六年級作文共7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級作文7篇,歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
假如有一天,你被一場突如其來的旋風(fēng)帶到了一個(gè)美麗的地方而奇異的地方。這里有可愛的綠草地,高大的樹木,歡快歌唱的鳥兒,淙淙流淌的小溪……你認(rèn)識(shí)了沒有腦子的稻草人,缺少一顆心的鐵皮人,想去尋找膽量的獅子。你們一起在這個(gè)神奇的國度歷險(xiǎn),去打敗惡女巫……這是一間多么令人向往的經(jīng)歷阿!這就是《綠野仙蹤》這本書給你帶來的奇妙幻境。
書中講述的是小女孩多蘿西、稻草人、鐵皮人、獅子和小狗托托。他們的冒險(xiǎn)之旅情節(jié)跌宕起伏,曲折動(dòng)人。他們合作打敗了惡狼、烏鴉、黑鋒和等等巫婆手下邪惡的敵人。但最后還是被飛猴捉住了。雖然多蘿西的同伴要么被捉住了,要么就是被飛猴弄得體無完膚。但是她并沒有放棄,她憑借著自己的'勇氣和機(jī)智打敗了西方惡女巫,救出了獅子,把體無完膚的稻草人和鐵皮人恢復(fù)了原狀。
整個(gè)故事充滿了想象力,比如說多蘿西的木屋被風(fēng)刮過了沙漠,落到了一個(gè)美麗而奇異的地方,一個(gè)慈善的老婦人和一群芒奇金人迎面向她走來,說自己是北方好女巫。感謝她殺死了東方惡女巫。多蘿西很奇怪,她什么也沒做呀!原來,當(dāng)她的房子降落時(shí),剛好壓死了東方惡女巫,解救了她手下的芒奇金人。393
整個(gè)故事的情節(jié)多變,有些甚至讓人難以置信。比如說鐵皮人的來歷:他原先是一個(gè)樵夫的兒子,自從樵夫去世后,他便開始了獨(dú)自的生活。不久后,他愛上了一個(gè)芒奇金女孩兒,女孩兒答應(yīng)等他有了一所漂亮的房子是就嫁給他。于是,他便開始砍柴。但是女孩兒有一個(gè)懶惰的媽媽,她擔(dān)心自己的女兒出嫁后就沒人照顧自己。于是,她用三頭家畜去和東方惡女巫商量:能不能施展巫術(shù)讓原先的鐵皮人不能嫁給自己的女兒。巫婆一口答應(yīng)了。于是,她當(dāng)鐵皮人在砍柴時(shí)讓斧頭從斧柄中劃下去,砍掉了鐵皮人的左腿。于是,他去找鐵匠為自己按一條鐵腿。就這樣,這件事接二連三地發(fā)生。他就成了個(gè)鐵皮人。
故事中讓我印象最深刻的段落是:奧芝對稻草人說:“腦子不是別人能給的,嬰兒一生下來也有腦子,不過他的腦子是空的,什么也不知道。所以,你不一定要有一個(gè)真實(shí)的腦子,能起到腦子的做用,也等于說有了一個(gè)腦子。”
這本書適合每一個(gè)家庭、每一個(gè)人讀。
六年級作文 篇2
“我心中有個(gè)太陽,我心中有個(gè)月亮,我眼前有一片紅花綠草,我聽到小鴿子的歌唱……”每聽到這首歌我就會(huì)想起爸爸、媽媽、老師和同學(xué),他們就像這歌中唱的東西一個(gè)也不能少,也是我身邊最信賴最尊敬最不可少的人。
爸爸就像那太陽,他叫我如何做一個(gè)堂堂正正的男子漢,用他那溫暖的愛意照亮我的心房,雖然他已不如從前那樣強(qiáng)壯,無情的歲月也給他臉上留下了一道道小皺紋和頭上長出了些白發(fā),但他仍是用他所有的力量默默地支撐起這個(gè)家庭,悄悄地從哪一點(diǎn)點(diǎn)小事小細(xì)節(jié)中向我傳遞著愛的信息。
媽媽就像月亮,她用輕柔的`月光呵護(hù)、愛護(hù)著我的心,那溫柔的光柔情似水,輕撫著我的心向我送來那愛的暖意,修補(bǔ)著我曾經(jīng)受傷的心靈,雖然媽媽的漸漸變的臃腫,眼睛上長出了一道道魚尾紋,手也變得粗糙,長著老繭,但在我心里你永遠(yuǎn)是最美麗,最年輕的。
而老師、同學(xué)就像園丁和花草,沒有老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助,我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績。感謝你們,敬愛的老師、親愛的同學(xué)。正是因?yàn)橛辛四銈,我才?huì)有更好的明天。
愛在哪里?愛就在人間!它可能是父母的一些關(guān)心,老師的一些教誨,同學(xué)們的一些幫助,如果有人問我愛在哪里?我一定會(huì)毫不猶豫地說:“愛在人間,愛在身邊,愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶里,愛在普普通通的一件小事里,你在不經(jīng)意間愛也許已來到你身邊。
六年級作文 篇3
今天我和爸爸,媽媽,公公,婆婆一起去了江寧郊區(qū)的石塘竹海,之所以媽媽選擇這個(gè)地方玩是想去人少一點(diǎn)的地方玩,所以今天很早我們就起床了。但是一上高速就發(fā)現(xiàn)還是堵車了,真后悔沒把毽子帶來踢啊。一個(gè)小時(shí)的路程我們終于到了石塘竹海,可是發(fā)現(xiàn)那兒的人也一點(diǎn)都不少。
一到那里我就看見成片的竹林,碧綠的竹子像一片綠色的海洋,可是在門口我們就被游人在草地上燒烤的濃煙包圍了,我只好捂住口鼻從濃煙里穿過去。這些人一點(diǎn)都不愛護(hù)環(huán)境。我們走過了小橋來到了竹林,這里的空氣很好,像一個(gè)天然的大氧吧。外面的陽光根本照不進(jìn)去。我們在茫茫的竹海里穿行感覺自己是一條在大海里游來游去的小魚。走出了竹林就看到了一條小溪,小溪在竹林和陽光的照射下顯得特別的.美。原來我們就是沿著這個(gè)小溪繞了一個(gè)大圈。
走了很久覺得肚子也開始咕咕直叫了,原來到了吃午飯的時(shí)間了。我們來到了石塘人家的小橋農(nóng)家樂,那里的菜都是農(nóng)家自己種的菜或者自己養(yǎng)的雞,所以特別的新鮮。尤其是有一道菜是竹筍燒肉特別的好吃,讓我百吃不厭。
愉快的一天總是很快就要結(jié)束,今天真是開心的一天!
六年級作文 篇4
今天,我和幾個(gè)同學(xué)去看了一部叫《媽媽別哭》的電影,這是一部紀(jì)念汶川大地震的電影。
故事發(fā)生在北川中學(xué),那時(shí)教室里一班學(xué)生正在安靜地上課。突然,地動(dòng)山搖—地震了!學(xué)生們頓時(shí)亂了陣腳,四散奔跑。樓房塌了,將學(xué)生們壓在了下面,有一位叫劉琳琳的女生,也在廢墟之下,她痛苦的看著周圍的伙伴一個(gè)個(gè)死去------但她沒有放棄,堅(jiān)強(qiáng)的.支撐著,還去安慰別人。她的媽媽得知自己的女兒被困在廢墟里,馬上趕過來,盡管正發(fā)生著余震,決不離開她……最后,她在一位救援叔叔的背上,重見了光明!
看了這部電影,我深深地被震撼了,為什么劉琳琳同學(xué)在那樣的困境下,也不掉一滴眼淚呢?何況還是個(gè)女生?我們有的同學(xué)一旦受了一點(diǎn)小挫折,就要哭爹喊娘,這點(diǎn)小挫折能跟她忍受的苦難想提并論嗎?我豁然開朗了,這,便是堅(jiān)強(qiáng)。∈撬鼛椭鷦⒘樟斩冗^這個(gè)難關(guān)的。
堅(jiān)強(qiáng)是寶貴的,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),它對于我們的未來非常重要,它可以成就我們一個(gè)完美的人生!所以,做人要堅(jiān)強(qiáng)!
六年級作文 篇5
每當(dāng)我看到一些漂亮本子里一張和美麗彩紙時(shí),我就會(huì)想到一年前發(fā)生的一件事。
那是我讀四年級的時(shí)候,我和幾個(gè)要好的朋友最愛把自己從別的同學(xué)那里要來的彩紙收集起來,至于以后拿來干什么,我還沒想過。記得有一張印有玫瑰圖案的彩紙,那是我的好朋友肖渝嘉送給我的。我得如珍寶,愛不釋手,不停地?fù)崦,不一?huì)兒,連紙都變熱了。
回到家里,我趕緊把它收藏起來。看著我那一沓沓彩紙,掂一掂,還挺沉的,到底有多少張呢?于是我便數(shù)起來,哇!125張,太棒了!我高興極了,心里樂開了花。媽媽看我對那些彩紙如此感興趣,怕影響了我的期末復(fù)習(xí),便和我商量:“倩倩,快期末考試了,我擔(dān)心那些彩紙會(huì)影響你的復(fù)習(xí),你的那樣紙暫時(shí)由我替你保管,考試完后,我一張不少地還你好嗎?”我想,媽媽畢竟是我的媽媽,她不會(huì)要我的紙,于是我便答應(yīng)媽媽了。
考試完后,我高興地回到家,想到又能與我的“老朋友”——彩紙見面了,別提有多高興、多激動(dòng)。到家后,我迫不及待地向媽媽要回我那些紙。媽媽便笑著給我了,我一時(shí)興奮,便無意地?cái)?shù)了起來1、2、3、4……121、122、123、124,咦,怎么少了一張,我起先以為我興奮過度少數(shù)了,可后來再一數(shù),還是少了一張。少了哪張呢?我看了看,少的就是我心愛的玫瑰彩紙。到底會(huì)是誰拿了呢?爸爸?不,絕對不是,爸爸對這些彩紙不感興趣,更不會(huì)拿。媽媽?哼!肯定是媽媽,沒想到媽媽會(huì)拿我的東西,當(dāng)時(shí)還口口聲聲地說要一張不少地還給我,現(xiàn)在呢,少了一張,她卻話都不說一句,真是知人知面不知心!我當(dāng)時(shí)一氣之下,把所有難聽的話全說了出來。我忍不住了,就走到她跟前,大聲叫到:“我的玫瑰彩紙是不是你拿的!”媽媽聽了,被我弄得“丈二的和尚——摸不著頭腦”,半天才說:“什么玫瑰彩紙?我一張也沒拿!薄昂撸昧宋业募堖理直氣壯,不理你了!”看著媽媽委屈的樣子,我把門“砰”的'一聲關(guān)了,決定不理媽媽了。兩個(gè)月后,我在整理我的衣柜時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的那張玫瑰彩紙,我高興極了。想告訴媽媽,但我死要面子,不敢告訴她。
那時(shí)我好后悔呀,媽媽平時(shí)對我那么好,下雨天給我送傘;早上給我做好吃的,我有一個(gè)這么好的媽媽,可因?yàn)槲业拇中亩┩髁宋业膵寢。看來,以后不管遇到什么事情一定要調(diào)查清楚了才能下結(jié)論,否則就會(huì)冤枉好人。
六年級作文 篇6
“沙沙.”你聽,是誰在歌唱?你瞧,是誰下了一場黃葉雨,似一只只金黃的火蝴蝶在漫天飛舞!到底是誰?原來是美麗的秋姐姐。她不僅把涼爽帶來了,還催醒了一直沉睡著的莊稼,水果。人們幸福的歡迎這位既善解人意又惹人喜愛的秋姑娘!
我喜愛秋姐姐的美,既羨慕又嫉妒。怎么,不相信,我給你說說吧!
我羨慕秋的美。放學(xué)街頭,落葉脫落下來,淘氣地落到我的手心。我捧起它,嗅了嗅它芬芳的清香,使我的心立刻陶醉了,心中不由感嘆:“是誰賦予了它這清香的氣味?”樹爺爺似乎會(huì)讀心術(shù),一下子猜透了我的小疑問,故意搖了搖自己健壯的.身子,使落葉們一起翩翩起舞,我不由想到了一位善良的“姑娘”—-秋!
我嫉妒秋的美。在美麗的田野里玩耍時(shí),使我看見的,一定是大片大片的稻谷田,勤勞的人們都趕忙收稻谷,好一片豐收的景象哪!使我不禁想:“是誰,有這么大的魅力,使稻谷都不約而同的成熟了?”天空中南飛的鳥兒都異口同聲地告訴我,,是那個(gè)魅力無窮的——秋!
秋的美麗,真是讓我大開眼界!
六年級作文 篇7
學(xué)校放假后,我即一心一意等候著端午的到來。
剛?cè)胂,外面就成了花花世界,粉的黃的,在一簇一簇的綠下盈盈的抖動(dòng)著,遠(yuǎn)處有樹有草,綠色便高低不一的分布在我的面前,俯仰生姿,嬉鬧一團(tuán)。
也有陽光悠悠然的游離在街道上,像小魚跳,于是空氣也有了生氣,被雕成一朵朵醉風(fēng)的花.
我看的心迷了,不顧嗓子疼痛得難耐,速跑著下樓。
但也就剛一轉(zhuǎn)角的空當(dāng),一種濃郁的清香便迎面撲來,我翕動(dòng)著鼻翼,悉心的想辨出這氣味究竟來自哪處名草香花,竟如此勾人。
旁邊老人告訴我,這是艾草啊。
是嗎,這便是艾草?最初相識(shí)它,還是某年從小店里買來的速凍粽子,從冰柜中拿出冰涼涼硬邦邦的,深綠的葉子謹(jǐn)慎地護(hù)著里面的糯米。外面有細(xì)細(xì)的腰帶束著它圓滑的軀體,像是古代女子的裝束,拘謹(jǐn)而溫馨。
老人看我望著出神,便笑著塞給我一把艾草,深綠色的,很像當(dāng)年母親在鍋里蒸的那只,微微的洇出汗后,支著腦袋在鍋蓋上聞了又聞,是比樓上的那只黑貓還要饞嘴的。
老人似乎也看出了我的垂涎,驕傲的仰起頭,告訴我說:“這草,我年輕時(shí)種了很多呢。它的脾氣倔,好地方不長,攜一家老小到我地里定居,一住便好些年,就連當(dāng)時(shí)牙牙學(xué)語的孩子現(xiàn)都要娶妻生子了。”老人笑著,眼里有簇綠瑩瑩的水波蕩漾,那些仿佛隔著煙雨的舊事也被這艾草的香喚的清晰極了。
我望著眼前被繁花縈繞的天地,指指艾草,又問老人“艾草會(huì)開花嗎?”
他笑,“怎么不會(huì),以前就見過,嬌小的一點(diǎn),是很難發(fā)現(xiàn)的。人不是要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嘛。其實(shí)每一棵草都會(huì)開花的'啊。”
我一愣,是啊,每一棵草都有著花的絢爛的;ㄆ谝坏,原也可以這樣獨(dú)霸世界的。只是,我們等得到嗎?
老人望望天,現(xiàn)世安穩(wěn)的樣子。我也想著,不知這艾草回家如何吃,包粽子嗎?我早就不愛了那黏甜的感覺。恍然的,他一驚,“呀,竟忘記了,樓上那家要我的艾草包粽呢。”說罷,急匆匆的拾著散了一地的艾草,徑自走了。
我亦走開,讓艾草的清香在我手心的汗中氤氳清新。天很明媚的樣子,太陽像一枚熟透的紅果高高的掛在天邊。
回到家時(shí),竟看見門上插了艾草,底下是老人留的便條,竟是端正的小楷字跡,我看得有些恍然。
“丫頭,依祖宗的話,艾草足辟邪呢。”
看罷便感動(dòng)了。當(dāng)下的節(jié)日是越過越淡,北方的端午就更是索然。但也許我們?nèi)鄙俚闹皇沁@兩把曾經(jīng)握在手心里的艾草的清香,好讓這節(jié)日剎那溫暖起來。
也就隱約間,似有來自廚房的粽香,裊裊娜娜的吹進(jìn)我的心房。
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