五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天是教師節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給老師送了禮物。令我十分驚奇的是,為什么同學(xué)們光送花呢?難道今天不是教師節(jié)?而是情人節(jié)嗎?
我們班大部分同學(xué)送的'都是假花,我送給老師的花兒是玫瑰和康乃馨,而且還是鮮花呢。
上課了,老師走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻把花兒獻(xiàn)給老師。我也把準(zhǔn)備的一束鮮花送給了親愛(ài)的老師,并大聲對(duì)老師說(shuō):“老師,我愛(ài)你!祝您節(jié)日快樂(lè)!”老師聽(tīng)了后笑了,說(shuō):“謝謝你!”
下課了,白文博對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得教師節(jié)越過(guò)越像情人節(jié)了,連玫瑰都送了!蔽艺f(shuō):“送玫瑰是想讓老師長(zhǎng)得像玫瑰花一樣漂亮,我們女孩兒都愛(ài)漂亮嘛!
教師節(jié)的禮物是鮮花,是祝福,是老師們臉上燦爛的笑容!
五年級(jí)作文 篇2
地球上擁有著許多個(gè)國(guó)家,但是有一個(gè)很小很小的國(guó)家,人們從未發(fā)現(xiàn)過(guò)。那就是顛倒國(guó)。
顛倒國(guó)中也生活著人類(lèi),但生活方式和我們現(xiàn)在的生活方式完全不同。
顛倒國(guó)的人穿的衣服和原始人穿得衣服一模一樣,森林中隨處可見(jiàn)人們勞動(dòng)的身影,他們一聲不響,只是默默的工作著。但是森林中卻看不見(jiàn)一只動(dòng)物,或許是被人類(lèi)趕跑了。人們扛著沉重的木頭,一步一步走向一座豪華的宮殿。宮殿中的黃金寶座上坐的是誰(shuí)?宮殿門(mén)前的兩頭熊是人類(lèi)養(yǎng)的寵物嗎?
人們扛著木頭走進(jìn)宮殿,卻遭到熊的猛烈攻擊,這時(shí),一個(gè)威嚴(yán)的聲音響徹云霄:放他們進(jìn)來(lái)吧!兩只熊立刻停止了對(duì)人類(lèi)的攻擊。黃金寶座緩緩的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),當(dāng)寶座完全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),寶座上竟然坐著一只老虎!
一支冒險(xiǎn)隊(duì),不經(jīng)意間踏進(jìn)了顛倒國(guó),他們走進(jìn)宮殿時(shí)驚呆了,并詢(xún)問(wèn)這些人:這是怎么回事?這些人只是對(duì)冒險(xiǎn)隊(duì)員又吼又叫,并擺擺手做出讓他們走的`姿勢(shì)。
“讓我來(lái)告訴你們吧!”那個(gè)威嚴(yán)的聲音再次響起,是從老虎口中發(fā)出來(lái)的,“那是一個(gè)夜晚,還是人類(lèi)統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家的時(shí)候,一塊隕石從天而降,也就是這座宮殿,這個(gè)宮殿含著奇怪的力量,竟使人類(lèi)不斷退化,從而不會(huì)講話(huà),但使我們動(dòng)物不斷進(jìn)化,從而會(huì)講話(huà),然后就是你們現(xiàn)在看到的結(jié)果,由動(dòng)物統(tǒng)治人類(lèi)。”老虎說(shuō)完,立刻有一只鴨子端來(lái)了水,老虎一口喝了下去!斑@兒不歡迎你們,你們快走吧!
冒險(xiǎn)隊(duì)回到了A國(guó),告訴了總統(tǒng)他們的所見(jiàn)所聞,并發(fā)表了新聞發(fā)布會(huì)。立刻有一批游客涌入顛倒國(guó)。
老虎國(guó)王非常生氣,于是決定“搬國(guó)”,現(xiàn)在誰(shuí)也不知道顛倒國(guó)在哪里了。
五年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)“母愛(ài)如水,父愛(ài)如山”。母愛(ài)好似一縷陽(yáng)光,給予我們溫暖;母愛(ài)好似一盞路燈,照亮我們前進(jìn)的方向;母愛(ài)好似一輪明月,在黑暗中給我們一絲溫暖,就是在那一次,我才明白了母愛(ài)的偉大,才明白了要孝敬父母。
那個(gè)晚上,豆大般的雨滴,嘩嘩的從天上落下來(lái)。也是在那個(gè)晚上,我發(fā)燒了。母親一聽(tīng),立刻沖進(jìn)我的`房間,手忙腳亂的一遍摸著我的頭,一邊不停地責(zé)怪自己沒(méi)有讓我多穿些衣服。終于,她立刻開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。
在路上,母親飛快的開(kāi)著車(chē),旁邊的水不住的往四處濺。
到了醫(yī)院,母親立刻拉著我就跑向醫(yī)生問(wèn)道:“我女兒怎么了?”醫(yī)生給我開(kāi)了藥,我就和母親回去了。
我躺在床上,不由得睡了起來(lái)。朦朧中,我看見(jiàn)母親就坐在我身旁,不停地幫我換頭上的布,她的臉全紅了。不停地冒著汗,她看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻,急的不知所措。我心里好像流入了一絲絲的溫暖。
這件事后,我知道了母親的偉大,長(zhǎng)大后,我一定努力工作,好好孝順父母。
五年級(jí)作文 篇4
“滴滴滴滴滴”什么聲音?哦,下課了。
這堂課好長(zhǎng),可又轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就結(jié)速了。這堂課里,有好多老師上課。講了好多內(nèi)容。在這節(jié)課里,我們經(jīng)過(guò)了許許多多的事,剛上課的情景還在眼前回蕩,可是偏偏就下課了。
這堂課好長(zhǎng)啊,長(zhǎng)的使我們上了五年。五年,這五年里,我們與好多同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),也迎來(lái)了好多陌生的面孔。五年的時(shí)間,那一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,把我們培育成一朵朵對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的花朵。
五年里從我們剛進(jìn)校園,到我們把腳從校園里跨出來(lái),這么長(zhǎng)的時(shí)間,我們身邊始始終終,都陪伴著一個(gè)人,他無(wú)影無(wú)蹤,沒(méi)有給我們留一點(diǎn)痕跡,卻又讓我們感到它的存在,他無(wú)情,鐵面無(wú)私,不對(duì)任何人施舍、他像一個(gè)演員一樣,在我們的生活里扮演了許多角色:他是醫(yī)生,他有一把手術(shù)刀,用它割開(kāi)人們的良知、用它改變?nèi)藗兊耐饷病⑿愿?他是監(jiān)督員、他監(jiān)督者每個(gè)人的生活,她像一個(gè)女神一樣,對(duì)任何人都公平的,即使我們苦苦的哀求他,他都是那樣不緊不慢地走著、他又是一個(gè)世界的掌管員,他掌管著世間的大大小小的'事,他知道任何一個(gè)人的秘密,可他卻又不會(huì)透露給別人。
沒(méi)有人看到過(guò)他的模樣,他也許是一個(gè)和藹的老人,也許是一個(gè)嚴(yán)厲的年輕人……
童年在他的手里悄悄溜走,不留下一點(diǎn)紀(jì)念物,人在它的控制下慢慢變老,沒(méi)有一絲惋惜。
五年級(jí)作文 篇5
期中考試過(guò)了,我靠的并不理想。
那天,我和朋友們正玩得高興。老師突然走了進(jìn)來(lái),我們都馬上坐好了。老師鄭重地說(shuō):“下個(gè)星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),時(shí)間在4點(diǎn)40分,給你們家長(zhǎng)說(shuō)好了,只許早到,不許遲到。老師說(shuō)完并走了出去。立刻同學(xué)們變得緊張起來(lái)。有的同學(xué)的嘴都變成了o字形。我為了討好父母,有時(shí)我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽按摩按摩胳膊或者倒一杯茶。
可是,我們大家盼望的`日子終于到了。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天下午,我們正在上地理課,有些家長(zhǎng)透過(guò)玻璃在尋找自己的孩子。我似乎看到了一個(gè)灰色的身影。媽呀!那正是我爸透過(guò)玻璃看著我。我心想這一天似乎就是俗話(huà)說(shuō)的黑色星期五吧。為了表現(xiàn)自己,我積極的回答問(wèn)題,就過(guò)了一會(huì)兒,下課了。同學(xué)們好像是因看見(jiàn)自己的父母過(guò)于激動(dòng)吧。都亂成一團(tuán)。人家班長(zhǎng)還沒(méi)發(fā)話(huà),有些小組長(zhǎng)都上去管去了。同學(xué)們還是很乖的,都安靜下來(lái)了。家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)后,我們大家都很快出去了。因?yàn)槲乙燃议L(zhǎng),所以老師讓我留下。呵呵,這下好了,我也可以當(dāng)一回家長(zhǎng)了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了,大約開(kāi)了1小時(shí)。我在教室后面仔細(xì)聽(tīng),當(dāng)老師說(shuō)到我的時(shí)候,老是用一種鼓勵(lì)的眼神看著我,說(shuō)要讓我向我前面的同學(xué)學(xué)習(xí),又說(shuō)我很聽(tīng)話(huà)。這句話(huà)讓我感到非常欣慰。后來(lái),老師就說(shuō)了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話(huà)。不久,會(huì)開(kāi)完了。在回家的路上我爸給我說(shuō)了很多很多。到家后,我心想:我不比他們差,我要在期末考試,考過(guò)他們。我覺(jué)得這樣也是一種自我安慰的辦法。有了這個(gè)堅(jiān)定的信念,我相信我一定會(huì)考過(guò)他們的。不管有什么困難,我一定會(huì)加倍努力。
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