實(shí)用的一年級(jí)作文10篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
暑假，我和爸爸媽媽去內(nèi)蒙古大草原，見(jiàn)到了許多許多的奶牛。
奶牛的頭是黑黑的，額頭中間卻是白色的。身子有的是黑白相間的，有的是棕白相間的，就像棕�；蛘吆谂０烟焐系陌自拼┰诹松砩稀Ｋ乃臈l腿很粗壯。讓我印象最深刻的是它的尾巴。我擠牛奶的'時(shí)候，“啪”的一聲，牛尾巴打到了我的臉上，我嚇了一跳。小白叔叔告訴我，它甩尾巴是為了趕蚊子呢！
牛為人們貢獻(xiàn)了新鮮的牛奶，吃的卻只是青草，它很偉大。
所以我喜歡奶牛。
一年級(jí)作文 篇2
友，應(yīng)該是伴隨一生的人，在你哭泣時(shí)，他會(huì)陪你傷心，在你高興時(shí)，他會(huì)隨你一起歡樂(lè)。這樣才是真正的好朋友，我也有這樣一位好朋友。
我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也是我極好的朋友，每次一回想起他，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛笑瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見(jiàn)他眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，可愛(ài)的笑臉，這是他在我腦海中的印象。
上初中以來(lái)，以前在一起的`同學(xué)分開(kāi)了。雖然是還在一個(gè)學(xué)校但是不在同一個(gè)班了，所以我們的關(guān)系慢慢的疏遠(yuǎn)了，不再像以前在一起時(shí)那樣的親切了... ...
今年，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�，每天中午我只能在學(xué)校食堂里吃飯，遇到了我的小學(xué)同學(xué)——曲文煜，他還和以前一樣，仍舊愛(ài)動(dòng)，活潑，我們?cè)谝黄�，好像又回到了從前，我們�(cè)谝粋�(gè)宿舍里，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他那夸張的笑聲
記得那次，數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想，我一進(jìn)食堂，他看見(jiàn)我，便讓我聽(tīng)他給我講笑話，我卻沒(méi)有搭理他，用眼撇了他一下，吃飯去了... ...。
他悄悄的端著盤子走到我的座位旁邊，用很小的聲音問(wèn)我：“你怎么了，為什么不高興，說(shuō)出來(lái)吧，這樣你就能好受一點(diǎn)兒了吧�！蔽衣�(tīng)完他說(shuō)出這句話，心里溫暖了許多。
于是，我告訴了他，他對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣子，那還挺嚴(yán)重的。”他皺著眉頭，也有些煩惱，不過(guò)一會(huì)就恢復(fù)了往日的歡喜，笑著對(duì)我說(shuō);“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你這次考試的失敗并不代表你以后每次考試都會(huì)失敗，如果你這次一蹶不振了，那你以后的考試怎么辦?所以，快點(diǎn)高興起來(lái)吧!”
曲文煜的話像一場(chǎng)洪水，沖走了我今天所有的煩惱。
有時(shí)，我中午要做作業(yè)，常常忘記他，所以他就趁我不備嚇我一跳，雖然是嚇唬我，但是我喜歡看到這樣的場(chǎng)面，在一起共同歡笑。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的我們了。但他，依舊是一個(gè)活潑可愛(ài)善解人意的人，我也依舊是那個(gè)很珍惜這段友誼的人。
一年級(jí)作文 篇3
有一戶人家養(yǎng)了一只狗和一只貓。主人看見(jiàn)貓經(jīng)常在大白天睡懶覺(jué)，所以不喜歡它。相反，他非常喜歡那只狗，因?yàn)楣房醇沂种倚�，而且狗既乖巧又可�?ài)。于是，主人總是給小狗美味的食物，而小貓只能吃剩飯。一天晚上，動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》開(kāi)始了，小狗飛快地跑到電視機(jī)前，小貓也湊過(guò)去，可主人卻不讓小貓看。小貓眼睜睜地看著小狗津津有味地看電視，還學(xué)著“一休”的樣子把主人逗得哈哈大笑，它心里很不舒服。
這樣的小事經(jīng)常發(fā)生，慢慢的小貓和小狗的矛盾越來(lái)越深。結(jié)果它們每次一見(jiàn)面就吵架，最后一次它們居然打得不可開(kāi)交。主人一氣之下將小貓趕出了家門。小貓哭得淚如泉涌，主人也不在乎。門外等得口水都流成了一條小河的鼠王看見(jiàn)了，暗暗高興，躲在一旁又蹦又跳。那天深夜，鼠王帶著它的隊(duì)伍火箭似的沖進(jìn)主人家。它們?cè)谥魅思掖篝[天宮，把家里的食物偷了個(gè)精光，而且把小狗追得四處亂跑。更可氣的是它們竟然在主人家里開(kāi)起了“超級(jí)演唱會(huì)”。它們依次演唱了《夜曲》、《發(fā)如雪》、《龍拳》、《千里之外》、《大舌頭》、《曹操》……
再說(shuō)可憐的小貓流落街頭，無(wú)家可歸，經(jīng)常餓得頭昏眼花。有一次，它好不容易捉住了一只小老鼠，正準(zhǔn)備吃掉，突然沖出兩只又大又壯的野貓，它們搶走了小貓辛辛苦苦捉到的.老鼠，還將小貓打得眼眶紅腫，直流鼻血，身上青一塊紫一塊。這時(shí)的小貓開(kāi)始懷念以前的家和它唯一的朋友——小狗。于是，傷痕累累的它懷著所有希望向主人家走去。
“咚咚咚”，小貓敲了幾下主人的門，可門沒(méi)有開(kāi)，小貓傷心地正準(zhǔn)備離開(kāi)，門突然開(kāi)了。主人看見(jiàn)原來(lái)的那只小貓奇跡般地出現(xiàn)在眼前，他高興地連忙抱起小貓說(shuō)：“你回來(lái)真是太好啦！我和小狗每天盼著你回家呢！自從你走后，鼠王帶著一大幫老鼠把我們家鬧得雞飛狗跳，我真后悔當(dāng)初趕走你�！比缓螅魅俗屑�(xì)地給小貓洗了一個(gè)熱水澡，并給傷口擦了藥。小狗在一旁跑前跑后地幫忙。小貓被感動(dòng)得流下了熱淚。
這天夜晚，四處?kù)o悄悄的，突然，那群老鼠又敲鑼打鼓地鬧起來(lái)。早有準(zhǔn)備的小貓像一只飛奔的獵豹猛撲上去，一會(huì)兒工夫就吃掉了鼠王。剩下的鼠兵鼠將嚇得四處逃竄。小貓東抓一只，西捉一竄，忙得不可開(kāi)交。小狗豎起大拇指，不停地鼓掌加油……
過(guò)了幾天，小貓和小狗正在路邊玩游戲，兩只大野貓突然出現(xiàn)在小貓眼前，它們惡狠狠地瞪著小貓，小貓嚇得往后直退。小狗連忙挺身而出問(wèn)：“這是怎么回事？”小貓說(shuō)：“上次就是它們打得我傷痕累累。”小狗一聽(tīng)，生氣地朝兩個(gè)壞蛋撲過(guò)去，野貓嚇得撒腿就跑。小貓感激地說(shuō)：“小狗，你真是我的好朋友！”
從此，小狗每天看家護(hù)院，小貓捉老鼠，它們互相關(guān)心互相幫助，和諧相處，成了一對(duì)最好的朋友，陪著主人一家過(guò)著幸福的生活。
一年級(jí)作文 篇4
農(nóng)歷九月初三是媽媽的生日，媽媽早就盼著了，很幸福的媽媽：天天小媽送給媽媽一個(gè)好吃的蛋糕，小月姑姑送給媽媽一個(gè)漂亮的.蛋糕，關(guān)鍵是爸爸，中午爸爸給媽媽做了一桌子?jì)寢屪類?ài)吃的菜：蔥油鯧魚(yú)、紅燒肉……還給媽媽一個(gè)驚喜：媽媽開(kāi)始給學(xué)生上課了，需要準(zhǔn)確的時(shí)間，所以給媽媽一塊漂亮的手表。晚上媽媽給我戴上生日帽，開(kāi)始過(guò)生日嘍，送給媽媽一個(gè)吻，祝媽媽生日快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開(kāi)始了它們的.對(duì)話……
大拇指對(duì)四個(gè)伙伴說(shuō)：“我們五個(gè)人當(dāng)中，我最矮，但最肥，我雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但有時(shí)人們還用得上我呢！”大家說(shuō)：“大拇指說(shuō)有時(shí)人們還用得上它，我們也有時(shí)用得上，不過(guò)俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。”
接著，食指說(shuō)：“我的個(gè)子比較高的個(gè)子比較高，身上有些皺紋，站著有點(diǎn)斜斜的，不過(guò)人們寫(xiě)字還需要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢！”中指說(shuō)：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個(gè)長(zhǎng)得都不相同，名字也不一樣，大家說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)嗎？”另外四個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“對(duì)極了！”
無(wú)名指說(shuō)：“我和食指不分上下，只是用處有些不同，個(gè)子差不多。”小拇指說(shuō)：“我是五個(gè)兄弟之中最小一個(gè)，我長(zhǎng)得也最瘦，還像個(gè)漂亮的小姑娘，如果人類沒(méi)有我們，就不能寫(xiě)字、彈琴、吃飯……”
天快亮了，五個(gè)兄弟停止了說(shuō)話，迎著新一天的到來(lái)。
一年級(jí)作文 篇6
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的'頭發(fā)，他還扎了一個(gè)小辮子。他有一對(duì)大耳朵，我們發(fā)出很小的聲音，他都能聽(tīng)見(jiàn)。
他有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙美麗的眼睛。我們的語(yǔ)文老師有一個(gè)小小的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡。他有一個(gè)小嘴巴，他的臉上有好多痘痘。
他是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，上課只要有同學(xué)走神，就會(huì)立即被他發(fā)現(xiàn)。他每天有好多事情要做，改作業(yè)、備課……
我跟他的感情很深，我很愛(ài)他。
一年級(jí)作文 篇7
我有好幾個(gè)名字，有兩個(gè)大名、兩個(gè)小名，下面和大家說(shuō)說(shuō)為什么我有這么些名字。
我上幼兒園的時(shí)候，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叫我小雨，媽媽告訴我說(shuō)，我出生的時(shí)候正好是二月二，又正好下小雨，我的姑姑說(shuō)：就叫小雨吧，所以就叫小雨，這個(gè)名字是姑姑給起的。
現(xiàn)在，我上一年級(jí)了，覺(jué)得長(zhǎng)大了，我就對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在是大孩子了，以后不要叫我小雨了，我要改名，我要叫大雨�！睆拇艘院蟀职帧寢尵烷_(kāi)始叫我“大雨”。這個(gè)名字是我起的`，這是我的小名。
我現(xiàn)在的大名叫湯其錕。你們知道我以前的名字叫什么嗎？我爸爸姓湯，媽媽姓安，他們的姓合在一起，你們現(xiàn)在知道叫什么了吧，叫湯安，但是爺爺說(shuō)不好聽(tīng)，就沒(méi)讓我叫這個(gè)名字，不過(guò)也有許多認(rèn)識(shí)我的人知道我這個(gè)名字。有時(shí)候還和我開(kāi)玩笑叫我湯安呢。
和你們了這么多名字，你不要弄錯(cuò)了，以后你們就大雨或者湯其錕吧。
一年級(jí)作文 篇8
狐貍用詭計(jì)把烏鴉辛辛苦苦找來(lái)的肉騙回來(lái)后，便驕傲地對(duì)孩子們說(shuō)：“要想不勞動(dòng)就能吃到美味，必須運(yùn)用靈活的大腦��！”孩子們聽(tīng)了，蹦蹦跳跳地出發(fā)了，也想像媽媽一樣去找到好吃的肥肉。
而烏鴉垂頭喪氣地返回家中，也告誡自己的兒女：“別人的甜言蜜語(yǔ)不可信，千萬(wàn)不能再上狐貍的'當(dāng)！”小烏鴉牢記了媽媽的話，由于一天沒(méi)吃上食物，肚子餓得受不了，便決定自己去尋找食物。沒(méi)想到，小烏鴉在一家門前看見(jiàn)一個(gè)小孩把一塊肥肉扔掉了，便一個(gè)俯沖就把肉叼到嘴里，高高興興地飛回自己的家中。
小烏鴉飛呀飛，覺(jué)得有點(diǎn)累了，就落在一棵大樹(shù)上休息，突然聽(tīng)到下面有人在喊自己，低頭一看，正是鄰居狐貍騙子的孩子。他想起媽媽的話，沒(méi)有理他。小狐貍根據(jù)媽媽的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始說(shuō)起恭維話來(lái)，“小烏鴉，你長(zhǎng)得真漂亮�！币�(jiàn)小烏鴉沒(méi)理他，便又夸起來(lái)：“你的歌聲最好聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)比你可差遠(yuǎn)了，能讓我欣賞一段嗎？”小烏鴉聽(tīng)了，心里美滋滋的，剛想唱，猛然想起了媽媽的囑咐，狐貍是狡猾的，當(dāng)它在夸獎(jiǎng)你時(shí)，就一定隱藏著更大的陰謀。這時(shí)候，小狐貍像是等不及了，便對(duì)小烏鴉破口大罵起來(lái)，說(shuō)小烏鴉又笨又傻，渾身黑不溜秋的，聲音比貓頭鷹還難聽(tīng)。小烏鴉被罵的受不了了，剛想還口，誰(shuí)知嘴里的肉掉了下來(lái)。小烏鴉急得在樹(shù)上大叫，而小狐貍呢？他正悠閑地叼起這塊肉，一溜煙似地朝家跑去呢。
呵呵，這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理，就是做人做事要學(xué)會(huì)換位思考，要不然就會(huì)像文中的小烏鴉一樣，做事太古板、老套，最后吃虧的總是自己。
一年級(jí)作文 篇9
艷陽(yáng)高照的天氣，大家成群結(jié)隊(duì)的搭上大客車，過(guò)了一會(huì)兒的時(shí)間，終于到了目的地，大家迫不及待的沖出來(lái)，開(kāi)始了這段豐富的活動(dòng)之旅。
一開(kāi)始大家先步行到公園，一路上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的討論，一眼望去迎接我們的是水花四濺的噴泉，大家開(kāi)心的沖入水花中，在水花中，我隱隱約約的'看見(jiàn)大家笑容滿面，在我耳中充滿了此起彼落的尖叫聲，頓時(shí)將所有的煩惱拋到九霄云外！身體濕透了！一群人有說(shuō)有笑共度玩水時(shí)光。
下午老師帶領(lǐng)著我們抵達(dá)綠色圖書(shū)館，它的外觀是一個(gè)船形設(shè)計(jì)，相當(dāng)特殊，一走進(jìn)圖書(shū)館，館內(nèi)琳瑯滿目的書(shū)籍，讓我有點(diǎn)眼花撩亂，最后我選了一本有趣的小說(shuō)，內(nèi)容精采萬(wàn)分，謝謝老師讓我置身于書(shū)香世界，與書(shū)共舞，與書(shū)一起歡唱玩耍，共度美好的時(shí)光，大家看得意猶未盡！老師用心幫我和同學(xué)記錄著快樂(lè)回憶，一同創(chuàng)造永難忘懷的回憶。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的特別快，我們到了最后的景點(diǎn)溫泉博物館，大伙兒將鞋子脫掉，換上拖鞋，準(zhǔn)備就緒，一起進(jìn)入博物館，老師細(xì)心的講解溫泉的由來(lái)及溫泉的知識(shí)，接著大家去看硫磺，我聞聞硫磺味，聞起來(lái)有點(diǎn)臭臭的，感覺(jué)趣味盎然，大伙兒望著溫泉博物館，依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)！
今天的我玩得十分開(kāi)心，謝謝老師不辭辛勞的帶我們出去玩，讓我們?cè)谶@里留下絢爛美麗的回憶。
一年級(jí)作文 篇10
她伴我們成長(zhǎng)，點(diǎn)燃我們的心燈，給我們溫暖；她伴我們成長(zhǎng)，打開(kāi)我們的心靈，給我們知識(shí)。老師就像一位神奇的魔術(shù)師，用耐心、愛(ài)心、信心、細(xì)心和恒心鑄造魔杖，變出知識(shí)，讓它進(jìn)入我們的腦海。
她雖然只教了我一個(gè)學(xué)期，但她依然是我心中的一位好老師，是一位神奇的魔術(shù)師。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)強(qiáng)大的大腦，一張有點(diǎn)發(fā)白的小嘴。她就是我心中的好老師，一位盡責(zé)盡任的語(yǔ)文老師——陳玲老師。
老師，您用耐心給我們上課，不管您有沒(méi)有生病，都要把課上完了才去看病的老師，一位盡責(zé)盡任的好老師，好班主任。
老師，您用關(guān)心來(lái)呵護(hù)學(xué)校里您的學(xué)生。我還記得您上個(gè)學(xué)期的一件事呢：那是早操做完后，自由活動(dòng)時(shí)。咱們班的齊亞廷同學(xué)被馬鈺淵拿雪塊砸著眼睛了，你看到以后連忙把齊亞廷扶起來(lái)并給她的家長(zhǎng)打電話，還把犯了錯(cuò)誤的`同學(xué)批評(píng)了一頓，也給他的家長(zhǎng)打了電話。事后，你對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。你很關(guān)心齊亞廷，你那么關(guān)心自己的學(xué)生，你雖不是我們的母親，但又勝似過(guò)我們的母親，在我看來(lái)你就是我的第二個(gè)母親。
老師，你是那么的細(xì)心，每天從早忙到晚，每天還要早早的來(lái)到學(xué)校上班，我看到你那骨瘦如柴的身體真為你擔(dān)心、難過(guò)。老師，我非常想送你一首歌《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》這一首歌講了幾個(gè)學(xué)生很晚出來(lái)散步，他們就路過(guò)老師的家門口，看見(jiàn)老師還在為他們批改作業(yè)，于是他們就想：老師這么晚了還在為我們批改作業(yè)，我們是不是也應(yīng)該為她做點(diǎn)什么呢？對(duì)啊，老師為了我們獻(xiàn)出她的青春，的確很辛苦，但是，我們又可以拿什么東西來(lái)報(bào)答你呢？我知道，我們現(xiàn)在還小，不知道拿什么來(lái)報(bào)答你，所以請(qǐng)你原諒我們的不解之情。
老師，你的愛(ài)心也是那么真誠(chéng)、樸實(shí)，你的愛(ài)心就那么的浪費(fèi)給了我們，我們并不值得你用愛(ài)心去呵護(hù)，用關(guān)心陪伴。老師你那雙已粗糙的手已經(jīng)為我們做過(guò)太多事了。
老師，你像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！老師，你像園丁，精心培育祖國(guó)的花朵！老師，你像蠟燭，燃燒自己照亮別人……有一句話是：老師強(qiáng)，則少年強(qiáng)；少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！老師你為我們做過(guò)的事情太多了，就用我們的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！
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