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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字經(jīng)典【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
地球媽媽是美麗的、無私的，她養(yǎng)育著我們，但是這個(gè)晶瑩綠色星球，現(xiàn)在變地滿身滄桑，由綠色變成黃色，原來這是因?yàn)槿藗兇罅康乜撤淠荆@不僅讓鳥兒沒了家，還造成崩塌、洪水等。沒有了樹，我們地球就少了一根支撐的梁柱。
在電視上，在網(wǎng)上，都可以看見我國(guó)南方大多地區(qū)在下酸雨，污染許多花草樹木。北方許多地區(qū)發(fā)生沙塵暴，那沙塵暴掩蓋了許多房子，花草是那樣的栩栩如生，可現(xiàn)在已變成一片廢墟；還有那四川玉樹大地震，不久前發(fā)生在南方的洪水大災(zāi)害，是那樣的悲慘。這都是因?yàn)槿祟惒粣郾Ｗo(hù)環(huán)境造成的。
就拿我們會(huì)昌縣的湘江河來說吧，以前，樹木在水邊是那樣的枝葉繁茂，河水清澈碧綠，清澈的都可以看到地面，小魚在水面活蹦亂跳，可是現(xiàn)在，樹木枯死，河水是那樣黃，小魚兒打著傘離我們遠(yuǎn)去，這都是人類不愛環(huán)境造成的。
這些大災(zāi)難都是人們不愛保護(hù)環(huán)境一手造成的.，我聽到這消息，感到無比的心痛，只想說一句，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該從一滴水做起，節(jié)約水源，我們要愛護(hù)電，隨手關(guān)電，要保護(hù)環(huán)境，隨手扔垃圾。
五年級(jí)的作文300字 篇2
大家一定很好奇這次的“題目”為什么是“我認(rèn)識(shí)的我自己”呢？因?yàn)槲蚁胫牢易约菏鞘裁礃幼拥�，所以我要通過文字把我自己寫出來�？墒俏疫�不能夠確切的了解自己……今天我要認(rèn)真地、全面的，認(rèn)識(shí)、剖析“我自己”。
該從哪里寫起呢？恩……我的優(yōu)缺點(diǎn)都不少，那就先認(rèn)識(shí)一下我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)感覺還挺多的，例如：活潑、開朗、聰明、機(jī)智等等。當(dāng)然，還有我爽朗的笑聲和愛笑的眼神；做事積極勇敢、果斷，不拘小節(jié)的性格；課堂上愛舉手、愛發(fā)言，真摯、坦率等等。
大家看，我的優(yōu)點(diǎn)好多呀！我以前從來沒發(fā)現(xiàn)我會(huì)有這么多的.讓人驕傲的優(yōu)點(diǎn)呦。但是……我的缺點(diǎn)也很多��！
例如：我在做題的時(shí)候比較粗心大意、不認(rèn)真，有時(shí)性格急躁、沒有耐心；有時(shí)候在做數(shù)學(xué)卷子，本來不應(yīng)該錯(cuò)的，可她就是給你錯(cuò)，就是因?yàn)轳R虎、不認(rèn)真的結(jié)果。平時(shí)在課堂上或者課間的時(shí)候跟同學(xué)們之間的廢話比較多，已至大家叫我“楊小倩”說實(shí)話，我真的不喜歡我的這個(gè)“外號(hào)”我真的想把它洗刷掉，從大家的腦子里把它“刪除”掉。
我的缺點(diǎn)雖然很多，但是我只要認(rèn)真就能改正過來。加油！楊啟越，我要做最棒的、最好的楊啟越！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我家的陽(yáng)臺(tái)上種滿了花草，其中我最喜歡水養(yǎng)大蒜。悄悄告訴你，水養(yǎng)大蒜能凈化空氣，還能做菜呢！
媽媽說水養(yǎng)大蒜好養(yǎng)，不需要陽(yáng)光和肥料，只要水。我決定嘗試一下。我先把白白胖胖的蒜瓣掰開，尖頭向上。為了便于觀察，我把蒜瓣擺在一個(gè)水晶盤里。接著把水倒入盤子，直到?jīng)]過蒜瓣的根部。
第二天早上我醒來后就去看水養(yǎng)大蒜。哇！一夜之間每個(gè)蒜瓣頭上都冒出了青色的小嫩芽，根部鉆出了細(xì)小的白胡須。欣喜之余我往盤子里倒了一些水。
每天我都去看望蒜瓣，給它們澆澆水。一個(gè)星期后，所有的蒜瓣頭上都長(zhǎng)出了嫩綠的 “長(zhǎng)頭發(fā)”。我用尺子一量，最長(zhǎng)的“頭發(fā)”快十九厘米了，短的快十厘米，根須也有七、八厘米，活像老爺爺?shù)陌缀印Ｄ且豢�，我心里充滿了喜悅。媽媽說能剪下來吃了。我舍不得，這是我親手養(yǎng)的，我還要一直養(yǎng)下去。
種水養(yǎng)大蒜真是太有趣了！從種大蒜的過程中我體會(huì)到了無論做什么事情，只有親自嘗試，才能明白其中的`道理，才會(huì)品嘗到勞動(dòng)的甜蜜。處處留心皆學(xué)問，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的知識(shí)可真不少呢！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我家門前有一棵高大的石榴樹，我很喜歡它。
夏天，我常常在樹下玩耍，有時(shí)候，玩累了，我就坐在樹下休息，茂密的樹葉把太陽(yáng)光遮住了，不時(shí)有涼爽的風(fēng)吹來，把夏天的炎熱吹散了。
秋天，樹上像是掛滿了一個(gè)個(gè)“小燈籠”，為石榴樹添上了一道迷人的風(fēng)彩。我尤其愛吃掛在樹上的石榴，那石榴又大又紅，一看就讓人流口水，你輕輕地剝掉外皮，里面鮮嫩的果肉就會(huì)露出來，咬一口，甜甜的，可好吃了。
冬天，石榴樹的葉子都落光了，只剩幾根光禿禿的樹枝，沒有以前那么迷人了，雪花一片片的飄下來，落在樹枝上，沒多久，樹枝就變成了雪白雪白的了，像是穿上了一件厚厚的衣服，變得比以前更美麗了。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，石榴樹的樹枝上也鉆出了十幾片嫩綠的小葉子，小鳥也飛回來了，停在樹枝上唱著優(yōu)美的'歌曲，又過了幾天，石榴樹又像夏天那樣長(zhǎng)滿了深綠的葉子，如果你仔細(xì)的觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵嫩嫩的小花，那就是石榴花。
我愛家鄉(xiāng)的石榴樹，在童年里，我有一部分的歡樂就是它給我的。
五年級(jí)的作文300字 篇5
青蛙坐井觀天，以為天向井口那么大，并認(rèn)為自己很偉大。因?yàn)樽詮哪谴斡^天后，它自認(rèn)為是第一個(gè)看見天的人。
可是有一天，一只蝸牛從井外掉了進(jìn)來。。青蛙看見了問道：“你是誰(shuí)？來干什么？”蝸牛回答：“我叫蝸牛，不小心掉進(jìn)了井里。你是誰(shuí)呀？”聽了蝸牛的話，青蛙回答：“我是青蛙，我說了你可別妒忌�！鼻嗤芡Ａ送＃α送ι碜�，擺出一副偉人的樣子說：“我可是世上最最偉大的觀天之人。”蝸牛不解的問道：“觀天之人有何偉大？”“我乃世上第一個(gè)觀天之人，怎么不偉大？”
蝸牛叫青蛙再看一看天……
看完了天，蝸牛對(duì)青蛙說：“咱們?nèi)ゾ馊ヒ惶�，好嗎？”“井外有什么好�?�！鼻嗤苷f，不過，你要是想上去，我可以送你上去。”于是青蛙背著蝸牛跳出了井口。
青蛙往外一看：“呀！天怎么這么大！不！這不是天！”這是，天空傳來了一個(gè)聲音：“青蛙，你仔仔細(xì)細(xì)的聽著，天是無邊無際的，你無論走到哪里都能看到天。想要知道外面的世界，就去闖，就去看！”聽了這話，青蛙覺悟了，它下定決心去闖一闖天下，去見一見世面。
于是，他懷著對(duì)未來的憧憬，蹦蹦跳跳地走了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我討厭我的弟弟（表弟），這星期他又來了.我的弟弟,他有一個(gè)櫻桃似的小嘴,圓圓的小臉哪里都很好,可就是太讓人討厭了,他會(huì)時(shí)不時(shí)的想出任何辦法來惹你生氣,讓你下一秒會(huì)起個(gè)半死.
我的'弟弟他老是針對(duì)我,比如我在寫作業(yè)的時(shí)候他就會(huì)把我的筆拿走.氣的恨不得把他打的起不來,但他比我小我必須讓著他，他有一個(gè)很愛很愛他的媽媽,那是我的舅媽,她的脾氣很好,好到讓我都不知道她為什么會(huì)生出這樣的一個(gè)女兒.
我的弟弟有5歲了,應(yīng)該是個(gè)懂事的好孩子了,可是他卻這么的讓人討厭,實(shí)話說我們大家都不喜歡他.都是處處讓著他處處躲著他,他的脾氣很倔,時(shí)不時(shí)的打人.并且還吐人,媽媽去找我的舅媽告狀,我舅媽說他一次他就會(huì)有一次兩次三次犯錯(cuò)就是不知悔改.
那一次,我真的生氣了,我生氣那可是不好惹的,連媽媽都要讓我三分.更何況一個(gè)5歲的小孩,那一次她他把我辛辛苦苦寫了五天的日記撕了,那時(shí)候我在和媽媽看電視,聽見“嘶”的一聲，我進(jìn)了去，地上散著我的日記本的碎片那一次，我哭了，她高興了。我用仇恨的目光看著她。趁她不注意。我用手使勁一推他。他倒下了，他也哭了。我卻笑了。
那一次……
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天看電視我發(fā)現(xiàn)電視上，我發(fā)現(xiàn)很多東西都不用人來做事了，全靠機(jī)器來做，機(jī)器給我們帶來了更高的效率，我想以后會(huì)不會(huì)發(fā)明一個(gè)神奇的教室。
我的想法是這樣的，每個(gè)教室都能去接自己班里的學(xué)生，就像校車一樣，教室的桌子也是多功能的，上課時(shí)候桌子上有多功能按鈕，只要按動(dòng)按鈕會(huì)有像耳機(jī)一樣的東西，只要戴上這個(gè)耳機(jī)，就可以和它對(duì)話，那道題不清楚它都會(huì)給你講解清楚，那個(gè)地方不明白，它就會(huì)告訴你，這樣老師就不用一遍一遍的講解，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理不一樣，這個(gè)就可以根據(jù)學(xué)生的理解不停的講解。
每個(gè)教室都是一個(gè)交通工具，班里如果上美術(shù)課，體育課，自然課，歷史課，班里的教室就會(huì)飛到設(shè)定的地方，變成科幻的教室，體育課就會(huì)有好多器材，語(yǔ)文課就會(huì)有好多漢字和古詩(shī)，數(shù)學(xué)課就會(huì)有數(shù)字和方式，這樣的教室就是一個(gè)科幻世界，學(xué)生們一定會(huì)好好聽講的，教室還能去任何地方，可以帶我們?nèi)タ葱切牵梢詭覀內(nèi)ヌ�，這樣的教室讓我們感受到不一樣的'世界。
怎么樣這個(gè)神奇的教室厲害吧，我想以后我們能造出這樣神奇的教室，到時(shí)候我猜全世界的孩子都喜歡這樣的教室，都喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，早日發(fā)明出這樣的教室吧。
五年級(jí)的作文300字 篇8
那個(gè)暑假，爸爸帶我去海南。我們?cè)诤Ｄ贤娴煤鼙M興，可是在第三個(gè)早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。
那天早晨我還沒醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來：“人家還沒醒呢！”爸爸不由分說就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著細(xì)膩的沙子，踏著碧藍(lán)的海浪，拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的'月亮，一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了，甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳，看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼，聽著這海南獨(dú)有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙灘上，聽著周圍人的歡笑，我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市，來看一次日出，何樂而不為呢？于是我對(duì)爸爸說：“日出真美啊！”爸爸說：“我?guī)愠鰜頉]錯(cuò)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回賓館時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝，若不抓緊，就沒有了。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的秘密花園在我我家房頂?shù)囊粋�(gè)角落，哪里種著很多植物還種著一些花當(dāng)我傷心的時(shí)候我就會(huì)自言自語(yǔ)地說我為什么要傷心，當(dāng)我生氣的時(shí)候我會(huì)說我為什么要生氣。
那個(gè)地方還藏著我的`一篇作文，題目是寫給二十年后的我，作為上還放著我的一個(gè)小玩具，是一個(gè)從不同角度看就會(huì)有不同顏色的小鳥。它們都是我的秘密，所以這個(gè)地方被我稱為秘密花園。有一次考試我的成績(jī)很差，我不敢把卷子交給我的父母，所以我就來到了我的秘密花園。我坐在花盆旁邊，就在這時(shí)一只小鳥在我身后的房子上叫著，似乎在鼓勵(lì)著我讓我鼓起勇氣拿著這張卷子去面對(duì)我的父母。我就鼓起勇氣拿著這張卷子跑進(jìn)了屋里，給我的父母看沒想到我的父母不但沒罵我還鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。
還有一次我和同學(xué)玩有一個(gè)同學(xué)違反了游戲規(guī)則所以我一直在應(yīng)為這件事給他爭(zhēng)吵，最后我吵不過他，就把他的手給抓流血了，然后氣哄哄地回到我的那個(gè)秘密花園心想應(yīng)該是我錯(cuò)了。到了第二天我急匆匆地跑到他的家給他道了個(gè)歉，然后他說：“應(yīng)該是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該違反游戲規(guī)則”。然后我們笑了笑又成了好朋友
我的秘密花園給我?guī)砹擞職夂涂鞓�，可以讓我快樂成長(zhǎng)的秘密花園
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天下午，趁著沒事兒，我便給媽媽下了戰(zhàn)書，決定跟媽媽來一場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)。
我們各自拿上球拍，找到一片空地，便開始了羽毛球比賽。起先，我總把球打得很遠(yuǎn)，媽媽雖然接住了，但卻跑的滿頭大汗，筋疲力盡。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，連贏了媽媽五個(gè)球。不一會(huì)兒，媽媽恢復(fù)了體力，開始了反攻。這時(shí)媽媽揮拍來了一個(gè)“晴空霹靂”，球好似一道流星，刷地飛了過來，說時(shí)遲，那時(shí)快我一個(gè)“海底撈月”把球救起，媽媽一怔，球卻早已落地開花。媽媽接著又發(fā)了一個(gè)球，那個(gè)球“火箭”似的向我沖來，我一躍而起，球拍一揚(yáng)，“火箭”就向著反的方向彈了回去，媽媽揮起球拍，準(zhǔn)備接球，可是，卻晚了一步，球眼看就要落在地上，我想這回我一定贏了，不料媽媽卻又猛力一挑，球又從地上飛了起來，這樣一來，媽媽打了我一個(gè)措手不及。
很快就到了決定勝負(fù)的'一球，剛好我發(fā)球，我揮拍一擊，球在空中劃了一道弧線，向媽媽身后飛去，球穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，就這樣，我打贏了這場(chǎng)比賽，戰(zhàn)勝了媽媽。
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