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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-14 11:04:16 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  小兔子整天玩,不知道該做些什么,她便去跟老虎學(xué)藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習(xí)。小烏龜聽得非常認(rèn)真,把老虎所有講得知識(shí)全都記在了自己的筆記本上,并記了下來;而小兔子卻抱怨:“這有什么好玩的?根本就聽不懂!”小兔子一會(huì)兒想著今天的晚飯——胡蘿卜,一會(huì)兒看看窗外的蝴蝶,一會(huì)兒想著今天上完課去哪里玩,反正就是心不在焉。“小兔子,請你解釋一下‘來龍去脈’是什么意思?“老虎問小兔子。小兔子愣了一會(huì)兒,支支吾吾地說:“就是……龍來了……去了山脈的意思!”小烏龜笑了一下,報(bào)出了最標(biāo)準(zhǔn)的解釋:“是指山脈的走勢和去向,現(xiàn)比喻一件事的前因后果!”小兔子被趕出了老虎的`課堂,她開始跟貓學(xué)習(xí)釣魚。小兔子開始專心地學(xué)習(xí)釣魚,她和以前的小烏龜一樣,常常做筆記,她最終畢業(yè)后去了釣魚學(xué)院,是專門當(dāng)釣魚老師的。小兔子長大后,就變成了一名釣魚高手,人人都羨慕她,但只有她心里明白,她小時(shí)候有多么地偷懶。

  這個(gè)故事告訴我們:做什么事應(yīng)該專心致志,要努力地去學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文300字 篇2

  清晨,我來到公園,我發(fā)現(xiàn)公園里的樹木沒有往日那樣郁郁蒼蒼了,樹葉落了一地,一陣秋風(fēng)吹來,地上的樹葉便迎風(fēng)起舞,像一只只美麗的蝴蝶,正翩翩起舞呢。地上的落葉,有的已經(jīng)枯萎;有的剛落下,還隱隱透著一絲綠;還有的是幾天前就落下的,被蟲蛀了好幾個(gè)洞。

  這時(shí),我抬起頭,映入眼簾的是一片火紅的.楓樹林,那楓葉,紅得那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹林,撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)觀察,這片楓葉好像一顆美麗的五角星,又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展,仿佛自己是這里最美麗的,可卻又悄悄地為楓葉添上了一絲美麗,我又瞧了瞧楓葉,這片楓葉的顏色可真漂亮,紅得那么顯眼。

  秋天是收獲的季節(jié),大豆、玉米、高粱都成熟了。秋天的天很高,好像盤古還撐著天和地;天是那樣藍(lán),好像有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。果樹們可高興了,他們都結(jié)出了累累碩果,都在談?wù)撝骸澳闱,我結(jié)出的果實(shí)多大呀,我在水果王國排名第一!”“你瞧,我結(jié)出的果實(shí)也不比你差呀!”果樹們們都結(jié)出了豐碩的果實(shí),把香甜留給人們,可是自己的卻漸漸地發(fā)黃了,慢慢地投入了大地的懷抱……秋天真美,我愛秋天!

四年級(jí)作文300字 篇3

  教師節(jié)就快到了,小云想送些禮物給老師,來表達(dá)她對老師的感謝,送什么呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是,小云決定要送一份與眾不同的`禮物給老師。

  鮮花*能表達(dá)對老師的贊美了,就送鮮花給老師吧!記得那一次,成績一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

  想著想著,不知不覺就來到了學(xué)!,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來到辦公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神,老師看見了一定喜歡!

  陽光照了進(jìn)來,照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!

  老師,祝您節(jié)日快樂!

四年級(jí)作文300字 篇4

  一望無際的麥田地上,綴著金色的果實(shí),遠(yuǎn)處,七色的晚霞伴著藍(lán)色的幽空,慢慢墜進(jìn)山崖,帶著無盡的神秘的色彩,慢慢的走進(jìn)秋。

  金色——豐收

  麥田上無數(shù)辛勤的背影在忙碌著,只為了秋天這一季的豐收。不知什么時(shí)候,麥田上已經(jīng)綻放了甜美的金色的笑臉,他們使得農(nóng)民一年的勞動(dòng)有了豐收的碩果。

  帶著你的金色碩果走進(jìn)你,秋,你是那樣的`善解人意,富有畫意——在一片一望無際的麥田上,種著無數(shù)的麥子,秋天到了,伴著輕柔的秋風(fēng),將它們?nèi)军S,風(fēng)兒摩挲在麥子的耳畔,至件麥田上涌起了金色的波浪。

  藍(lán)色——天高云淡

  藍(lán)天上漂浮著幾絲悠然的白云,帶著涼爽的秋風(fēng),緩緩的向遠(yuǎn)方飄去,為秋日的天空增添了一分詩意,藍(lán)天下生活著一群人們,他們正為這秋日的到來而欣喜若狂。

  帶著你的天高云淡走進(jìn)你,秋,你是那樣的體貼我們,富有詩意——蔚藍(lán)的天空中/漂浮著幾縷淡雅的云/不似夏日的陰云/令人身心俱疲/而是讓人精神暢爽/偶爾吹拂的幾絲涼風(fēng)/也是生命中的一件美事

  帶著你的詩情畫意走近你,秋,你是那樣的婀娜多姿,風(fēng)韻迷人,你的體貼溫柔,你的善解人意,是尚未消散的暑氣驟然消散,撲面而來的是清爽的秋風(fēng)。

四年級(jí)作文300字 篇5

  今天,老師跟同學(xué)們說:“這次我們學(xué)校為了失學(xué)兒童有書讀,開展了一個(gè)有意義的活動(dòng),叫愛心捐書,請大家踴躍參加。”話剛說完,大家便議論紛紛:“我們有書讀,但是失學(xué)兒童家里窮,買不起書,上不了學(xué),我們應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助那些失學(xué)兒童”。

  放學(xué)后,我跑進(jìn)家門,直奔書柜,摸著嶄新的《少兒百科全書》,我有點(diǎn)兒舍不得,這是媽媽送給我的生日禮物?梢幌氲绞W(xué)兒童那一雙渴望知識(shí)的眼睛,我毅然把書放進(jìn)書包里,準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。

  第二天,我們在操場上集合,只見紅色的條幅上寫著為希望工程捐書。同時(shí)還播放著:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的`人間”這首歌。這時(shí),校長走過來說:“請同學(xué)們?yōu)樨毨У氖W(xué)兒童獻(xiàn)出自己的一份愛心吧!”話音剛落,同學(xué)們便開始積極地捐書,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),感覺全身的血直往上涌,我更深刻地體會(huì)到操場上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”

四年級(jí)作文300字 篇6

  上課鈴聲響了,體育老師廖老師和往常一樣走進(jìn)教室。由于近段時(shí)間操場在修建,體育課基本上是室內(nèi)活動(dòng)。

  老師進(jìn)來后告訴我們這節(jié)課是象棋比賽,要求我們把前后兩張桌子并攏,把棋擺好,然后出去排隊(duì)。我們都不明白老師是什么意思,有的同學(xué)還叫“啊”,棋擺好了出去排隊(duì)干什么。我們都迷惑不解地按照老師說的去做,一會(huì)兒隊(duì)就排好了。老師又要求我們兩對男生、兩對女生按順序進(jìn)去坐著比賽,下完了就出教室等候,這下我們?nèi)靼琢恕?/p>

  我的第一個(gè)對手是彭超,出炮、跳馬、打卒……不出十步,彭超就成了我的手下敗將。我們倆第一個(gè)走出了教室,彭超還邊走邊說:“我馬虎了……”接著不斷有贏家、輸家涌出來。沒過多久,第一場比賽全部結(jié)束,全班的輸家、贏家全都分了出來。

  接著進(jìn)行第二場比賽,這時(shí)是贏家與贏家的`挑戰(zhàn),輸家與輸家的決斗。我的第二個(gè)對手是向提思聰,踩車、吃炮、將軍、吃士……哈哈哈,雖沒有第一局那么輕松打敗我的對手,但最終還是把他吃了個(gè)孤將軍,那時(shí)候我還有一車、雙馬一炮、雙士單相。

  叮叮叮,下課鈴聲響了,我們意猶未盡地收起了手中的棋子。課后有時(shí)間我還要和爸爸多多練習(xí),迎接下次體育課的象棋比賽。

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