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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-14 10:48:14 初二 我要投稿
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【熱】實(shí)用的八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】實(shí)用的八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  望著田野那金黃的油菜花,我又想起了你燦爛的笑容。在遠(yuǎn)方的你是否能同我一起欣賞這幅風(fēng)景秀麗的畫?

  那年正值油菜花開的季節(jié),蜜蜂和蝴蝶在花蕊鐘嬉戲,鳥兒在藍(lán)天飛翔。有兩個(gè)少年走在上學(xué)的路上。“你覺得那油菜花漂亮嗎?”“不漂亮,全是黃色的!蹦爿笭栆恍,停住前進(jìn)的腳步,呆呆的望著眼前那一大片金燦燦的`油菜花。“金黃色的多美呀!”你感嘆道。

  每天在學(xué)校吃完晚飯,你和我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去后操場(chǎng)散步。操場(chǎng)上人很多,大多數(shù)人在打乒乓球,有些在打籃球。只有少數(shù)人在談天。無(wú)論他們?cè)诟墒裁,都感覺少了點(diǎn)什么。走著,走著,我突然說(shuō)想和你賽跑,你猶豫了一會(huì)說(shuō):“行!庇谑,我們開始跑了起來(lái)。在跑的過(guò)程中自然是我領(lǐng)先,我每次往后看你時(shí),你總是微笑著看著我。我箭也似的沖向終點(diǎn),當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)后,氣喘吁吁的。過(guò)了半刻,你帶著天使般,蘊(yùn)藏著奧秘似的微笑對(duì)我說(shuō):“你贏了!蓖瑫r(shí)想我豎起來(lái)大拇指。我像根木頭似的定在那里,因?yàn)槟闫綍r(shí)不是這樣的,平時(shí)你會(huì)說(shuō):“我下次一定會(huì)超過(guò)你的!

  可能是時(shí)光改變了人的思想,讓人變得多愁傷感。

  此后我們照常到操場(chǎng),不同的是,你不在與我賽跑,也不再與我散步,只是靜靜的躺在草地上望著藍(lán)天。沒(méi)你一起我仍然一個(gè)人散著步。但總是找不到與你一起散步的感覺。我便與你一起躺著望著天空,每次一躺下就是半個(gè)多小時(shí)。你差不多都會(huì)笑著問(wèn)我:“如果有一天我不在你身邊,你還會(huì)是我的兄弟吧?”那笑容帶著淡淡的憂傷。這是我見過(guò)你最復(fù)雜的笑容。我不假思索的回答:“會(huì)是,當(dāng)然會(huì)!蔽?guī)缀趺看味紩?huì)追問(wèn)下去“為什么要問(wèn)這個(gè)?”你沒(méi)回答我,抬頭望著天空,天空中有兩只鳥兒在飛翔。不一會(huì)兒,其中一只鳥飛走了,只留下一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空孤獨(dú)的拍著翅膀。

  第二年,又是油菜花開的季節(jié),我去上學(xué)了。坐在原先的教室里,同學(xué)還是那些同學(xué),但直到上課,那個(gè)座位始終空著,你怎么沒(méi)出現(xiàn)在教室?后來(lái)聽老師說(shuō),你轉(zhuǎn)走了。 多想再次欣賞我心中那美麗的油菜花。若不能,我與你何時(shí)能再次相見?

八年級(jí)作文 篇2

親愛的爸爸:

  您好!

  我想寫給您一封信。爸爸,在我眼里是個(gè)陌生而又熟悉的名詞,仿佛有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn)在我的字典里,有的只是一個(gè)冰冷的名詞。多少年了,那些埋在心底的怨恨被時(shí)間劃破。

  從小到大沒(méi)喊過(guò)您一聲爸爸,也許是因?yàn)槎嗄陙?lái)的積累。您,我的`爸爸,一個(gè)從我出生那一刻起就打算拋棄我的人,直到我三歲了,才正式離開了我。我被外公外婆養(yǎng)大,在我十歲的時(shí)候,不知道您的良心受到了譴責(zé)還是什么,終于出現(xiàn)在我的視野里,但您一出現(xiàn),最先要做的竟是離婚,本就破爛不堪的家,您硬是將它打碎,毫不留情,也許各自能得到解脫也不錯(cuò)。你每次寄來(lái)的都不是我想要的,我看到是沒(méi)有一點(diǎn)人情味冰冷的錢,那份父愛本就不屬于我,是我后媽肚子里的孩子的。您在我童年的時(shí)光里消失得無(wú)影無(wú)蹤,那段記憶不是您的錢就能彌補(bǔ)的。

  最后,衷心祝愿您和您的一家幸福。

八年級(jí)作文 篇3

  人生路上,坎坷縱橫,有荊棘,有沼澤,有懸崖,有峭壁,當(dāng)然也有愉悅,有憧憬和向往。每當(dāng)碰到這一切后,我最先想到的是心靈棲息的地方----心的花園,那里盛放著我的失敗、我的苦惱、我的理想和快樂(lè)。

  每當(dāng)我考試失敗時(shí),我會(huì)心情憂郁地踱進(jìn)我心的花園。我會(huì)在那里盡情地哭泣,哭我的艱辛付出,哭付出了怎么少見回報(bào),哭怎么沒(méi)有一個(gè)高智商的大腦,哭自己的粗心……一任淚水恣肆汪洋,那里沒(méi)有外人的窺視,只有盛開的繁華嫩草,任憑淚水滴落到心愛的花瓣上、青青的小草上,以至蒸發(fā)升騰到天際。凝望著花園里的花草樹木,聽著啾啾的鳥叫,心情由憂郁轉(zhuǎn)向晴朗。你看,石縫里的`小草,任憑風(fēng)吹雨淋仍然蓬勃生長(zhǎng),我陡然從小草的身上得到了啟示和力量。拍拍身上的泥土,我又加入了學(xué)習(xí)的生力軍。

  每當(dāng)我受到父母的責(zé)罵苦惱時(shí),我也會(huì)步伐踉蹌地走到心的花園。我會(huì)直奔向空山幽谷,在那里仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)泄我心中的憤怒。山谷的回音也是那樣的激烈惱怒,這哪是一個(gè)溫柔的少女的聲音,我睜大驚悸的雙眼投向曠野,渴望暴雨洗刷我心靈的塵埃,渴望山風(fēng)吹走我心中的不快。啊,遠(yuǎn)處的懸崖峭壁上傲然綻放著一株圣潔的梅花。它時(shí)常經(jīng)受刺骨的寒風(fēng),頂立暴雨霜雪,可它從不抱怨,卓然獨(dú)立,它把這一切惡劣的環(huán)境只當(dāng)作一次意志的磨煉。嗅著幽幽的花香,我苦惱的心情如退潮的海水又漸趨平靜。

  每當(dāng)我獲得榮譽(yù)心情愉快時(shí),我也會(huì)奔向心的花園。我走進(jìn)亭臺(tái)軒榭,欣賞著蓮花藕池,跟魚兒對(duì)話,和蝴蝶戲耍。我把我的快樂(lè)、我的理想、我的向往講給我心靈的朋友們聽,我用動(dòng)情的歌聲向他們表示真摯的問(wèn)候。

  啊,心的花園,你讓我擁有一個(gè)成熟而愉悅的心境,你是我心靈停泊的港灣,你是伴我成長(zhǎng)的精神家園。

八年級(jí)作文 篇4

  唐代偉大的當(dāng)紅詩(shī)人杜甫一路風(fēng)塵仆仆,傍晚時(shí)分來(lái)到了石壕村。暮色四合,戰(zhàn)火洗禮過(guò)的石壕村一片蒼茫。一整天都忙于趕路的詩(shī)人,此刻早已饑腸轆轆、疲憊不堪,便決定在此歇腳,明早再出發(fā)。石壕村的東北角,便有一戶茅草搭就的廂房,四周圍著矮矮的泥墻。透過(guò)破敗的'木門縫隙往里一看,偌小的院落還算整潔有致,盡管已是初夏時(shí)節(jié),院角那一簇牡丹依然花開不敗。杜甫來(lái)到這戶人家,一對(duì)老夫婦歡天喜地地迎接了他,對(duì)他如對(duì)親身兒子一般。

  到了深夜,外頭有差吏大聲喊道:“奉皇上旨意今天每戶人家必須交出一個(gè)人。 崩项^兒嚇得臉色清白,使出渾身解數(shù),翻墻逃走了;老婦人也神情緊張,匆匆忙忙出門察看。

  不一會(huì)兒,老婦人回來(lái)了,身后跟著兩名怒氣十足的差吏。差吏兇狠地吆喝道:“今天必須交出一個(gè)人丁!崩蠇D人凄苦的啼哭道:“差吏老爺們,我家還有什么人能去打仗。 

  老婦人痛楚地上前說(shuō)道:“我的三個(gè)兒子都在鄴城防守,一個(gè)兒子托人回信說(shuō),另外兩個(gè)孩子已經(jīng)戰(zhàn)死在沙場(chǎng)了;钪娜似埱一钜惶,算一天;但死去的人就永遠(yuǎn)完了!”說(shuō)到這,老婦不由得擦了一把眼淚。

  差吏還不肯死心,這是屋子里傳出了一陣陣啼哭聲,便兇惡的說(shuō):“你這個(gè)死老太婆,竟然敢騙我們!”說(shuō)著,就要闖入屋子。老婦連忙攔住他們,凄慘地說(shuō):“家里已經(jīng)沒(méi)有別的男人了,只有一個(gè)吃奶的孫子。因?yàn)閷O子要吃奶,所以他的母親還沒(méi)有離去。但她出出入入連一件完整的裙子也沒(méi)有,所以不方便出來(lái)見你們。”差吏惱怒了,說(shuō)道:“不管怎么樣,你們也得交出個(gè)人來(lái),要不然別怪我刀下無(wú)情!”說(shuō)完,就抽出自己的刀插在旁邊的案桌上。

  老婦嘆了一口氣,說(shuō):“哎!老婦我雖然年紀(jì)大了,也無(wú)力打仗,請(qǐng)讓我今晚跟你們回營(yíng)地去吧趕快到河陽(yáng)去服役,還能夠?yàn)檐婈?duì)準(zhǔn)備早飯。”差吏沒(méi)有再說(shuō)些什么了,杜甫也不知道后來(lái)發(fā)生了什么事。

  夜深人靜了,杜甫很快就睡著了,朦朧中隱隱約約地聽到了哭泣聲,這次不再是嬰兒的聲音了。天亮了,杜甫還要繼續(xù)趕路,卻只單單跟老頭兒道別,卻不見了老婦……

八年級(jí)作文 篇5

  文明是什么,或許可以很滑稽的說(shuō),文明就是一種游戲規(guī)則。一種戲如人生的規(guī)則。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  我們都懂得如何去表達(dá)它。因?yàn)槲拿魇侨伺c人之間產(chǎn)生的。俗話說(shuō)的好,講文明。懂禮貌,樹新風(fēng)。

  禮節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)美德。我國(guó)素有禮儀之邦之稱。我們身為炎黃子孫,有義務(wù)及責(zé)任去繼承這一美好品德。

  講文明并不難。也許就是做件觸手可及且簡(jiǎn)單的公益事。

  當(dāng)你走在步行街的路上,看見一個(gè)塑料瓶被不知給那個(gè)人丟棄在街上,你完全可以將它撿起丟入回收箱里。文明其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

  如果我們?nèi)巳硕疾恢v文明。小之關(guān)乎自己的`自身形象乃至品德上,大之關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的國(guó)際形象。是孰輕孰重的。

  新加坡被賦予花園城市,那個(gè)地方真的很不錯(cuò)的,每年都會(huì)吸引許多國(guó)外游客去那旅游度假。當(dāng)然也有我們的同胞在那。

  新加坡是講英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家很是重視環(huán)境問(wèn)題,常常擺放著許多環(huán)境告示牌。不過(guò)他們很是照顧我們大陸的游客,全部都是中文翻譯。

  知道這是為什么嗎?那是寫給我們中國(guó)人看的,因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。曾有位到新加坡考察的中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

  大大地給我們國(guó)家的名譽(yù)大打折扣。我們要講文明。不要出口成臟,多一份文明,少一份陋習(xí)。

  文明就在我們身邊,我們每天都在接觸它。

  一個(gè)可愛的微笑,一聲親切的問(wèn)候,一句簡(jiǎn)單的禮貌。一下回應(yīng)的點(diǎn)頭。文明是摸得著,看得到,是活的。它活在我們生活中。

  我們要從小事做起,往往是因些不起眼的小事。變成現(xiàn)在我們難以修改的壞毛病。文明是很重要的,不論在哪個(gè)方面。

  文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們要做一個(gè)文明人。

八年級(jí)作文 篇6

  秋風(fēng)颯爽,凋謝了的落葉,又卷起了塵埃,與其共舞。在黃昏下折射出一道金黃的光線,伴隨著落葉,倚著塵埃,在天與地之間接吻!看著這片垂落的落葉。心中的那窗久違的窗簾也被秋風(fēng)吹開了,鉆進(jìn)了一絲絲陽(yáng)光,與黑色調(diào)和,依舊是黑的!我背著黃昏牽著它的手,很想讓它再多陪我一會(huì),但我還是拉不住它,還是讓它在我眼前滑落,觀看著這一天的最后的一絲殘陽(yáng),直到他消失在我,心中涌起了很多的惆悵,感嘆“人約黃昏后”的凄婉。

  我的心如止水蕩不起一絲的波紋,激不起一點(diǎn)浪花。我映著血一般的殘陽(yáng),令我的心更加的沉重,更加的憂郁。就連秋風(fēng)和落葉也不憐憫我,竟然在我心湖嬉戲,讓我無(wú)法埋沒(méi)愁緒。助長(zhǎng)它那囂張的火焰,無(wú)時(shí)無(wú)刻地肆虐著我。盯著這般的情景,我的心好想被盤古劈了一刀,開始破裂了,形成了一條水溝,流著我的淚水,滲入到我的心理去!令我無(wú)法填補(bǔ),只能縱容它在我心中形成。我不明白自己為什么有這樣的愁思呢?羨慕別人的.英俊,還是自己睿智,沒(méi)有別人般的才氣。非凡的潛力,自己卻沒(méi)有別人的勇氣,這些,并不是我所愁,我所思的!我恨自己沒(méi)有別人的學(xué)習(xí)天分;我恨自己但初為什么不認(rèn)真地去學(xué)習(xí);我更恨自己有一個(gè)“與眾不同,非同凡響”的夙命,一生注定被人抉著走!

八年級(jí)作文 篇7

  翻開歷史,總是能沉重地感受到歷史的車輪曾一次次無(wú)情地碾過(guò)一條條鮮活的生命,聽此刻的新聞,也總是能看到硝煙四起中那些無(wú)辜的生命傾刻間消失。應(yīng)對(duì)這個(gè)世界,我們不禁要問(wèn):世界何時(shí)鑄劍為犁?

  回首往事,日本侵略者占領(lǐng)我國(guó)東北三省時(shí),曾于上世紀(jì)三十年代修筑了一軍事要塞,名曰:“海拉爾”的死角。走在其陰暗的千米隧洞中,我猶如跌入了歷史的死角。經(jīng)過(guò)那些冰涼的洞窟,我觸摸到了戰(zhàn)爭(zhēng)、陰謀與死亡,還聞到了血腥與狼子呼吸的氣息。

  眼前的每一個(gè)房間上都寫著規(guī)整的漢字。這些漢字簡(jiǎn)約、清晰,充溢著古香。寫著“信”字的是通訊站,寫著“患”字的是病房,寫著“診”字的是醫(yī)務(wù)所——看著這些漢字,我靈魂間有了一種莫名的震顫。這就是我們“同文同種”的民族!這就是那個(gè)屠殺我三十萬(wàn)同胞的民族!這就是一向在肆虐篡改歷史的民族!這就是對(duì)我國(guó)的歷史、語(yǔ)言、書法、茶藝充滿了敵意與興趣的民族!他們?cè)谀抢锪粝铝擞∮浀拿褡?

  而這個(gè)軍事要塞和所有的日本秘密工事一樣,都是在槍口的威逼下,用中國(guó)老百姓的`生命筑成的。工程修了四年,死亡也就延續(xù)了四年。更讓人不寒而栗的是:在工程完工時(shí),為了保密,日軍竟然將所有參與建筑的人集中在一齊,用機(jī)槍射殺。在此地附近,人們發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)具尸體的肩胛骨被鐵鏈穿在一齊,有的尸骨口型大張。這明明是我同胞在掙扎,在反抗,在怒吼。日軍何其殘忍,我同胞的生命是何其低廉,如蟻、如草。

  回首戰(zhàn)爭(zhēng),它究競(jìng)給勝利者帶來(lái)了什么?禮貌?進(jìn)步?殺戮?野性?我不明白。我只明白,這個(gè)地球不是人類的,但人類是屬于地球的。人生活在這個(gè)世界上所需要的東西是有限的,用貪欲獲取的再多也是剩余的。我想問(wèn)問(wèn)那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人們:世界何時(shí)鑄劍為犁?

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