八年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　中華民族有上下五千年的歷史，是禮議之邦，禮儀也有許多。

　　可是五千產(chǎn)年后的今天也是這樣嗎？讓我們來(lái)看:

　　地鐵上,一個(gè)年輕人,拿著大屏手機(jī),抖著二郎腿,分貝十分高地寫(xiě)別人打電話(huà),。身邊的人眉毛眼睛都快團(tuán)成一團(tuán)。可那個(gè)年輕人一點(diǎn)也點(diǎn)沒(méi)有停下來(lái)或者降低分貝的意思�？谥幸痪渚洳晃拿鞯腵話(huà)從他的嘴里爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái),。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人，可是沒(méi)有一個(gè)人為老人讓座。

　　景區(qū)里:

　　滿(mǎn)墻的"xxx到此一游"文物被糟蹋的面目全非。更有些人把垃圾滿(mǎn)地亂丟。甚至有人把之"遺"留在景點(diǎn)。在景區(qū)的外國(guó)人會(huì)怎么想我們?

　　難道這就是我們的禮儀嗎?當(dāng)然不是!那只是少數(shù)。

　　那個(gè)地鐵上有人把老人扶到了座位上。司機(jī)對(duì)那個(gè)年輕人發(fā)出了警告。

　　景區(qū)有人把惡行公于眾讓人們引以為戒

　　我們一定可以把這些"個(gè)別"給去掉,但首先,我們也一定要有"禮"提醒他人不讓上述事件發(fā)生。讓我們延續(xù)中華文明。

八年級(jí)作文 篇2

　　夜，還是那么靜謐，想點(diǎn)心事也不錯(cuò)啊

　　獅子座的人是不是都一樣，不知道從什么時(shí)候那么在意別人的想法，不知道為什么總是為以前的事靜靜滴著雨珠……大概是在初中吧，自己還太幼稚，不懂‘世態(tài)嚴(yán)涼，人走茶涼’是什么�，F(xiàn)在是不是明白的太晚了

　　不是都說(shuō)要忘了過(guò)去，要好好活下一天，每次安慰別人都那么鎮(zhèn)定，落到自己頭上就不知所措了，那么是以前的自己太逞強(qiáng)了

　　想想那些成績(jī)，那些人，那些事……就好煩，拉開(kāi)窗簾看著夜空，沒(méi)有一絲星星的痕跡，那顏色真的很讓人著迷，就這樣，一直下去，不想回憶，不想未來(lái)，像窗前的紫羅蘭在夜夏，華麗的展示真實(shí)的'自己，沒(méi)有面具，沒(méi)有虛偽。

　　都說(shuō)人有思維，為什么要有……有了思維就有了傷心，冷酷，有了戰(zhàn)爭(zhēng)，鮮血……

　　如果你問(wèn)我最想干什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)失憶，不用驚訝，我早想好了答案；不要問(wèn)什么，因?yàn)檫@樣很好，什么煩心的都會(huì)帶著開(kāi)心走遠(yuǎn)；不該說(shuō)是什么讓我煩心，那說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)也很長(zhǎng)……

　　長(zhǎng)大后是不是爸媽都要嘮叨，雖然有時(shí)挺想這么干的，但多數(shù)還是厭倦。

　　我不想，也沒(méi)人想這樣，人生怎么走成現(xiàn)在這樣，恐怕我自己也不清楚，說(shuō)過(guò)那么多的小心愿，卻沒(méi)幾個(gè)實(shí)現(xiàn)，是我沒(méi)耐心還是我不行。

　　聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)我有點(diǎn)自戀，我笑笑說(shuō)因?yàn)槲沂仟{子座，卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我笑的是那么沒(méi)有溫度。我在意卻不想讓人看扁……現(xiàn)在，希望我以后都沒(méi)感情的笑，然后有力量去完成我想要的……

八年級(jí)作文 篇3

　　上午，我與母親要去集市，可老天陰沉著臉，烏云密布。母親皺起眉頭。說(shuō)：出門(mén)自己帶好傘！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看著泡沫劇，敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑，走開(kāi)了。剛下樓的我們就聽(tīng)見(jiàn)‘小雨點(diǎn)“滴、滴！的聲音，我忙往背包中掏呀翻呀，這時(shí)母親從容地笑著從她的包中掏出一把雨傘，我傻笑地看了看她，“一起撐吧�！�

　　當(dāng)她撐起傘，雨滴打著傘面的那一剎那，它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……

　　“我上學(xué)去了�！闭�在板鞋根的我，“今天，天氣還不錯(cuò)，哪我自己放學(xué)回來(lái)！‘話(huà)音剛落，人就跑了。沒(méi)錯(cuò)，如果你只看上午的天氣確實(shí)好，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗�？墒�，連”天氣預(yù)報(bào)‘也沒(méi)想到，快放學(xué)時(shí)，說(shuō)是遲那是快……

　　只見(jiàn)教室對(duì)樓天臺(tái)上的風(fēng)力測(cè)量?jī)x，轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快，一旁的水杉樹(shù)被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨倒似的'，窗戶(hù)的玻璃糊了，樹(shù)糊成了綠團(tuán)團(tuán)，花糊成了彩團(tuán)團(tuán)，人、車(chē)、十字路口的紅綠燈……混成了一團(tuán)，誰(shuí)也分不出誰(shuí)。樓下開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇又大又圓的花朵，隨著雨的韻律旋轉(zhuǎn)著，是傘，等我回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里充滿(mǎn)了手機(jī)的摁鍵聲，”媽?zhuān)�下雨了把傘送�?lái)！”“爸！你有空嗎？開(kāi)車(chē)來(lái)接我�！睕](méi)帶傘的同學(xué)都在呼叫總部請(qǐng)求支援。正當(dāng)我撥媽媽的手機(jī)時(shí)，一股熟悉的彩鈴在操場(chǎng)響起，扭頭一望，是媽媽?zhuān)?/p>

　　持著傘的她向我招了招手，我?guī)е�幸運(yùn)和羨慕離開(kāi)了教室。

　　我與母親走在路上，兩旁的雨水嘩嘩的流著，一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雨打來(lái)時(shí)，近近的距離，溫暖的體溫，傘總是微微的向我這邊傾寫(xiě)，母親的衣角濕了，她沒(méi)啃聲，母親的鞋沾上了爛泥，她也沒(méi)啃聲，只是為在雨中淘氣的我默默撐著傘……

　　“媽?zhuān)�今天我撐傘吧。”在雨中旋轉(zhuǎn)的傘停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！

八年級(jí)作文 篇4

　　人的一生，其實(shí)就是一個(gè)大迷宮，在迷宮里，你會(huì)遇到許多困難，而朋友會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān)，就像指引出口的明燈。

　　記得我有一次考試沒(méi)考好，班長(zhǎng)走到我身邊，幫我分析我為什么沒(méi)考好的原因，而且還鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得鼻涕一把，眼淚一把。班長(zhǎng)還熱情地對(duì)我說(shuō)：“你今天放學(xué)以后來(lái)我家，我?guī)湍銖?fù)習(xí)。我簡(jiǎn)直不相信：“你真的愿意犧牲自己寶貴的.學(xué)習(xí)時(shí)間幫我復(fù)習(xí)？”只見(jiàn)班長(zhǎng)一抬頭，很帥氣地把頭發(fā)一甩，毫不猶豫地說(shuō)：“本小姐我一言既出，駟馬難追�！�

　　從那以后，班長(zhǎng)成了我最好的朋友，她能在我有困難的時(shí)候幫助我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候提醒我，在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候?yàn)槲液炔�。期中考試時(shí)，我沒(méi)有辜負(fù)班長(zhǎng)的期望，每門(mén)功課都名列前茅，我的好成績(jī)和我真正的朋友是密不可分的。

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