(優(yōu))小學(xué)五年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
叫王澤賢，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，聰明伶俐，怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛，特別像動(dòng)畫片上的卡通人物。你別看他那么瘦小，才40多斤，他的力氣可大著呢，有時(shí)他的力氣和我差不多。
今年暑假，我去了他家，那天早晨7：00他就給我打了電話讓我早點(diǎn)過(guò)去。到了他家，他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤，看完以后。他把他們家的大魚缸的'蓋子打開，從柜子里拿出來(lái)一張小魚網(wǎng)，來(lái)捉魚缸里的錦鯉魚和清道夫，被他玩死的魚不下幾十條，你說(shuō)他淘氣不淘氣？小虎子他還很聰明，在我們沒(méi)事干的時(shí)候，他讓我教他在電腦上怎么玩游戲，我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經(jīng)典紙牌，告訴他這個(gè)鍵是干什么用，的那個(gè)鍵是干什么用的和怎么移動(dòng)紙牌等等，他很快就把這些全都學(xué)會(huì)了。他是不是很聰明呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了回家的時(shí)間，他不想讓我回去，又怕我媽媽不同意，于是他就給我想了一個(gè)辦法，先讓我住在他們家，明天再讓我回去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天早晨，我在迷糊中睜開了雙眼，感覺(jué)窗外的天陰冷陰冷的，躲在被窩中的我不禁打了個(gè)冷顫，心想:反正是周日，還是繼續(xù)縮回到暖哄哄的“狗窩”中吧。我剛想把美夢(mèng)進(jìn)行下去，爸爸打開我的房門，大聲嚷嚷著：“同志們，起床啦！爸爸帶你們?nèi)�(gè)好玩的地方！”哇！我家老爸老媽平時(shí)日理萬(wàn)機(jī)，難得有空，實(shí)在太令人興奮了。
我一個(gè)鯉魚打挺，如光的速度般起床、穿衣、洗漱，一切打理完畢，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是最后一個(gè)起床的。不過(guò)，這不打緊，全家人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
“目的地到了，下車！”司機(jī)老爸一聲令下，暈車的我迷迷糊糊下車�！鞍ρ�！”原來(lái)我撞到了樹，同時(shí)也把我撞清醒了。
任達(dá)生態(tài)園——在這幾個(gè)大字的映襯下，迎面而來(lái)的是無(wú)限的風(fēng)光和清新的空氣。真不錯(cuò)，象回到了小時(shí)候生活過(guò)的外婆家鄉(xiāng)下的風(fēng)景，那么親切和舒適。爸爸說(shuō)：“前面有個(gè)草莓園，你和媽媽帶著外婆和弟弟去摘草莓吧，我和外公釣魚去�！币�！摘草莓，好好神往哦！
我們步行了一段路，迎面而來(lái)的是一片蔥郁的.菜園子，原來(lái)這就是草莓園呀，在一片翠綠中鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，那就是成熟了的草莓。我早已耐不住興奮，匆匆接過(guò)園主手中的小籃子和剪刀，沖進(jìn)那一片片的草莓地中。當(dāng)一個(gè)個(gè)熟透了的草莓被我輕輕地放進(jìn)籃子中時(shí)，我總是吞了好幾口的口水才罷休。當(dāng)媽媽把我們滿滿一籃子的果子付了錢，忍不住飛一般地沖到水籠頭下，洗了幾個(gè)塞進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，味道真是好極了！
摘完了草莓，已經(jīng)到了午飯時(shí)間了，我的肚子正抗議著呢，媽媽和外婆變戲法般從袋子里掏出雞翅膀、香腸、紅薯、玉米、蝦等等一堆東西。原來(lái)，我們要燒烤��！實(shí)在是太棒了！我們?cè)跓緢?chǎng)租了場(chǎng)地就開始動(dòng)手了，不費(fèi)多大功夫，香氣噴鼻的烤雞翅就從我眼皮底下轉(zhuǎn)到我的嘴中，實(shí)在太美味了！
吃飽了肚子，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)魚塘，今天是什么日子呀，一條條魚兒在水面上泛著銀光被叔叔們釣上岸，目不遐接。而我可憐的老爸和外公，他們卻是零的收獲。為什么呢？我是又急又納悶，恨不得自己潛入水里把魚兒鉤在老爸的魚鉤里。在我一聲聲虔誠(chéng)的祈禱中，終于老爸手中的魚桿有動(dòng)靜了，魚兒啊，終于上鉤了！興奮呀……一條、兩條、三條、四條。在夜幕來(lái)臨時(shí)，老爸的魚網(wǎng)里終于裝上足夠做一盤子菜的鯽魚了，雖然不及邊上的叔叔們多，但已經(jīng)是有收獲了，我也心滿意足了。
當(dāng)落日西斜，夕陽(yáng)的余輝灑遍任達(dá)山莊時(shí)，我們也不得不離開這個(gè)有著許多美麗景色，能帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的地方。這里的美景真是一時(shí)也訴不盡，希望大家有空時(shí)也去細(xì)細(xì)“品嘗”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
如果我是快樂(lè)的小鳥，媽媽是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空！如果我是活潑可愛(ài)的魚兒，媽媽就是無(wú)邊無(wú)際的大�！笎�(ài)是偉大的，是無(wú)價(jià)的，是無(wú)私的，是永恒的。
讓我記憶猶新的事情始終在我的腦海里浮現(xiàn)，抹也抹不掉。有一個(gè)炎熱的暑假，那一天太陽(yáng)像一個(gè)紅通通的娃娃臉，火辣辣地照在泥土上，泥土都干裂了。我在家里藏了一地整天，都無(wú)精打采喘不過(guò)氣來(lái)，我想：哎，要是我能變成小鳥，躲在冰箱里那該多好啊，可這是不可能辦到的事情，要不就……對(duì)了，去游泳吧！我連忙從凳子上跳起來(lái)，像箭一樣跑到媽媽的身邊，“媽媽，你看我滿頭大汗的樣子，就帶我游泳，好嗎？”我貼在媽媽的'耳朵里，撒嬌地說(shuō)。媽媽無(wú)可奈何地答應(yīng)了，她全副武裝，擦上防曬霜，還戴著太陽(yáng)眼睛，手拿太陽(yáng)傘，不顧一切地關(guān)上了店門。我笑嘻嘻地故意說(shuō)：“媽媽，你真愛(ài)臭美！”就這樣，我們倆來(lái)到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上粉紅色的游泳衣，慢慢地向前游去，我頭一猛，媽媽不知什么時(shí)候跳到游泳池拉著我的衣角，說(shuō)：“不要去比較深的游泳池，小心被滄水�！蔽矣窒蚝蠓接稳ィD(zhuǎn)眼間我還在不里旋轉(zhuǎn)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子“咕咕”地叫起來(lái)，大聲喊到：“媽媽，我餓了。”媽媽像變了魔術(shù)似的匆匆忙忙地拿來(lái)蛋糕和水，我大吃大喝，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“慢慢吃，沒(méi)有人跟你搶。”站在旁邊的姐姐羨慕地看著我說(shuō)：“你媽媽對(duì)你可真好！”我甜甜地笑了。這時(shí)看見媽媽咽了幾口唾沫，看上去舍不得吃得樣子，我想：只要我一張嘴，媽媽不管三七二十一都答應(yīng)我，只要能辦到的事情都會(huì)付出一切的代價(jià)。
回到家，媽媽照了照鏡子，大聲叫：“呀！我的臉好疼，好紅呀！”我自言自語(yǔ)地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我不好，把你那美麗的臉燒紅了，不過(guò)我會(huì)報(bào)答你的！”
這份愛(ài)像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清涼……
寫到這里，我情不自禁地背起古詩(shī)來(lái)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多坎坷，這像蝴蝶蛻變的時(shí)候。剛開始，它只是一粒不起眼的卵。誰(shuí)又知道，蝴蝶那樣漂亮的樣子又是怎樣蛻變出來(lái)的；誰(shuí)又知道，蝴蝶原來(lái)是丑陋的；誰(shuí)又知道，我們?cè)谛蕾p它的同時(shí)卻不知它心中的苦。
之后，它是一條無(wú)人問(wèn)津的毛毛蟲。沒(méi)有任何人在乎它，也沒(méi)有人稀罕它，它就像是透明的一樣。就算是你瞇緊眼睛的`盯著它，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)；就算你發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)轉(zhuǎn)身而走，只是認(rèn)為這條毛毛蟲很惡心而已。所以，我寧愿從未注意過(guò)它，也不愿意用這種方式一而再再而三地傷害它。再然后，它是一條被絲裹住的毛毛蟲。它把自己悶在家里，所有的人都譏笑它，笑它蠢，把自己給封在連口氣都不會(huì)進(jìn)的家里。誰(shuí)明白，它把自己封在家里的目的是什么，誰(shuí)都不知道。
最后，它是一只真實(shí)的蝴蝶。它從卵到幼蟲到蛹，最后成蝶�？上攵�，它從不起眼到驕傲，這段時(shí)間又是多么的漫長(zhǎng)，在它蛻變的時(shí)候，也許它很艱辛，也許很平淡，當(dāng)然我們并不知道。蝴蝶是這樣的，那我們呢？可以說(shuō)，我們和蝴蝶很相似，沒(méi)有失敗也不會(huì)讓我們嘗到成功的喜悅。如果當(dāng)自己成為蝴蝶時(shí)，你是該感到喜悅還是失望？也許，在喜悅也只是覺(jué)得蝴蝶很美麗而已；也許，在失望也只是覺(jué)得時(shí)間太漫長(zhǎng)；也許，你想像蝴蝶一樣，盡情地在花瓣中嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮的翩翩起舞，不在乎這個(gè)世間發(fā)生的任何事。蝴蝶��！你用漫長(zhǎng)的時(shí)間換回快樂(lè)；你用婀娜的舞姿來(lái)吸引欣賞你的人；你用自身來(lái)告訴我，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
遇到的挫折總會(huì)化解，在你覺(jué)得沒(méi)有任何希望時(shí)，也許，希望會(huì)降臨到你的身邊……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
東漢末年分三國(guó)，烽火連天戰(zhàn)不休，豪杰并起，群雄爭(zhēng)霸。曹操乃當(dāng)時(shí)北方一霸，獨(dú)具大漢的半壁江山，此人極其聰慧，但生性多疑，奸詐虛偽。
曹操手下有幾員得力干將，夏侯惇，楊修，許褚等，無(wú)不為爭(zhēng)霸天下之利器。丹陽(yáng)休息hi才瘋狂，目中無(wú)人英年早逝。楊修啊楊修，如果我是你，一定會(huì)安分守己，祝主公成就一番大業(yè)。
先拿曹操修建花園來(lái)說(shuō)，造完后請(qǐng)曹操來(lái)看，曹操一句話不說(shuō)，于門上題一“活”字而去。此時(shí)眾人皆醉你獨(dú)醒，你明白是主公嫌門造大了，有令人重修，再請(qǐng)主公來(lái)看。曹操心滿意足，此事說(shuō)明你有才不虛。
在拿曹操試探曹丕和曹植才干的事來(lái)說(shuō)，曹操領(lǐng)兒子出鄴城門，又令門吏嚴(yán)加把守，任何人不得出入。曹丕先到城門，欲出城，門立阻之，只得返回。曹植到城門口門吏又阻，只見曹植拔劍殺之，說(shuō)，“我奉王令，誰(shuí)敢阻擋！”于是出城，曹操大驚，認(rèn)為曹植有才能。后來(lái)又有人告訴曹操：是楊修教的。曹操遂不喜植，此時(shí)已有殺你之心。你乃器材又怎么不知曹操此人厭惡他人涉及王位之爭(zhēng)？你又為何要涉入此事？由此可得，你做事欠佳。如果我是你，根本不會(huì)涉入此事，只做好本職工作即可。
最后說(shuō)“雞肋”一事。曹操屯兵已久，攻而不下，已有食欲面子，為此事猶豫不決。初始晉級(jí)唐，曹操見碗中有雞肋，有感于懷，此時(shí)夏侯惇緊張，問(wèn)行動(dòng)口令，曹操隨口喊道“雞肋。”你聽說(shuō)“雞肋”二字，便告訴部下收拾東西，準(zhǔn)備過(guò)程。有人告訴夏侯惇，而她向你請(qǐng)教，你胸有成竹地說(shuō)：“積累著，食之無(wú)肉，棄之有味。今進(jìn)而不能勝，腿控人小，不如早歸，來(lái)日魏王必班師回朝�！贝耸�，你便亂了軍心。
正好此也曹操睡不著，見有士兵收拾行李，才得知你是說(shuō)了此話，殺心一起，殺你乃是必然，只可惜，你享年三十四歲便逝！到頭來(lái)斬首者始終！
如果我是你，此刻當(dāng)與主公討論對(duì)策，而不是恃才放曠，擾亂軍心。你聰明一世，糊涂一時(shí)��！你總是有天妒之英才，也不該目中無(wú)人，更何況，有一個(gè)心胸下站的'主公！再好的天才，死了之后就不是天才了。
如果我是你，比起英年早逝，助曹操統(tǒng)一天下，成就霸業(yè)，彪炳史冊(cè)，流芳百世，豈不更好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
迷信？哼哼，迷信不是封建時(shí)代的迷信嗎？我們現(xiàn)在是21世紀(jì)，哪會(huì)有什么迷信呀？不會(huì)呀！現(xiàn)代人也很迷信的！
“末日年年有，12年特別多！”這是我對(duì)20xx年世界末日的看法。不是嗎？好像在20xx年，也流傳著世界末日的傳言。12年了，人們還沒(méi)從迷信里走出來(lái)呀！某公司里的一位白領(lǐng)，她懼怕末日，就攜帶著巨款逃到山洞里，過(guò)上了原始人的'生活。哼哼，這不就是迷信嗎？一邊說(shuō)鄉(xiāng)下人迷信，一邊又自己迷信，這種人，真是……
我覺(jué)得，世界末日的確存在。只要我們繼續(xù)破壞環(huán)境，我相信，地球很快就會(huì)被我們這些迷信的人類給折磨直到毀滅。
21世紀(jì)的人們��！醒悟吧，你們迷信下去，破壞下去，世界很快就會(huì)世界末日啦！！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
童年里的事，不管大小，總會(huì)在心里留下一道印跡。童年，是一串冰糖葫蘆，酸和甜交織在一起，迷人而又使人回味。那么你的童年又哪些事值得回味的呢？
每當(dāng)我躺在床上，總是在想以前的事情，記得那個(gè)時(shí)候，我把白云當(dāng)作“棉花糖”,現(xiàn)在想起，還有一點(diǎn)不好意思，不過(guò)更多的，是開心。
其實(shí)，我還是喜歡小時(shí)候的那段生活，因?yàn)槎际峭馄艓�，所以，每�?dāng)跟我外婆到攸縣時(shí)，我都格外的高興，每次去都是先去攸縣縣城，然后再去鄉(xiāng)下玩，我們都會(huì)住老外婆家，雖然不是繁華的'都市，但人們卻都過(guò)著幸福的生活，門前有許許多多外公親手種下的果樹，屋外旁邊還有一個(gè)大菜園，不遠(yuǎn)處有一大片金黃的麥田，每次我都會(huì)跑到菜園玩兒，去摘老外婆種的菜。
老外婆家門前有幾棵板栗樹，成熟時(shí)，我們都會(huì)把板栗打下來(lái)，那是一種混身長(zhǎng)刺的球球，因?yàn)槟鞘俏疫�不懂事，也學(xué)著一樣的去打，幾次都差點(diǎn)兒摔倒，坐到毛球上，變成小刺猬啦！那個(gè)刺扎在手上真的很疼。秋天還會(huì)有成熟的桔子、柚子、棗子，采摘的時(shí)候是我最開心、也是最幸福的時(shí)刻。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的高山流水，愛(ài)它的萬(wàn)紫千紅，更愛(ài)姥姥家的那棵板栗樹。偶爾，我也會(huì)買一些板栗，雖然我不太喜歡吃板栗，但是，每當(dāng)那甜甜的板栗滑過(guò)喉嚨，流入心田，我的心暖暖的，童年，就又被重新回味了一次......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
隨著人們的生活改善，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們的生活帶來(lái)了許多方便，現(xiàn)在，我家也要買車了。
買什么車好呢？爸爸和媽媽圍繞著這個(gè)話題爭(zhēng)吵得喋喋不休。爸爸說(shuō)：“應(yīng)該買一輛越野車，它又高又大又帥氣，空間寬闊視野好，遇到崎嶇不平的山路也能一馬平川”。媽媽說(shuō)：“不，應(yīng)該買一輛小轎車，它線條優(yōu)美，小巧靈瓏，在城市里既好開又方便停車，大車遇到小巷還過(guò)不去，而且還省油”。我說(shuō)：“你們別吵了，讓我來(lái)發(fā)表一下我的看法。首先，我就不贊成買越野車�！痹捯魟偮�，爸爸的臉就沉下來(lái)了，媽媽眉飛色舞地朝我看著。我急忙說(shuō)：“爸爸你先別急，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的道理。越野車排量大，對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重。現(xiàn)在我國(guó)空氣霧霾十分嚴(yán)重，空氣質(zhì)量很差，已嚴(yán)重影響到人們的生活質(zhì)量和身體健康，現(xiàn)在很多小朋友都沒(méi)看到過(guò)什么是藍(lán)天白云。國(guó)家現(xiàn)在正在采取各種措施減少大氣排放，投入大量資金治理空氣污染。電視上專家講，現(xiàn)在汽車尾氣排放等造成的污染使地球表面溫度逐漸上升，南極和北極的冰川正在慢慢消融，如果再這樣下去，地球的極端惡劣天氣就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。所以我們應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴做起，盡可能的節(jié)能環(huán)保，減少尾氣的排放，讓我們有一個(gè)好的生活環(huán)境和居住環(huán)境，希望有一天能再現(xiàn)藍(lán)天白云。”爸爸笑著說(shuō)：“寶貝真的長(zhǎng)大了，懂事了，我居然沒(méi)想到這一點(diǎn)。聽你的，那我們不買車了�！蔽壹泵φf(shuō)：“爸爸，你又錯(cuò)了�！卑职謰寢屚瑫r(shí)露出了無(wú)辜迷惑的眼神。我說(shuō)：“你們都o(jì)ut啦！我們鹽城悅達(dá)起亞汽車廠新出了一款電動(dòng)汽車，它對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何的.污染，絕對(duì)節(jié)能環(huán)保。它的續(xù)航能力可達(dá)到200公里，而且緊急時(shí)快速充電25分鐘就能充滿電，完全可以滿足我們的生活需要�！卑职謰寢岧R聲道：“寶貝，你怎么知道的這么多？”我自豪地說(shuō)：“這些都是電視上看到的！”
“好的，寶貝，就聽你的，我們現(xiàn)在就去選車吧！而且從現(xiàn)在開始，我們家里一切都要低碳節(jié)能環(huán)保，寶貝，你來(lái)監(jiān)督我們�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
剛開學(xué)的時(shí)候，我們兩素不相識(shí)，就是在這么一天，也是剛剛開學(xué)，我那時(shí)候在一個(gè)教務(wù)處領(lǐng)書，我們那排了好長(zhǎng)一溜溜，我們便在那聊天。 冉同喜便說(shuō)：誰(shuí)玩球球大作戰(zhàn)。我玩，我玩我說(shuō)，真的冉同喜疑惑的問(wèn)，接下來(lái)就到了他的吹牛時(shí)期。
一直跟我吹牛，直到快要領(lǐng)書的時(shí)候，他才依依不舍的停止了吹牛。我們驚奇的分為了同桌。
還有一件事特別搞笑，有次上早操的時(shí)候，冉同喜左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)，他帶著帽子，不知道他怎莫想的，下操了，他問(wèn)那同學(xué)借了下帽子，不接不要緊，一借要緊了。他帶著帽子，不停地炫耀，哥有帽子，哥有帽子突然一個(gè)嚴(yán)厲的'聲音傳了過(guò)來(lái)。
過(guò)來(lái)這是教導(dǎo)主任。很嚴(yán)厲，一把拉過(guò)冉同喜，說(shuō)：學(xué)校校規(guī)，不準(zhǔn)戴帽子，不準(zhǔn)攀比，你知道嗎，他搖了搖頭。不知道，校規(guī)抄十遍。我們都笑了，我們揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留她慢慢凋零。
我和他還有絕交的時(shí)候呢，一般都是小打小鬧，不是大的問(wèn)題，可是。那次，我們有意的小船說(shuō)翻就翻，可是，我硬把這個(gè)小船翻過(guò)來(lái)了，那次是個(gè)意外，我們老師讓重選課代表，我的同桌寫了一張紙條，我啥都沒(méi)說(shuō)就遞了上去，可是，上面寫的竟然是，換數(shù)學(xué)課代表，冉同喜就是數(shù)學(xué)課代表。這下，我們差點(diǎn)絕交，費(fèi)了好大的勁才和好如初。
這就是我的好哥們，冉同喜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
南方的雪，物以稀為貴。今年卻落了下來(lái)，但我卻無(wú)心欣賞。
我因病住院了，只能躺在白色的病床上，遙望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雖說(shuō)病床也是白色的，卻不及雪花擁有的`生靈。江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧，而我只能呆呆地望著窗外。
我靜靜地躺在床上，心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒(méi)見過(guò)雪了，如今雖然見到了，卻無(wú)法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹上、地上，從高處的窗往下望，一切都是白茫茫的，給這個(gè)世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個(gè)孩子臉凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)堆雪人。因?yàn)椴怀晒Γ粋�(gè)父親也來(lái)幫忙了，雪人就堆得比孩子們高的多，這上小下大的一堆，仿佛另外一個(gè)世界的精靈，那么潔白、明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，神采奕奕。孩子們是如此的歡樂(lè)，而我連雪都摸不到，確是如此的孤單、寂寞。
窗，隔開了我和雪的世界。
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