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實(shí)用的八年級(jí)作文6篇【精華】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
你今生今世都必須記清楚，那一地的殷紅是為你而流 ——題記
兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)，充斥著聲聲嘶殺和叫喊，失去了理智的人們，握著鋼刀與長(zhǎng)劍，將一個(gè)個(gè)敵人殺死在自己腳下，無(wú)盡的喧囂與吵鬧帶著幾絲琴聲響徹整個(gè)天空，預(yù)示著這一切之后的荒涼。夕陽(yáng)西下，沉墜的光芒砍不斷將士們的興奮高亢，將我擁上高臺(tái)，歡呼歌唱。我看著你那離去的背影，只得從眼中流出無(wú)盡的憂傷。
戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，而你離開(kāi)了。
我靜靜地坐在地上的草席上，撫摸著面前的古箏，那銀色素衣下的手指無(wú)意間振動(dòng)琴瑟，“叮咚——”那聲音優(yōu)美而悠揚(yáng)，穿過(guò)鏤空花窗，傳到窗外竹林中。驚飛樹上幾只鳥，還記得當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上也是這樣的琴聲，而你就是在這樣的聲音里對(duì)我輕松一笑，轉(zhuǎn)身離去。
你背對(duì)夕陽(yáng)而立，那風(fēng)和著琴聲吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)，遮住了你那帶著淡淡微笑又視死如歸的眼神，你的淺綠色長(zhǎng)衣飄動(dòng)，一圈圈地不曾停止，你手握著那鑲有金邊的弓與箭，向我訴說(shuō)最后的道別。
“嘟呤”，我索性彈了起來(lái)，輕新的.聲音讓我見(jiàn)到了最初的你，你為大將軍之女，漫步在森林中，與幾個(gè)侍衛(wèi)一起打獵。抬弓撿箭，目光淡定而沉著，不慌不忙地將那只飛鳥射下，飄逸的長(zhǎng)裙及零星的發(fā)飾告訴了我你的身世和地位，你我從相認(rèn)到相識(shí)不過(guò)只是你送我那知飛鳥的一瞬間，你背對(duì)著夕陽(yáng)，對(duì)我微笑，從那一刻起，我們便有了不解之緣。
“嗦啦…”琴聲開(kāi)始有些急促，讓我想到了那個(gè)沉著而可愛(ài)的你，正處于游山玩水之中的我們被突然竄出了刺客驚了一驚，而你由不慌不忙的撥出佩劍，僅僅只是幾下功夫，便將我救出。在我向你道謝之時(shí)，你竟單腿跪下，道汝所思，在我驚異之時(shí)又抬起頭對(duì)我宛兒一笑，拉起我的手在林間奔跑，你這一生都不必向我跪拜，僅管我是高高在上的長(zhǎng)公主，看著你的笑容，我的心境也豁然開(kāi)朗。
琴聲進(jìn)入了高潮，又回到了那戰(zhàn)場(chǎng)，父皇指揮的戰(zhàn)役，原本信心滿滿，卻因一計(jì)之誤而遺失大局，局勢(shì)扭轉(zhuǎn)的瞬間，我看到了你和父皇煞白的臉，我雖不懂兵法，但已知道發(fā)生了什么。父皇命我到戰(zhàn)場(chǎng)彈琴，以鼓舞軍心。
我?guī)е傧入x開(kāi)，你隨后也跟著我走了，我不知道你接了什么指令，只是你一路深思一路沉默，穿過(guò)那片竹林，風(fēng)颯颯的吹著竹葉，，似乎在說(shuō)你的所思所想。
我開(kāi)始彈那最快的一部分，就像在戰(zhàn)場(chǎng)上，我閉上眼，極速的揮動(dòng)手臂，幾乎有些忘我，幾次睜眼看遠(yuǎn)方，都能看到父皇將士們的英勇和你的熱不可擋。本為女兒身，卻如此勢(shì)不可擋，我想敵軍一定也振撼了吧！我聽(tīng)身旁的侍女說(shuō)敵軍已經(jīng)在逃跑了，心中不禁十分歡喜，我繼續(xù)彈奏著，直到我感到了一陣劇烈的刺痛，在我左臂彌漫開(kāi)來(lái)，琴聲戛然而止的那一刻，我看到了你驚恐的臉色，“要堅(jiān)持…。”我突然想起你在練功時(shí)對(duì)我說(shuō)的。是阿，要是渙散了軍心可怎么辦？我又將琴聲接上，盡管琴聲已有幾絲顫抖，盡管左臂疼痛不已，但我仍然堅(jiān)持著直到你過(guò)來(lái)。
琴聲依舊，而你出現(xiàn)在我身旁，接住了倒下的我，身旁的侍女立刻接上了琴，“你怎么能這樣？”你滿眼充滿憂傷，責(zé)備到。我看到你身上的幾片血殷紅了你的淺綠素衣。我不想回軍營(yíng)，只想在這里等你凱旋歸來(lái)�！安恍校@兒這么危險(xiǎn)，怎么可以？”我艱難的搖頭，而你不再管我的想法，不由分說(shuō)將我抬上轎，吩咐侍者將我送回。我回頭觀望，看到的是你那向遠(yuǎn)方凝望的眼眸，那是怎樣的一敝，博愛(ài)中帶著不舍，痛苦中帶著剛毅，讓我看了心中微顫，你回過(guò)頭對(duì)我一笑，后即抬弓搭箭，將那一支支利箭射入敵軍之中，而我則在轎中淚流滿面。分別，痛苦，我有預(yù)感，你不會(huì)再加在來(lái)了。
而此時(shí)，坐在琴旁的我也早已用淚水打濕了古琴，一曲終，隨即而來(lái)的便是一人去，當(dāng)我來(lái)到你去世的地方的時(shí)候，眼中的氤氳擋住了我的視線，你滿身鮮紅，大地一片殷紅，侍者說(shuō)，你是在與對(duì)方將軍廝殺時(shí)被刺中的，但你仍舊在努力爭(zhēng)扎，與其同歸與盡。那一刻，全場(chǎng)寂靜，你用盡生命的最后一絲力氣制于他死地后，道一名“勝利了”就離開(kāi)了，全場(chǎng)的歡呼你都聽(tīng)不到，只是躺在那里不聲不響。你的眼角中分明掛著淚珠，而你是永遠(yuǎn)都不會(huì)哭的，我懂得你的心。
琴聲停止，一片竹葉飄至琴上“繁華過(guò)盡，心歸處”每當(dāng)與你漫步樹林時(shí)，你總這么說(shuō)。如今雖不能與你一同漫步林中，但心靈總是可以的。我希望我的思念可以到你心里。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，你的貼身侍衛(wèi)給我?guī)Я艘痪頃�，侍衛(wèi)說(shuō)，這是父皇在對(duì)你下達(dá)最后一個(gè)命令后寫的，內(nèi)容我可以清清楚楚的背下來(lái)�！坝绖e了，鳶，也許這是我給你的最后一封信了，你并不知道，這場(chǎng)戰(zhàn)役的重要，如果我們輸了的話，后果是一連環(huán)的進(jìn)攻，領(lǐng)國(guó)國(guó)力遠(yuǎn)沒(méi)有我國(guó)強(qiáng)大，但這次卻展現(xiàn)出了無(wú)限的英勇，如果我們輸了，那我國(guó)在他國(guó)國(guó)君心中的地位就會(huì)動(dòng)搖，很有可能趁著這大好時(shí)機(jī)連環(huán)圍攻我國(guó)，那就要亡國(guó)了呀。
亡國(guó)在老百姓來(lái)說(shuō)不過(guò)是朝代的更替，但你是公主，亡國(guó)的公主遭遇有多慘并不是無(wú)法考證，被俘虜過(guò)去的艱辛也不是你承受得了的，更何況你又那樣?jì)扇�，所以我必須守護(hù)你，守護(hù)這個(gè)國(guó)家。
那么，別怪我這樣不辭而別，也不要埋怨國(guó)君，而且，真正的在一起并不需要面對(duì)面，心靈的感應(yīng)就足夠了，對(duì)吧？”
我放下書帛，問(wèn)侍衛(wèi)，“父皇的最后命令是什么�！�
侍衛(wèi)支支吾吾，眼光游離。
“快說(shuō)�！蔽也恢沂窃鯓拥呐穑缶褂形刮勾�，嚇得侍衛(wèi)跪倒在地。
“是，是。國(guó)君說(shuō)，這一仗必須贏，不然就提著頭顱來(lái)見(jiàn)我。公主息怒。”
我坐在琴旁，穩(wěn)定了自己的情緒，微微感受，似乎真的感到了她，在微笑，在飛奔的馬上跳舞，在輕薄的冰面舞劍，活潑，曼妙，剛氣。我心中默念，是你回來(lái)了？不免心中多了幾分釋然。
所以，我經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“公主，你今生今世都必須記清楚，那一地的殷紅是為你而流。
八年級(jí)作文 篇2
“金寶，班寶，哭寶是我們班的三個(gè)寶”都是我們班的寶，因?yàn)樗麄兊男愿窈芫哂刑攸c(diǎn)，所以我給他們?nèi)×巳齻�(gè)名，可沒(méi)有壞意哦！如有冒犯，請(qǐng)多多得罪了！
“金寶”，因?yàn)樗L(zhǎng)得細(xì)皮嫩肉的，講話時(shí)聲音總比其他男生尖出一節(jié)，，像長(zhǎng)不大的小寶貝，所以為他取名為”金寶”！我們班的同學(xué)就仗著他人小，便一直時(shí)不時(shí)的欺負(fù)他，而每次得逞后正想逃之夭夭時(shí)，總會(huì)被他那細(xì)小的手抓住，同時(shí)也傳來(lái)了他那尖銳的“干嗎”一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，總是看見(jiàn)他那生氣的表情，只見(jiàn)他瞪大了小眼睛，翹起他那細(xì)細(xì)的眉毛，崛起那小小的嘴巴，臉上隆起了幾條皺紋！這使我們顯得十分的尷尬！而且他的名字酷似女生的名字，所以有很多人叫他“秋月MM”，頓時(shí)把他氣暈了！但他有什么辦法呢！只能怪自個(gè)兒名字取得不好。
“班寶”，他的臉長(zhǎng)得白白胖胖的，老師每次叫他回答問(wèn)題時(shí)，他總是一副十分不情愿的表情，羞羞答答的，像小女生。而且他十分善良，善良的讓人好笑，而他性格也十分內(nèi)向。有一次，后面那些高個(gè)在玩弄他，他們把他的褲子弄臟了，他就好像什么事沒(méi)發(fā)生似的，若無(wú)其事的拍了拍褲子，頭發(fā)被弄亂了，他就摸摸自己的頭發(fā)，臉上一副很無(wú)辜的樣子，旁邊的人看了頓時(shí)^_^（打字程序打haha就會(huì)出來(lái)這個(gè)，沒(méi)辦法）大笑，他看了，頓時(shí)臉像漲紅了的蘋果，講到“笑什么啊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人拍灰塵，整理頭發(fā)�。 蓖瑢W(xué)們聽(tīng)笑得更歡了！他只能沒(méi)辦法的看著別人笑，最后，自己也瞇著眼睛苦笑起來(lái)，真叫人丈二和尚，摸不著頭腦！他還很能吃，每次吃飯時(shí)都看見(jiàn)他狼吞虎咽著，而且每次都吃的'是那們干凈，連一粒米的不舍的倒掉，讓人看了目瞪口呆！我用贊嘆的口氣說(shuō)：“你何必每次都吃那么多呢，那們干凈�。俊倍麉s總是口氣深硬理直氣壯的說(shuō)“你不知道了吧，這就是我的優(yōu)點(diǎn)所在，學(xué)會(huì)節(jié)約糧食，為社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，你行嘛？”我聽(tīng)了頓時(shí)沒(méi)了話說(shuō)。他還真像一只熊貓啊，呵呵！
那最后就是“哭寶”了，她可更“班寶”有天和地的差別了！別人一看，就知道她是個(gè)柔弱女子了，她長(zhǎng)著一張清秀的臉龐，卻長(zhǎng)著一雙愛(ài)哭的眼睛�！澳阒灰陨匀ト侨撬�，她就掉眼淚，還真讓人感到莫名奇妙。這也是她的“一絕”之處。記得在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于她沒(méi)有跑好步，我們就在接力賽中輸了！其實(shí)這也不是她的責(zé)任，因?yàn)檫@是老師硬要她上的。賽后，竟有人告訴我，她哭了，我一聽(tīng)，還真一下子不相信這個(gè)事，后來(lái)才知道這是真的！但這種哭是值得同情的，她有著“以班級(jí)榮為榮，以班級(jí)哀為哀”的精神，值得學(xué)習(xí)！
你瞧！這就是我們班的三個(gè)“寶”，個(gè)有特色，你們喜歡哪個(gè)“寶”呢？
八年級(jí)作文 篇3
天越來(lái)越燥熱，手中的蒲扇呼呼地扇著，豆大的汗珠還是冒了出來(lái)。連知了都煩躁地踢打著，發(fā)出陣陣抑郁的叫聲。這時(shí)的天空就像一蓋蒸籠，悶得人喘不過(guò)氣。
漸漸的，樹葉從立正改成了體操，手中的蒲扇慢慢停了，終于迎來(lái)了一陣風(fēng)。知了在風(fēng)中停止了歌唱，靜靜享受這短暫的涼爽。
抬頭一看，烏云正翻江倒海般從東方涌上天際，向西方運(yùn)動(dòng)。太陽(yáng)早被擠下舞臺(tái)，這出戲的主角是烏云。
這時(shí)，天全陰了下來(lái)，一場(chǎng)大雨再所難免。
隨著第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了沖鋒號(hào)，先頭部隊(duì)便千軍萬(wàn)馬般對(duì)地面發(fā)起了總攻。豆大的天露飛速打在樹葉上，草叢里，青磚上——好似鼓點(diǎn)一樣鏗鏘有力。雨借風(fēng)勢(shì)，猛烈擊打著未及回家的人們；風(fēng)借雨勢(shì)，吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。
好一場(chǎng)自由灑脫的'雨。
雨下的更大了，世界變得一片迷蒙。水坑中，泛起了一片又一片的水花。雨聲，風(fēng)聲，演奏著一場(chǎng)音樂(lè)大合唱……
再看雨時(shí)，天空露出了一絲久違的晴朗。遠(yuǎn)處，大楊樹筆直地站在天邊，路邊，河邊，閃爍著雨水的光澤，似有憑爾東西南北風(fēng)的骨氣，剛剛長(zhǎng)大的小楊樹則有著不倒翁的毅力，近處河里的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草，水紋蕩到橋墩又蕩了回來(lái)。
河岸上的油菜更是惹人喜愛(ài)，雨點(diǎn)在菜地中跳動(dòng)著，從這片葉子，跳到那根莖，最后滑落到土中，油菜抖落了身上的灰塵，甭提多精神了！
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，雨輝同映真是一道靚麗的風(fēng)景大奇觀。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)重新普照大地，萬(wàn)物頓時(shí)來(lái)了精神，雨后的天，萬(wàn)物就像剛出生的娃娃，無(wú)絲毫倦意，眼前的一切，都是如此的明亮，空氣如同甘露，沁人心脾，雨中十分抑郁的大地，變得生機(jī)勃勃起來(lái)，連頭上的燕子，也在津津有味地議論他們看到的世界。
就在這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道彩虹。
八年級(jí)作文 篇4
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，歌兒總是伴著我。在我煩惱時(shí)，它會(huì)使我開(kāi)心；在我憂郁時(shí)，它會(huì)使我快樂(lè)；在我煩躁時(shí)，它會(huì)使我靜下心來(lái)，靜靜享受它帶給我的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
小時(shí)候常在我耳邊回響的歌是：“門前大橋下，游來(lái)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八�！泵慨�(dāng)我放著光碟，聽(tīng)到這樣聲音的時(shí)候，總會(huì)放下手中的一切，隨著旋律搖頭晃腦，嘴里時(shí)不時(shí)的跟唱兩句，別提有多開(kāi)心了！
童年時(shí)在我耳邊的是大自然傳遞的音樂(lè)。那時(shí)的我，很喜歡奶奶家屋后的小山，喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風(fēng)兒從油菜花上拂過(guò)，我欣賞著花的海洋里掀起的漣漪，同時(shí)聆聽(tīng)著風(fēng)兒在花枝上演奏的`輕音樂(lè)，還有隨風(fēng)而起的身邊小白楊樹葉的鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫著，仿佛就是在給這風(fēng)與花的合奏配鼓點(diǎn)。靜靜躺在草地上，你會(huì)感覺(jué)蟬兒在風(fēng)中領(lǐng)唱。再仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：花開(kāi)的聲音、葉落的聲音、云兒漫步的聲音……這是大自然創(chuàng)作的音樂(lè)。
再大一些，陪伴我成長(zhǎng)的就是手風(fēng)琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個(gè)好伙伴。當(dāng)他們把我?guī)У角俜繖淮扒皶r(shí)，一個(gè)黑色的“大家伙”吸引了我。很難想象，那樣一個(gè)嚴(yán)肅而又莊重的東西，怎么就能詮釋我所喜愛(ài)的聲音？一種好奇驅(qū)使著我，決定進(jìn)去一探究竟。我看著老師背上它，左手打起了好聽(tīng)的節(jié)奏，右手則隨著節(jié)奏開(kāi)開(kāi)合合。我眼前的它，不見(jiàn)了剛剛的嚴(yán)肅莊重，嫣然變幻成了一個(gè)在五線譜上舞動(dòng)的精靈，簡(jiǎn)直妙不可言！就在這一瞬間，我愛(ài)上了這個(gè)讓我又好奇又驚喜的“箱子”。我特想知道風(fēng)箱里面是什么、鍵盤里面是什么、貝斯里面又是什么？為了探索，我走上了發(fā)展音樂(lè)主義的道路。
現(xiàn)在的我喜歡的是流行樂(lè)、搖滾風(fēng)。那些東西，會(huì)讓我放松緊繃著的神經(jīng)。雖然我的初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又緩慢的C大調(diào)，但我堅(jiān)信未來(lái)的道路總是光明的。因?yàn)楦柚谐Ｕf(shuō): “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷怎能見(jiàn)彩虹？”“沒(méi)有付出，何談回報(bào)？”。這些一直鼓勵(lì)著我，也在告訴我：不到最后，豈能輕言放棄？
我總感到我是快樂(lè)的，我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲艺业搅俗约旱闹�，找到了緩解壓力的開(kāi)心果。是音樂(lè)滋潤(rùn)著我的心田，是音樂(lè)陪伴著我一直成長(zhǎng)。我只能說(shuō)：“音樂(lè)，你是我最好的朋友！”
八年級(jí)作文 篇5
自古以來(lái)，中國(guó)就是一個(gè)文明的禮儀之邦，而我就生活在這個(gè)文明的禮儀之邦徐州。
暑假里的一天，天氣驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)媽媽不斷吐著火焰向地球撲來(lái)。我冒著這樣的酷暑和王遂玉一起去上繪畫課。我們一塊來(lái)到公交車站，等72路公交車。老天爺不想讓祖國(guó)的花朵凋謝了，就讓司機(jī)伯伯把公交車開(kāi)的快一些吧！汽車來(lái)了，和我們一起等公交的叔叔阿姨們排著整齊的隊(duì)伍上車，不擁擠，不打鬧，這是一個(gè)多么和諧、多么文明的畫面呀！
有一次，美術(shù)老師帶我們?nèi)タ串嬚�，一路上大家不吵鬧，排著整齊的隊(duì)伍。到達(dá)目的地了，老師組織好我們輪流進(jìn)入展覽館。展覽館里的畫可真多呀！有喻繼高爺爺?shù)墓すP畫鳥，有李可染爺爺?shù)纳剿畧D，有冠絕群芳的牡丹，有嬌艷超凡的海棠，有十里飄香的桂花，還有出淤泥而不染的荷花……我們徜徉在畫展的海洋里，盡情地欣賞，盡情地品味著。沒(méi)有人大聲喧嘩，沒(méi)有人亂摸作品，更沒(méi)有人損壞作品。瞧，是大家的文明才使畫展這么和諧。
記得那是一個(gè)下午，我和媽媽去動(dòng)物園玩。我們先來(lái)到熊貓館前，和熊貓拍照完后，我吵著媽媽帶我去看猴子，由于我的迫不及待和媽媽的不情愿，最后我們徹底走散了。這時(shí)的我就像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我把目光鎖向一位叔叔，說(shuō)：“喂，把你的手機(jī)借我用一下�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“沒(méi)禮貌的小孩，我不會(huì)借你的�！闭f(shuō)著，那人就走了。
我心里犯嘀咕：真是一個(gè)小氣鬼，看來(lái)沒(méi)禮貌是做不成事情的。后來(lái)，我改正了說(shuō)話不禮貌的行為，又問(wèn)一位大姐姐：“大姐姐，能把你的手機(jī)借我用一下嗎？謝謝你啦！”“好呀！”我接過(guò)電話，又說(shuō)了聲謝謝！便趕快給媽媽打電話，按了一串?dāng)?shù)字，隨后，媽媽的聲音傳來(lái)了。“媽媽，你在哪里��？快來(lái)接我回家�！眿寢寙�(wèn)了我身邊有哪些動(dòng)物，我如實(shí)回答，很快媽媽出現(xiàn)了。之后，我們便高高興興地回家了。
文明是一個(gè)人道德素養(yǎng)的體現(xiàn)，只有文明的人，才會(huì)有文明的社會(huì)，文明的國(guó)家。讓我們一起攜手繼續(xù)創(chuàng)建文明的城市吧！
八年級(jí)作文 篇6
回憶的門在沉浸痛楚中的海里打開(kāi)，門里門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門里，我孤身一人被擋在門外。日子就像計(jì)算器一樣，永無(wú)止盡地驗(yàn)算著那算不完的圓周率。當(dāng)春天柔軟的陽(yáng)光如同利劍一般射入我的瞳仁里才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)飄雪的冬天已過(guò)�？墒俏覅s沒(méi)有感到絲毫的溫暖，就連發(fā)絲般細(xì)微的熱度也沒(méi)有任何感覺(jué)。不知是時(shí)間太快我太慢，還是心已像冰一樣凍結(jié)？把自己置身于強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，思索著它會(huì)不會(huì)融化，只覺(jué)得這溫暖和冰冷的混合體像是呼嘯在赤道上的飛雪，舞動(dòng)著，對(duì)我不停地譏笑，又像是嘲諷。
我沒(méi)別的喜好，只是一直對(duì)夢(mèng)情有獨(dú)鐘，夢(mèng)里的世界，夢(mèng)里的`人，夢(mèng)幻永遠(yuǎn)是我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的避風(fēng)港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一頭扎進(jìn)我編織的夢(mèng)里，就這么沉沉睡去，直到心中有太陽(yáng)重新升起。
每天黃昏，看著西邊的太陽(yáng)在一片邪美的殷紅中一點(diǎn)點(diǎn)地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太陽(yáng)，當(dāng)傍晚的微風(fēng)一吹，終究會(huì)變暗變淡，慢慢的枯死，最后被黑暗吞噬。如果說(shuō)光明是戰(zhàn)勝黑暗的，那么在這一時(shí)刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽(yáng)最后的余光中，眼看它痛苦地在天邊無(wú)力地掙扎著，太陽(yáng)只有一個(gè)是真理，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是孤身一人更是真理！就像太陽(yáng)，在燦爛絢美的背后，有著無(wú)盡的傷痛，在快樂(lè)寫滿臉的我的背后，有著被藏得很好的淚夾雜著憂傷。
我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山亂扯，扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂傷？但是我知道，若要提起回憶，是免不了憂傷的。與其說(shuō)憂傷是回憶的配角，還不如說(shuō)憂傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭，但不是每個(gè)人都能清楚的看見(jiàn)。記得郭敬明在幻城的后記里寫道，我總是相信，跟文學(xué)沾上邊的孩子，一直一直都不會(huì)快樂(lè)，他們的幸福，散落在某個(gè)不知名的地方，如同頑皮的孩子游蕩到天亮，游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話，堅(jiān)信不移，就像我相信地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)間。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著我，墜入回憶�；貞浝�，每個(gè)笑臉都是最清澈的，就像一月份的第一片雪花那樣純潔。那時(shí)的我不懂傷，不知痛，平淡的小幸福如同星光點(diǎn)點(diǎn)閃耀在身旁。沒(méi)有感情，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有思想，沒(méi)有傷痛。在一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶殘段里，只有照得人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光和快樂(lè)的童真在一大片長(zhǎng)滿風(fēng)鈴草的原野上像風(fēng)一樣飛馳在藍(lán)天的懷抱，朦朦朧朧的金黃色撒滿整個(gè)原野。這抹不掉會(huì)不去的畫面總是在眼前。越是懷念就越是憂傷，它就像一把銳利的尖刀，每天夜里在我的心上刻下一個(gè)個(gè)相同的記號(hào)。那把刀永遠(yuǎn)不會(huì)鈍掉，就那么一直刻著，刻著，直到有一天血液浸沒(méi)了刀刃，它便再也無(wú)力刻下去了。我知道，那回憶會(huì)永遠(yuǎn)伴著憂傷，如同屹立的人民英雄紀(jì)念碑上的碑文一樣永垂不朽……