實(shí)用的三年級(jí)的作文（經(jīng)典10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
10月14日 星期日 天氣晴
今天，我仔細(xì)觀察了我們家養(yǎng)的`一只蛤蟆。它身體呈金黃色，全身上下鼓起了一個(gè)個(gè)小水泡。它很愛(ài)吃，一星期吃十幾粒食物，它總是一跳一跳的，很可愛(ài)。
我在房間寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我看見(jiàn)地上趴著小蛤蟆，心里想：小蛤蟆也會(huì)自己跳出水面，難道它活得不耐煩了，要自殺。我一邊想，一邊把它放回水中，可它又從我的手上逃走了。我一路跟上去，發(fā)現(xiàn)它跳進(jìn)了浴室，然后到處亂蹦。我心里又想：難道它得到了精神疾病，腦子出了問(wèn)題不成？接著，它“瘋”累了，安靜下來(lái)，我又輕輕地把它放回魚(yú)缸，我又喂了一些食物，它就不再“發(fā)瘋”了。
這就是我那“自殺”的蛤蟆。
三年級(jí)的作文 篇2
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語(yǔ)。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過(guò)龍門的小鯉魚(yú)。我們奮力的向上沖，因?yàn)樵竭^(guò)龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識(shí)，積聚著力量，感受到了知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，也感受到自己正變得成熟。
高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的知識(shí)都可能弄不明白�？粗車嗉�(jí)同學(xué)或伏案疾書(shū)，或凝神思索，聽(tīng)著班級(jí)老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識(shí)并作一節(jié)匆匆講過(guò)，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時(shí)候了。高三生活是忙碌的'，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計(jì)劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧！
與班級(jí)同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當(dāng)班級(jí)同學(xué)有了不會(huì)的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我覺(jué)得我只要會(huì)就一定要幫班級(jí)同學(xué)弄明白，這樣才會(huì)心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。
放學(xué)回到家，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來(lái)衣食無(wú)憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動(dòng)，于是在晶瑩的淚花中我更加堅(jiān)定了我的志向。
也許高三只是一個(gè)人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過(guò)程，它將人的知識(shí)推向一個(gè)新的高度，同時(shí)也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進(jìn)，在接下來(lái)的時(shí)間里，它會(huì)記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長(zhǎng)的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的心走過(guò)它，扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾。
我等待著被淚水浸泡過(guò)的笑容在最后時(shí)刻綻放。
三年級(jí)的作文 篇3
我想大家都見(jiàn)過(guò)馬吧馬就是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友之一。馬就是草食性動(dòng)物，早在4000年前，馬就被人類馴服了，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α，F(xiàn)代的科技水平提高了，拖拉機(jī)、汽車、火車、飛機(jī)、裝甲車等機(jī)械代替了馬，此刻馬只用在體育的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和我們的娛樂(lè)活動(dòng)中。但就是，還有很多不發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，在那里，此時(shí)馬仍然就是主要的役力。
馬的品種很多。我國(guó)主要有:百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強(qiáng)馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著不一樣的體格。重型馬的體重可到達(dá)1200KG，身高200CM‘小型馬的`體重只有200KG，身高95CM。我在雜志上看到過(guò)，有一種矮馬，身高只有60CM，和我們的家狗差不多大小。
馬的臉大都平直細(xì)長(zhǎng)，耳朵比驢的短得多，兩只眼睛很大，幾乎長(zhǎng)到臉的兩側(cè)了，所以馬看近處東西時(shí)通常只用一只眼，看遠(yuǎn)處的東西時(shí)就很模糊。馬的鼻孔很大，能在奔跑時(shí)超多呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強(qiáng)，能簡(jiǎn)單切斷和嚼碎干草。此時(shí)人們通常根據(jù)馬的牙齒來(lái)決定馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長(zhǎng)而有力，腿骨十分結(jié)實(shí)，蹄質(zhì)堅(jiān)硬，能在堅(jiān)硬的地面上飛奔。馬一天要睡八九次，但就是總的睡眠時(shí)間加起來(lái)也只有六個(gè)小時(shí)左右。馬睡覺(jué)時(shí)多數(shù)采用站立姿勢(shì)。有時(shí)候馬也臥著或躺著睡眠。因?yàn)轳R在過(guò)去在人類生產(chǎn)生活中的重要地位，關(guān)于馬的成語(yǔ)和諺語(yǔ)十分多，比如:一馬當(dāng)先，千軍萬(wàn)馬，天馬行空，犬馬之勞，馬首就是瞻，老馬識(shí)途，走馬觀花，“人善被人欺，馬善被人騎”，“船上跑馬——走投無(wú)路”等等�？傊�，馬雖然此刻在我們的生活圈子里不那么重要了，但我們永遠(yuǎn)不能忘記馬對(duì)我們?nèi)祟惖摹昂柜R功勞”，它依然就是我們最忠誠(chéng)的朋友。
三年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟叫祁思旭，現(xiàn)在一歲零四個(gè)月了，他圓圓的臉上掛著天真的笑容，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是好奇盯著新鮮事物，一天到晚，除了睡著的時(shí)候，總是不停地跑來(lái)跑去，奶奶常常叫他“小機(jī)靈”，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我可喜歡我的弟弟了。
我們家廚房里有一口缸，怕停水，平時(shí)都裝著一滿缸水，那是我弟弟最喜歡玩的地方，他常常趁大人們不注意的時(shí)候，忽地跑到缸旁邊，拿著手里的玩具往缸里丟，看著缸里濺起的浪花，一個(gè)人在那里吃吃地笑，有時(shí)候他還會(huì)順手把旁邊的鍋盆也扔到缸里去，最驚險(xiǎn)的'一次是有一次缸里沒(méi)多少水了，他把一個(gè)小球扔到里面去了，又想把它拿回來(lái)，探著整個(gè)身子在那里拿，結(jié)果球沒(méi)拿著，整個(gè)人掉進(jìn)去了，他嚇得大聲哭叫起來(lái)，媽媽也嚇著了，趕緊抱起他，事后他還指著缸啊啊地叫，好象在說(shuō)，那里真危險(xiǎn)！
有一個(gè)星期天，我在家做作業(yè)，奶奶在整理床單，弟弟一個(gè)人在客廳里玩玩具，他一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒站到沙發(fā)上，玩得真高興，一會(huì)兒我看見(jiàn)他的玩具掉到沙發(fā)底下去了，他探著身子在那里看了又看，怎么也拿不到，忽然他飛快地滑下沙發(fā)，跑到陽(yáng)臺(tái)上，我還以為他去叫奶奶呢，過(guò)了一會(huì)兒卻看見(jiàn)他拿一支撐衣桿跚跚地走過(guò)來(lái)，我連忙對(duì)他說(shuō)：“放下，放下，不要拌倒了”他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，蹲下身子，把撐衣桿伸進(jìn)沙發(fā)下面，哇，這時(shí)我才明白他是想把玩具拿出來(lái)，我連忙叫奶奶過(guò)來(lái)看，奶奶連連說(shuō)：“這孩子真聰明”
我的弟弟真可愛(ài)，他有趣的事可多著呢，我愛(ài)我的弟弟！
三年級(jí)的作文 篇5
今天的習(xí)作課上，老師讓我們折紙球。
上課開(kāi)始，我走進(jìn)教室看到講臺(tái)上面擺著一個(gè)紙球，心想不會(huì)吧！習(xí)作課改成了手工課了，還是我走錯(cuò)了教室？我十分好奇。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)告訴我們說(shuō)這一節(jié)課上要我們自己動(dòng)手折紙球。噢，原來(lái)是這樣，我才放下心來(lái)。
老師看到我們都忘記了怎么折紙球了，于是，他就給我們講解并作了示范。
老師先把紙裁成一個(gè)正方形，再把紙折成一個(gè)三角形，再把邊上的四個(gè)角往上折，折成了一個(gè)小正方形。然后，老師再把它的中心地方弄一下，就像一頂無(wú)底的帳篷，再把兩邊的角往上折，把多余的紙往里邊塞。最后，紙球折好以后再往里面吹氣，那就算大功告成了。
老師做好以后，我們就按照老師折紙球的方法做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就第一個(gè)折好了紙球。五年級(jí)的那個(gè)大姐姐跟著也折好了紙球。有的同學(xué)不會(huì)折，我就去教他們折。在我和五年級(jí)的那個(gè)大姐姐的幫助下另外的`三個(gè)同學(xué)也都一一折好了紙球。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)我折得最快，說(shuō)五年級(jí)的那個(gè)大姐姐折得最好，因?yàn)樗鄣募埱蛏厦娴拈_(kāi)口最小。我看見(jiàn)陸嘉豪折的紙球就像一個(gè)少了一個(gè)角的楊桃，就大聲喊了起來(lái)。
紙球折好以后，老師問(wèn)我們紙球可以怎么玩。我們搶著說(shuō)，有的說(shuō)可以用腳踢，有的說(shuō)可以用手拍，有的說(shuō)可以向上拋。
啊，折紙球真是有趣呀！
三年級(jí)的作文 篇6
一天少先隊(duì)員李華打開(kāi)心愛(ài)的存錢罐，取出里面的全部積蓄，向外走去。
李華準(zhǔn)備給媽媽買一個(gè)蛋糕，因?yàn)樗膵寢屵^(guò)生日，以前總是給李華過(guò)生日，現(xiàn)在李華也要給他的媽媽過(guò)生日。他來(lái)到蛋糕屋看買哪個(gè)蛋糕給媽媽。李華看到了一個(gè)大的蛋糕太貴了，小的蛋糕還不好，然后李華對(duì)買蛋糕的叔叔說(shuō)：“叔叔您好，可以給我做一個(gè)便宜的`草莓味蛋糕嗎?”叔叔說(shuō)：“可以，小姑娘�！钡案庾龊昧�，李華高興地回到家，到了晚上媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)李華不在家，心想;平時(shí)李華4點(diǎn)就回來(lái)了，現(xiàn)在都快6點(diǎn)了李華怎沒(méi)還不回來(lái)?原來(lái)李華在他的房間躲著呢，媽媽到麗華的房間看了一看，突然李華把燈打開(kāi)了，李華大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“祝媽媽身日快樂(lè)!”媽媽說(shuō)：“我都把自己的生日忘了，謝謝你，乖女兒�！�
李華心里美滋滋的。
三年級(jí)的作文 篇7
天還不亮，我就從暖暖的被窩里鉆出來(lái)，因?yàn)榘职执饝?yīng)我和妹妹今天到海邊喂海鷗，我們悄悄來(lái)到廚房，把昨天就準(zhǔn)備好的油條放進(jìn)背包還給海鷗帶了一點(diǎn)蔬菜，希望它能喜歡。我們以最快的速度刷牙、洗臉、吃完早餐，便興致勃勃的出發(fā)了。
在路上爸爸對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)橐郧拔覀內(nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，亂丟垃圾，把海邊弄得很臟，海鷗說(shuō)不定都飛走了�！安挪粫�(huì)呢，我們青島現(xiàn)在這么漂亮，它們肯定舍不得離開(kāi)”我心里這樣想著，轉(zhuǎn)眼間車子就到了棧橋邊的停車場(chǎng)，一下車，我便聞到了一股咸咸的海水味道，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，干凈的礁石上泛起白色的浪花可真漂亮呀！可是海鷗在哪兒呢？我們找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)看到海鷗的.影子，“看，它在那！”妹妹首先發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我沿著妹妹手指的方向，果然看到了一個(gè)個(gè)的小白點(diǎn)，正在天上飛了飛去，還在”啊、啊“地叫著。它們是不是餓了呀？我們趕緊拿出準(zhǔn)備好的食物撒向大海，不一會(huì)兒，它好像發(fā)現(xiàn)了，一邊大聲的叫著一邊從很高的地方?jīng)_下來(lái)叼起一片菜葉，這時(shí)從遠(yuǎn)處又飛來(lái)了兩只，它們一邊唱歌一邊享受美食，很多游客也停下了腳步，我和妹妹更是高興的笑著、唱著……
美麗的海鷗，我想和你做一個(gè)約定，從今天起我們一定不再亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大海并且經(jīng)常來(lái)看你，你也要遵守承諾，永遠(yuǎn)留在我們青島好嗎？因?yàn)槲覀兯腥硕己芟矚g你。想和你做永遠(yuǎn)的朋友！
三年級(jí)的作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們301班的同學(xué)們?nèi)⒂^消防大隊(duì)。
我們?nèi)w同學(xué)在校園里整整齊齊排好隊(duì)等著客車的到來(lái)�？蛙嚱K于來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)像個(gè)兔子一樣蹦蹦跳跳地上了客車。一路上，我們哼著快樂(lè)的歌曲，歌聲在車廂內(nèi)悠揚(yáng)地飄蕩，也飄到了車廂外，引得過(guò)往的路人不住地回頭張望，好像被我們的興奮感染了。
不一會(huì)兒，我們就到了消防大隊(duì)所在的地方。消防隊(duì)的叔叔帶領(lǐng)我們到了一間房間，這里面墻上都貼著消防隊(duì)叔叔英勇救火時(shí)的情景。有一幅畫(huà)一位消防叔叔大無(wú)謂地往熊熊烈火里沖；有的消防叔叔正把受傷人員往外抬；還有一幅畫(huà)內(nèi)是一位消防叔叔站在高高地云梯上端著水槍往火里噴水�？吹竭@些宣傳畫(huà)，我心里對(duì)消防叔叔勇敢、大無(wú)畏的精神所感動(dòng)。
消防叔叔又帶領(lǐng)我們參觀了消防車。各式的消防車都停在車庫(kù)：有水車，有登高車。來(lái)到登高車旁邊，消防叔叔說(shuō)：“這是登高消防車，有的能升到33米，最高的能升到55米”。我聽(tīng)后驚嘆不已。
接著我又上了三樓，三樓都游樂(lè)的'地方。有乒乓球、臺(tái)球等等。
我們下了二樓，二樓都是消防叔叔的寢室。我們進(jìn)了一間，發(fā)現(xiàn)他們放的東西真好看：被子折得方方正正，皮帶擺得整整齊齊，房間里打掃得干干凈凈，真是一塵不染。
這次參觀消防大隊(duì)讓我感受到消防叔叔工作的繁忙和辛苦，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)消防隊(duì)叔叔英勇無(wú)畏的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
三年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)朋友，她有一雙圓圓的眼睛、挺挺的鼻子、又長(zhǎng)又淺的眉毛，還有一根粗粗的辮子。哈哈，她就是我班的楊紫媛同學(xué)。
她是我一個(gè)特別的朋友，那是因?yàn)槲液退袝r(shí)吵架，有時(shí)很好。有一次，我撞到了她一下，她就說(shuō)：“你干嗎��？”接著就是一踹。“我撞到你怎么啦？我又不是不能撞你。我就撞！我就撞！”我傲慢地說(shuō)。接著，她開(kāi)始不理我了，不理就是三四個(gè)小時(shí)。
可當(dāng)好起來(lái)，那可是好得不得了��！我碰到她一點(diǎn)點(diǎn)，就非�？蜌獾卣f(shuō)：“真對(duì)不起，有沒(méi)有傷到你��？”“沒(méi)事沒(méi)事，你下一次小心一點(diǎn)就行啦！”她也非�？蜌獾卣f(shuō)。
她就是有一個(gè)非常特別的`特點(diǎn)，就是當(dāng)你碰到她一下，或者弄壞了她什么東西了，除非你自覺(jué)地向她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)對(duì)不起，她就當(dāng)什么事也沒(méi)有一樣，不然的話，她就開(kāi)始“報(bào)復(fù)”了。
我就是有一個(gè)這樣的朋友，如果你也想做我的朋友，就和我一起玩吧！
三年級(jí)的作文 篇10
書(shū)是人類最好的朋友，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。我喜歡書(shū)，在家的時(shí)候、等待的時(shí)候、煩躁的時(shí)候，讀上一會(huì)兒書(shū)，我便覺(jué)得又快樂(lè)又滿足。
有一次，我去書(shū)店里逛逛，忽然看見(jiàn)了一套名叫《奇境貓王》的書(shū)。我最喜歡看動(dòng)物類的'小說(shuō)，也非常喜歡毛茸茸的小動(dòng)物，當(dāng)我看到封面上那只可愛(ài)的小貓時(shí)，就忍不住停下了腳步。翻開(kāi)書(shū)，看了幾頁(yè)，里面揮舞著魔法棒的小貓立刻用“魔法”把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，讓我覺(jué)得特別有趣。當(dāng)時(shí)那套書(shū)只剩下四、五冊(cè)了，一、二、三冊(cè)已經(jīng)賣完，于是，我立刻用零花錢把剩下的兩冊(cè)買了下來(lái)。在那以后，我經(jīng)常去書(shū)店找那套書(shū)的前幾冊(cè)，卻一直沒(méi)有找到。直到幾個(gè)星期之后，有新書(shū)到了，我終于找到了朝思暮想的書(shū)，我立刻用零花錢買下它們，歡天喜地地抱回家，打算好好地看。
我每次出去旅行的時(shí)候也會(huì)帶上一本書(shū)，在候機(jī)廳里、在飛機(jī)上、在旅店中……等待總是令人難受。自從我學(xué)會(huì)了閱讀，在等待的過(guò)程中，讀書(shū)是一劑良好的安撫藥，讀上幾頁(yè)，我便被書(shū)中的內(nèi)容所迷住，心中也不再著急，等待也不那么漫長(zhǎng)了。
我喜歡讀書(shū)，不僅是動(dòng)物類的小說(shuō)，我還喜歡看偵探類、科學(xué)類、文學(xué)類的書(shū)，古人常說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睈�(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)當(dāng)成我最好的朋友，在閱讀中成長(zhǎng)，這就是我和書(shū)的故事。
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