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四年級的作文300字

時間:2024-01-11 14:56:10 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  在多姿多彩的大千世界里,科學家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機,根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機,根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想:科學家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思……

  螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是:螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時,熒光素在發(fā)光細胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng),合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

  我們可以把這種熒光素移植到植物體上,讓植物也象動物一樣吸氧吐氣,這樣,即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電,還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

  壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計出一種像壁虎的腳掌那樣的.鞋,送給工人叔叔們。它的吸附力極強,即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,人就可以在墻上上下移動,按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了,這樣就確保了人身安全。

  大自然的啟示真多啊!

四年級的作文300字 篇2

  我有一個哭蟲妹妹。她長著小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上那圓圓的'臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑,她哭起來那個洶涌,那個澎湃。不是吹的,她哭起來就是:“黃河之水眼淚來,奔流到海不復(fù)回……”

  妹妹的哭聲還有一絕:時長時短,有時無緣無故地哭,有時怎么打她都不哭。有一次,我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了,竟哇哇大哭起來,外婆和媽媽聽到哭聲,連忙從廚房走過來,以為是我把妹妹打哭的,就質(zhì)問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋,妹妹突然不哭了,安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言,特別是我,把剛才要說的話整個“吞”到肚子里去了。

  還有一次,妹妹不小心把電視弄壞了,外婆生氣極了,“啪啪”重重地打著妹妹的屁股,可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個小時,妹妹不知是委屈還是痛得受不了,竟哇哇哭了一個半小時。真是稀奇。

  你們說這個哭蟲妹妹奇不奇怪?

四年級的作文300字 篇3

  小時候,我盼著長的,長大后,我能無拘無束,不被打擾,想去哪就去哪,想干啥就干啥,沒有媽媽的管教,沒有媽媽的嘮叨,那日子,過的才叫好!

  現(xiàn)在長大了,可是,卻與我的`想法大不相同。甚至,我還想回到從前,用發(fā)音不全的童聲,再唱一首《丟手絹》!

  以前對我,天真可愛、勇往直前、充滿童趣;現(xiàn)在對我,雖然活潑好動、愛講衛(wèi)生,但是膽小如鼠。

  記得今年四月份的一天,家里沒有玉米面了。媽媽又不想去,我只好奉命去開基買玉米面,下了樓,我便一口氣跑到開基買玉米面。當我從開基回來時,媽媽便給了我一個獎勵——“擁抱”。

  還有一件事,就是去年暑假,媽媽把腿摔著了。那段時間,熬稀飯、掃地、拖地的事,就全到我頭上了。也因為媽媽腿疼,我一個暑假都沒去游泳,但我并沒有因為沒有去游泳,而煩惱,反而覺得生活更加充實了!

  通過這兩件事,證明我已經(jīng)長大了,能為媽媽辦好多事。

  長大令我喜憂參半,無法形容。

四年級的作文300字 篇4

  太陽在蔚藍的天空發(fā)出萬道金光�?衫咸斓哪樕蝗杖儯汕甾D(zhuǎn)陰。不知不覺中,天空中陰云密布,世界籠罩著一片陰云,漸漸下起了毛毛雨。寬寬的馬路像銀白的地毯,面包似的汽車也減慢了速度,在雨中行駛著。天真的孩子們?nèi)缤晃晃缓扇~下的花孩子。享受著夏天的'雨露。慢慢地,下大了,大街小巷很少有過往的車輛或人流。雨簌簌地落了下來,像針,掉落在大海里,成了大海的客人。雨又像短線,銀白的,純潔的,甜滋滋的。

  雨落在小溪里,“叮咚,叮咚�!卑�,這美麗的聲音,讓人耳目一新。雨落在屋頂上,這響聲讓人心曠神怡,茅塞頓開。雨也落在花草樹木上,讓人神采飛揚!忽然,一道閃電“噼噼啪啪”地出現(xiàn)了,那個聲音讓人感到驚天動地,好像一個大火球“猛”地暴烈開來。天空中的小鳥手忙腳亂,亂

  了隊伍,正慌張地四處逃竄。它們其中一只小鳥已失去了平衡,正痛楚地哀嚎,不停地響大鳥求援。啊,雨下小了,最后,終于停了。深呼吸,空氣格外清新,這個世界又涼爽了許多,田里的農(nóng)作物又重新振作起來,重新露出了微笑,哎呀,我真不敢相信,以為這只是一個幻影。瞧,彩虹娘娘也出來湊熱鬧了,將天空打扮得金碧輝煌。

  啊,昨天的雨,你下得真及時呀!

四年級的作文300字 篇5

  科學,是一個既新奇又深奧的的知識;科學是一個可以創(chuàng)造輝煌的事物。

  讀完這本書,書中的科學知識非常吸引我的'眼球,還有一些科學小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察,從而發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

  科學在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機器人》一文,講述了果園機器人的特色。例如:它肚里的電池非常特殊,只要吃下水果,就能不停的工作,大大減少了農(nóng)夫為果園機器人充電的力氣,從而達到高效率工作。

  一天,我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西,我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡,我一看,傻了眼,原來,一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢!我想:螞蟻這么小,能斗贏它嗎?過了一會兒,幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上,一口咬住了它,它盡管奮力掙扎,但還是被螞蟻咬死了。

  科學給予了我不少樂趣,從今以后,我要認真學習,創(chuàng)造自己的科學制作。

四年級的作文300字 篇6

  星期四那天,老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。

  到了科技室,老師把我們分組,其中,我們是紅組。老師先向我們介紹機器人,機器人分為四大類:有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個機器人都有自己的功能。比如說加油機器人,它可以幫助別的.機器人補充能源;吊機機器人的吊機上面有一塊磁鐵,那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機器人和吊機機器人一樣,也是用來吸巖石的,但是,雙吸機器人有兩塊磁鐵,可以同時吸兩塊巖石。

  老師開了一臺電腦,一位同學問:“老師,為什么要把電腦打開呢?”老師回答:“因為我們要給機器人輸入指令,這樣機器人才會動啊�!痹瓉硎沁@樣。老師輸入了資料,機器人果然按照指令行動。

  這一節(jié)科技課讓我知道了機器人原來是要輸入指令才能動……

四年級的作文300字 篇7

  夏天的云,變化多端,神秘莫測,各種各樣,一會一個樣子,沒有人會知道云到底是什么樣子。

  早晨的云,飄飄悠悠,像一層薄紗。隨風起舞,如果天氣寒冷,地面上就引出霧妹妹,久了過后霧妹妹覺得無聊了,就飛上天上去,找云去玩。早晨的云一會變成獅子,一會變成小狗,一會變成猴子……變化莫測。( )

  夕陽西下的火燒云,更是美了,水靜得像一面鏡子,太陽從湖面落下,一分鐘落一點,一分鐘落一點……最后全部落光。可火燒云,還火紅火紅的。一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。越看著就越覺得馬越走越遠,一會兒,天空又出現(xiàn)一只兇猛的狗,好像正在和另一只狗打架。又一會兒,天空出現(xiàn)一頭獅子,和廟門前的獅子一模一樣,高大健壯。

  傍晚的烏云上,長滿了一顆小星星,雖然覺得天上下雨,但不是大雨,是墨汁。但人們有的`還有雨中玩耍、嬉戲,自由自在,在雨水里打水仗、捉泥鰍。

  這就是夏天的云,變化多端的云,神秘莫測的云,我愛夏天的云。

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四年級的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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四年級的作文300字 篇1

  在多姿多彩的大千世界里,科學家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機,根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機,根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想:科學家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思……

  螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是:螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時,熒光素在發(fā)光細胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng),合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

  我們可以把這種熒光素移植到植物體上,讓植物也象動物一樣吸氧吐氣,這樣,即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電,還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

  壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計出一種像壁虎的腳掌那樣的.鞋,送給工人叔叔們。它的吸附力極強,即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,人就可以在墻上上下移動,按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了,這樣就確保了人身安全。

  大自然的啟示真多啊!

四年級的作文300字 篇2

  我有一個哭蟲妹妹。她長著小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上那圓圓的'臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑,她哭起來那個洶涌,那個澎湃。不是吹的,她哭起來就是:“黃河之水眼淚來,奔流到海不復(fù)回……”

  妹妹的哭聲還有一絕:時長時短,有時無緣無故地哭,有時怎么打她都不哭。有一次,我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了,竟哇哇大哭起來,外婆和媽媽聽到哭聲,連忙從廚房走過來,以為是我把妹妹打哭的,就質(zhì)問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋,妹妹突然不哭了,安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言,特別是我,把剛才要說的話整個“吞”到肚子里去了。

  還有一次,妹妹不小心把電視弄壞了,外婆生氣極了,“啪啪”重重地打著妹妹的屁股,可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個小時,妹妹不知是委屈還是痛得受不了,竟哇哇哭了一個半小時。真是稀奇。

  你們說這個哭蟲妹妹奇不奇怪?

四年級的作文300字 篇3

  小時候,我盼著長的,長大后,我能無拘無束,不被打擾,想去哪就去哪,想干啥就干啥,沒有媽媽的管教,沒有媽媽的嘮叨,那日子,過的才叫好!

  現(xiàn)在長大了,可是,卻與我的`想法大不相同。甚至,我還想回到從前,用發(fā)音不全的童聲,再唱一首《丟手絹》!

  以前對我,天真可愛、勇往直前、充滿童趣;現(xiàn)在對我,雖然活潑好動、愛講衛(wèi)生,但是膽小如鼠。

  記得今年四月份的一天,家里沒有玉米面了。媽媽又不想去,我只好奉命去開基買玉米面,下了樓,我便一口氣跑到開基買玉米面。當我從開基回來時,媽媽便給了我一個獎勵——“擁抱”。

  還有一件事,就是去年暑假,媽媽把腿摔著了。那段時間,熬稀飯、掃地、拖地的事,就全到我頭上了。也因為媽媽腿疼,我一個暑假都沒去游泳,但我并沒有因為沒有去游泳,而煩惱,反而覺得生活更加充實了!

  通過這兩件事,證明我已經(jīng)長大了,能為媽媽辦好多事。

  長大令我喜憂參半,無法形容。

四年級的作文300字 篇4

  太陽在蔚藍的天空發(fā)出萬道金光�?衫咸斓哪樕蝗杖儯汕甾D(zhuǎn)陰。不知不覺中,天空中陰云密布,世界籠罩著一片陰云,漸漸下起了毛毛雨。寬寬的馬路像銀白的地毯,面包似的汽車也減慢了速度,在雨中行駛著。天真的孩子們?nèi)缤晃晃缓扇~下的花孩子。享受著夏天的'雨露。慢慢地,下大了,大街小巷很少有過往的車輛或人流。雨簌簌地落了下來,像針,掉落在大海里,成了大海的客人。雨又像短線,銀白的,純潔的,甜滋滋的。

  雨落在小溪里,“叮咚,叮咚�!卑�,這美麗的聲音,讓人耳目一新。雨落在屋頂上,這響聲讓人心曠神怡,茅塞頓開。雨也落在花草樹木上,讓人神采飛揚!忽然,一道閃電“噼噼啪啪”地出現(xiàn)了,那個聲音讓人感到驚天動地,好像一個大火球“猛”地暴烈開來。天空中的小鳥手忙腳亂,亂

  了隊伍,正慌張地四處逃竄。它們其中一只小鳥已失去了平衡,正痛楚地哀嚎,不停地響大鳥求援。啊,雨下小了,最后,終于停了。深呼吸,空氣格外清新,這個世界又涼爽了許多,田里的農(nóng)作物又重新振作起來,重新露出了微笑,哎呀,我真不敢相信,以為這只是一個幻影。瞧,彩虹娘娘也出來湊熱鬧了,將天空打扮得金碧輝煌。

  啊,昨天的雨,你下得真及時呀!

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  科學,是一個既新奇又深奧的的知識;科學是一個可以創(chuàng)造輝煌的事物。

  讀完這本書,書中的科學知識非常吸引我的'眼球,還有一些科學小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察,從而發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

  科學在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機器人》一文,講述了果園機器人的特色。例如:它肚里的電池非常特殊,只要吃下水果,就能不停的工作,大大減少了農(nóng)夫為果園機器人充電的力氣,從而達到高效率工作。

  一天,我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西,我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡,我一看,傻了眼,原來,一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢!我想:螞蟻這么小,能斗贏它嗎?過了一會兒,幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上,一口咬住了它,它盡管奮力掙扎,但還是被螞蟻咬死了。

  科學給予了我不少樂趣,從今以后,我要認真學習,創(chuàng)造自己的科學制作。

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  星期四那天,老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。

  到了科技室,老師把我們分組,其中,我們是紅組。老師先向我們介紹機器人,機器人分為四大類:有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個機器人都有自己的功能。比如說加油機器人,它可以幫助別的.機器人補充能源;吊機機器人的吊機上面有一塊磁鐵,那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機器人和吊機機器人一樣,也是用來吸巖石的,但是,雙吸機器人有兩塊磁鐵,可以同時吸兩塊巖石。

  老師開了一臺電腦,一位同學問:“老師,為什么要把電腦打開呢?”老師回答:“因為我們要給機器人輸入指令,這樣機器人才會動啊�!痹瓉硎沁@樣。老師輸入了資料,機器人果然按照指令行動。

  這一節(jié)科技課讓我知道了機器人原來是要輸入指令才能動……

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  夏天的云,變化多端,神秘莫測,各種各樣,一會一個樣子,沒有人會知道云到底是什么樣子。

  早晨的云,飄飄悠悠,像一層薄紗。隨風起舞,如果天氣寒冷,地面上就引出霧妹妹,久了過后霧妹妹覺得無聊了,就飛上天上去,找云去玩。早晨的云一會變成獅子,一會變成小狗,一會變成猴子……變化莫測。( )

  夕陽西下的火燒云,更是美了,水靜得像一面鏡子,太陽從湖面落下,一分鐘落一點,一分鐘落一點……最后全部落光。可火燒云,還火紅火紅的。一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。越看著就越覺得馬越走越遠,一會兒,天空又出現(xiàn)一只兇猛的狗,好像正在和另一只狗打架。又一會兒,天空出現(xiàn)一頭獅子,和廟門前的獅子一模一樣,高大健壯。

  傍晚的烏云上,長滿了一顆小星星,雖然覺得天上下雨,但不是大雨,是墨汁。但人們有的`還有雨中玩耍、嬉戲,自由自在,在雨水里打水仗、捉泥鰍。

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