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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
在學(xué)校，在社會(huì)上我處處都看到你在我身上的身影，那時(shí)的你是多么的悠閑，而我去我是多么的沒(méi)面子。 在小學(xué)生活，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多字，這些字大多數(shù)都非常容易記住，分辨。但是，有些字我們也會(huì)混淆，這些字要想不會(huì)混淆，我們就必須勤查字典，弄懂每個(gè)生字的意思。 每次，在考試卷上，我錯(cuò)的題目都是那么的奇怪，有的錯(cuò)讓我覺(jué)得自己是不是大腦出現(xiàn)了故障，因?yàn)槲业哪X海里想的是這個(gè)，可是反而到寫(xiě)的時(shí)候就變成了別的，白白讓我的分?jǐn)?shù)跑掉；有的錯(cuò)，實(shí)在是不應(yīng)該，因?yàn)橥瑯拥慕獯�，要不是前面的�?xiě)對(duì)了，后面的寫(xiě)錯(cuò)了，要不就是前面的寫(xiě)錯(cuò)了，后面的`寫(xiě)對(duì)了。
有的讓我頭都要爆炸了，就是找這上面超都能抄錯(cuò)，不是我的腦袋不別人笨，是懂卻讓人錯(cuò)誤地理解成不懂。哎，怎么辦？ 為此，我在鉛筆盒上寫(xiě)下了值么一句話：“學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做事要細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗。”消災(zāi)我又出現(xiàn)了新的煩惱——做事不細(xì)心。 從此我下定決心，做，對(duì)待任何事請(qǐng)都要三思而后行，必然會(huì)有一定的收獲。
六年級(jí)作文300字 篇2
曾經(jīng)以為畢業(yè)那天離現(xiàn)在還有一段很遙遠(yuǎn)的距離，但它現(xiàn)在就站在我面前，披著耀眼的星光，站在時(shí)間的洪流里。
總聽(tīng)人說(shuō)：鳳凰花開(kāi)，很美麗很絢爛。傷離時(shí)，站在校園的最高處，觀望，很多人回來(lái)了，又離開(kāi)了，離別殤，離開(kāi)了最熟悉的雕像，暮然回首過(guò)去的點(diǎn)滴，是痛與不舍。走進(jìn)空蕩的教室，原來(lái)的36張桌子還是在原來(lái)的位置，但是我在桌面的涂鴉也有被擦掉的痕跡。記憶留戀著很多過(guò)往的時(shí)光，臨畢業(yè)前，我常常看一些畢業(yè)的散文，不知不覺(jué)，流了淚，悄無(wú)聲息。記得幾天前，我還坐第二排的倒數(shù)第二座，提筆著一些不知名的滋味。它就在我的眼前，當(dāng)我去觸摸，它一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎，頹然一地。時(shí)過(guò)境遷的畫(huà)面一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，時(shí)間改變了許多。那些細(xì)小而帶刺的情緒，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到窗外，直到整個(gè)世界。離別的豁免感染了諾大的.校園。還記得你離開(kāi)的那一天，擁抱、拭淚、合影，寫(xiě)不完的同學(xué)錄，道不盡的離別贈(zèng)言，也許幾年后，我們都不太會(huì)翻開(kāi)那一本曾經(jīng)流過(guò)淚的同學(xué)錄，但是它還沒(méi)有在空氣中慢慢氧化，而是輕輕的呼吸。
我們?cè)L(fēng)華正茂過(guò)，我們?cè)鵁崆轱枬M過(guò)，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中暢談未來(lái)，我們?cè)诨ㄩ_(kāi)花落時(shí)譜下宏圖，我們?cè)陔y忘中度過(guò)青蔥歲月。
六年級(jí)作文300字 篇3
老師說(shuō)，轉(zhuǎn)移注意力提升自己最好的辦法就是培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好。培養(yǎng)一個(gè)什么愛(ài)好呢？我凝神，最終將目光定格在了柜子上的吉他。
輕輕拂去吉他袋上的灰塵，打開(kāi)拉鏈，撫摸著它。想起上一次究竟是什么原因才是我放棄了它，好像是因?yàn)檎{(diào)音太困難吧�，F(xiàn)在想想，仍覺(jué)得那段時(shí)間是自己過(guò)不去的一道坎兒，甚至產(chǎn)生了陰影。其實(shí)，調(diào)音也不是特別難，關(guān)鍵是我自身的不足，基本的樂(lè)理知識(shí)我一概不知，各種字母都分辨不清，甚至連譜子都認(rèn)不全，這樣的我怎么能學(xué)好吉他呢。真的是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，又不肯課余時(shí)間多下功夫的我啊。現(xiàn)在似乎只能從音樂(lè)課上下功夫了。可是，音樂(lè)課還在教授基礎(chǔ)知識(shí)，可我已經(jīng)對(duì)各種東西模糊不清分辨不了了。
“唉！”我輕聲嘆氣，拉上吉他的`袋子。將吉他抱回柜子上，不再多想。吉他，或許我無(wú)緣吧。就當(dāng)我花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)教訓(xùn)吧。那在培養(yǎng)個(gè)什么愛(ài)好呢，輪滑也是極為不錯(cuò)的，我對(duì)輪滑早就屬意了，可我為什么當(dāng)初沒(méi)把錢(qián)花在買(mǎi)輪滑鞋上，還不是因?yàn)橹車(chē)妮浾�，他們都在說(shuō)，吉他好。我也就信了，可我又學(xué)不會(huì)，白費(fèi)錢(qián)，眼不見(jiàn)心不煩。不去想這些了。
我究竟該培養(yǎng)個(gè)怎樣的愛(ài)好呢？