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六年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，媽媽帶我去商場(chǎng)買衣服，準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)，已經(jīng)快5點(diǎn)了！我們?cè)谡九颇莾航辜钡氐攘撕芫茫?1路車才“現(xiàn)身”。
“媽呀！”公交車剛到我們眼前，我就驚呆了：車上擠得像沙丁魚罐頭——爆滿！我本想叫媽媽等下一輛車的，可天空爺爺已經(jīng)要“睡覺(jué)”了。我們只好千辛萬(wàn)苦地?cái)D上車，找了個(gè)角落站著，身邊都是“人林”。起初，我還能硬撐著，后來(lái)隨著人群的增多，再加上一位阿姨吐了，我的胸口好悶，感覺(jué)臉紅得肯定像熟透了的.柿子一樣。車開(kāi)快點(diǎn)吧！我只能在心里祈禱、催促，我現(xiàn)在一秒也不想待在車上了�？赡艿脑�，我都想跳車了�？绍囎油Ｒ魂嚕_(kāi)一點(diǎn)，停一陣，開(kāi)一點(diǎn)，就是不如我所愿�，F(xiàn)在的每一站，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬�！岸Ａ懔恪保L(zhǎng)虹村站終于到了，車門剛打開(kāi)，我就像箭一樣“射”了出去，蹲在地上大口大口地呼吸新鮮的空氣。
“下次，打死我也不坐擠滿人的車了！”一回到家，我就跟媽媽直抱怨。
六年級(jí)作文300字 篇2
文明是一縷陽(yáng)光，照亮每一寸土地；文明是一滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)每一片土地；文明是一顆種子，綠化每一片土地……
文明是尺，衡量品行。記得有一次和媽媽去買菜，可能我走的急了，剛出門就和一位路人撞上了，我正想跟他道歉，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，他就說(shuō)了一句：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��？神經(jīng)病�！蔽衣�(tīng)了非常生氣，剛想告訴他我又不是故意的的時(shí)候，媽媽說(shuō)了“對(duì)不起”。那人才嘟嘟囔囔的.走了。
買完菜回到家，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽你為什么要跟那個(gè)人道歉？”媽媽說(shuō)：“你看啊，他不懂禮貌那是他的事，如果我們?cè)俨欢Y貌社會(huì)豈不是會(huì)更糟糕，我們只要自己做到嚴(yán)以律己就好�！甭�(tīng)完媽媽的一番話，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽不是軟弱，而是講文明！
文明是尺，衡量品行。周末在小區(qū)里散步，我發(fā)現(xiàn)腳下有一片爛紙，本想直接走過(guò)去，轉(zhuǎn)眼一想，如果我把這片爛紙撿起來(lái)扔到垃圾桶里地上就干凈了。從此，每當(dāng)看到腳下有果皮紙屑，我都會(huì)撿起來(lái)扔垃圾桶，想到我也為美化環(huán)境出了一份力，覺(jué)得自己棒棒噠……
文明是尺，衡量品行。
牽手文明，讓我們一起行動(dòng)吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)光如水，我已經(jīng)迎來(lái)了新的一個(gè)暑假。
放假的感覺(jué)真好，早上睡到九點(diǎn)多才睜開(kāi)眼睛。想干什么干什么，再也不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題。當(dāng)我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過(guò)時(shí)，他們也毫不在意。
然而好日子似乎永遠(yuǎn)都是短暫的，對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的日子就更少了。
我懷念起上學(xué)的.日子來(lái)，就是在學(xué)校多一些限制，多一些疲憊，多一些作業(yè)??用心體會(huì)，卻能發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情很純潔，學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)�，F(xiàn)在，我只有無(wú)盡的煩惱和苦悶。
幸虧爸爸媽媽說(shuō)讓我學(xué)點(diǎn)東西，他們精心安排，我的暑假生活才變得充實(shí)，我學(xué)英語(yǔ)，學(xué)奧數(shù)。
在暑假里我是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，在天空中自由飛翔。在熱鬧的超市，盡情地選購(gòu)商品；在電腦前，聽(tīng)著鍵盤“噼里啪啦”的樂(lè)章。
每個(gè)人在夏天時(shí)就盼冬天，在冬天時(shí)就盼夏天，開(kāi)學(xué)盼放假，一放假就又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年的暑假特別強(qiáng)
六年級(jí)作文300字 篇4
有些人總說(shuō)我的身邊沒(méi)有幸福可我不覺(jué)年的我覺(jué)的幸福無(wú)時(shí)不刻都在我們的身邊。如，考試考好了、媽媽帶我出去玩……都是幸福。我們應(yīng)該去好好的品它、珍惜它。但有一件事我覺(jué)是最幸福的那就是媽媽給我的`愛(ài)。
記得那是個(gè)大雨滂沱的星期五，我那天正好沒(méi)帶傘我心里很著急心里七上八下跳個(gè)不停而鈴聲也毫不留情的響了。下課了同學(xué)們像離弦的箭一樣沖處教室我也只好走出教室本想等雨停了在走可是雨偏偏不停我失望的搖搖頭我忽然看見(jiàn)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影那個(gè)身影越來(lái)越近我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽我高興的跳了起來(lái)這時(shí)媽媽說(shuō)孩子對(duì)不起讓你等我說(shuō)不要緊我知道你很忙媽媽和藹的說(shuō)說(shuō)快上來(lái)吧我上去了媽媽把雨衣全放在我這我說(shuō)媽媽你會(huì)感冒的媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系只要你不感冒就性我聽(tīng)了眼淚不由自主的流了下來(lái)我想媽媽對(duì)我那么好我一定要好好讀書在看看媽媽，媽媽嘴里吐這白氣看上去很吃力我的心像被針扎了一下那么痛眼淚又一次流了下來(lái)。
媽媽我要說(shuō)我愛(ài)你，有你這個(gè)媽媽我實(shí)在是太幸福了。
六年級(jí)作文300字 篇5
假如我是小仙女，我會(huì)把世界上的所有道路都變成蹦蹦床，讓所有的小朋友都享受一下走在蹦蹦床上的快樂(lè)，這樣他們摔倒了也不疼。
假如我是小仙女，我會(huì)讓地球上的人都有一雙能飛的翅膀，讓他們都能展翅飛翔，到世界各地遨游一圈。
假如我是小仙女，我會(huì)幫助那些不開(kāi)心的孩子帶去快樂(lè)，讓他們能在游樂(lè)園里晚上一整天，把他們不開(kāi)心的回憶全部帶走，留下他們的笑聲。
假如我是小仙女，我會(huì)把世界上所有的公共汽車都變成免費(fèi)的`，讓大家出遠(yuǎn)門時(shí)不用擔(dān)心車費(fèi)的問(wèn)題
假如我是小仙女，我會(huì)用彩筆將世界畫得五彩繽紛，一天變一個(gè)顏色，讓大家永遠(yuǎn)也看不膩。
假如我是小仙女，我會(huì)實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的愿望，讓他們心中的愿望都變成現(xiàn)實(shí)，人帶走他們心中的煩惱，讓他們高興起來(lái)。
假如我是小仙女，我會(huì)發(fā)明一種長(zhǎng)生不老藥，讓世界上的人都不會(huì)死去讓大家不會(huì)因親人死去或老去傷心。
假如我是小仙女，我會(huì)讓世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，讓我們大家攜起手來(lái)，讓和平之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。
假如我是小仙女，相信世界將變得越來(lái)越好。
假如我是小仙女……
六年級(jí)作文300字 篇6
實(shí)話說(shuō)，我想要放棄對(duì)你的等待了。
但是沒(méi)有你的日子里，生活就像一杯白開(kāi)水，無(wú)論怎樣品，總品不出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)味道。
但是，等待真的好難受。
如果不是那句話——“等我回來(lái)……”恐怕我也撐不到現(xiàn)在。
在內(nèi)心最孤獨(dú)的時(shí)候，總是不由得想起你的笑容，嗯，好甜美。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，你甜美的微笑猶如冬日里的陽(yáng)光，將冰冷的'內(nèi)心溫暖，嗯，還是那一句話——想你了。
在一起的時(shí)光總是那么的短暫，我們何曾想過(guò)珍惜在一起的分分秒秒？！
分開(kāi)了又想念，唉，或許人都是這樣吧。
近在眼前的不知道珍惜，失去了才知道后悔。
唉，還是不要放棄了吧。
就像by2《愛(ài)上你》里面唱的那樣——“愛(ài)上你，不需要理由。
你到底懂不懂，可是懷念竟比失去還要更難受……”每天都反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)著這首歌，將聲音調(diào)到最大，并大聲吶喊著……
希望從這首歌里，得到的心靈撫慰……
好了，馬上就要明天了，就將心情宣泄到這里吧。
看天空的月亮，嗯，不是太清晰，再見(jiàn)了！
六年級(jí)作文300字 篇7
隨著時(shí)代的變化，科技的發(fā)展，每個(gè)人的家庭都買新車了，汽車給人類帶來(lái)了方便，也帶來(lái)了幸福。汽車的魅力更是無(wú)人能敵。
每回走在大街上，看到家鄉(xiāng)的悅達(dá)起亞車一股自豪感油然而生。是啊，這是家鄉(xiāng)的車，是我們自己的車。爸爸決定買車了，大家都很興奮，經(jīng)過(guò)討論家里一致決定支持自己家鄉(xiāng)的車，買東方悅達(dá)起亞的車。
到了車店爸爸認(rèn)真的看著這里大大小小的車，沒(méi)看一輛就發(fā)自內(nèi)心的感慨一句：真是好！我們看得津津有味，互相說(shuō)著自己的'想法，和對(duì)家鄉(xiāng)車的感覺(jué)。我們都很興奮。過(guò)了好一會(huì)爸爸決定了每一輛黑色的車。
車到家的時(shí)候我看著這輛黑色亮麗的車時(shí)心里劃過(guò)絲絲驕傲，悅達(dá)起亞的車真好！我輕輕摸著車，爸爸笑著摸了摸我的頭“我們開(kāi)車兜一圈吧�！蔽疑狭塑噹鹕习踩珟�，好軟啊�？粗饷嬲克{(lán)的天空，心情情不自禁的好了起來(lái)。
汽車給我們的生活帶來(lái)了方便，帶來(lái)了激情。悅達(dá)起亞的車不會(huì)令大家失望的，因?yàn)槲艺娴捏w驗(yàn)過(guò)。
六年級(jí)作文300字 篇8
My friend and I
I’ve got a lovely friend at school. His name is Jack. Jack is 12 years old now. I’m 11. He’s older than me. He’s 150 cm tall. I’m 148 cm. He’s taller and stronger. He’s 43 kg and I’m 41 kg. He’s heavier. We’ve got round faces and short hair. But my eyes are bigger and my legs are longer. Our favourite colours are white and blue. We like summer best. We both like sports, too. On Saturdays, we play table tennis. On Sundays, we play basketball. He’s good at basketball. But I do better at table tennis. We laugh and play together. How happy we are!
六年級(jí)作文300字 篇9
今天我?guī)е藗�(gè)多月的孩子去坐車。對(duì)了，我聽(tīng)樓下的大媽說(shuō)車站新開(kāi)辟了一個(gè)母子上車站，今天一定去試一試。
來(lái)到車站，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)人排在那里了，走近一看居然是幾個(gè)年輕男人。我以為是我走錯(cuò)了，可看了看牌子，確實(shí)是母子上車處呀！我迷惑了，他們難道不識(shí)字嗎？
可是第一個(gè)胖子，穿著厚實(shí)的大皮襖，一看就是個(gè)大老板，不應(yīng)該不識(shí)字呀！可他心安理得的站在哪。那個(gè)胖子看見(jiàn)我在盯著他，對(duì)我大聲嚷道：“去去去，看什么看！”第二個(gè)人戴著大軍帽，穿著大衣，難道他是軍人嗎？可軍人不應(yīng)該讓位嗎？他卻緊閉著雙眼，一幅“不是我不識(shí)字，只應(yīng)我沒(méi)看見(jiàn)！”的樣子，虧他想的出這種掩耳盜鈴的行為。我氣憤極了。
在那個(gè)大個(gè)子軍人身后有一個(gè)身著小棉襖的`小個(gè)子老人，精神抖擻卻一臉若無(wú)其事的站在“母子上車站�！�
看著冷得號(hào)啕大哭的孩子，又看著那些冷漠的人，我不明白他們到底是真文盲還是假文盲。
六年級(jí)作文300字 篇10
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)錯(cuò)，我正在品嘗這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。
人們都說(shuō)營(yíng)養(yǎng)品只可以給予我們營(yíng)養(yǎng)，可是在我的眼里，營(yíng)養(yǎng)品還可以是書還可以給予我們知識(shí)。
一次周末讓我和書碰了面------星期六是我的`電視狂歡節(jié)。我和爸爸剛回到家就打開(kāi)了電視，正當(dāng)我看的津津有味是，電視不知道為什么沒(méi)有信號(hào)了。我實(shí)在等得不耐煩了，順手抽起了桌子上的《格林童話》來(lái)看，不知為什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個(gè)故事來(lái)看的好總感覺(jué)一種甜甜的感覺(jué)，好像吃了蜜一樣。不一會(huì)兒這本書就被我瀏覽了一遍。我又認(rèn)同饑餓的人一樣撲到了“面包”上。
直到吃晚餐的時(shí)候才松開(kāi)了“面包”。去品嘗我的晚餐了，不知道為什么看來(lái)看去都是我愛(ài)吃的，可是種有一種苦澀的味道�？墒橇硗庖粋�(gè)“面包”卻時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味吸引了我。
書是營(yíng)養(yǎng)品，給予我們營(yíng)養(yǎng)；書是階梯，讓我們攀登；書是源泉，讓我們一起去愛(ài)護(hù)：書是面包，讓我們品味：書是顧問(wèn)，可以指導(dǎo)我們！