（薦）五年級(jí)我的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)我的作文1
昨天，我一直悶悶不樂(lè)。看見(jiàn)家里不順眼的東西，立刻沖上去撒氣。
我為什么這么生氣呢？因?yàn)槲医憬惆盐乙粡埡苤匾恼掌?dāng)成廢紙丟了，還當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生……
那天上午和下午，我不知道我把家里的枕頭被子打到變形的有多少個(gè)。等到媽媽回到家時(shí)，我還在跟枕頭過(guò)不去。
媽媽生氣地喊一句：“停！”我生氣的'叫：“我為什么要停？姐姐她把我最?lèi)?ài)的照片丟掉了，你還幫她！”說(shuō)完，我沖回我的房間去了。
我在房間里生氣時(shí)，眼角看見(jiàn)了一個(gè)小東西，定睛一看，是只小鳥(niǎo)。我走過(guò)去一看，它倒在地上，見(jiàn)我過(guò)來(lái)它立馬跳起來(lái)！用笨拙的一只小眼睛看著我，它是一只羽毛沒(méi)長(zhǎng)齊的小雛鳥(niǎo)。我看著他想到：這不是我家天臺(tái)上面的桂花樹(shù)的小鳥(niǎo)嗎？它怎么到我這來(lái)了？這時(shí)它看到我口袋里的手表皮帶的末端，以為是蟲(chóng)子，便用嘴猛扎我的腿，我立刻把它抓住�？墒俏也](méi)有生氣，而是把它送回去。
我回到房間，突然想到小鳥(niǎo)扎我，我并不生氣，那我為什么生姐姐的氣呢？就為了一張照片值得家庭矛盾嗎？
我下樓去找姐姐，她見(jiàn)我下來(lái)就說(shuō)：“對(duì)不起，弟弟�！蔽艺f(shuō)：“為什么說(shuō)對(duì)不起，不要為了一張照片就搞家庭矛盾��！”
因?yàn)槟侵恍▲B(niǎo)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)人要大氣，寬容一點(diǎn)，不要為了一點(diǎn)小事，就發(fā)生矛盾。
我學(xué)會(huì)了五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇這次數(shù)學(xué)考試考了滿(mǎn)分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛自行車(chē)，這可是我朝思暮想的自行車(chē)呀！
雙休日，我就迫不及待地和爸爸推著自行車(chē)來(lái)到公園學(xué)騎自行車(chē)。我很小心地坐上自行車(chē)，爸爸用雙手扶著自行車(chē)的后座幫我保持平衡。開(kāi)始騎車(chē)了，我先用左腳在地面蹬了幾下，然后飛快地將右腳放在踏腳上面，接著我坐在座椅上，開(kāi)始用腳蹬車(chē)。自行車(chē)行進(jìn)的速度也越來(lái)越快，我心里一陣竊喜。自以為有老爸在后面扶著，我又加快了速度，可我回頭一看，原來(lái)老爸早已放手，我一下子慌了神，一緊張從車(chē)上摔了下來(lái)，我疼得哇哇叫。我心想：騎自行車(chē)這么難呀，我還是不學(xué)了！我扔下自行車(chē)正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，爸爸好像看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都不要半途而廢，只有持之以恒才能取得成功！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓起勇氣向前看，腳用力蹬，上了車(chē)，走了一大段路，我回頭看爸爸，只見(jiàn)他汗流浹背，我心里暗下決心：我就不信學(xué)不會(huì)，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，即使一下子不能成為騎車(chē)能手，但也要為我爸爸爭(zhēng)氣，汗不能白流！我摔了一跤，又一跤……但我就是不倒下，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我興高采烈地抱著爸爸唱呀跳呀！上學(xué)時(shí)，同學(xué)們看我騎車(chē)上學(xué)，都伸出了大拇指，對(duì)我刮目相看。
通過(guò)學(xué)騎車(chē)這件事，我明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才能夠成功！
五年級(jí)我的作文2
我的家在南京江寧大學(xué)城附近，靠近方山。方山是休眠火山，可能會(huì)噴發(fā)，不過(guò)沒(méi)事兒，因?yàn)樗雌饋?lái)還要睡很久呢，嘻嘻。
我家的廚房坐北朝南，是個(gè)長(zhǎng)方形。進(jìn)門(mén)右邊是冰箱，喂，別說(shuō)，我又偷吃了一塊巧克力。進(jìn)門(mén)往左，上面就有一個(gè)吊柜，里面很多調(diào)味品。下面的柜子之前放著香腸，現(xiàn)在空了。繼續(xù)往前是煤氣灶，灶下的大柜子里有很多雜糧、零食。然后到了廚房門(mén)對(duì)面，有煤氣表、碗柜、鐵具柜子，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就是門(mén)左邊的蒸箱、烤箱，然后就又到了冰箱。爸爸媽媽會(huì)在廚房里做好吃的東西，不過(guò)我呢，雖然廚房有這么多的材料和工具，我只會(huì)煎雞蛋、煮面條，嗯，對(duì)了，我還會(huì)洗碗。
我家的客廳有個(gè)大茶幾，上面有四個(gè)杯子。茶幾周?chē)腥齻�(gè)沙發(fā)，一大兩小，上面有墊子，還有一個(gè)毯子，夏天天熱時(shí)可以拿走墊子，蓋上毯子來(lái)當(dāng)床睡。中午如果在這兒，包你曬太陽(yáng)曬得全身暖和，不想走。冬天我最喜歡在這兒曬太陽(yáng)啦！我不喜歡客廳的電視機(jī)，因?yàn)樗b了不能看，真可氣�？蛷d是爸爸媽媽招待客人的.地方，我也在這里招待過(guò)我的小伙伴哦！
爸爸媽媽的房間里有很多木家具：木床、木衣柜、木書(shū)柜，還有兩把木椅子，椅子上有許多美麗的花紋。床很大，上面有一個(gè)厚厚的床墊，睡上去很舒服。我有時(shí)候都會(huì)忍不住跑去和爸爸媽媽一起睡覺(jué)，享受這個(gè)舒服的床墊！衣柜里面當(dāng)然是爸爸媽媽的衣服了，有時(shí)候我的衣服也會(huì)跑到里面去。書(shū)柜上有一套《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》和其他一些書(shū)。我最�？础秾�(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》，這些書(shū)里把中國(guó)歷史都寫(xiě)成我們小孩容易理解故事了，很有趣呢。
我的房間比較大，因?yàn)樗莾蓚�(gè)房間并在一起組成的。我的床也很大，而且它特別高，這是因?yàn)榇矇|太厚，我上床的時(shí)候常常需要跳一跳才能上去呢。床頭左右各有一個(gè)床頭柜，好像兩個(gè)小護(hù)法保護(hù)著床。從床往右看，首先是我的書(shū)桌，不要笑我，我桌子上面很亂。然后是我的衣柜，里面掛著我的衣服。床對(duì)面是一個(gè)大書(shū)架，上面全是我的書(shū)，旁邊還有一個(gè)小書(shū)架，上面是我上學(xué)用過(guò)的舊書(shū)。邊上還有個(gè)五斗櫥，里面有我的舊衣服，還有我的玩具。從床往左就是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有洗衣臺(tái)、洗衣機(jī)和晾衣架。不用說(shuō)，這是媽媽洗曬衣服的地方。我在家里最常呆的地方當(dāng)然是我的房間，我在里面學(xué)習(xí)，看書(shū)，玩游戲。悄悄告訴你，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥娴锰吲d了，把里面的東西弄得亂七八糟，玩具和書(shū)堆得到處都是，包括床上，媽媽經(jīng)常為此頭疼。當(dāng)然，在媽媽的督促下，我最后還是會(huì)把東西收拾整齊的，雖然有時(shí)候也免不了要求媽媽幫幫忙。
這就是我的家和我在家里的生活，我愛(ài)我的家！
五年級(jí)我的作文3
酷熱的夏天離開(kāi)了我們，即將到來(lái)的是涼爽的秋天，而我懷念的日子也離開(kāi)了我。
我的爸爸是個(gè)土老漢，他身材魁梧，馬上就要過(guò)四十五歲的生日了，頭發(fā)自然有些蒼白，上門(mén)牙已經(jīng)掉了一顆，還有些禿頂，眉毛濃密烏黑，兩顆大眼睛水汪汪的，下面還有一個(gè)翹翹的鼻子。在我記憶里，爸爸既嚴(yán)厲又和藹。每當(dāng)我遇到困難，爸爸不會(huì)主動(dòng)幫我，而是鼓勵(lì)我。當(dāng)我實(shí)在沒(méi)辦法，爸爸也不會(huì)幫助我，而是告訴我正確的思路。但我不會(huì)怪爸爸，因?yàn)槲抑腊职质窃趲臀�，如果爸爸幫我做好了，那我就永遠(yuǎn)不能自理，任何事都要靠家長(zhǎng)。
爸爸的學(xué)歷只是小學(xué)，卻會(huì)的.東西比媽媽那個(gè)中學(xué)畢業(yè)的還多：爸爸會(huì)修理電視、會(huì)電焊、還會(huì)接正負(fù)極電線……爸爸現(xiàn)在的工作是在村里巡邏，我覺(jué)得這會(huì)有些大材小用，因?yàn)榘职謺?huì)的知識(shí)很多，卻干起了巡邏的工作……而我懷念夏天的日子是因?yàn)橛幸欢翁厥獾娜兆影l(fā)生在夏天，這段事情也是因?yàn)榘职值墓ぷ鳌?/p>
那是二零一零年的夏天，在巡邏隊(duì)工作的爸爸被分在村口的田野中巡邏，有一個(gè)人和爸爸在一起巡邏。在那期間，姐姐生病了，媽媽要帶她去看病，而爺爺要去遛彎，爸爸又要去村口巡邏，我就被孤零零的扔在了家里。后來(lái)，爸爸心疼我，就要我和他一起去村口玩兒，我一聽(tīng)可以和爸爸一起玩，便想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
我們每天早上七點(diǎn)多去，十點(diǎn)多回來(lái)。那里有一間小屋，里面有兩張床，一張床給爸爸，另一張床給和我爸爸一起巡邏的那個(gè)人，可以供他們休息。在那里，我們捉知了、捕螞蚱，去桃園中摘桃，去樹(shù)林中打鳥(niǎo)……尤其是兩件事我印象最深。
第一件事—捕魚(yú)：是的，在那個(gè)小屋周?chē)袟l河，叫做三鳳河。爸爸經(jīng)常拿他那個(gè)撒網(wǎng)去撒魚(yú)，而我不會(huì)，看到爸爸一網(wǎng)撒好多魚(yú)，我非常佩服我的爸爸，也很想捕魚(yú)。爸爸好像看懂了我的心思，第二天，就拿著魚(yú)竿準(zhǔn)備交我學(xué)釣魚(yú)，我非常驚訝，由于是第一次，我已經(jīng)迫不及待了。到了河邊，只見(jiàn)爸爸放長(zhǎng)魚(yú)線，鉤上魚(yú)餌，扔進(jìn)水里，坐在板凳上，一動(dòng)不動(dòng)地看著漁漂，等待著魚(yú)兒上鉤。可我沒(méi)幾分鐘就不耐煩了，一會(huì)追蜻蜓，一會(huì)抓螞蚱……后來(lái)，我看到爸爸釣到許多魚(yú)，而我一條也沒(méi)釣到，爸爸說(shuō)需要耐心的等待魚(yú)兒上鉤，我明白了，就耐心的等待，果然，在臨走之前，我釣到一條魚(yú)，心里有說(shuō)不出的喜悅，回家吃著自己釣的魚(yú)，感到比平時(shí)的魚(yú)更加好吃，因?yàn)槟鞘亲约簞趧?dòng)的成果。
第二件事—買(mǎi)游戲光盤(pán)：我忘記了為什么，那時(shí)我非常想要游戲光盤(pán)。爸爸便每天都帶我去買(mǎi)，而那個(gè)賣(mài)光盤(pán)的人總是不在，總把爸爸累的滿(mǎn)頭大汗，但為了我開(kāi)心，爸爸還是每天都堅(jiān)持帶我去買(mǎi)，這讓我很感動(dòng)，也感受到了偉大的父愛(ài)。功夫不負(fù)有心人，終于被我們等到了那個(gè)賣(mài)光盤(pán)攤主，并且買(mǎi)了我喜歡的游戲光盤(pán)。
在我心目中，爸爸就像英雄一樣，時(shí)時(shí)刻刻的在暗中保護(hù)著我。我覺(jué)得我的爸爸是世界上最好的爸爸！
五年級(jí)我的作文4
周末，我在家閑著沒(méi)事，無(wú)聊，突然想起了姐姐教我的粉筆畫(huà)。于是，我翻出粉筆，正準(zhǔn)備揮毫大作時(shí)，不慎用力過(guò)猛，將粉筆頭斷成兩截，一截彈入了水中，我說(shuō)：哎！算了，重現(xiàn)再拿吧！我剛一轉(zhuǎn)身，一聲咝咝……飛入了我的耳朵，我心想：見(jiàn)鬼了？我緊張的掉頭一看，粉筆正在水中冒泡，我小心翼翼地走近粉筆，生怕它會(huì)爆炸，我用樹(shù)枝捅了捅，沒(méi)事，于是我將另一支粉筆也放入了水中，隨著咝咝……聲，我的頭頂不由出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：粉筆放入水中怎么會(huì)冒泡呢？
我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：I don`t know!"我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)了電腦，在百度上一搜索，果然，答案出現(xiàn)了：粉筆中有許多小孔，這些小孔中有少量的空氣，將它放入水中，水會(huì)立即淹沒(méi)這些小孔，所以會(huì)冒泡，我覺(jué)得十分有趣，便拿出十幾支粉筆，一齊丟入水中，十幾支粉筆發(fā)出的咝咝……聲令人覺(jué)得它們十分的干渴，很有意思。我將我的發(fā)現(xiàn)告訴了我的好朋友們，得到了他們的贊賞，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。
對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們請(qǐng)你們多多觀察事物，記住留心觀察，處處皆學(xué)問(wèn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字五：我的發(fā)現(xiàn)
下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
這天，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎？不對(duì)，蠟梅已經(jīng)開(kāi)過(guò)了。是迎春花嗎？不對(duì)，學(xué)校沒(méi)有迎春花。是桂花吧？那就更不對(duì)了，桂花還沒(méi)開(kāi)呢。那是什么香呢？我循著香味找到了花香的源頭，原來(lái)是白玉蘭開(kāi)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的白云落在樹(shù)梢，又像千萬(wàn)只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無(wú)數(shù)個(gè)白玉杯在風(fēng)中搖曳，走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態(tài)萬(wàn)千，有的全展開(kāi)了，露出花蕊；有的.才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個(gè)小姑娘捂面而笑；有的還是花骨朵，穿著黃綠的外衣，飽脹得馬上要破裂似的。
咦，為什么玉蘭樹(shù)只有花而沒(méi)有葉呢？我滿(mǎn)懷疑問(wèn)，來(lái)到電腦房打開(kāi)電腦，查找資料。原來(lái)這是因?yàn)榘子裉m開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需要的溫度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的，花芽大，生在樹(shù)枝的頂端，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，花就開(kāi)放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長(zhǎng)出葉片，所以生長(zhǎng)比花芽遲緩，往往花開(kāi)了幾天后，它才在枝干上吐露葉芽，然后葉片才慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。玉蘭花的這一習(xí)性，與他老家的環(huán)境有關(guān)，同它祖先的形成也有很大關(guān)系。資料還說(shuō)，在自然界，先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕忙關(guān)上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學(xué)問(wèn)，我要做一個(gè)有心人！
五年級(jí)我的作文5
我家有兩位特殊的朋友，一個(gè)叫小黑，一個(gè)叫小橙。我很喜歡這兄弟倆。
還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候，它們?nèi)砻兹椎�，就像兩個(gè)小絨球，腳蹼扁扁的，眼睛亮亮的，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，快把我抱回家吧�！庇谑牵倚纳鷳z愛(ài)，就想讓媽媽把這兩只可愛(ài)的鴨子買(mǎi)回家。媽媽卻說(shuō)：“要鴨子干什么？”經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽終于同意了。我大喜，趕緊溫柔地把它們捧起來(lái)，輕輕地放進(jìn)籠子里，心滿(mǎn)意足地把它們抱回了家。
在路上，我就想著：它們住在哪里？難道還要給它們制一個(gè)“鴨巢”嗎？回到家，我和弟弟便有了一個(gè)好主意。
我們先找到了一個(gè)箱子，把里面清理干凈，再找來(lái)一塊雪白的布，輕輕一鋪，又在箱子前面寫(xiě)上“鴨巢”兩個(gè)大字。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，一個(gè)漂漂亮亮的“鴨巢”呈現(xiàn)在我們面前。我把它倆放進(jìn)去�？蓯�(ài)的小鴨子“嘎嘎”地叫著，似乎在說(shuō)：“主人，我餓了，主人，我餓了，我要吃吃，我要吃吃。”我趕緊從廚房里找來(lái)煎餅，全部撕碎，放進(jìn)碗里，再把熱水倒進(jìn)去，聞一聞，香氣撲鼻，鴨子們爭(zhēng)著把頭往箱子外面伸�！皠e急，別急，你們都有份�！闭f(shuō)著，我把飯放進(jìn)箱子里。鴨子們餓狼撲食般的.向食物奔來(lái)，幾天沒(méi)吃飯似的。過(guò)了一會(huì)兒，碗里連渣兒都不剩了，我指著它們的頭說(shuō)：“小家伙，小心吃壞你們的肚皮。”它們的胃口實(shí)在是太好了！
光陰似箭，鴨子們一天天長(zhǎng)大了，該帶它們出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。我趕著鴨子出來(lái)，在路上，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓。這時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘，兩只鴨子停了下來(lái)不走了。也罷，我也趁機(jī)休息休息，鴨子們跳進(jìn)清澈見(jiàn)底的池塘里，鏡子般的水面立即蕩漾出一道道波紋，就像慈祥的老人那充滿(mǎn)皺紋的臉。兩個(gè)家伙，驚得小魚(yú)四處亂竄，它們就像水中的霸主，自由自在地游來(lái)游去。太陽(yáng)的影子倒映在池塘上，夕陽(yáng)西下，我將它們趕上岸，帶回了家。
這兄弟倆整天形影不離，如果有一只走丟了，另一只就會(huì)焦急地叫著，直到找到對(duì)方為止。一次，外面下著傾盆大雨。兩只鴨子偷偷地跑出了家，只聽(tīng)“撲通“一聲，小橙掉進(jìn)了下水道，小黑寸步不離地守護(hù)著，并不停地叫喚著。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)鴨叫聲跑出來(lái)時(shí)，小黑全身濕漉漉的，儼然一個(gè)落湯雞。真是手足情深啊！
它倆有時(shí)還愛(ài)和我躲貓貓。一次，我怎么也找不到它們。突然，我看見(jiàn)兩個(gè)黑乎乎的影子，仔細(xì)一看，原來(lái)是小黑和小橙。我猛地?fù)淙ィ鼈兠艚莸匾婚W，我摔倒在地。看來(lái)魯莽行事是不行的，只能智取了，我針對(duì)它們貪吃的弱點(diǎn)，用食物引誘他們，終于逮到這兩只貪玩的小家伙。
由于我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，沒(méi)空喂它們；媽媽更加得忙碌，也無(wú)暇顧及，只好把它們送奶奶。
五年級(jí)我的作文6
我喜歡的卡通節(jié)目有很多種，其中的”游戲王”是我的最?lèi)?ài)。游戲王里我最喜歡的角色是游戲，因?yàn)樗浅５挠赂遥灿兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志力，每次都可以化險(xiǎn)為夷，過(guò)程緊張刺激。有時(shí)候我還會(huì)幻想自己是卡通人物，當(dāng)遇到敵人時(shí)，卡通里的人物還沒(méi)變身，我就恨不得自己可以馬上變身成劇中人物沖過(guò)去解圍，加上五光十色的炫耀色彩，快速的情節(jié)變化，使人血液沸騰，眼花繚亂，值得一看再看。
有時(shí)候我會(huì)看比較懸疑推理的卡通，例如：名偵探柯南，因?yàn)橥婚_(kāi)始就會(huì)發(fā)生兇殺案，大家都不知道兇手是誰(shuí)，但隨著劇情直下，我們會(huì)努力的思索著到底誰(shuí)才是真正的兇手，所以這部卡通可以加強(qiáng)我們的邏輯推理的能力，也是一部很不錯(cuò)的卡通。
我也喜歡看哆拉A夢(mèng)，因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)可以幫每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我也希望哆拉A夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)我的愿望喔！人家說(shuō)：”人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)；有夢(mèng)最美，希望相隨�！庇袎�(mèng)的人就不會(huì)無(wú)聊，因?yàn)樗欢〞?huì)朝著他夢(mèng)想的方向努力奮斗的。我很羨慕哆啦A夢(mèng)的道具，五花八門(mén)的應(yīng)有盡有，令人目不睱給，輕易的就可以實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想，這和現(xiàn)實(shí)中是不太一樣的。
我也喜歡看蠟筆小新，因?yàn)槟莻�(gè)卡通非常的好笑，可是我的媽媽說(shuō)不能看那種卡通，而且這種卡通是保護(hù)級(jí)，需要大人的陪同之下才能觀賞，每當(dāng)媽媽無(wú)奈的陪我一起觀賞時(shí)，總是一副苦口婆心的告誡我說(shuō)：”那是不良的示範(fàn)，不要學(xué)他們喲！”我當(dāng)然知道不可以學(xué)那些不良的習(xí)慣，可是我覺(jué)得看了小新的搞笑之后，會(huì)愉快的忘記一切的煩惱，不好的心情也會(huì)灰飛煙滅。
“神雕俠侶”也是我喜歡觀看的卡通節(jié)目之一，我喜歡武功，我看了一次就愛(ài)上了這個(gè)節(jié)目，我們家里的男生也都喜歡看，連爸爸也是。劇中的楊過(guò)和小龍女歷經(jīng)種種的磨難，終于”有情人終成眷屬”，過(guò)程令大家感動(dòng)不已，其中的武功更令我拍案和心動(dòng)，激起練起跆拳道的決定。
我喜歡看有趣的卡通節(jié)目，卡通節(jié)目都是以極有趣的畫(huà)面和情節(jié)，將劇中的主題輕輕松松的展現(xiàn)出來(lái)，讓人看了心情愉快，緊張的情緒也會(huì)隨之放松不少，而且好的卡通節(jié)目是有教育的意義，在不知不覺(jué)的.喜樂(lè)過(guò)程中，讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，例如：中國(guó)神話(huà)故事、西游記等。選擇好的卡通節(jié)目，不僅能增快反應(yīng)力亦能消除壓力，看卡通也可以認(rèn)識(shí)一些字，讓我們的生活領(lǐng)域更寬廣。
我?guī)缀趺恳粋�(gè)卡通節(jié)目都非常的喜歡，卡通節(jié)目一向都是我們小孩子的最?lèi)?ài)。但是媽媽常會(huì)幫我選擇觀賞卡通節(jié)目的種類(lèi)，因?yàn)榕挛覍W(xué)到不好的習(xí)慣，雖然是用心良苦，可是我會(huì)常常跟媽媽討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，不好的習(xí)慣我是不會(huì)學(xué)習(xí)的，而且會(huì)自我警愓；好的習(xí)慣和行為，我會(huì)好好的記住，作為我的座右銘。人家說(shuō)：”三人行，必有我?guī)熝�。�?jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省。”就是這個(gè)意思。
五年級(jí)我的作文7
我有一個(gè)好哥們，他的名字叫于子陽(yáng)，他今年11歲，是一個(gè)大方、平易近人、合理和氣、大大咧咧的朋友，我和他可以稱(chēng)得上是形影不離的，雖然我們是兩個(gè)班級(jí)的，但是我們?nèi)嗽趦蛇�，心卻在一起，大大咧咧的樣子時(shí)常讓我發(fā)笑，我有時(shí)幽默地將一些小故事改編成一些搞笑的事，并且把這些話(huà)用在生活中時(shí)，他也常常笑我搞笑、幽默，因?yàn)檫@些事情，所以我們成了最好的朋友。
但是他的媽媽其實(shí)真的是一個(gè)一激就怒的人，我記得和他第一次見(jiàn)面時(shí)，那還真得要感謝韓濤給我們做了中介。我記得那一天已經(jīng)七點(diǎn)了，韓濤把于子陽(yáng)的閃光球（一種玩具）扔到了樹(shù)上，我們一直在往樹(shù)上爬，但是因?yàn)闃?shù)太直、太滑，所以爬不上去，天漸漸黑了，他的媽媽就拿著掃帚把他打了回家，這就是我和他認(rèn)識(shí)之后對(duì)他媽媽的第一個(gè)印象。
今天他突然跟我說(shuō)，他的媽媽是汽油型的媽媽?zhuān)稽c(diǎn)就著，一下子就被激怒，所以他很苦惱，我也勸了他，但是他就是不聽(tīng)，因?yàn)榧依镉羞@么一個(gè)媽媽真是苦惱，所以我也為他心煩，畢竟我們是好哥們��！
我然后就聽(tīng)他說(shuō)，他從來(lái)不敢勸他的媽媽?zhuān)⑶姨崞饗寢尩倪^(guò)錯(cuò)，如果提起了，就等于自找苦吃、自找挨罵！我然后就以救世主的口氣跟他說(shuō)：你的媽媽罵你是因?yàn)閻?ài)你，但是不能罵過(guò)頭了，這樣就等于對(duì)孩子心靈上的一種傷害，俗話(huà)說(shuō)得好：身教重于言教，你應(yīng)該勸你的媽媽不要罵你了，要起到帶頭作用可是他就是不聽(tīng)，還說(shuō)他媽媽無(wú)藥可救了。我又跟他說(shuō)：凡事只要往好處想，就可以把問(wèn)題輕松的解決掉，還可以多一些自己的心理安慰，我媽媽是一個(gè)直腸子、‘熱水壺型’的媽媽?zhuān)彩且患ぞ团�，但是我一直往好處想，就�?dāng)這次媽媽是給我開(kāi)了一個(gè)小玩笑一樣。然后他點(diǎn)頭笑了，表示對(duì)我的話(huà)的贊同。
他最終聽(tīng)了我的勸解，這一件事就輕松地解決了，所以只要天天開(kāi)心才是最重要的，不要把身上所有的精力全部留意在身邊這些這些小的瑣事，要把精力放在自己該做的事情上，不要因?yàn)橐恍┬∶芫桶阉械木θソ鉀Q矛盾，這往往就會(huì)激起別人的憤怒，你只要和他道個(gè)歉，讓他原諒你，然后過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好的。你要是失敗了，也不要?dú)怵H，只要一又一次嘗試就一定會(huì)成功，失敗乃成功之母，只要熬過(guò)了最艱難的一段，就能看到成功的曙光，因?yàn)槔杳髑暗腵黑夜總是最黑暗的，只要重新做起自己該干完的工作，就可以了。走上屬于自己的人生之路，并且讓自己的它輝煌，這就是一個(gè)人這一生該做的事情；做朋友也該讓與此，在什么地方都讓友誼延續(xù)，也讓他輝煌，還要不斷的認(rèn)識(shí)新朋友，這樣就是我的交友秘笈，以后我要是也遇見(jiàn)苦惱的朋友也會(huì)這樣說(shuō)的。
五年級(jí)我的作文8
一歲時(shí)，知識(shí)老人送了我一份禮物。它沒(méi)有奢華的包裝，也沒(méi)有迷人的外表，但它有著講不完的故事，說(shuō)不盡的知識(shí)。也就是從那天起，我與它成了形影不離的好伙伴。哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你，它的名字叫書(shū)。
我從小到大的讀書(shū)經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
一年級(jí)時(shí)，不知從何方神圣那里求得一本漫畫(huà)書(shū)。我愛(ài)不釋手，帶回家里想慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品味。不料，當(dāng)我正津津有味地看著書(shū)，不時(shí)捧腹大笑時(shí)，弟弟同我爭(zhēng)搶起來(lái)。
“給我看！”
“不行，我先看！”
“憑什么！給我……”
沒(méi)想到，書(shū)生氣了，“刺啦”一聲“施展”了“分身術(shù)”，一分為二。
“你，你賠我的書(shū)！”我哭著從弟弟手中奪回另一半，心疼地?fù)崦�，淚流滿(mǎn)面？？它可是我的命根子、我的心肝寶貝。我用紙盒小心翼翼地裝好書(shū)，鄭重其事地把書(shū)“安葬”了。
漫畫(huà)、小人書(shū)是我最早的讀物，開(kāi)始時(shí)我看得如癡如醉，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。漸漸地，我讀的書(shū)多了起來(lái)，從《安徒生童話(huà)》到《哈利·波特》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《福爾摩斯探案集》……我著迷了一樣瀏覽翻閱，徜徉在書(shū)海中，流連忘返。有的書(shū)讓我開(kāi)闊視野；有的書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)；有的書(shū)讓我開(kāi)懷大笑；有的書(shū)讓我淚落如珠……
《意林》、《讀者》、《啟迪》……媽媽訂再多的雜志也難以滿(mǎn)足我日漸增大的胃口。我打起了書(shū)店的“算盤(pán)”。每次買(mǎi)書(shū)時(shí)，我都會(huì)想方設(shè)法地在書(shū)店多待一會(huì)。我常常裝作躊躇不決的樣子，瞧瞧這本，看看那本，為的'是能多翻幾本書(shū)，多看幾眼書(shū)。
有錢(qián)的時(shí)候是幸福、美好的，我可以把我喜愛(ài)的書(shū)占為己有；可當(dāng)我身無(wú)分文、囊空如洗時(shí)，我卻擺不脫書(shū)的“誘惑”，只好去書(shū)店“竊讀”。
每每心懷“竊”意時(shí)，我總是懷著忐忑不安的心情跨進(jìn)書(shū)店，裝作漫不經(jīng)心的樣子，看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿(mǎn)了人，我暗暗竊喜。哈哈，真乃天助我也！今天又可以成功“竊讀”，過(guò)把書(shū)癮了！在一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架上，我的眼睛急切地尋找著，��！就是它了！我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我和書(shū)中的人物暢快地對(duì)話(huà)，沿著故事的思路神游萬(wàn)里……
一刻鐘，半小時(shí)……這真是一個(gè)奇妙的世界！我忘情地讀著，為自己能在這樣一個(gè)知識(shí)的聚寶盆里博覽群書(shū)而感到三生有幸。
讀書(shū)是我的一大樂(lè)趣。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理得井井有條；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì)了宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)展到了西亞……書(shū)里的人間百態(tài)，書(shū)里的美麗浪漫，書(shū)里的快意恩仇……一切的一切，都給我的生活增添了無(wú)盡的樂(lè)趣，讓我的童年多了一抹亮麗的色彩。
我愿做一條小魚(yú)，穿梭在書(shū)的海洋；我愿做一只小鳥(niǎo)，翱翔于知識(shí)的藍(lán)天！
五年級(jí)我的作文9
激動(dòng)、期盼、夢(mèng)寐以求的終于等到了這一天，5月15日一大早，我們鹽城市第一小學(xué)北校區(qū)五年級(jí)的同學(xué)踏著柔和的春風(fēng)，迎著明媚的朝陽(yáng)前往的鹽城市未成年人社會(huì)實(shí)踐基地。沿著寬闊的331省道，兩邊小草蔥綠，花木飄香，同學(xué)們一路歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了實(shí)踐基地。
基地位于鹽城的東部，瀕臨丹頂鶴濕地保護(hù)區(qū)，生態(tài)好、環(huán)境美。20xx年，這里建立了未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，目前主要項(xiàng)目有：自保自救、探秘之行、木工制作、智力拼板、創(chuàng)新科技、多米諾骨牌等實(shí)踐活動(dòng)，旨在提高未成年人“學(xué)會(huì)勞動(dòng)、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨煉意志、培養(yǎng)技藝、增長(zhǎng)才干”的能力。
為期三天、內(nèi)容豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了 。對(duì)于我們第一次走出家門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在一起吃飯、活動(dòng)、游戲、睡覺(jué)等，一切都顯得是那么的有趣、充實(shí)。雖然有這么多多姿多彩的活動(dòng)，但令我記憶猶新還是最后一節(jié)課。課一開(kāi)始，教官并沒(méi)有說(shuō)這節(jié)課上什么內(nèi)容，而是說(shuō)我們都像一本字典，同學(xué)們都很費(fèi)解？教官又接著說(shuō)下去說(shuō)這本字典的名字叫《00后字典》，這節(jié)課我們的任務(wù)就是打開(kāi)這本字典。接著教官又把我們分成4組，分別讓我們來(lái)體驗(yàn)一個(gè)名叫“地球自轉(zhuǎn)”的游戲，從中來(lái)打開(kāi)這本字典。這個(gè)游戲的規(guī)則是每個(gè)隊(duì)的成員緊緊抓住中間的鼓兩邊的繩子，然后團(tuán)結(jié)起來(lái)想辦法有用中間的鼓接住裁判拋出的球，越多越好。第一輪游戲，教官只要求我們接到兩個(gè)球就算合格，同學(xué)們本以為很簡(jiǎn)單，便不當(dāng)回事，可最后卻使出自己全身的.本領(lǐng)，才好不容易完成教官的任務(wù)。等每一位同學(xué)都體驗(yàn)完了，教官便開(kāi)始打開(kāi)這本《00后字典》了，這本字典都是總結(jié)我們做游戲時(shí)一些不足的地方，一共有七頁(yè)。我印象最深刻的時(shí)候這兩頁(yè)，一是群龍無(wú)首，一盤(pán)散沙這一頁(yè)，就是說(shuō)我們做游戲時(shí)沒(méi)有一個(gè)指揮的人，就像一盤(pán)散沙。二是以自我為中心，不團(tuán)結(jié)這一頁(yè)，也就是說(shuō)我們沒(méi)有考慮到別人，只顧著自己去接那個(gè)球，不團(tuán)結(jié)。經(jīng)過(guò)教官的總結(jié)，我們又開(kāi)始了第二輪游戲，這一回的目標(biāo)是4個(gè)球，盡管比上一輪增加了一些難度，但同學(xué)們都充滿(mǎn)著自信。所以這一輪，同學(xué)們都很迅速的完成了任務(wù)。通過(guò)這個(gè)游戲，讓我們充分的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我們知道了無(wú)論做什么事情，都不能以自我為中心，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
美好的時(shí)光總是很短暫，短短的三天很快就過(guò)去了，在這三天里，我們學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理，學(xué)會(huì)了一些關(guān)于遇到自然災(zāi)害的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了自理自己的生活……我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大的許多。在這里，我們不再做溫室里的花朵，舉起雙手為自己開(kāi)創(chuàng)一片藍(lán)天�；爻誊�(chē)輪啟動(dòng)了，懷著無(wú)比留戀的心情，我們只能說(shuō)再見(jiàn)，難忘的三天生活，難忘基地的一草一木。
五年級(jí)我的作文10
如果人生是一座高峰，那么道理就是攀上高峰的階梯；如果人生是一片大海，那么道理就是渡過(guò)大海駛向遠(yuǎn)方的船；如果人生是一個(gè)迷宮，那么道理就是為我們指引前進(jìn)方向的明燈……我們的人生離不開(kāi)道理，但有件事告訴我的道理讓我終生受用……
記得寒假的`那個(gè)星期四，培訓(xùn)班老師發(fā)卷子讓我們做，過(guò)兩天再評(píng)講。
我發(fā)現(xiàn)卷子上有道題我不會(huì)，再看看附近，有個(gè)成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)——李函，都把那道題做了。我準(zhǔn)備向他請(qǐng)教。但我剛向他邁出一步，又停了下來(lái)，心想：我成績(jī)比他好，如果向他請(qǐng)教，肯定顯得我很笨。我剛準(zhǔn)備回到座位上時(shí)，又猶豫了，盯著李函想：但這不一定顯得我很笨啊，這還能讓我明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢，到底請(qǐng)不請(qǐng)教？經(jīng)過(guò)再三思考，我決定回家向父母請(qǐng)教。
回到家，我拿出卷子向媽媽請(qǐng)教，并對(duì)媽媽說(shuō)：“班上一個(gè)成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)都做出來(lái)了，我也一定要會(huì)！”媽媽聽(tīng)了后奇怪地問(wèn)我：“那你為什么不去問(wèn)他呢？”“他成績(jī)又沒(méi)有我好�！蔽一卮�。“你就去問(wèn)他一下吧�！眿寢屝α诵φf(shuō)，“這樣能讓你多掌握一點(diǎn)知識(shí)�！薄昂冒伞！笨磥�(lái)媽媽一定要我去請(qǐng)教李函，沒(méi)辦法，只能明天硬著頭皮去請(qǐng)教他了。
第二天，我來(lái)到教室，拿出卷子準(zhǔn)備去問(wèn)李函。但我發(fā)現(xiàn)，我無(wú)論怎樣都沒(méi)有勇氣向他邁一步！我在心里一直對(duì)自己說(shuō)：快去問(wèn)吧，這是最后一次機(jī)會(huì)了。但是到了下課時(shí)，我還是沒(méi)有去問(wèn)他的勇氣，所以我只好放棄了。
回到家，媽媽似乎知道我沒(méi)有向李函請(qǐng)教，便問(wèn)我：“你怎么還不向他請(qǐng)教呢？”“我成績(jī)比他好，向他請(qǐng)教總顯得有點(diǎn)……”我吞吞吐吐的。媽媽笑了笑：“但你向他請(qǐng)教不就會(huì)多掌握了一個(gè)知識(shí)嗎？”“可是……”我還想說(shuō)服媽媽。這時(shí)，媽媽又意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。那位同學(xué)雖然綜合起來(lái)成績(jī)沒(méi)有你好，但他在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得就比你好。你如果在這方面向他請(qǐng)教，不就能取長(zhǎng)補(bǔ)短，多獲得一點(diǎn)知識(shí)嗎？你自己再好好考慮一下吧�！眿寢屪吡撕�，我就開(kāi)始思考：媽媽說(shuō)得很有道理，是呀，人只有“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”才能提高自己的成績(jī)，我明天就去問(wèn)問(wèn)李函吧。
第三天，我趁還沒(méi)上課的時(shí)候鼓足了勇氣向李函請(qǐng)教那道題，他也耐心地為我講解了那道題。這時(shí)候，我抬頭望望教室外，覺(jué)得銀藍(lán)色的天空透著寧?kù)o，飄著一絲絲淡淡的云，像舞女那半透明的紗裙，像梳理過(guò)的羽毛，也能代表我現(xiàn)在開(kāi)心輕松的心情。
這次，我不僅知道了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還明白了一個(gè)讓我終生受用的道理：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我相信，在之后的人生旅途上，這個(gè)道理會(huì)讓我的知識(shí)面更廣，會(huì)為我指引前進(jìn)的正確方向。
五年級(jí)我的作文11
我倚在窗邊，看窗外景色流轉(zhuǎn)，飛快掠過(guò)的山巒，連綿起伏，像涌動(dòng)的墨綠色波浪，層層疊疊翻滾交織，不斷延展到天的盡頭。我抿唇凝視著遠(yuǎn)方，思緒的終點(diǎn)是那年你我的樂(lè)園……
風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光那么美，像童年時(shí)代喜愛(ài)的透明糖紙，脆脆的，亮亮的。你輕輕牽著我的手，領(lǐng)我到了這個(gè)游樂(lè)設(shè)施齊全的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，老人在樹(shù)蔭下乘涼嘮嗑，活潑可愛(ài)的小孩子歡快奔跑。我炙熱的目光緊緊盯著眼前打鬧成群的孩子，漆黑的眸子里滿(mǎn)是掩飾不住的羨慕之情。我緊緊握著你的寬厚的大手，目光卻久久不曾離開(kāi)那群孩子。
你似是察覺(jué)到什么，慢慢蹲下身，笑著揉了揉我的頭：“去玩會(huì)吧！”我低著頭，并沒(méi)有出聲，死死咬住的唇畔出賣(mài)了我內(nèi)心的緊張。你輕輕將我的身子扳向你，一手?jǐn)堉遥皇种钢矍坝螛?lè)設(shè)施，柔聲道：“想玩什么？”我微微抬起頭，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠子，掃視一圈，最后死死盯住了一個(gè)“M”型的`游戲設(shè)施。
你察覺(jué)到我的異樣，循著我的目光望去。蜿蜒起伏的欄桿上小孩子們從這頭爬向那頭，中間高低不平，玩起來(lái)很是刺激。但若是失足從上面摔下來(lái)，后果不堪設(shè)想。你望著我著迷的樣子，輕笑一聲：“走吧，我?guī)闳ネ�！”于是你起身牽著我的手朝那邊走去，我略微遲疑，最終還是跟了上去。
來(lái)到“M”字面前，我的心里像有十五個(gè)吊桶一般——七上八下的。你用手捏了捏我的手：“別怕，我會(huì)在下面保護(hù)你的！”你的話(huà)語(yǔ)像溫暖的春風(fēng)，撫平了我內(nèi)心的不安。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢的跨出了第一步。接著，第二步，第三步……我欣喜地低頭看你，正好對(duì)上你那擔(dān)憂(yōu)的神色。你的雙臂自然張開(kāi)，目光緊緊鎖住我的身影，一步一步跟在我的身后，生怕一個(gè)不當(dāng)心我會(huì)摔下去�？吹轿以诘皖^看你，你露出驕傲的神色，墨色的眼眸似在說(shuō)：“你真棒！”我低頭微笑，燦若夏花。
很快就來(lái)到了下坡的地方，我望著地面光滑的大理石，心中突然膽怯起來(lái)�！皠e怕，勇敢點(diǎn)！”你溫和的嗓音落入我的耳朵。我微微低頭，對(duì)上你堅(jiān)定的眼神。你依然是那副姿勢(shì)，儼然是老雞護(hù)小雞的樣子。我也不知是哪來(lái)的勇氣，竟頭腦一熱，直接從上面爬下來(lái)了，干凈利落。你快步來(lái)到我面前，寵溺地刮了一下我的鼻子：“真勇敢！”我盈盈地笑著，你也笑了，像盛夏最好的陽(yáng)光。
你總是這樣，在我緊張不安時(shí)，撫平我內(nèi)心的急躁；在我膽小懦弱時(shí)，給予我無(wú)限的勇氣。你的愛(ài)，像大海般深沉而寬廣，你那博大的胸懷便是我最安全的港灣！
這些年，朝看水東流，暮看日西沉。很多人，很多事都已物是人非。唯有你，唯有你和你的愛(ài)，一直不曾離開(kāi)。你為我付出了太多太多，卻從不尋求回報(bào)。往后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我會(huì)勇敢地走下去，因?yàn)槲抑溃阋恢痹谖疑砗�，在我一回頭就能看到的地方！父親，謝謝你！父親，我愛(ài)你！
五年級(jí)我的作文12
打開(kāi)記憶的抽屜，拿出一本，溫存著一池荷塘的春夏秋冬
過(guò)去的歲月又浮現(xiàn)在眼前，回想起充滿(mǎn)荷塘月色的童年，每一個(gè)荷花開(kāi)滿(mǎn)地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又回蕩在耳畔，回想起純真時(shí)候純真的伙伴
每一個(gè)放學(xué)后游戲的夜晚，數(shù)池內(nèi)的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍(lán)，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉(zhuǎn)又憶---冬，一池的殘荷，干澀的莖透著一派酸苦，滿(mǎn)眼溢漏那難看的枯黃，寒風(fēng)吹來(lái)，一陣爛泥的腐味伴著冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒(méi)有沒(méi)入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著，立著，風(fēng)刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會(huì)堅(jiān)毅，不朽春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個(gè)個(gè)喜悅，一聲聲問(wèn)候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過(guò)洗過(guò)的綠繚亂我的眼眸，仔細(xì)著往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南。的風(fēng)味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿(mǎn)了一眼的春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的我被頑強(qiáng)的生命力和青春的風(fēng)采感染夏，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。幼稚的我認(rèn)為，夏或許是荷最風(fēng)光的時(shí)候吧！
老師說(shuō)過(guò)屈原，石濤，王昌齡，楊萬(wàn)里，還有范大成，李清照都無(wú)比愛(ài)用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說(shuō)：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想想也對(duì)，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無(wú)知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設(shè)法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時(shí)，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來(lái)清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來(lái)愈濃，捏著那雖不豐碩但卻飽滿(mǎn)的果實(shí)，單純的`我明白一分耕耘一分收獲我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，歲月它總銘刻脆弱的容顏。
曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時(shí)飛回我窗前，無(wú)憂(yōu)的日子，何時(shí)再來(lái)我身邊；我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，水池下的錢(qián)幣許下的心愿，夢(mèng)想放飛的風(fēng)箏，穿越時(shí)空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠(yuǎn)合上記憶的抽屜，四季的風(fēng)還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過(guò)我的童年，漫向我的人生。
五年級(jí)我的作文13
因?yàn)槲倚愿竦脑�，從上幼兒園一直到二年級(jí)，我都不太喜歡和同學(xué)相處、交流，因此，我被定義為性格內(nèi)向的孩子。
直到二年級(jí)下學(xué)期，我們班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)——盧美婷。她的性格活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于幫助同學(xué)，就像一個(gè)小太陽(yáng)，班級(jí)里每一位同學(xué)都喜歡和她做好朋友。這一切我看在眼里，卻不敢上前主動(dòng)和她打招呼。
有一天放學(xué)，我走在回家的路上，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字，我回頭一看，原來(lái)是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)盧美婷。她熱情地向我跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你的'家住在哪里？”我有些不好意思地說(shuō)：“我家住在茂源小區(qū)。”盧美婷開(kāi)心地大叫起來(lái)：“太好了！我家也住在茂源小區(qū)，以后我們就可以一起做伴上下學(xué)了�！蔽乙查_(kāi)心地回答說(shuō)：“好呀！”
第二天早上，我還在吃早餐的時(shí)候，樓下就傳來(lái)了陣陣呼喊聲：“劉麒！劉麒！”我迫不及待地丟下碗筷，穿上衣服，背上書(shū)包向樓下跑去。后面是媽媽帶有驚訝的問(wèn)話(huà)：“是誰(shuí)在喊你？你有好朋友了？”我高興地回答說(shuō)：“是的！”
從那以后我們倆人每天一起上下學(xué)，路上有說(shuō)不完的知心話(huà)，她總是給我講故事、講笑話(huà)、講腦筋急轉(zhuǎn)彎，在她的身上我學(xué)到了不少的知識(shí)，性格也慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。
在生活中她鼓勵(lì)我要敞開(kāi)心扉做一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)朗的小女生，在學(xué)習(xí)上她讓我多讀書(shū)、多思考、多練習(xí)，我們真的成了形影不離的好朋友。周一至周五，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)。周末的時(shí)候盧美婷的媽媽總是開(kāi)車(chē)?yán)覀內(nèi)?hù)外活動(dòng)、看風(fēng)景。媽媽也發(fā)現(xiàn)自從我交了盧美婷這個(gè)好朋友以后，我的性格真的是變化很大，愛(ài)和同學(xué)打招呼了，愛(ài)和媽媽說(shuō)心里話(huà)了，所以媽媽也非常支持我倆做好朋友。
但是好景不長(zhǎng)，盧美婷媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑�，她們一家要搬走了。�?tīng)了這個(gè)消息，我和盧美婷都非常地傷心。一個(gè)原因是我不希望她走，另一個(gè)原因是她自己也不想走，但是我們孩子永遠(yuǎn)也不理解大人是怎么想的。盧美婷走的那天早上，她還像往常一樣在樓下大聲地喊我，我傷心地一直在自己的房間里哭。她在樓下見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就急匆匆地跑了上來(lái)，咚咚咚，咚咚咚地敲門(mén)。媽媽打開(kāi)門(mén)她就一下子沖了進(jìn)來(lái)，抱住我就哇哇地大哭起來(lái)！媽媽見(jiàn)到這種情景也忍不住流下了眼淚。盧美婷哽咽著說(shuō)：“放寒假我就回來(lái)找你，放暑假時(shí)你要到無(wú)錫來(lái)找我�！闭f(shuō)完就依依不舍地走了。
在盧美婷走了之后的那一段日子里，我做什么都不開(kāi)心，是她給我寫(xiě)了一封信，鼓勵(lì)我說(shuō)；“讓我們慢慢適應(yīng)沒(méi)有彼此的日子，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考同所大學(xué)，那樣我們就又可以在一起了�！�
每每我心情不好的時(shí)候我就會(huì)想起我的好朋友盧美婷，是她無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了我的心靈；在我茫然的時(shí)候是她的幫助指引我前進(jìn)，感謝你，我的朋友，感謝你帶給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，將來(lái)在同一所大學(xué)見(jiàn)！
五年級(jí)我的作文14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《我心中的好老師》。
在世界上的每一角落里，有這樣一種職業(yè)，有這樣一群人，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的特長(zhǎng)，并教給他們?cè)S多知識(shí)，讓他們從一個(gè)頑皮的、什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的青年人----這就是老師。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，膽子真的是非常非常小。在大人面前抬起頭，說(shuō)聲“您好”都非常害羞。那時(shí)，總覺(jué)得校園是那樣的大，比幼兒園、比家里大多了。總覺(jué)得自己是那么渺小，而別人卻很高大，我不相信自己能像別人一樣，在舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的舞姿、演出精彩的小品、朗誦經(jīng)典的詩(shī)篇。我不相信自己，我覺(jué)得這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是奢望。
就在那一天——一年級(jí)上學(xué)期期中，張老師說(shuō)要進(jìn)行“故事會(huì)”比賽，要求全班同學(xué)參加。我心里又是高興，又是害怕。高興的是：我有一次可以站在講臺(tái)上給同學(xué)們講故事的機(jī)會(huì)，害怕的是：我從來(lái)沒(méi)在那么多人面前表演過(guò)，害怕我突然忘了詞，在講臺(tái)上丟臉�；氐郊遥蛔鐾曜鳂I(yè)，就努力地練習(xí)。終于到了那天，我看見(jiàn)同學(xué)們都自信地站在講臺(tái)上講著自己精心準(zhǔn)備的故事，臉上帶著笑容，我就有幾分羨慕。我想我也可以的，我也可以像他們那樣勇敢地站在講臺(tái)上，有感情地講述自己的小故事。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，我的腿都在發(fā)抖，我往臺(tái)下看，突然看見(jiàn)張老師在面帶微笑地看著我，從她的眼里我看見(jiàn)了相信與激勵(lì)。我鼓起勇氣，面帶微笑對(duì)大家講起我平常經(jīng)常聽(tīng)到的故事。因?yàn)槲抑v得生動(dòng)有趣，引得同學(xué)們哈哈大笑，同學(xué)們被我的故事深深地吸引了，我竟然得了“故事會(huì)”比賽一等獎(jiǎng)。我開(kāi)始有了自信，相信自己也能做到。這次講故事獲得成功，與老師的鼓勵(lì)、還有老師那張面帶微笑的臉是密不可分的，這件事讓我一直銘記在心。
在一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“三字經(jīng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我成了經(jīng)典誦讀的領(lǐng)誦。我真不相信，那個(gè)曾站在講臺(tái)上講故事都很緊張害怕的我，現(xiàn)在竟然如此自然地站在了我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上。我的表演再次獲得成功，臺(tái)下熱烈的掌聲讓我激動(dòng)不已。站在舞臺(tái)上我更加自信地面對(duì)每一位觀眾。二年級(jí)加入了學(xué)校的'播音小組。三年級(jí)我成了校播音員。四年級(jí)我成了學(xué)校的主持人。
從剛?cè)雽W(xué)小小的我，到成為學(xué)校的主持人，我的自信一步步建立起來(lái)。這一切都是老師辛勤的培育的結(jié)果，是老師那雙慧眼發(fā)現(xiàn)了我。我要感謝老師，感謝老師的慧眼，感謝老師這么多年辛苦的栽培。今天是教師節(jié)，我要感謝所有的老師對(duì)我的鼓勵(lì)和教誨，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
五年級(jí)我的作文15
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，其中不乏開(kāi)心的、感人的和傷心的……在這么多事之中，有一件事使我至今難忘。
那件事發(fā)生在前幾個(gè)朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從床上叫醒了，我一翻身看了看鐘不禁叫道：“糟糕怎么就九點(diǎn)了，我和同學(xué)約好了9：30在商店會(huì)面�！闭f(shuō)完，我從床上跳了下來(lái)，洗漱完，然后草草扒了幾口早餐，飛奔出門(mén)。
這天的天氣特別好，暖和的陽(yáng)光照下來(lái)，把我的身體照得暖洋洋的�？墒俏覠o(wú)心觀賞沿途的'美景，只是低著頭一個(gè)勁兒的跑，我猛回首一看，一個(gè)陌生的人在我的身后慢慢的走著。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我還不知怎么辦好。我昂著頭繼續(xù)趕我的路。
不知不覺(jué)我就來(lái)到了一個(gè)紅綠燈的十字路口。當(dāng)時(shí)正好是紅燈，我只是好在斑馬線外靜心等待，在等待的同時(shí)我心里十分焦急，這時(shí)這個(gè)陌生人來(lái)到了紅綠燈。我精細(xì)地打量了一下他，他身穿休閑服臉大大的，他的眼睛像黑寶石……看樣子不像是個(gè)壞人，好像只是個(gè)過(guò)路人。
紅燈開(kāi)始閃動(dòng)，這時(shí)一個(gè)小孩沖出了馬路，在這個(gè)時(shí)候，一輛大貨車(chē)飛奔而來(lái)，我心想：如果貨車(chē)撞到小孩，這個(gè)小孩就會(huì)心死無(wú)疑。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)過(guò)路人沖了出去把小孩推開(kāi)了，小孩化險(xiǎn)為夷，但這個(gè)過(guò)路人卻被大貨車(chē)撞得飛了出去。這時(shí)車(chē)停了，很多人圍在一起，把那里包圍的水泄不通。不久交警叔叔來(lái)了，救護(hù)車(chē)也來(lái)了……
作文五、我經(jīng)歷的一件事
我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)漸漸把它們遺忘了。但是，有一件微不足到的小事，卻使我終身難忘。
那是去年暑假的一天，我來(lái)到了公園玩耍，公園里剛裁了一排小樹(shù)苗，我看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，就拔了棵小樹(shù)苗，當(dāng)寶劍舞著玩。沒(méi)想到那個(gè)天天在附近掃大街的老頭兒，扛著大掃把走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小家伙，怎么把樹(shù)苗拔了？”“關(guān)你什么事？”我扭頭就走“哼！一個(gè)掃大街的‘糟老頭’有啥了不起！”“站��！”老頭兒大喝一聲。我一瞧：那老頭沉著臉、瞪著眼，樣子好兇好兇，鬧不好，他會(huì)用大掃把打人喔！還是腳底下抹油？——快溜吧！
我像小耗子一樣拔腿就跑，沒(méi)想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快，沒(méi)跑幾步就把我捉住了。
“把坑扒開(kāi)，把樹(shù)苗裁好！”老頭兒口氣強(qiáng)硬，向我發(fā)號(hào)施令。我不服，可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人，肯定厲害。沒(méi)辦法，我只好乖乖的把坑趴開(kāi)，把樹(shù)苗栽上。“那邊有一壺水，去拿過(guò)來(lái)，把小樹(shù)苗澆上�！崩项^說(shuō)。等小樹(shù)苗澆完水，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。長(zhǎng)到10歲了，平日里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么重的活呢！
“不累��？”“累！”我差點(diǎn)哭出來(lái)�！艾F(xiàn)在你明白了吧？栽樹(shù)苗多辛苦，多費(fèi)勁�。⊥�，可不能再拔了。”“唔！”我連連點(diǎn)頭。
自從這件事以后，我再也沒(méi)有拔過(guò)花草樹(shù)木了！因?yàn)槲颐靼琢耍氆@得任何成果，都必須付出辛勤的勞動(dòng)。而不尊重那些成果，就是不尊重勞動(dòng)。
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