五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
做個吝嗇鬼?吝嗇鬼明明是個貶義詞,那為什么還要做吝嗇鬼呢?這你就不明白了吧!往下看喲!
是啊,吝嗇鬼的確是個貶義詞,它代表小氣,守財奴,并且很討人厭!但學過魔法的我,還可以給它變成一個超好的詞哦!一、二、三,變!對不起,開一個小玩笑,緩解一下氣氛。現(xiàn)在是真的`,不過呢,需要你幫助,F(xiàn)在,把你的思維轉(zhuǎn)換,好了,魔術(shù)變完了,熱烈鼓掌,什么?你不明白?唉,真笨,我讓你轉(zhuǎn)換思維,是讓你對吝嗇有另一個看法!什么?你怎么還不明白?天哪!給你說詳細點吧!
唉,連吝嗇都不會,給你幾種方法把!方法如下:當你見到燈泡在不需要明亮卻偏偏大放光明,電腦開著卻無人使用,不要嫌麻煩,要發(fā)揚你吝嗇的精神,跑過去關(guān)上它們;當你看見水龍頭打開著,被哪個粗心鬼棄之不理,清澈而又可愛的水白白地流到地上,不要嫌麻煩,要再次發(fā)揚你吝嗇的精神,奔過去關(guān)上它;當你貪玩,讓時間從你身邊悄悄走過時,不要嫌麻煩,“飛”過去珍惜它,做些有意義的事;當你看到家里有許多閑置的物品不能物盡其用,那趕緊給他們找一個最需要的地方;當你想要花錢購物時,先看看自己是否真正需要再做決定,免得花了冤枉錢……
你明白了嗎?恩,孺子可教也!好了,讓我們一起做一個吝嗇鬼吧,小氣一點又何妨!切記,切記喲!
五年級作文 篇2
今年三月的一個星期天,我和媽媽出了一次遠門,去豫北的淇河玩。聽說那里的水特別清,空氣也特別好。我們坐著車子,出了鄭州市,沿著107國道往北行使,雖然不是高速路,路面倒也平坦,一個多小時就到了。下了車,向四處一望,樹是綠的,草是綠的,水也是綠的,一片生機勃勃的景象,真是滿眼都是畫呀。
去那里游玩的人很多。有成年人,有兒童,也有老年人,有的殘疾人坐在輪椅上,被親人推著,也來到了這里。大家都說是奔那一河清水而來的。
來這里主要是玩水的。我和媽媽租了一只小船。上了船后,先是我坐在船頭,媽媽劃;小船行駛得很平穩(wěn);接著是媽媽坐船頭,我劃;我沒有媽媽劃得好,一開始船在原地打轉(zhuǎn),媽媽讓我把勁使勻,小船慢慢就往前跑了。接著,我和媽媽一人手里拿一只船槳,兩個人一塊劃。我們兩個掌握好平衡,動作一致,用力向后撥水,小船就像箭似的向前跑去。想讓船向左轉(zhuǎn)時,我劃,媽媽不劃;想讓船向右轉(zhuǎn)時,媽媽劃,我不劃。船的方向調(diào)整好后,我和媽媽就同時用力劃。這時,我儼然有了一種舵手的感覺。
劃著劃著,我發(fā)現(xiàn)前面有一只小鴨子,興奮極了。我說,媽媽,前面有只小鴨子,我想捉住它。媽媽說,試試吧。我們用力向前劃著,小鴨子好像發(fā)現(xiàn)了我們在追趕它,就拼命地向前游。這時我們輕輕地向右邊掉轉(zhuǎn)船頭,讓船的左側(cè)慢慢靠近小鴨子。小鴨子產(chǎn)生了錯覺,以為我們不再追趕它了,就放慢了游的速度。船的左側(cè)離小鴨子越來越近了,我伸出左手正要抓它,可是,它一個猛子扎進了水里,我們突然失去了目標,小船只好停了下來。這時,小鴨子突然從小船的右側(cè)鉆出了水面。媽媽伸手準備抓它時,它又一個猛子扎進了水里,從小船的后方鉆了出來。小鴨子簡直是在戲弄我們,像跟我們捉迷藏似的。我們馬上掉轉(zhuǎn)船頭,向小鴨子追去。
經(jīng)過幾個回合,小鴨子終于被我捉住了。小鴨子長一身白色的羽毛,像緞子一樣光滑;一雙大眼睛里充滿著對我們的仇恨;一張大大的'嘴吧不停地呱呱地叫著,像是在抗議,質(zhì)問我們?yōu)槭裁醋剿;又像是在哀求我們“放了我吧,放了我吧,!”小鴨子一直在不停地叫著。叫得我和媽媽心里很難受。媽媽的心先軟了,叫著我的小名,說“放了吧。玩一會就行了!蔽艺f:“讓我再玩一會吧!逼鋵,我也不想傷害它,只是出于好奇心,玩玩它。這時,媽媽又說:“要知道它也是一條生命,它也想活著,活著的時候也想自由。你多玩它一會,它就少一會自由,多一會恐懼,它也不知道你會不會傷害它。趕快放了吧!”媽媽像是在命令我。我戀戀不舍地把小鴨子放了。小鴨子飛快地游走了,驚魂不散似的,嘴里還在呱呱地叫著,我想,小鴨子說出的肯定不是感謝我們的話。我決心以后不再捉動物了。我不能把自己的快樂建立在動物的痛苦上。
那天在淇河,由劃船,到捉拿小鴨子,欣賞小鴨子,最后放生小鴨子,我玩得很開心,同時也從媽媽那里又學到了一些道理。
五年級作文 篇3
說起反手夾黃豆,大家可能會感覺很困難,其實,這也是有竅門的。
那一天下午,我們班進行了有趣的左手夾豆子比賽。
當老師笑容滿面地把比賽用品放在講臺上時,我們的興致一下子升了上來,左手拿一雙筷子把那圓溜溜的黃豆夾進易拉罐那細小的“口”里,太有趣了!老師說一分鐘之內(nèi)夾進最多者,將獲得一個令人羨慕的稱號——夾豆天才。老師話音剛落,同學們便一個個摩拳擦掌,都想在大伙兒面前露一手。
比賽開始了,急性子的我與班里最穩(wěn)重的龔平準備大戰(zhàn)一場。我看對手長得這么柔弱,不屑地說了一句:“垃圾!”這時,老師拿著秒表發(fā)令:“開始!”話音剛落,我用迅雷不及掩耳之速,夾起豆子來?墒悄嵌棺酉窈臀疫^不去似的.,頑皮地滑了下來,夾了又掉,夾了又掉……一時間,我手忙腳亂,有點灰心。抬頭看了看龔平,不慌不忙地夾著,一粒,兩粒,三!瓓A得真準!
就在這緊張的時刻,不知是誰“路見不平,拔刀相助”?“慢點,筷子拿低點,這樣才夾得穩(wěn)。別慌,徐佳洋!”我試了一下,哈,還真靈,可真稱得上是百發(fā)百中啊!我心想:不能再小看慢性子了。于是,我平心靜氣地夾著,不一會兒工夫就有20來顆了。
“還有20秒——”老師不緊不慢地提醒。比賽進行到了白熱化的狀態(tài),我和龔平不分上下,原本就喧鬧的教室里突然響起吶喊聲:“徐佳洋,加油!徐佳洋,加油!”原來,是一大群男生在為我加油呀!哦,再這樣吵下去,我贏的機會就更小了。再一次定定神,筷子伸向豆子,夾住了。我把手一翻,倒著夾起豆子。哈,這豆子真聽話,“嘟”一顆、“嘟”一顆地落入規(guī)定的罐子中……
哨聲響起,我們停了下來。經(jīng)過點數(shù),哇,我自己都不敢相信,居然有40顆啦。
一個小小的游戲,居然也是一門大大的學問!
?會,我們卻輸了,不,我卻輸了。我曾對許多人說過:“接力賽我們穩(wěn)拿第一”。我不但輸了比賽,還輸了信譽。我們這么多天的苦練毀于我一人之手。
0.01秒,我的遺憾!
一次又一次的機會!而現(xiàn)在我知道了:我要勇敢,要自信,要努力尋找自己的優(yōu)點,堅強地克服那一路上的挫折困苦,只有這樣,才可以把壓著心頭的大石頭打碎,實現(xiàn)自己的夢想——像主人公一樣,人窮,志不短!
……
我如饑似渴的吸吮著“心靈雞湯”的營養(yǎng)……
五年級作文 篇4
做人要講誠信,不要言而無信,否則會失去自己的朋友,有句話講得不錯:“真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人!蔽覀兩磉呉步(jīng)常發(fā)生一些事情。
有一次,周葉坐在我面前,忽然他用手指著地上,對我說:“邱正華,這里有一支筆,是不是你的筆呢?”我往前一看,明明什么都沒有。他趁我低下頭的時候,拿走我的筆,放在地上。我正想起來的時候,他卻理直氣壯地說:“你怎么可以拿我的筆呢,沒錢買筆就早點說嘛,我送你一支,何必要這樣!甭曇粝喈旐懀薏坏米屓嗟.同學都聽見,真的是氣死我了,怎么會有這種賊喊抓賊的人呢。我火冒三丈大聲辯解道:“是你剛剛放上去的,還嫁禍于人!蔽覀儍蓚開始了爭吵的戰(zhàn)爭,圍觀的人越來越多。
這時,我的一個朋友開口了:“我都看見了,周葉,你不要再裝了!笨匆姷娜硕奸_始為我作證了,可是周葉對他們說:“你再作證,我就打你!贝蠹叶己ε轮苋~,就說:“我們剛才是開玩笑的!苯Y(jié)果我倆就這樣打起了架。這事被同學告訴老師了?芍苋~一直說沒有打架,還向老師說,是我偷了他的筆,才這樣的。老師無奈之下,調(diào)動監(jiān)控。并把周葉帶上去看了錄像,他才承認自己在說謊。老師上課對我們說:“犯錯可以,但是要勇于認錯才是好孩子!
做人要真誠,要誠實。
五年級作文 篇5
盼星星,盼月亮,這一天我終于盼到了,告訴你們吧,今天北大教授曹文軒叔叔要來我們學校講座。
“瞧!”曹文軒叔叔走進來了,臺下頓時響起了一陣排山倒海的掌聲。曹文軒叔叔身著一件紅色的衣服,大大、圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛,雖說是小小的眼睛,可是那雙眼睛炯炯有神,帥氣極了。
講座開始了,曹文軒叔叔送給我們五件寫作法寶,其中,第一條使我受益匪淺!柏敻徊辉谶h方,財富就在我們的腳下。”話音剛落,我的腦海里便浮現(xiàn)出了一個個問號:“咦?好作文與財富有什么關(guān)系?財富不是要通過自己的努力才能取得的嗎?怎么可能會在自己的腳下呢?”接著曹文軒叔叔給我們講了《草原》這本書,書里寫了一個小男孩做了兩個相同的夢,在沙漠的'一棵樹下埋著一個大寶箱,里面有許多金銀財寶,于是他從大草原來到沙漠,在一棵樹下挖寶藏,第二天來了些壞蛋,把他扔到了沙坑里走了,其中有一個人問他:“為什么要來挖寶藏?”他說:“因為我夢見兩個相同的夢,我夢見這兒有個寶藏。”那個壞蛋哈哈大笑說:“我也做過兩個相同的夢,在大草原的教堂下有個寶藏,我卻沒有你那么蠢!闭f完便一邊笑,一邊揚長而去了。這個故事讓我明白了“財富”指的就是好文章。而“在腳下”又是指好文章的事例就在我們自己的旁邊。
“是!財富并不在遠方,它就在我們自己的身旁!彼砸院螅覀儗懽魑臅r,要想一想身邊的事例,往往比抓耳撓腮想出來的好。就像是曹文軒叔叔說的《草房子》里的桑桑《青銅葵花》里的奶奶就是他自己的奶奶,奶奶和他自己不正是財富嗎?這又讓我想到了上次的作文,由于老師沒有定題,就當我想再一次抓耳撓腮時,窗外傳來了一陣“咚、咚、咚!”的聲音。我抬頭看了看說“哎,又下雨了,不能出去玩了,真是糟糕透了! “雨?對了,難道我不可以寫小雨滴嗎?”果然《小雨滴》得到了個一百加星,難道此時小雨滴不正是我身邊的財富嗎?
開始簽名了,原本欣喜若狂的我,現(xiàn)在的興奮已達到了極點。我拿著自己的書,像只憤怒的小鳥使勁往曹文軒叔叔所在的報告廳飛去。當我見到了親切的曹文軒叔叔,我都要激動得一蹦三尺高了。書從我的手里到了曹文軒叔叔的手上,我真是一百個愿意,看著他揮動著筆,在本子上寫下曹文軒三個字時,我還真的跳了起來,心中有說不出的喜悅。接著他又使用了“氣功”,“嘩!”的一聲,書本彈回到了我的手上。
“財富不在遠方,財富就在我們腳下。”這宏偉的聲音在我心中蕩漾著,這一課使我終身難忘。
五年級作文 篇6
年,承載著一家的甜蜜,承載著希望,承載著美好,而年更是中國上下五千年傳統(tǒng)的延續(xù)。
放鞭炮
一大早,“噼里啪啦”的鞭炮聲把我吵醒,原來,大街小巷都放起了鞭炮,炮聲震天。鞭炮原來是為了嚇跑年獸而發(fā)明的,從20xx多年前的時候,這個習俗一直保留到了現(xiàn)在。現(xiàn)今,鞭炮已經(jīng)成為過年時必不可少的.東西,這,就是年那悠久的傳統(tǒng)。
拜年
拜年也跟放鞭炮一樣,是過年中很重要的事情。過年期間,要到親人朋友家問候,祝福他們在新的一年里幸福,美好,還要和鄰居之間串門,送禮,祝福他們開心,快樂,年年有余。這是對他人的祝福,對新的一年的期盼,也是對親人的友好感情的表達,這也是中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)。
吃餃子
吃餃子對于年來說也是必不可少。餃子即“交子”,有幸福美滿,年年有余之意,是幸福的象征,是年中必要的。一家人在一起吃餃子,有團圓之意,代表了一家人和睦幸福,餃子也是中國的象征,象征著中國的56個兄弟姐妹團結(jié)一心的意思,也是中國的傳統(tǒng)。
年的傳統(tǒng)可真悠久,我希望這些傳統(tǒng)代代延續(xù),更加悠久。
五年級作文 篇7
吃過晚飯,我在屋里看電視?吹谜饎牛蝗,一個"嗡嗡嗡"的聲音在耳邊響起,轉(zhuǎn)頭一看,是一只兇惡的吸血鬼——蚊子。準是又從門前的污水溝里飛進來的'。這只蚊子正圍著我上下飛舞,準備尋找機會對我下手呢。終于,它停在了我的大腿上。我舉起手掌,瞄準蚊子,輕輕一拍,"呵,可把你給抓住了"。我挪開手指往里看,不料它卻從手指縫里溜了出來。
我看蚊子走馬了,繼續(xù)看電視,沒看到五分鐘,那討厭的蚊子又飛回來了。"哼,剛才溜走了,算你幸運,你還敢再次送上門來,看我怎么收拾你。"我用力一拍,"啪"的一聲脆響,蚊子沒打著,倒把手掌打紅了。我又氣又恨,難道我就被一只蚊子給捉弄得無可奈何?我追著蚊子不停地拍打,蚊子忽高忽低左躲右閃,直追得我滿頭大汗,也沒沾著它的邊。唉,真是氣死我了。
正在我一籌莫展的時候,我想到了蚊子的克星——滅蚊劑。我拿起瓶子,對著蚊子連噴了幾下,頓時,一股刺鼻的氣味彌漫開來。那只蚊子就像喝醉了酒一樣,在空中盤旋了幾圈,然后像一架墜落的飛機垂直掉在了地上。
哈哈哈哈,你終于死了,這下我就可以安心地看電視了。可惜的是,我喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)放完了。都怪那只可惡的蚊子,明天我就去清理掉那條污水溝,把你的老巢給端了,看你還能再來作怪。
五年級作文 篇8
20xx年七月九日,我們要為災區(qū)出一份力,機會來了,老師說:“我們要主辦一次義賣活動。老師發(fā)了兩根筆,標價是一元一支,我們賣來的錢一分不留全部捐給紅十字會。
第一次,我的目標鎖定在一位年輕漂亮的阿姨身上,她看起來很友善,我和張格飛一塊兒去說服阿姨買筆,可他不敢說。于是,我就壯起膽說:“阿姨,我是小荷的一名學員,我們要籌集善款捐給災區(qū),望您能買一支筆,為災區(qū)做一份貢獻!卑⒁陶f:“多少元啊?”我說:“1元!卑⒁陶f:“行,一元我買了!睕]想到第一次就這么順利,阿姨說:“祝賀我?guī)拙浒伞!蔽艺f:“祝阿姨身體健康,萬事如意,我想到阿姨是做買賣的,又補充了一句生意興隆!卑⒁陶f就沖你這句話我更要買了,這真是個開門兒紅。
我看見一位差不多年近七旬的.老奶奶,又說了一番剛才的話,可就是打動不了這位鐵石心腸的老奶奶。于是我們灰心喪氣的離去。又看見一個人,剛開始說義賣,那位阿姨就連聲說不不不……我不需要筆,可我還沒有說到賣筆啊,我想別的小荷學員已經(jīng)問過了。”
我們心灰意冷的走到中心市場,張格飛低下頭就走了,我看見一位買表的老爺爺,再一次厚著臉皮硬著頭皮說了一番,沒想到打動了老爺爺,真是柳暗花明又一村!經(jīng)過努力籌集善款86.10元。
這段記憶我難以磨滅,我想十年以后仍記憶猶新!
【五年級作文】相關(guān)文章:
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經(jīng)典】08-26
五年級的作文11-28
五年級作文11-28
五年級的作文11-28
五年級的作文11-28
五年級的作文11-28
五年級作文11-28