六年級年的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
敬愛的姥姥：
您好！
我很想念您，您一定也思念我和爸爸媽媽吧。屈指一算，六年中我只回去了四次。這六年中，我寄給您許多書信，您也在信中對我訴說了許多思念。而這些書信，則承載了我們對未來的希冀，也表達了我們對美好生活的憧憬。
我們生活在荒山野嶺中，您常在田野里陪我看星星，教我怎樣認識星座，還教我讀小詩，我那模糊的記憶中就存著您常嘮叨的一首詩：
月亮出來照山坡
照見山坡白石頭
要學石頭千年在
不學半路丟草鞋
……
姥姥，對您說句心里話，曾經(jīng)的點點滴滴我依然記憶深刻。
隨著時間的飛逝，我們兩人卻不知從哪兒走失了。我曾問您世間最珍貴的是什么，您說是親情，是人與人之間的感情。我又接著問：人雖有悲歡離合，月也有陰晴圓缺，那又能怎么辦呢？您道：既然如此，那就不開心時唱首山歌，開心時也唱首山歌吧。話畢，您又唱了起來：
唱山歌—來
唱人唱水唱大山
山有九十九道彎
道道彎彎有美景
等著我這行路人
……
馬鈴聲聲，山歌悠悠，回響在我的耳畔。
雪花落坡滿天涯
唱起山歌樂開懷
問你山路有幾多
走了十年七個月
翻來一坡又一坡
這首詩很美，很精彩，這是您在一個夜黑風高的晚上唱的，它勾起我許多美好的回憶。
那是一個寒冷的下午，我在路邊玩耍。由于當時是冬天，樹上掛滿了長長的冰錐，那樣子很像冰棒晶瑩剔透，看起來十分惹眼。于是，我用手將冰錐輕輕一掰，拿住一截就往嘴里送，就這樣我吃了一截又一截。半夜，您照常起來給我蓋被子，卻發(fā)現(xiàn)我有發(fā)燒的癥狀，原來我得了急性肺炎。情急之下，您用被子裹著我步履蹣跚地向診所走去。北風“嗚嗚”，仿佛在向我們哭訴，雪花伴隨著我們兩個單薄的.身影前行，你腳下踩著雪地的“嚓嚓”聲仿佛在告訴您，我的病情嚴重，耽誤不得。您的每一步都是那么急促，那么艱難。
雪越來越大，氣溫越來越冷。它仿佛在考驗著一顆蒼老的心，同時，也在傷害一顆稚嫩的心。一個時辰后，大雪終于變得怯膽，不再那么囂張跋扈，也不再那么冷酷無情。漸漸的，雪停了。但在那一瞬間，我仿佛看見您的頭發(fā)又白了幾根。
病房中，您歌唱的心情依舊如盛夏的太陽一樣激情澎湃：
世上苦難萬般多
最苦就是行路人
山高路險都不怕
就怕病來路上倒
……
轉(zhuǎn)眼間，一切都變得子虛烏有了。
秋天到了，我要隨父母到無錫讀書。您又唱起短短的一首詩，表達您對我的濃濃眷戀：
山靠水來水連水
不是同路人不熟
時間長了心連心
魚水相連永不分
……
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠生活自理了，學習也用不著父母操心了。哦，對了！姥姥，告訴您幾個好消息:這回期中考試，在同年級里，我的數(shù)學成績是唯一考了一百分的，我的一篇作文《我的老師》在學校的“紅領巾廣播”播出，我還榮獲了兩個獎項。相信您聽了這些消息后一定會樂得牙齒天天“曬太陽”。
姥姥，我并不會用花俏艷麗的語言來表達對您的思念，但我卻會用這真真切切的一封信和一顆淳樸的心來表達這份珍貴的親情。愿您依舊像大山里夜空的星星和月亮一樣為我點亮心路。
祝您
身體健康！壽比南山不老松，福如東海長流水。
XXX
六年級年的作文 篇2
每個人的記憶中最美好的一段莫過于讀書時的點點滴滴。課桌成了孩提時代朝夕相處的物品，時間久了，就對它油然而生了一種依戀情懷�？墒请S便在某個教室中溜達上幾圈，就能發(fā)現(xiàn)一道道“亮麗”的“風景線”。
而每當換新教室，或是到了其他教室上課，同學們更是一去就在課桌上"尋尋覓覓"一陣。找的就是校園中一道獨特的風景線----“課桌文化”。
雖然現(xiàn)在生活條件好了，學校課桌的更新次數(shù)也很頻繁，但是課桌仍然破損度很高。同學們把課桌當草稿紙，當畫板，在上面雕刻花草蟲魚各種圖案，其中也有一些粗話野話，或者跟孫悟空學的"某某到次一游"，當然偶爾也有給自己鼓勵加油的話，總之是千奇百怪的.應有盡有。據(jù)說課桌文化小學有，中學有，甚至高中大學里也很普遍，不光現(xiàn)在有，過去也有�？墒窃谡n桌上胡亂的涂鴉，畢竟是一種自私的行為，影響了課桌的美觀，也給后人留下了錯誤的學習榜樣，這種不健康的文化不該讓它繼續(xù)流傳下去了。
我想設計一種新型書桌，一旦有人在上面寫寫畫畫，就會發(fā)出一定的音樂或者提示聲音，如果那人繼續(xù)的話，就會用很小的電流電擊他一下，如果不聽勸告，就毫不客氣的逐漸加大電流。這樣我想我們課桌一定會整潔干凈許多，這樣的新型課桌你喜歡嗎?
六年級年的作文 篇3
許多人在一些關(guān)鍵的時候，都因為各種各樣的原因放棄了，可是我不一樣，我是永遠也不會放棄的，我要永不放棄！
在一個星期之前，我們的數(shù)學老師拿著試卷走著大步，飛快的走上了我們的講臺。
我們的數(shù)學老師說：“我們今天要來一次數(shù)學考試，我現(xiàn)在開始發(fā)試卷�！蔽异o靜的坐著，拿到試卷之后，我驚訝地說：“這題真是太簡單了�！�
于是我開始做題，只用了半個小時的時間，我就把試卷做完了。我開心的把試卷交了上去，我自認為我可以得100分，可是現(xiàn)實卻打了我一個大大的巴掌。
過了兩天，數(shù)學老師又拿著試卷出現(xiàn)在了我們的講臺上，老師說：“好了，我們現(xiàn)在開始發(fā)我們上一次的數(shù)學試卷。”
華一鳴，這讓我十分驚訝，上來就講了我的名字，我心想：這一次我考的不會不好吧，我的'心臟幾乎要跳出來了。
“六十五分，華一鳴你這幾天怎么了，怎么考的這么差？”聽了老師的話，我已經(jīng)聽到了我心碎的聲音。
我看著那鮮紅的65分和紅色的大叉，心里有一股說不出的感覺。
我回到了家，媽媽早已知道了這一個消息，讓我驚訝的是媽媽不但沒有打我，她居然還坐在那里勸我讓我不要灰心。
“華一鳴，不要放棄，只要你努力，我就很高興了！”媽媽對我說，聽了媽媽的話，我突然充滿了動力。不放棄這一個詞，讓我在第二次考試中獲得了一百分的讓人十分高興的好成績。
我們以后也一定要這樣，遇到困難不要灰心，要永不放棄！
六年級年的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，今年已是建國63年，63年的風風雨雨，在建設祖國方面，有失敗，有成功，有辛勤的汗水，也有喜悅的淚水，總之，它是一條不平凡的道路。
如今幸福洋溢在中國的大地，洋溢在人民的心中，整個國家、整個社會都是和諧美好的。在《建設幸福中國》這本書中，共有6個篇章，講的都是近幾年來祖國建設過程中所做的一件件對老百姓有益的事，“新教育法”的修訂，是我們免費上學；“新農(nóng)合”的實施，使我們看得起病、吃得起藥；“廉租房”的建成，是陽光照進了低收入群體的心里；“文化下鄉(xiāng)”使我們知道了外面的世界真的很精彩……
在我們身邊，處處體現(xiàn)著建設幸福中國的新面貌：城市高樓大廈鱗次櫛比，城市道路寬闊平坦，汽車已進入尋常百姓家；學校的教學樓煥然一新，教室前的活動場地寬闊了，護欄也變結(jié)實了、安全了；樓梯口旁，都裝上了飲水機，教室里，安裝上了多媒體……祖國的富強，社會的進步，需要我們每個人的共同努力。
作為新一代的小學生，新一代的.青少年，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO，從現(xiàn)在開始我們要樹立遠大的理想，把自己所做的一切與理想、信念聯(lián)系起來，建立目標，有了目標，就會為此而奮斗。作為未來的建設者，就需要有智慧，要有智慧就要勤于學習，汲取知識，勇于創(chuàng)新，探索新的事物。作為未來建設者，就要講道德，講誠信，有責任心，在德智體美相互促進中，實現(xiàn)全面發(fā)展。
想要幸福，就要知道什么是幸福，幸�？梢允菗碛信c付出，快樂與關(guān)愛，總之只要你懂得去感受，其實幸福是無處不在的。當我們?nèi)チ粜挠^察的時候，會發(fā)現(xiàn)幫助別人是一種幸福，和伙伴一起玩耍也是一種幸福……
作為祖國的花朵，我想對祖國媽媽說一聲：“祖國啊，我們一定會把您建設的更加美麗更加富強！”
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文10-18
六年級年的作文10-18
六年級年的作文10-18
六年級年的作文10-18
六年級年的作文10-18
六年級年的作文10-18
六年級年的作文10-18
六年級年的作文10-18
六年級年的作文10-18
六年級年的作文10-18