā)學(xué)生的求學(xué)欲望，提高了練習(xí)的熱情。我采用引導(dǎo)、實踐式，由淺入深方法來進入課堂。

　　首先激發(fā)興趣，求知欲。我采用引導(dǎo)式：學(xué)校即將舉行體育節(jié)，一年級有60米跑比賽，鼓勵學(xué)生參加比賽。將比賽與學(xué)習(xí)內(nèi)容有機合，激發(fā)興趣。接著帶學(xué)生認識60米跑道，認清60米的起點、終點。這時，學(xué)生的求知欲已燃燒起來，引出課的主題-----站立式起跑。

　　由淺入深，“先學(xué)后教，強化訓(xùn)練”的教學(xué)模式鼓勵學(xué)生親身體驗，讓學(xué)生在體驗中來認知站立式起跑的動作，緊接著吃透重難點“姿勢正確，反應(yīng)迅速，步幅合適�！弊プ∽藙菡_，既起到了鍛煉姿勢和反應(yīng)能力。預(yù)熱了身體，使學(xué)生們的身心完全投入到課堂里。接著，比賽氣氛貫穿教學(xué)始終，讓學(xué)生當(dāng)一回運動員。--------60米比賽馬上要開始----請運動員上道----各就位----預(yù)備-----跑。用比賽方法促進站立式起跑的掌握，再次提高他們的練習(xí)興趣，同時又鍛煉了他們的反應(yīng)能力，達到了一定的活動量。

　　整堂課下來，教學(xué)達到了預(yù)期的'效果，先學(xué)后教，強化訓(xùn)練的教學(xué)模式，以學(xué)生的學(xué)作為教師教的基礎(chǔ)和前提，以教作為學(xué)的發(fā)展和深化，以賽作為練的鞏固和提高。運動負荷也有45%左右，在教學(xué)中啟迪學(xué)生智慧，活躍思維，氣氛活躍，學(xué)生在開心比賽中完成教學(xué)任務(wù)。

一年級作文篇6

　　冬天到了，雪花一片一片給大地換上了潔白的衣裳。

　　我打開窗戶一看驚呆了！外面的雪景就像童話世界，天上飄著雪花、地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片雪白。我連忙沖出屋子，與我的小伙伴們一起玩雪。他們有的.打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。玩得最開心、最認真的就屬小東了。他先把雪人的形狀做好，然后給它做點綴。他把水桶拿來當(dāng)帽子，把糖葫蘆當(dāng)手臂，把辣椒當(dāng)嘴唇，把蘿卜當(dāng)鼻子，把彈珠當(dāng)紐扣。就這樣一個完整的雪人堆好了。

　　雪地上到處都飄蕩著小朋友們的歡歌笑語。

一年級作文篇7

　　我有一只漂亮的鴿子，可惜有一天鴿子被貓叼走了。得知這件事后我很傷心，它是那么漂亮、調(diào)皮。每天不停的飛來飛去的鴿子，就這樣離開了我。

　　它長著一雙圓圓的眼睛；穿著一身灰白色的.羽毛；頭上還頂著一個像帽子一樣的頭冠；兩只小爪不停的跑來跑去，我一心想抓住它，可是它見我就像一個害羞的小姑娘躲躲藏藏的，讓人越看越喜歡！雖然它已經(jīng)被那可惡的黃貓叼走了，但是它永遠留在了我的心中。

一年級作文篇8

　　記得我還沒學(xué)會騎自行車的時候，與學(xué)會騎自行車的時候感覺大不相同哦！原來我還沒學(xué)騎自行車的時候，我很怕哪一天媽媽突然會叫我學(xué)騎自行車。因為我看別人學(xué)騎自行車全都很痛苦，他們身上不是青一塊就是紫一塊，我生怕自己哪一天也要這樣。

　　果然今年暑假媽媽叫我學(xué)騎自行車了。“啊，我的末日將要來臨啦！”說來臨就來臨，反正也沒有反抗的權(quán)利，只能順從。學(xué)騎自行車了。爸爸先兩手扶著我的坐墊讓我騎上去，我慢慢地坐上坐墊。開始騎了，可自行車仿佛被施了魔法一樣，怎么也不肯聽我的話，左右搖擺，爸爸扶著我的坐墊都沒啥作用，我正想不學(xué)的`時候，爸爸對我說：“我相信你，人不是常說，失敗乃成功之母嗎？……�！甭犃诉@翻話我又鼓起了勇氣。爸爸還告訴我了關(guān)于騎車小訣竅如：騎車的時候不要低著頭，要看向前方……我照著爸爸說的小訣竅做了。過了一段時間，我只要爸爸稍微扶我一下就行了，我想現(xiàn)在因該離成功不遠了吧！真的不到幾天我學(xué)會騎自行車了，我興奮無比，而且我身上沒有任何傷。

　　原來學(xué)騎自行車也沒我想像的那么復(fù)雜。還明白了，什么事都要勇于嘗試。

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