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二年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
寒假第二天，晴空萬里，陽光普照，如同春天一般溫暖。爸爸說：“難得這么好的天氣，去河姆渡看看猿人和稀奇古怪的化石吧！”
一路上，我問爸爸，要?jiǎng)澊^去嗎？爸爸一邊開車，一邊對我說：“當(dāng)然要坐船過去。到了河姆渡，我們就坐上了船，清澈的小河里有許多小魚兒游來游去。到了對岸，媽媽和我買了一支棒冰，走進(jìn)了河姆渡遺址。里面游客很多，展覽館里面燈光暗暗的，讓人感覺像在電影院里似的。我看到里面有好多化石，其中我印象最深的是揚(yáng)子鱷的化石，還有金槍魚的化石，還有一些猿人時(shí)代用的碗和農(nóng)具。
我們又去了北京猿人考古現(xiàn)場，里面到處都是樹木，有猿人的房子，房子里面鋪的都是木頭，房子都是用木頭和稻草搭造的。房子很大，里面可以住好幾十個(gè)人，進(jìn)去有種很古老的感覺。房子的.旁邊還有一口井，井口周圍圍著木頭欄桿，我想，那是用來保護(hù)水資源的吧。古代的人真聰明。
回家的路上，我對爸爸說：“河姆渡真好，讓我學(xué)到了很多知識，有機(jī)會我要再去一次！”
二年級作文300字 篇2
秋姑娘來了，邁著輕松的步伐來到了人間。我穿上外套，飛也似地跑出家門，去尋找秋天。
我奔向田野，好一派迷人的景色呀！小草這兒一塊鵝黃，那兒一片翠綠，加上各種顏色的野菊花，田地里的莊稼也成熟了。稻子泛起了金黃色的波浪，高粱舉起了火把，玉米笑得合不攏嘴，果園里更是一片熱鬧的景象，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹上，葡萄架上垂下一串串成熟的紫葡萄，蘋果羞紅了臉，石榴露出了粉紅的大牙。兩個(gè)照看果園的老伯伯有說有笑，臉上洋溢著豐收的'喜悅。站在田野里，欣賞著這美麗的景色，聞著稻谷的芬芳真是令人心曠神怡。
再看看天上，哇，一群大雁向南飛去，一會兒排成人字隊(duì)，一會兒排成一字隊(duì)，好像在說：“朋友們，再見啦，我們上南方過冬啦。”
我愛這個(gè)碩果累累的秋天！
二年級作文300字 篇3
猴子會爬樹，梅花鹿會跳遠(yuǎn)，它們都說自己的本領(lǐng)大。
大象聽見了，指著小河對岸的果樹，對它們說：“你們誰能摘到果子，誰的本領(lǐng)就最大�！焙镒酉耄赫涌墒俏业奶亻L，肯定是我先摘到。當(dāng)他飛快地來到河岸，面前的小河擋住了他的'去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又長，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高興了，趕緊來到樹下，踮起腳，伸長脖子，可怎么也夠不著果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸邊。指著自己的背，對猴子說：“我背你過河吧�！毙『镒勇犚娏�，沮喪的臉上露出了興奮的笑容，趕緊跳到梅花鹿背上，梅花鹿背著小猴來到河對岸。
小猴咕嚕一下從梅花鹿背上跳下來，兩條腿蹬著樹干，兩只手抓著樹枝，像在平地上走路一樣，不一會兒就爬到了樹梢，看見一個(gè)又紅又大的果子，摘了下來。梅花鹿馱著小猴回到了河岸邊，看見大象伯伯，兩人都紅著臉說：“我們錯(cuò)了，不應(yīng)該驕傲。”
大象伯伯高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“看見了吧，可不能光看到自己的長處呀。”
二年級作文300字 篇4
爸爸經(jīng)常對我說：“書籍是我們最好的朋友”，還引用古人的話：“天下第一等好事還是讀書�！痹诩胰说囊龑�(dǎo)下，我一直堅(jiān)持讀書，暑假亦不例外，至今我讀了200多本書，是學(xué)校的“閱讀之星”。
我的`家庭是典型的“書香門第”，一家三代教育耕讀世家，我曾祖父是小學(xué)校長，爺爺是中學(xué)教員，爸爸是大學(xué)老師、經(jīng)常創(chuàng)作詩歌，我的媽媽雖然是警察，也非常熱愛閱讀和寫作。暑假前，我還在參加了利民路小學(xué)創(chuàng)建“書香家庭”獲得獲得了好評，在義買義賣活動中我買了各種各樣的書。暑假里，我每天都在讀書，家人和老師也鼓勵(lì)我寫作。我作為蕪湖市小記者特別關(guān)注《大江晚報(bào)》，一直想向《小記者周刊》投稿，今天我鼓起勇氣開始了我的第一篇投稿之旅。
今年暑假十分炎熱�！把籽紫娜蘸翁幦�，書中自有避暑地�！泵恳槐緯加兴男愿窈挽`魂。比如，《老人與海》的性格就是堅(jiān)強(qiáng)、毅力和平凡的力量；《駱駝王子》給我了自強(qiáng)、自立的啟發(fā)；《解不開的謎團(tuán)》讓我感覺世界真的很神秘……有了書，我的暑假生活豐富多彩。
我很喜歡讀書，書真有趣，絢麗多彩，給人知識和力量！我也希望小朋友多多讀書，和我一起繼續(xù)“悅讀之旅”吧！
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