三年級(jí)作文共7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)家長(zhǎng)都想自己的小孩成才，不斷地想方設(shè)法來教育自己的子女。然而，是不是每一個(gè)家長(zhǎng)的教育方法都是正確的呢？
記得有一回，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門就看見爸爸正在拖地，我沒有換鞋就走進(jìn)屋里，把爸爸剛拖干凈的地面印上了一大串鞋印，爸爸一看見就怒不可歇的大聲吼道：“你干嘛不換了鞋才進(jìn)屋，一點(diǎn)兒也不尊重別人的勞動(dòng)！”我當(dāng)時(shí)想，不就是來不及換鞋，爸爸用不著這樣生氣，就大聲反駁道：“換就換，你用不著這么大聲！“這時(shí)爸爸更火了，罵道：“看你越來越放肆了，還敢頂嘴，還不馬上給我滾進(jìn)房里面去做你的作業(yè)！”我只好拿起書包，憋著一肚子氣，到自己的房里去做作業(yè)。做著做著，怎么也無法集中精神做作業(yè)，腦子還不停的在想剛才的事情，為什么爸爸這么生氣呢？正在納悶的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來問：“怎么還不做作業(yè)，坐在這里發(fā)什么呆，是不是為了剛才的事？”我說：“是啊，爸爸今天為什么發(fā)這么大的脾氣�！眿寢尵突卮鹫f：“你爸爸最近的'工作壓力特別大，心情不好，所以就容易發(fā)脾氣。媽媽希望你能理解他，不要怪爸爸。”我說：“噢！原來是這樣。”媽媽又說：“今天你也有做得不對(duì)的地方。還有，你已經(jīng)一天一天地長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，多了解對(duì)方，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。”我覺得媽媽說得非常有道理，就連忙笑著點(diǎn)頭，還沖著媽媽做了個(gè)鬼臉說：“我是不是應(yīng)該去跟爸爸道個(gè)歉�！闭谶@個(gè)時(shí)候爸爸已經(jīng)向我遞上冰淇淋，還主動(dòng)向我道歉說：“寶貝，對(duì)不起，爸爸不應(yīng)該向你發(fā)那么大的脾氣，請(qǐng)你愿諒我吧!�！蔽疫B忙接過冰淇淋，我的臉不知道為什么嗖地紅了起來，連忙說：“不，不，不，爸爸應(yīng)該是要我向你道歉�！卑职志驼f：“我們就一起向?qū)Ψ降狼��！卑职衷捯魟偮�，我們一家三人都笑了起來。過了一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人都開開心心地去做各自的事。
所以，只要你能用心去了解對(duì)方，真心地去理解對(duì)方，就會(huì)形成一條暢通無阻的溝通紐帶。這樣我們每個(gè)人都可以活得開開心心，每個(gè)家庭都會(huì)是幸福無比。
三年級(jí)作文 篇2
中秋佳節(jié)，家家團(tuán)圓。中秋節(jié)吃月餅己經(jīng)成了我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，因?yàn)樵嘛灤碇寄�、幸�！?/p>
今天，我參加“蕭報(bào)小記者團(tuán)”組織的制作冰皮月餅的活動(dòng)，來歡度今年的中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，我高興得不得了。
午飯過后，我早早的來到蕭山曰報(bào)的食堂簽到，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)桌子上都放了幾樣?xùn)|西：冰皮月餅預(yù)拌粉，豆沙餡，純奶，胡蘿卜汁，彌猴桃汁，石榴汁，小電子秤，這些都是制作月餅需要的材料和工具。
活動(dòng)開始了，我邊跟著水晶老師的指導(dǎo)邊動(dòng)手了：先把純奶倒進(jìn)預(yù)拌粉里攪拌，然后用盡全身的力氣用力揉，反復(fù)揉，冰皮團(tuán)子終于有點(diǎn)韌勁了，但是還沒很Q�？粗蹐F(tuán)，我沒氣餒，雖然手臂很酸很酸，但我不放棄，還是堅(jiān)持地揉下去�！包S天不負(fù)有心人”，終于粉團(tuán)被揉得又光滑又有彈性。接著，我拿來電子秤，按粉團(tuán)每份40克，豆沙餡每份14克的比例秤好。再把粉團(tuán)放在掌心輕輕滾動(dòng)變成圓形，將其壓扁，把餡兒放在冰皮上，然后用冰皮慢慢地把它包起來，收口收的緊緊的`。最后，拿出模具，把光滑的一面放在里面，輕輕用手壓緊，將模具的開口向下，拉動(dòng)模具的彈簧手柄，把月餅往模具外推出，一個(gè)冰皮月餅就做好了。我看著躺在手里的冰皮月餅還挺有模有樣的，感到非常有成就感。
有了一次經(jīng)驗(yàn)后，就越做越順手了。沒過多久，一盒月餅就做好了，看著自己動(dòng)手制作的一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的月餅，我真佩服我自己！我把自己親手做的月餅送給爸爸媽媽吃，她們都說好吃，直夸我手巧呢！
月亮圓，月餅圓，歲歲年年總團(tuán)圓！今年的中秋，我學(xué)會(huì)了做月餅，我決定，以后的每一年我都要親手制作月餅給家人吃，我們?nèi)胰藝谠铝料沦p月，吃著我做的月餅，這是一件多么幸�？鞓返氖卵�！
三年級(jí)作文 篇3
我家門口有一條又長(zhǎng)又清的河，河面上有一座用青石板鋪成的老石橋，距今已有幾百年的歷史。橋上雕刻著栩栩如生的象征著吉祥平安的精美圖騰和四只形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)的石獅子。
春天，橋上嗮著家家戶戶的酸菜和被子什么的。小魚兒都在橋下嬉戲，魚兒好像在說“石橋爺爺，您那龐大的身子下面好涼快呀，是我們快樂的游樂場(chǎng)！”
夏天到了，晚飯后的人們不約而同地來到石橋上乘涼、聊天。河水淺了，隔壁的.大伯伯就下河捕魚，捕了一大堆魚呢！第二天就到集市上去賣魚了。
秋天，橋上三三兩兩，冷冷清清，只有石獅子們陪伴著老石橋。四只石獅子形態(tài)不同，有的張牙舞爪，好嚇人。有的拍著小獅子的頭，好像在說：“小乖乖你要聽話。”有的側(cè)著腦袋，靜靜地聽那“嘩啦啦�！钡暮铀飨蜻h(yuǎn)方。
冬天，橋上堆滿了積雪，小朋友們快樂地來到石橋上打雪仗，堆雪人，滾雪球。在那白糖似的雪里面留下了我們童年的腳印。
這就是一年四季的老石橋，我家鄉(xiāng)的石橋，不用說我是多么愛我家門口的老石橋了。每天走過路過都會(huì)情不自禁地摸摸它那冰涼而又粗糙的石板，看著那被風(fēng)吹日曬還很結(jié)實(shí)的石橋，心里很自豪，因?yàn)樗俏壹亦l(xiāng)美麗而又古老的石橋。
三年級(jí)作文 篇4
他絲毫沒人性（雖然不知真正的人性是什么樣的，但常聽別的貓伙伴說人的本性并不太壞），禽獸不如，他拳打我，腳踢我，又掐又揪又?jǐn)Q我的耳朵，還拽我胡子，想起來我就憤激。還雙手按壓我肚子，好幾次險(xiǎn)些窒息。我常被他打得遍體鱗傷，但他仍不想放過我。
有次我逃走了，流浪了大約幾個(gè)星期，后來不幸被他找到了，其時(shí)我正在垃圾堆找食呢。我寧死不肯回去，他家于我而言就是活地獄！但終難逃他的魔爪。我可謂貓族史上最悲慘的貓了，我多凄苦�。≡僖采畈幌氯チ�，多活一秒就痛苦萬分，看見他的那副嘴臉就惡心！
我真不知道什么才是生活，難道我要被虐待至死嗎，啥時(shí)才是個(gè)頭？何不來個(gè)干脆，殺死我反倒痛快。他有時(shí)竟將我拋向空中，一二米高的半空，我摔下來，摔得口鼻出血，我知道我很狼狽，慘不忍睹。我感到被摔得牙疼、鼻子酸疼。我恨透了這個(gè)死東西，他該死不死的憑啥如此對(duì)我？我和他無怨無仇，他何以老和我過不去？這是我有生以來最百思不解的'問題。難道他口口聲聲的愛貓喜歡貓，就是如此？用這樣方式去愛嗎？！
我這輩子最難忘卻的就是他的腳，太狠毒了，有時(shí)我稍一反抗，抓破了他的手，他一腳踢中我的肚子，我的身體擦地向后飛去，直飛了二三米，肚子疼的仿佛快要破裂開來。他還總愛掐我脖子，單手掐，邊掐邊得意，間或還獰笑著，好可怕。平素喂我魚，連我進(jìn)食時(shí)都不放過我，都要逗我，拽著魚急我，似乎他也愛吃魚似的。
三年級(jí)作文 篇5
學(xué)會(huì)自我保護(hù) 綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)、地震……一個(gè)個(gè)突如其來的危險(xiǎn)就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當(dāng)我們遇到困難怎么辦？坐以待斃？不！我們決不能這樣，要憑自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)，將他們打敗。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先撥打“119” ，如果住在平房或地層樓房的可以把衣服打濕，頭頂棉被，用毛巾掩住口鼻，選擇最近通道逃離。 如果想在煙霧彌漫的房間逃出，盡量把身子放低，因?yàn)闊釟夂蜔熿F是向上跑的，同時(shí)要用濕毛巾護(hù)住鼻子，因?yàn)榛馂?zāi)中最大的殺手是煙霧。當(dāng)多層建筑發(fā)生火災(zāi)，要沿著樓梯向下跑，千萬不要乘電梯。如果樓梯已被燒斷，或火勢(shì)已相當(dāng)猛烈，可利用房屋的`陽臺(tái)，下水管或竹竿逃生。如果生命已受到嚴(yán)重威脅，又無其他自救方法時(shí)，可利用繩子，床單，窗簾，將其撕成布條并拼接起來，將一端固定在重物上，順著繩子滑下。
前幾天，我在電視上看到一條新聞。主要講了一輛大巴因電線老化而起火了，在短短的兩分鐘里，大巴的司機(jī)及時(shí)幫助乘客疏散，最后自己也安全逃離。過了一會(huì)消防車來了，大巴也早已被燒得不成樣了。
我們一定要記住在火災(zāi)中一定不要慌，做好自救，因?yàn)榇蠡鹂墒菬o情的，學(xué)好自救方法，對(duì)任何人都是有好處的！
三年級(jí)作文 篇6
我們的英語老師Marc是個(gè)美國(guó)來的男老師，非常年輕。
他穿的都是非常大的短袖T-shirt， 沒有變過，真滑稽。估計(jì)是沒法買到別的衣服了。在我的眼里，Marc老師就代表一個(gè)字“大”。
首先，他的個(gè)頭大，是個(gè)比較健壯的高大男士。然后，他的眼睛大，好像大灰狼的眼睛，很有神。還有，他的嘴大，仿佛是我的大嘴巴的兩倍。望著他，我渾身顫抖，他不會(huì)把我吃了吧！他的`手也很大，好似一把大蒲扇，一拍桌子，像泰山壓頂。他的腳也大，猶如一艘小船，我能坐下么？不能！估計(jì)能踩死。他剃了個(gè)光頭，特別光滑，也特別明顯。別看他這個(gè)樣子，一點(diǎn)兒也不難看，其實(shí)非常英俊，精神。我很喜歡上他的課。
他最有特色的地方就是他的大嗓門，這還是平常的時(shí)候。如果喊起來，也許就要把天花板震塌了吧！Mare還會(huì)彈吉他，唱歌一流，還會(huì)說中國(guó)話，我想，他可真棒！
但是，在我心中，一直有一個(gè)問號(hào)：是不是Marc老師跟別人小聲說話時(shí)，別人會(huì)覺得Marc是在大聲談?wù)撃�？這個(gè)問題始終沒有解決。
三年級(jí)作文 篇7
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門旁等他�！鞍郑铱梢詥柲阋粋�(gè)問題嗎？”
“什么問題？”“爸，你一小時(shí)可以賺多少錢？”小孩哀求�！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑�，我一小時(shí)賺20美金�！�
“哦�！毙『⒌拖铝祟^，接著又說，“爸可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著，沒時(shí)間和你玩小孩子的游戲�！�
小孩安靜的回到自己的`房間并關(guān)上門。
父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來。開始想他可能是對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時(shí)很少要錢。
父親走進(jìn)小孩的房間：“你睡了嗎，孩子？”“爸，還沒，我還醒著。”小孩回答。
“我剛剛可能對(duì)你太兇了�！备赣H說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金？”“爸，謝謝你�！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢的數(shù)著。
“為什么你以經(jīng)有錢了還要？”父親問。
“因?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在夠了�！毙『⒒卮�，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”
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