【集合】二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天在哪里呀?春天在那美麗的花園里,這里有五顏六色的鮮花,這里有嫩綠的柳枝,還有那悄悄鉆出地面的`小草。春天在哪里呀?春天在那寬廣的廣場(chǎng)上,這里有從南方飛回來的小燕子,這里有脫掉棉襖游戲的小朋友,還有那翩翩起舞的風(fēng)箏。春天在哪里呀?春天在那美麗的桃花溝里,這里有爭(zhēng)奇斗艷的桃花,這里有勤勞的蜜蜂、蝴蝶在飛舞,還有那成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)谔で。春天在哪里呀?春天在那碧綠的田野里,這里有綠油油的蔬菜,這里有農(nóng)民伯伯在播種、施肥,還有那勤勞的牛在耕地。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春光明媚,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織我們?nèi)ピ讫埡河巍?/p>
盼望著,盼望著,這一天終于到了。下車后,你猜我第一眼看到的什么?哦!我看到了一片綠油油的草地,小草們有的鉆出了腦袋,有的已經(jīng)長(zhǎng)高了個(gè)子,我禁不住坐了上去。這時(shí),同學(xué)們有的`在追逐著,有的向藍(lán)天亮開了嗓子,有的在逮螞蚱。
我來的小河邊,湖面靜得像一面碩大的銀鏡,一群群魚兒在湖里游來游去。我扔了些面包屑,它們爭(zhēng)相搶起了。飽餐過后,它們時(shí)不時(shí)吐一些泡泡,有時(shí)還露出頭來。起風(fēng)了,湖面上波光粼粼,陽光灑在湖面上,像一條條銀魚在游動(dòng)。
我來到樹林邊,柳樹真在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),微風(fēng)吹來,它忙著梳妝打扮起來。各種花你不讓我我不讓你,爭(zhēng)奇斗艷,可忙壞了小蜜蜂,它們嗡嗡的鬧著。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天早上,一陣美妙的音樂聲把我從睡夢(mèng)叫醒了,原來是媽媽特意給我設(shè)的一個(gè)新型鬧鐘,因?yàn)槲医裉爝要去未來學(xué)校上學(xué)呢!
來到學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校的`大門。它是由漂亮的花環(huán)編成的,而且學(xué)校里連保安都沒有,大門還一天到晚開著,那時(shí)候你一定會(huì)問:“學(xué)校大門一直開著,又沒有保安,壞人進(jìn)來了怎么辦?”沒關(guān)系,花環(huán)大門有著奇異的功能,壞人來了它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
進(jìn)入教室,教室的地板吸引了我,它是拼圖地板,課余25分鐘時(shí)間可以趴在地板上拼拼圖。上好課,我們就去操場(chǎng)上活動(dòng),操場(chǎng)的地板是飛行地板,你站在地板上,心里默默地想自己要去的地方,它就會(huì)把你送到那里,送完后,操場(chǎng)上又會(huì)長(zhǎng)出一塊地板來。
“起床啦,起床啦,上學(xué)要遲到啦!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒,我睜開眼睛一看,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信,只要科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn),一定能建出我們心目中美麗的、特別的學(xué)校!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人們都說“上有天堂,下有蘇杭”,可見蘇州和杭州是多么的美麗,以至于人們都用“天堂”來比喻它們。
這個(gè)暑假,爸爸媽媽要帶我去蘇州玩兒,可把我樂壞了。早聽說了蘇州的大名,百聞不如一見,這次終于要親身體驗(yàn)一下蘇州的魅力啦!
說到蘇州,最出名的要數(shù)被譽(yù)為“江南第一水鄉(xiāng)”的周莊了。一進(jìn)入周莊,首先映入眼簾的就是怡人的小橋流水了。綠色的碧波被船兒撥出輕輕的浪,一座座古老的拱橋架在兩岸,在湖面上映出了一個(gè)個(gè)倒影,那倒影偶爾被波浪打碎,然后又恢復(fù)平靜。說到橋,有兩座最著名的橋,它們叫做“雙橋”。這兩座橋咋一看很不起眼,卻有著非常悠久的歷史,從橋上歲月留下的疤痕——那一道道裂紋就能看出來。這對(duì)橋曾被作為一副畫的原型,后來才聲名鵲起。走著走著,感覺累了,一股濃濃烈烈地香氣襲了過來。這是周莊最著名的'特產(chǎn)——萬三蹄,油而不膩,令人回味無窮,是古時(shí)候貴族人家才能享用到的佳肴。
“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!碧拼娙藦埨^曾這樣描寫夜晚的寒山寺。第二天,我們來到了寒山寺。寒山寺里的香火味兒格外濃烈,一柱柱香的青煙在飄渺的雨中冉冉升起,耳邊時(shí)不時(shí)傳來塔內(nèi)的洪鐘聲,氣勢(shì)磅礴,久久在耳畔回蕩......
哦,蘇州,人間的天堂......
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫,唱歌,跳舞,看書。都是我的愛好,當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課,我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”,呂相語當(dāng)兇猛的“老鷹”,黃玙瑄當(dāng)慈愛的“母雞”,其他同學(xué)則當(dāng)可愛的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準(zhǔn)備,就立刻朝“雞群”撲去,抓住了兩只頑皮的.“小雞”,“哈哈哈”,老鷹高興地笑了起來,“母雞”看了可生氣了!連忙做好準(zhǔn)備,可驕傲的“老鷹”才不管呢,立馬朝“小雞”跑去,“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”。“老鷹”一看,急了,心想:怎么辦?我一只也沒抓到!就這樣,我們玩得可開心了!突然,“討厭”的鈴聲響了起來,好像在催促我們趕緊回教室上課,我依依不舍地回了教室,真想再玩一會(huì)兒啊。
這就是我的課余生活,你的呢?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
過年的時(shí)候,親戚送給我們一盆花,它的名字叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花朵就像一群美麗的.蝴蝶,我猜想它的名字也一定是由此得來的吧!紫紅的花朵都張開著小嘴巴,好像在說:“新年快樂!我和你們一樣,長(zhǎng)大一歲了!”
可是,現(xiàn)在它的花朵開始枯萎了,花瓣一片一片地慢慢凋落下來了,好像蝴蝶蘭的眼淚。它哭著說:“我要離開你了,再見吧!”我的心里真是很難過,舍不得蝴蝶蘭離開我。
爸爸對(duì)我說:“蝴蝶蘭的生長(zhǎng)需要一定的溫度,我們這里不適合它,以后我們給它造一個(gè)家,再讓它回到我們身邊!蔽衣犃耍睦镞@才好過了一點(diǎn)。
我愛我家的蝴蝶蘭。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都有許多難忘的事,而我也不例外,現(xiàn)在讓我來給大家講講吧!
從二年級(jí)開始,我就正式進(jìn)入了奧數(shù)的學(xué)習(xí),那些奇怪而又獨(dú)特的題型,曾讓我眼花繚亂,目瞪口呆。以往,我的奧數(shù)學(xué)習(xí)總少不了爸爸的陪伴和幫助,可當(dāng)我到四年級(jí)時(shí),爸爸鄭重宣布:“兒子,你的奧數(shù),你做主。我全面退出你的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。自己加油!”爸爸說起來容易,我做起來難,我以往遇到難題,第一時(shí)間立刻尋求爸爸的幫助, 現(xiàn)在我得到的是,爸爸無盡的沉默。為此,我很生爸爸的氣。
所以沒辦法的我,只好決定在奧數(shù)基地班認(rèn)真聽課了,第一天我還是那么不認(rèn)真,這學(xué)期的奧數(shù)課變得難了,全部教的是競(jìng)賽題,第一天回家做題時(shí),萬幸都會(huì)?傻诙,就不那么順風(fēng)順?biāo),上課依舊不太認(rèn)真聽課的我,回家做題時(shí),剛好做不上老師上課講解的同類題。我急壞了,趕緊去找媽媽,媽媽擺擺手,說:“奧賽題,你媽不會(huì)的!”我等爸爸下班,像以往一樣找爸爸,但這次,出師不利,爸爸就像沒聽見一樣,也走開了。這時(shí)我的牛脾氣突然爆發(fā)了,“什么嘛,這么難的題都不給我講,你們是等著看我明天怎么挨批評(píng)嗎?”爸爸媽媽依舊不理我,我頓時(shí)傻眼了,站在那里睜大眼睛。不知過了多久,我想起奧數(shù)作業(yè)還沒寫完,我只好回到書桌前,開始冥思苦想了起來,似乎王老師是這樣說過,又不太清楚。管他的,試一試,這道可惡的題,我自己居然整整弄了一個(gè)多小時(shí),這可是我從來沒有為解題而付出的時(shí)間,后來我居然做了出來。那時(shí),我從心里油然升起一種從未有的成就感。我大聲叫了起來:“耶!”
從此以后,我上奧數(shù)課開始認(rèn)真了起來,王老師講的題型我都熟記于心,當(dāng)天的'作業(yè)正確也率明顯提高了許多,最興奮的事情還要屬,奧數(shù)期末考試我成功得考了100+20,這可是比我在學(xué)校的期末數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還要多出1分的成績(jī)呀!我的高興勁別提了,我都比班上的尖子生分高了5分。 晚上爸爸,看到了我的試卷,爸爸告訴我:“兒子,你自己主動(dòng)學(xué)習(xí)起來,力量也是不容忽視的吧!你小子繼續(xù)加油哦!”
我很感謝那一次痛苦的做題經(jīng)歷,那是一次艱辛的付出,但也是因?yàn)槟且淮,讓我明白了:什么事情,只要認(rèn)真,無論再久,也是可以成功的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在新學(xué)期開學(xué)的第一周,我們學(xué)校舉行了吹泡泡的活動(dòng),學(xué)校給我們布置了一個(gè)任務(wù),在家自制泡泡,以前每次去動(dòng)物園和公園我都會(huì)要求媽媽給我買泡泡,那個(gè)時(shí)候我就在想泡泡是怎么做出來的呢?回到家開始研究起來,我先是拿肥皂、洗潔精、水,還有面粉和鹽,我試了一下沒做成功,后來媽媽在手機(jī)上查了一下,原來是用糖加水加洗潔精做成的,我們照著試了一遍,成功了,我非常興奮!
第二天我們把泡泡帶到了學(xué)校,老師說我們比一比誰的泡泡吹的大,吹的長(zhǎng),吹的樣子最美,聽完老師的話,大家都拿出了自己的泡泡。比賽開始了,金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長(zhǎng),在太陽底下五顏六色,好看極了,方青蕤吹泡泡的樣子最美,我的泡泡很小,很難吹出來,看到那些又大又圓的泡泡,我羨慕極了,比賽結(jié)束了,他們?nèi)煌瑢W(xué)獲得了獎(jiǎng)。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來,哇,五彩繽紛的`泡泡圍滿了整個(gè)操場(chǎng),同學(xué)們有的伸出手去接泡泡,有的用嘴去吹空中飄著的泡泡,大家玩得可高興了,只是泡泡停留的時(shí)間太短,一下就不見了,大家意猶未盡地離開了操場(chǎng)。
這次泡泡我做的不太成功,但我會(huì)繼續(xù)努力去實(shí)驗(yàn),這樣我就可以在太陽底下吹出許多好看的泡泡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在一個(gè)陽光燦爛的下午,小刺猬去動(dòng)物圖書館看書。它走在路上時(shí),別提有多高興了,因?yàn)檫@是它一次來圖書館看書。
它來到書架旁邊,取書坐在板凳上看,圖書館里的人可多啦,可是,小刺猬剛坐上板凳,小兔子就說:“喲,真刺人!”小刺猬連忙起身說:“你別走!”可是小刺猬已經(jīng)傷心地走了。小兔子卻很奇怪,小刺猬為什么要走呢?這句話讓小松鼠哭笑不得。小松鼠說:“是因?yàn)槟銈α诵〈题淖宰鹦难!”小兔子說:“自尊心是什么東西?”小兔子原本以為小松鼠惠火冒三丈,反而給他說:“自尊心是一種秘密,不能告訴別人,要慢慢去體會(huì)。”小兔子說:“謝謝你!”
最后,小兔子終于知道自尊心是什么意思了。每次小兔子一見到小刺猬就向他問好。大家都說:“小兔子是個(gè)珍惜友誼的'一個(gè)好孩子。而小刺猬,小烏龜、小松鼠呢?它們也像大家一樣說小兔子真是個(gè)好孩子。小兔子也為自己感到自豪。
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